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El tiempo ha llegado para latinoamérica
No full textEs un honor haber recibido la invitación a escribir el editorial del numero actual. Especialmente en estos momentos donde sugiero presenciamos el cambio de orden mundial más denso, acérrimo, peligroso, pero también más demandante en la historia. Ello, debe llevar a todos, especialmente dentro de la academia, a realizar una profunda reflexión y análisis sobre el quehacer nuestro
Educación Superior Peruana: Investigaciones durante y después de la pandemia COVID-19
No full textThe research objective was to identify the main topics worked on by researchers with respect to Peruvian higher education during and after the COVID-19 pandemic. Considering the postulates of Kitchenham (2004), Okoli and Schabram (2010), Liberati et al. (2009), and Page et al. (2021), the work is approached through a systematic review of scientific articles published from 2021 to 2023 in the Redalyc, Dialnet, and Scielo databases, in the field of Peruvian higher education. To this end, an eight-step protocol was followed, and two questions were formulated to delimit the scope of the research. The descriptors used were: University Education and Peru. In addition, five inclusion and exclusion criteria were established in order to purify the information by discarding articles that did not contain sufficient information related to the research objective. The results showed the prevalence of studies directed to the topic of virtuality, 33.33% of the total. While 20% dealt with learning models. With 13.33% are those related to competencies and professional profiles of graduates. While in the remaining 33.33% are diverse topics: ethics, access of minorities to higher education, academic stress, learned hopelessness, and scholarships. The diverse but concatenated topics constitute challenges for Peruvian university management and the State agencies in charge of issuing guidelines on higher education in the country in a complex post-pandemic scenario, with more questions than certainties. But they also point out the topics of relevance and interest for the university community.El objetivo de la investigación fue identificar los principales temas trabajados por los investigadores con respecto a la educación superior peruana durante y después de la pandemia COVID-19.Considerando los postulados de Kitchenham (2004), Okoli y Schabram (2010),Liberati et al., (2009) y Page et al., (2021) el trabajo se aborda mediante una revisión sistemática de los artículos científicos publicados desde el año 2021 hasta el 2023 en las bases de datos Redalyc, Dialnet yScielo,en el ámbito de la educación superiorperuana. Para ello, se siguió un protocolo de ochos pasos y formularon dos interrogantes que delimitaron el alcance de la investigación. Los descriptores usados fueron: Educación Universitaria y Perú. Adicionalmente se establecieron cinco criterios de inclusión y exclusión a fin de depurar la información descartando los artículos que no contenían información suficientemente relacionada con el objetivo de la investigación. Los resultados mostraron la prevalencia de estudios dirigidos al tema de la virtualidad 33.33% del total. Mientras que un 20% aborda los modelos de aprendizaje. Con un 13,33% se ubican los relativos competencias y perfiles profesionales de los egresados. Mientras que en el porcentaje restante 33,33% se encuentran temas diversos: ética, acceso de las minorías a la educación superior, estrés académico, desesperanza aprendida y becas.Las temáticas abordadas, por demás diversas pero concatenadas, constituyen retos tanto para la gestión universitaria peruana como para los organismos del Estado encargados de dictar lineamientos en torno a la educación superior en el país, en un escenario pos pandémico por demás complejo, con más interrogantes que certezas. Pero también señalan los tópicos de relevancia e interés para la comunidad universitaria
Efectos olvidados: herramienta de análisis en la producción de PYMES Industriales de Cuenca
No full textSmall and medium-sized enterprises (SMEs) are the support for the promotion of development through the production and sale of their products. The aspect to be studied is the decrease in production, a consequence of the slow economic reactivation of these firms since the events related to the pandemic in the year 2020. The research seeks to recognize the measures and consequences in order to address and solve the identified problem. This will be achieved through the application of the Theory of Neglected Effects (TEO), which are not always captured by the scholars of the subject, to reduce hesitations and decide in a more accurate way. Methodologically, the research has a mixed descriptive approach, where the synthetic analytical method is implemented. Surveys were applied to subjects with production expertise, using the endecadary scale and fuzzy logic to develop a square matrix of forgotten effects, thus identifying the underlying variable. The results reveal changes in the form of behavior from synergy, which positively impacts increased productivity by decreasing costs. Finally, by applying the guidelines of the scholars and obtaining a matrix that relates qualitative variables, based on cause and effect links, a criterion is obtained that facilitates decisions and the possibility for companies to arrange production increases for the fortune of the company.Las pequeñas y medianas empresas (PYMEs), son el soporte para el impulso del desarrollo mediante la producción y venta de sus productos. El aspecto a estudiar es la merma de la producción, consecuencia de la lentitud en la reactivación económica de estas firmas desde los sucesos relativos a la pandemia en el año 2020. La investigación busca reconocer las medidas y consecuencias con el fin de abordar y resolver el problema identificado. Esto se logrará mediante la aplicación de la Teoría de Efectos Olvidados (TEO), que no siempre son captados por los estudiosos del tema, a fin de reducir vacilaciones y decidir de modo más certero. Metodológicamente, la investigación tiene un enfoque descriptivo de tipo mixto, donde se implementa el método analítico sintético. Se aplicaron encuestas dirigidas a sujetos con experticia en materia de producción, mediante el uso de la escala endecadaria empleando la lógica difusa para desarrollar una matriz cuadrada de efectos olvidados identificando así la variable subyacente. Los resultados revelan cambios en la forma de comportamiento a partir de la sinergia, lo cual impacta positivamente en el aumento de la productividad mediante la disminución de los costos. Finalmente, al aplicar las orientaciones de los estudiosos y obtener una matriz que relaciona las variables cualitativas, a partir de vínculos causa y efecto, se obtiene un criterio que facilita las decisiones y la posibilidad de las empresas de disponer aumentos de producción para el fortalecimiento de las Pymes Industriales de Cuenca. 
Retos y desafíos en el marco de una política pública inclusiva e integral desde los procesos etno-educativos
No full textThis article presents the results of intercultural processes stemming from challenges in making inclusive and comprehensive public policies on ethno-educational matters based on the current public policies in Latin American countries, particularly Colombia. This qualitative, ethnographic research examined the perceptions of Indigenous educators vis-à-vis (sustituir por: in face of) the contemporary public policies on aboriginal communities. In doing so, this study employed individual and focus-group interviews and drew on a descriptive, analytical design that also considered a systematic review of antecedents to such policies. The findings evidence that the realities of Indigenous classroom practices and approaches are distant from those of urban settings and the principles and norms established in Colombia’s legislation and other countries. Lastly, the study highlights the need for constructing public policies that benefit Indigenous communities in Latin America and Colombia.Este artículo presenta los resultados de los procesos interculturales derivados de los retos para diseñar políticas públicas incluyentes e integrales en materia etnoeducativa a partir de las políticas públicas vigentes en los países de América Latina, particularmente en Colombia. La investigación se sitúa desde (dentro de) un enfoque cualitativo, etnográfico, donde (en la cual)se abordan las percepciones de docentes indígenas, a partir del análisis de las entrevistas y el grupo discusión con una metodología descriptiva-analítica y revisión sistemática de antecedentes que vislumbran en la actual política que se establece para las comunidades indígenas. Los hallazgos evidencian una realidad alejada de las normas y principios que se establecen en la legislación colombiana en relación con las prácticas de aula y enfoques que se establecen en las diferentes instituciones educativas de la ciudad en correspondencia con las normas tanto a en el contexto nacional, como internacional. Finalmente, la investigación reconoce la importancia de la consolidación de una política pública para América Latina y Colombia (falta un conector: que) redunda (e) en beneficios a los territorios en donde se instauran comunidades indígenas reconocidas por los gobiernos durante siglos
Impacto macroeconómico de la dolarización en el Ecuador durante el período 2006-2023
No full textThe macroeconomic impact is crucial for determining the well-being of a country. Analyzing variables such as Gross Domestic Product (GDP), inflation, unemployment, investment, and foreign trade allows for an assessment of a nation\u27s economic health and financial stability. This article aims to analyze the impact of dollarization in Ecuador between 2006 and 2023. Adopted in 2000 to stabilize the economy and attract foreign investment; dollarization presented monetary and fiscal policy challenges. Authors like Cachanosky and Alvarado highlight the challenges in fiscal control and the relationship between exports and external income. The study employs a quantitative methodology, with regression analysis and time series based on data from the Central Bank of Ecuador. The results show moderate GDP growth and gross investment, as well as fluctuations in liquidity and credit to the private sector, along with persistent inequality in income distribution. The conclusions indicate that while dollarization has contributed to stability, it has limited the country\u27s monetary autonomy. Additionally, dependence on external factors, such as U.S. monetary policy, has affected Ecuador\u27s economic stability. The importance of diversifying the economy, promoting policies that foster sustainable and equitable growth, and reducing vulnerability to external fluctuations is emphasized.El impacto macroeconómico es crucial para determinar el bienestar de un país. Analizar variables como el Producto Interno Bruto (PIB), la inflación, el desempleo, la inversión y el comercio exterior permite evaluar la salud económica y estabilidad financiera de una nación. El presente articulo busca analizar el impacto de la dolarización en Ecuador entre 2006 y 2023. Adoptada en 2000 para estabilizar la economía y atraer inversión extranjera, la dolarización presentó desafíos en términos de política monetaria y fiscal. Autores como Cachanosky y Alvarado destacan los retos en el control fiscal y la relación entre exportaciones e ingreso externo. El estudio utiliza una metodología cuantitativa, con análisis de regresión y series temporales basadas en datos del Banco Central del Ecuador. Los resultados muestran un crecimiento moderado del PIB y de la inversión bruta, pero también fluctuaciones en la liquidez y el crédito al sector privado, junto con una persistente desigualdad en la distribución del ingreso. Las conclusiones señalan que, aunque la dolarización ha aportado estabilidad, ha limitado la autonomía monetaria del país. Además, la dependencia de factores externos, como la política monetaria de Estados Unidos, ha afectado la estabilidad económica de Ecuador. Se subraya la importancia de diversificar la economía y promover políticas que fomenten un crecimiento sostenible y equitativo, reduciendo la vulnerabilidad frente a fluctuaciones externas
Sobre el rechazo de artículos científicos y la gestión editorial: un estudio exploratorio
No full textThis work aims to identify the attitudes of researchers who have received a rejection of articles in the editorial process of scientific journals, emphasizing the rejection of articles and the forms of communication of this verdict. A mixed, exploratory, cross-sectional design study was carried out. The population consisted of Spanish-speaking researchers who had submitted articles to scientific journals and had at least one article rejection in their professional careers. The sampling was non-probabilistic, of the accidental type, reaching a total of 92 informants. A mixed questionnaire was applied, validated by experts, and based on a pilot test. The results show the occurrence of justified and unjustified rejections, acceptance of justified and argued rejection, and feelings such as frustration, disappointment, incomprehension, and anger when there are unjustified rejections or reports with derogatory expressions that have not been filtered by the editors; experienced researchers who, in spite of unjustified rejections persevere until publication, as opposed to the few abandonments, due to anger, disappointment, and loss of self-esteem. We conclude by considering rejection as a didactic instance, as long as there is timely and well-argued information from the editors of a journal; editorial management is improved through transparent, informed, and timely processes.This work aims to identify the attitudes of researchers who have received a rejection of articles in the editorial process of scientific journals, emphasizing the rejection of articles and the forms of communication of this verdict. A mixed, exploratory, cross-sectional design study was carried out. The population consisted of Spanish-speaking researchers who had submitted articles to scientific journals and had at least one article rejection in their professional careers. The sampling was non-probabilistic, of the accidental type, reaching a total of 92 informants. A mixed questionnaire was applied, validated by experts, and based on a pilot test. The results show the occurrence of justified and unjustified rejections, acceptance of justified and argued rejection, and feelings such as frustration, disappointment, incomprehension, and anger when there are unjustified rejections or reports with derogatory expressions that have not been filtered by the editors; experienced researchers who, in spite of unjustified rejections persevere until publication, as opposed to the few abandonments, due to anger, disappointment, and loss of self-esteem. We conclude by considering rejection as a didactic instance, as long as there is timely and well-argued information from the editors of a journal; editorial management is improved through transparent, informed, and timely processes.Este trabajo tiene como objetivo identificar las actitudes de investigadores que han recibido rechazo de artículos en el proceso editorial de revistas científicas, con énfasis en el rechazo de los artículos y las formas de comunicación que se hacen de ese veredicto. Se realizó un estudio de carácter mixto, de tipo exploratorio, con diseño transeccional. La población estuvo constituida por investigadores de habla hispana que hubiesen postulado artículos a revistas científicas, teniendo, por lo menos en su trayectoria profesional, un rechazo de artículo. El muestreo fue no probabilístico, de tipo accidental, llegando a un total de 92 informantes. Se aplicó un cuestionario de tipo mixto validado por expertos y a partir de prueba piloto. Los resultados muestran la ocurrencia de rechazos justificados y no justificados; aceptación del rechazo justificado y argumentado, y sentimientos como frustración, decepción, incomprensión, enojo, cuando se producen rechazos injustificados o informes con expresiones despectivas que no han sido filtradas por los editores; investigadores con experiencia que, a pesar de rechazos injustificados perseveran hasta publicar, en contraposición a los pocos abandonos, debido al enojo, decepción y merma de la autoestima. Se concluye considerando el rechazo como una instancia didáctica, siempre y cuando exista información oportuna y argumentada por parte de los editores de una revista; la gestión editorial se mejora a partir de procesos transparentes, informados y oportunos
Caracterización sociocultural y económica de producción de ovinos en comunidades indígenas, Tungurahua - Ecuador
No full textSheep production in Ecuador is mostly for self-consumption in rural areas and especially in indigenous communities, although some marketing practices may eventually be implemented with products derived from sheep farming, such as milk and wool, which, in addition come into play in the processes of sustaining cultural traditions. Starting from this conviction, this article aims to describe the sociocultural and economic characteristics of sheep production in the indigenous communities of the province of Tungurahua, among which the communities stand out, within the study area: Quisapincha, Tomabela, Chibuleos and the Salasacas. The methodology that guides the research is qualitative, with a documentary and field design, since it is, on the one hand, exposing some sociocultural features of the study population, as well as specifying economic variables of sheep production in the region. . The theoretical review shows the importance of sheep farming as a source of income for a good number of people from the indigenous communities in the country, also representing a factor of preservation of the native cultures settled in regions such as the Tungurahua Province. Among the conclusions derived from empirical observation, it can be added that in the indigenous sectors of the province, there is evidence of a lack of knowledge of the basic health systems that must be implemented on their farms, which affects production and the economic strength of production.El sistema productivo ovino en territorio ecuatoriano, suele estar dedicada al autoconsumo en la zona rural y los pueblos indígenas, aunque eventualmente pueden ser implementadas algunas prácticas de mercadeo con productos derivados de la ovejería, como la leche y la lana que, además entran en juego en los procesos de sostenimiento de las tradiciones culturales. Partiendo de esta convicción, este artículo presenta como objetivo, describir las características socioculturales y económicas de la producción de ovinos en las comunidades indígenas de la provincia de Tungurahua, entre las cuales destacan, dentro del área de estudio, las comunidades: Quisapincha, Tomabela, Chibuleos y los Salasacas. La metodología que guía la investigación es cuantitativa, de carácter descriptivo y un diseño de campo, pues se trata, por una parte, de exponer algunos rasgos socioculturales de la población-estudio, así como, precisar variables económicas de la producción de ovinos en la región. La revisión teórica, muestra la importancia que tiene la actividad ovejera como fuente de ingresos para una buena cantidad de personas de las comunidades indígenas en el país, representando también, un factor de preservación de las culturas originarias aposentadas en regiones como la Provincia Tungurahua. Entre las conclusiones derivadas de la observación empírica se puede agregar que en estos sistemas productivos, la mano de obra es mayoritariamente de mediana edad, masculina y, con unas técnicas poco diversificadas, con poco conocimiento del cuidado sanitario para mejorar la producción y su rentabilidad económica
Educación y acciones afirmativas para atender la diversidad étnica en Colombia
No full textThe Colombian State, starting with the 1991 Constitution, declared itself as a Social State of Law where the values of Human Rights become a fundamental pillar in the construction of an inclusive society that respects ethnic difference. In this sense, the article aims to describe the legislative developments, particularly, laws and decrees in which affirmative actions are materialized in order to guarantee the right to education of ethnic minorities from their realities and cultural particularities in Colombia, which which is fundamental for the fulfillment of other rights, such as identity, health, among others. To do this, a qualitative investigation is carried out focused on documentary analysis, taking as a reference the laws and decrees published since the Political Constitution of 1991. Documentary analysis is a research methodology that uses documents as a source of information. Documents can be of various types, such as books, articles, reports, etc. Document analysis allows the researcher to obtain information about a specific topic, understand different perspectives on a problem, and develop new ideas. The results show the legal advances in this matter. However, their weaknesses are also evident, which have led to difficulties for the population to effectively access the joy and enjoyment of education, based on its ethnic diversity.El Estado Colombiano, a partir de la Constitución de 1991, se declaró como un Estado Social de Derecho en donde los valores de los Derechos Humanos se convierten en un pilar fundamental en la construcción de una sociedad incluyente y respetuosa de la diferencia étnica. En ese sentido, el artículo tiene como objetivo describir los desarrollos legislativos, particularmente, leyes y decretos en los cuales se materializan las acciones afirmativas en función de garantizar el derecho a la educación de las minorías étnicas desde sus realidades y particularidades culturales en Colombia, lo cual es fundamental para el cumplimiento de los demás derechos, como la identidad, la salud, entre otros. Para ello, se realiza una investigación cualitativa centrada en el análisis documental, tomando como referente las leyes y decretos publicados a partir de la Constitución Política de 1991. El análisis documental es una metodología de investigación que utiliza documentos como fuente de información. Los documentos pueden ser de diversos tipos, como libros, artículos, informes, etc. El análisis documental permite al investigador obtener información sobre un tema específico, comprender diferentes perspectivas sobre un problema y desarrollar nuevas ideas. Los resultados evidencian los avances jurídicos en dicha materia. Sin embargo, también se manifiestan las debilidades de las mismas que han conllevado a dificultades para que la población pueda acceder de forma eficaz al gozo y disfrute de la educación, desde su diversidad étnica
Nuevo público de los medios de comunicación y cuestiones de sexualidad en el Gran Hermano Naia
No full textThe new media effectively plays the role of speedily conveying media content to various online communities, and this internet technology also allows for the storage and retrieval of content. The organizers of Big Brother Naija (BBN) appear to have leveraged this facility to interact with the audience of the reality show in the most profound manner in the Nigerian media ecosystem. Adopting John Locke\u27s Empiricist Reflection Theory (ERT), the article uses quantitative and qualitative research methods to examine if coders (the new media audience) perceived the promotion of nudity, illicit sex, inordinate kisses, and vulgarity in the 2018 edition of the Big Brother Naija (BBN), codenamed "Double Wahala." A checklist of 72 internal consistency reliability was used to obtain the quantitative data while the data were analyzed using simple percentages and a pie chart. This was complemented by qualitative research modalities of historical-analytic and document observation methods. The study found that the participants and organizers have, for economic reasons, thrown caution on morality and values to the wind with the outcome of actual sexual intercourse among the participants amounting to 52% among other studied variables. The conclusion reached is that the organizers of the program should redesign it to promote wholesome entertainment, education, and enlightenment of the audience, especially the youth in Nigeria.Los nuevos medios juegan efectivamente el papel de transmitir rápidamente el contenido de los medios a diversas comunidades en línea, y esta tecnología de Internet también permite el almacenamiento y la recuperación de contenido. Los organizadores de Big Brother Naija (BBN) parecen haber aprovechado esta facilidad para interactuar con la audiencia del reality show de la manera más profunda en el ecosistema mediático nigeriano. Aprovechando la Teoría de la Reflexión Empirista (ERT) de John Locke, el artículo utiliza métodos de investigación cuantitativos y cualitativos para examinar si los codificadores (el nuevo público de los medios de comunicación) percibieron la promoción de la desnudez, el sexo ilícito, los besos desordenados y la vulgaridad en la edición de 2018 de Big Brother Naija (BBN), codificada como "Double Wahala". Para obtener los datos cuantitativos se utilizó una lista de 72 fiabilidad de consistencia interna, mientras que los datos se analizaron utilizando porcentajes simples y un gráfico de pie. Esto fue complementado por modalidades de investigación cualitativa de métodos de observación histórico-analítico y documento. El estudio encontró que los participantes y los organizadores, por razones económicas, arrojaron cautela sobre la moralidad y los valores al viento con el resultado de las relaciones sexuales reales entre los participantes que asciende a 52% entre otras variables estudiadas. Se llegó a la conclusión de que los organizadores del programa deberían rediseñarlo para promover entretenimiento saludable, educación y iluminación del público, especialmente de los jóvenes de Nigeria
La evolución prospectiva de las redes sociales desde la perspectiva de la neurofenomenología
No full textThe purpose of the present article is to identify neurophenomenological aspects that influence the future development of social networks and to develop a corresponding concept of regulatory policy. The following methods are used in the article: collection and analysis of information, modeling of a conditional social network, systematization and separation of neurophenomenological factors, determination of functional dependencies, development of analytical conclusions and proposals. It was established that instigators and a favorable environment of social networks form prerequisites for the spread of negative information campaigns (conditional attacks). At the same time, it is mathematically proven that with minimal development of resistance to information attacks among users of social media platforms, the potential for stabilizing the information environment of social networks and promoting sustainable advancement of natural society was determined. Based on the research results, it was determined that fostering critical thinking skills, maintaining information stability, and practicing sound personal digital hygiene among users are key factors in upholding the overall stability of social networks. Additionally, these practices promote sustainable development of a psychologically healthy community. Additional investigations are focused on elaborating the notion of regulatory policy to facilitate the prospective advancement of social networks.El propósito del presente artículo es identificar aspectos neurofenomenológicos que influyen en el desarrollo futuro de las redes sociales y desarrollar un concepto correspondiente de política regulatoria. En el artículo se utilizan los siguientes métodos: recopilación y análisis de información, modelado de una red social condicional, sistematización y separación de factores neurofenomenológicos, determinación de dependencias funcionales, desarrollo de conclusiones y propuestas analíticas. Se ha establecido que los instigadores y un entorno favorable en las redes sociales son condiciones previas para la difusión de campañas de información negativa (ataques condicionales). Al mismo tiempo, está matemáticamente demostrado que con un mínimo desarrollo de la resistencia a los ataques informativos entre los usuarios de las plataformas de medios sociales, se determinó el potencial para estabilizar el entorno informativo de las redes sociales y promover el avance sostenible de la sociedad natural. Con base en los resultados de la investigación, se determinó que fomentar las habilidades de pensamiento crítico, mantener la estabilidad de la información y practicar una sana higiene digital personal entre los usuarios son factores clave para mantener la estabilidad general de las redes sociales. Además, estas prácticas promueven el desarrollo sostenible de una comunidad psicológicamente sana que, en última instancia, contribuye al avance de la civilización en su conjunto. Investigaciones adicionales se centran en elaborar la noción de política regulatoria para facilitar el avance prospectivo de las redes sociales