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Bibliotecas públicas em perigo: uma pesquisa sobre a prevenção para a gestão de desastres entre as bibliotecas públicas no noroeste da Nigéria
No full textObjective. The destructive activities of man have become obvious in the Northern parts of Nigeria where a terrorist group known as Boko Haram and Fulani herdsmen have engaged in destructive activities like burning down of churches, schools as well as destruction of lives and property in some of the higher institutions in Northern Nigeria. Libraries and their resources have also been affected at some points.Method. Based on the expository nature of this study the use of qualitative and quantitative research methodology was employed. The population of the study consists of all the librarians and library officer categories of personnel of the public libraries in North-west Nigeria. However, only 74 of these personnel that were accessible at the headquarters of the six public libraries were selected for the study by means of purposive sampling techniques. This sampling method is largely limited to exploratory research.Results. The reliability is as follows: Disaster Incident Experience= .551; Disaster Risk Management=.603; Disaster Management Facilities/equip=.775; Staff opinion= .533. Based on the above mentioned, it is noteworthy to say that it is only Disaster management facility that has higher score of reliability while others are satisfactorily reliable. Conclusions. It will therefore be proper for these libraries to be conscious of the adverse effects of disaster The overall findings have demonstrated that public libraries in the North have experienced disasters at one point in time or the other. However, they are not quite prepared to manage disaster as seen in the responses.Objetivo. Las actividades destructivas del hombre se han vuelto evidentes en las partes del norte de Nigeria, donde un grupo terrorista conocido como Boko Haram y pastores Fulani se han involucrado en actividades destructivas como el incendio de iglesias, escuelas y la destrucción de vidas y propiedades. Bibliotecas y sus recursos se han visto afectados.Métodos. Basado en la naturaleza expositiva de este estudio, se usó una metodología de investigación cualitativa y cuantitativa. La población del estudio consta de todas las categorías de bibliotecarios y oficiales de bibliotecas del personal de las bibliotecas públicas en el noroeste de Nigeria. Resultados. La confiabilidad es la siguiente: Experiencia en incidentes de desastres = .551; Gestión del Riesgo de Desastres=.603; Instalaciones de Manejo de Desastres/equipo=.775; Opinión del personal= .533. Meta: As atividades destrutivas do homem tornaram-se óbvias nas partes do norte da Nigéria, onde um grupo terrorista conhecido como Boko Haram e os pastores Fulani se envolveram em atividades destrutivas, como queima de igrejas, escolas, bem como destruição de vidas e propriedades em algumas das regiões mais altas. instituições no norte da Nigéria. As bibliotecas e seus recursos também foram afetados em alguns pontos.Método. Com base na natureza expositiva deste estudo, o uso de metodologia de pesquisa qualitativa e quantitativa foi empregado. A população do estudo consiste em todas as categorias de bibliotecários e bibliotecários das bibliotecas públicas no noroeste da Nigéria.Resultados. A confiabilidade é a seguinte: Experiência de Incidente de Desastre = 0,551; Gestão de Risco de Desastres=0,603; Instalações/equipamento de gerenciamento de desastres=0,775; Opinião da equipe = 0,533. Com base no exposto acima, é importante dizer que apenas a instalação de gerenciamento de desastres possui maior pontuação de confiabilidade, enquanto outras são confiáveis satisfatoriamente.Conclusões. Portanto, será apropriado que essas bibliotecas estejam cientes dos efeitos adversos do desastre. Os resultados gerais demonstraram que as bibliotecas públicas no Norte sofreram desastres em um ponto no tempo ou outro. No entanto, eles não estão totalmente preparados para lidar com desastres, como visto nas respostas
Gestão das partes interessadas: uma análise bibliométrica para compreender a evolução do campo de pesquisa
No full textObjetive. The aim of this paper is to provide a general overview of research performed in stakeholder management using bibliometric methods, to analyze three main relevant factors: general productivity, research approaches and influence structure at country, institution, author and related subject´s level.Method. The analysis made in the present work will take into consideration bibliometric indicators.Results. The main advantage of this approach is that it identifies the most productive and influential authors, journals, institutions and countries are presenting the major productivity in the field. By doing so, the reader can clearly identify where is the leading research taking place since 1969 to the date. In what corresponds to the research questions, the main findings are listed as follows.Conclusions. the results show that there is an important concentration of productivity mainly in seven countries: United States, United Kingdom, Australia, Canada, Netherlands, Germany and Spain, with an overall predominance of the United States in terms of total citation.Objetivo. El objetivo de este artículo es proporcionar una visión general de la investigación realizada en gestión de partes interesadas utilizando métodos bibliométricos, para analizar tres factores principales relevantes: productividad general, enfoques de investigación y estructura de influencia a nivel de país, institución, autor y tema relacionado. Métodos. El análisis realizado en el presente trabajo tomará en consideración indicadores bibliométricos.Resultados. La principal ventaja de este enfoque es que identifica a los autores, revistas, instituciones y países más productivos e influyentes que presentan la mayor productividad en el campo. Al hacerlo, el lector puede identificar claramente dónde se está llevando a cabo la investigación líder desde 1969 a la fecha.Conclusiones. Los resultados muestran que existe una importante concentración de la productividad principalmente en siete países: Estados Unidos, Reino Unido, Australia, Canadá, Países Bajos, Alemania y España, con un predominio global de Estados Unidos en términos de citación total.Objetivo. O objectivo deste artigo é fornecer uma visão geral da pesquisa realizada na gestão das partes interessadas utilizando métodos bibliométricos, para analisar três factores principais relevantes: produtividade geral, abordagens de investigação e estrutura de influência a nível de país, instituição, autor e assunto relacionado.Método. A análise feita no presente trabalho terá em consideração indicadores bibliométricos.Resultados. A principal vantagem desta abordagem é que identifica os autores, periódicos, instituições e países mais produtivos e influentes que apresentam a maior produtividade no campo. Ao fazê-lo, o leitor pode identificar claramente onde se encontra a investigação principal que está a decorrer desde 1969 até à data. No que corresponde às questões de investigação, os principais resultados são listados como se segue.Conclusões. os resultados mostram que existe uma importante concentração da produtividade principalmente em sete países: Estados Unidos, Reino Unido, Austrália, Canadá, Países Baixos, Alemanha e Espanha, com uma predominância global dos Estados Unidos em termos de citação total
Modelo de incubadora criativa como agente catalisador para dinamizar o ecossistema criativo numa cidade cultural
No full textObjetive. The research aims to discover the most critical factors that must be considered when building a creative incubator model to generate value for artists, arts organizations, entrepreneurs, and creative companies by providing direct and indirect services within a creative ecosystem and cultural communities. The study seeks to document and support the role that creative incubators play in accelerating the development of the creative ecosystem within a cultural city. Also, highlight the importance of its location and the use of a platform based on creative ideas, innovation, and technology, considering the incubator as a critical actor within the creative ecosystem network.Method. Following the objectives defined for this study, a qualitative and descriptive investigation was chosen. For the research, the adaptive planning cycles and the action research design have been selected as methodology.Conclusion. The proper implementation of the "creative incubator" can provide more significant business opportunities, envisioning an articulation with the private and public sectors, seeking to integrate with other public policies that generate development through, for example, the Agency for Innovation and Entrepreneurship of the Region. The integration of these actors will make it possible to value the cultural diversity, knowledge, and practices of citizens, thus enabling sustainable development. In this way, the academy can contribute to improving the lives of citizens, promoting projects and initiatives that improve living conditions and the integration of creative entrepreneurs.Objetivo. Descubrir los factores más importantes que deben ser considerados al crear un modelo de incubadora creativa, con el propósito de generar valor para los artistas, las organizaciones de arte, emprendedores y empresas creativas a través de la prestación de servicios directos e indirectos, las cuales dentro del ecosistema creativo y las comunidades culturales están atenuados y en gran parte indocumentados. En este contexto el presente estudio tiene como propósito sustentar y documentar la importancia de las incubadoras creativas para acelerar el desarrollo del ecosistema creativo dentro de una ciudad cultural.Método. Se optó por una investigación cualitativa y descriptiva. Para la investigación se han seleccionado como metodología, los ciclos de planeamiento adaptativo y el diseño de la investigación acción.Conclusión. La adecuada implementación de la “incubadora creativa” puede brindar mayores oportunidades de negocios, vislumbrando una articulación con el sector privado y público, buscando integrarse con otras políticas públicas que generen desarrollo a través por ejemplo de la Agencia de Innovación y Emprendimiento de la Región. De esta forma, la academia puede contribuir a mejorar la vida de los ciudadanos, impulsando proyectos e iniciativas que redunden en la mejora de las condiciones de vida y la integración de los emprendedores creativos.Objetivo. A investigação visa descobrir os factores mais críticos que devem ser considerados na construção de um modelo de incubadora criativa para gerar valor para artistas, organizações artísticas, empresários e empresas criativas, fornecendo serviços directos e indirectos dentro de um ecossistema criativo e comunidades culturais. O estudo procura documentar e apoiar o papel que as incubadoras criativas desempenham na aceleração do desenvolvimento do ecossistema criativo dentro de uma cidade cultural. Além disso, salienta a importância da sua localização e da utilização de uma plataforma baseada em ideias criativas, inovação e tecnologia, considerando a incubadora como um actor crítico dentro da rede do ecossistema criativo.Método. Na sequência dos objectivos definidos para este estudo, foi escolhida uma investigação qualitativa e descritiva. Para a investigação, foram seleccionados como metodologia os ciclos de planeamento adaptativo e o desenho da investigação de acção.Conclusão. A correcta implementação da "incubadora criativa" pode proporcionar oportunidades de negócio mais significativas, prevendo uma articulação com os sectores privado e público, procurando integrar-se com outras políticas públicas que geram desenvolvimento através, por exemplo, da Agência de Inovação e Empreendedorismo da Região. A integração destes actores permitirá valorizar a diversidade cultural, os conhecimentos e as práticas dos cidadãos, permitindo assim um desenvolvimento sustentável. Desta forma, a academia pode contribuir para melhorar a vida dos cidadãos, promovendo projectos e iniciativas que melhorem as condições de vida e a integração de empreendedores criativos
Atributos de perícia em candidatos experientes para pesquisa educacional. Um estudo baseado em teses de doutorado
No full textObjective. Analyze the attributes used by different authors to identify the expertise of the candidates for experts in the initial stage of application of the expert criteria method. The specific ones identify the most representative attributes of the expertise at this stage and recognize the characteristics that distinguish them from the expert proficiency coefficient.Method. Theoretical-logical, analysis-synthesis and induction-deduction methods were applied as theoretical methods, scientific observation, documentary analysis, content analysis; of statistic, descriptive and parametric statistics.Results. A regularized attribute system is obtained that allows to identify the expertise of the candidates for experts more efficiently compared to standards applied by doctoral thesis authors and scientific research.Conclusions. Research reveals that the selection of this attribute system greatly improve the identification of candidates for experts in this area of knowledge. The study is based on the statistical interpretation of the values of certain statistical parameters that graphically underline the comparison of the attributes used with the characteristics of the competence coefficient.Objetivo. Analizar los atributos usados por diferentes autores para identificar la experticia de los candidatos a expertos en la etapa inicial de aplicación del método criterio de expertos. Los específicos, identificar los atributos más representativos de la experticia en esta etapa y reconocer las características que los distinguen del coeficiente de competencia experta.Método. Se aplicaron como métodos teóricos el histórico-lógico, análisis-síntesis y deducción-inducción; de los métodos empíricos, observación científica, análisis documental, análisis de contenido; de los estadísticos, la estadística descriptiva y la paramétrica.Resultados. Un sistema de atributos regularizado que permite identificar la experticia de los candidatos a expertos de forma más eficiente en comparación con estandares aplicados por autores de tesis doctorales e investigaciones científicas en Ciencias de la Educación.Conclusiones. La investigación revela que la aplicación de este sistema de atributos mejorará considerablemente la identificación de candidatos a expertos en esta área del conocimiento. El estudio se basa en la interpretación estadística de los valores de ciertos parámetros estadísticos que en forma gráfica subrayan la comparación de los atributos utilizados con las características del coeficiente de competencia. Objetivo. Analisar os atributos utilizados por diferentes autores para identificar a perícia dos candidatos peritos na fase inicial de aplicação do método de julgamento dos peritos. Especificamente, para identificar os atributos de competência mais representativos nesta fase e reconhecer as características que os distinguem do coeficiente de competência dos especialistas.Método. Os métodos teóricos aplicados foram: histórico-lógico, análise-síntese e dedução-indução; métodos empíricos, observação científica, análise documental, análise de conteúdo; métodos estatísticos, estatística descritiva e paramétrica.Resultados. Um sistema de atributos regularizado que permite identificar de forma mais eficiente a perícia dos candidatos especializados em comparação com os padrões aplicados pelos autores de teses de doutorado e pesquisa científica em Ciências da Educação.Conclusões. A pesquisa revela que a aplicação deste sistema de atributos melhorará consideravelmente a identificação de candidatos especializados nesta área do conhecimento. O estudo é baseado na interpretação estatística dos valores de certos parâmetros estatísticos que sublinham graficamente a comparação dos atributos utilizados com as características do coeficiente de competência
A presença de mulheres em publicações educacionais na Colômbia: uma análise no Índice de Citação de Fontes Emergentes
No full textObjective. The dissemination of the research carried out in the field of Education has been repeatedly analyzed in the academic world. Several aspects have been studied, such as the relevance of journals in certain scientific areas, as well as the scientific production or collaboration per country. Clarivate Analytis has recently incorporated new tools that aim to cover scientific fields or regions that are underrepresented in the WoS. Thus, the Emerging Sources Citation Index (ESCI) was created. The purpose of this study is to analyze the scientific production in the field of education in the ESCI in Colombia between 2005 and 2019 to identify the participation of women in this production.Method. This is an exploratory and descriptive study in which several bibliometric techniques are used to obtain the information. Both Excel and SPSSS software were used to perform the statistical procedures. The gender of all the authors of the document was determined.Results. Our search in the ESCI yielded a total of 3824 documents. The results indicate that in 2005 women only signed 36.67% of the documents, while in 2019 they signed up to 48.52% of them. 61,30% of the times the only author of the documents is a woman. The maximum number of authors is 8. The latter percentage is similar to that of single-autorship male signature, 63,46%.Conclusions. The data obtained allows us to conclude that the gender gap in publications in the field of education in Colombia is closing and that men and women currently sign almost the same number of documents per year.Objetivo. La difusión de la investigación que se realiza en el campo educativo se ha analizado de manera reiterada en el mundo académico. Desde Clarivate Analytis se han incorporado nuevas herramientas que pretenden cubrir tanto temáticas como regiones que subrepresentadas en el WoS; de este modo surge el Emerging Sources Citation Index (ESCI). El propósito de este estudio es el de conocer la producción científica de Colombia en el campo de la Educación en el ESCI entre los años 2005 y 2019 y cuál es la participación de la mujer.Método. Se trata de un estudio exploratorio de carácter descriptivo en el que utilizan técnicas de carácter bibliométrico para obtener la información. Se utilizaron tanto Excel como SPSSS para realizar los procedimientos estadísticos. Se determinó el género de todos los autores de cada documento.Resultados. Los resultados indican que en el año 2005 las mujeres solamente firmaban en el 36,67% de los documentos, mientras que en el año 2019 firman el 48,52%. En el 61,30% de las veces el único firmante de los documentos es mujer. El máximo número de firmas es 8. Este último porcentaje es similar a aquellos en los que solo firma un hombre, 63,46%.Conclusiones. LLos datos obtenidos permiten concluir que la brecha de género en las publicaciones del campo de Educación en Colombia se ha cerrado y que actualmente hombres y mujeres firman casi el mismo número de documentos.Objetivo. A divulgação das pesquisas realizadas no campo da educação tem sido analisada repetidamente no mundo acadêmico. A Clarivate Analytis incorporou novas ferramentas que visam cobrir tópicos e regiões que estão sub-representadas na WoS; assim, foi criado o Índice de Citação de Fontes Emergentes (ESCI). O objetivo deste estudo é conhecer a produção científica da Colômbia no campo da Educação no ESCI entre 2005 e 2019 e o que é a participação das mulheres.Método. Este é um estudo exploratório de natureza descritiva no qual são utilizadas técnicas bibliométricas para obter as informações. Tanto o Excel quanto o SPSSS foram usados para realizar os procedimentos estatísticos. O gênero de todos os autores de cada documento foi determinado.Resultados. Os resultados indicam que em 2005 as mulheres assinaram apenas 36,67% dos documentos, enquanto em 2019 elas assinaram 48,52% dos documentos. Em 61,30% dos documentos, o único signatário é uma mulher. O número máximo de assinaturas é 8. Esta última porcentagem é semelhante àquelas em que apenas um homem assina, 63,46%.Conclusões. Os dados obtidos nos permitem concluir que a lacuna de gênero nas publicações no campo da Educação na Colômbia fechou e que homens e mulheres agora assinam quase o mesmo número de documentos
Errata: Muñoz-Ñúngo, B., Rodríguez-Faneca, C., Maz-Machado, A., & Cuida, A. (2022). A presença de mulheres em publicações educacionais na Colômbia: uma análise no Emerging Sources Citation Index
No full textIn the article"La presencia de la mujer en las publicaciones de Educación en Colombia: un análisis en el Emerging Sources Citation Index " by Bibiana Muñoz-Ñúngo, with DOI number 10.5195/biblios.2021.959, published at Biblios, 82, 2021; pp. 41-50; on page 41orderauthor\u27s name iswrong.Where it reads:Bibiana Muñoz-Ñúngo, Alexander Maz-Machado, Cristina Rodríguez-Faneca, Astrid Cuida.Should read:Bibiana Muñoz-Ñúngo, Cristina Rodríguez-Faneca, Alexander Maz-Machado, Astrid Cuida.The online version has been corrected.En el artículo "La presencia de la mujer en las publicaciones de Educación en Colombia: un análisis en el Emerging Sources Citation Index" de Bibiana Muñoz-Ñúngo, con número DOI 10.5195/biblios.2021.959, publicado en la revista Biblios, número 82, 2021; pág. 41-50; en la página 41 está errado el orden de los autores.Donde decía: Bibiana Muñoz-Ñúngo, Alexander Maz-Machado, Cristina Rodríguez-Faneca, Astrid Cuida.Debe decir: Bibiana Muñoz-Ñúngo, Cristina Rodríguez-Faneca, Alexander Maz-Machado, Astrid Cuida.La versión en línea ha sido corregida.No artigo "La presencia de la mujer en las publicaciones de Educación en Colombia" da Bibiana Muñoz-Ñúngo, com número DOI 10.5195/biblios.2021.959, publicado na revista Biblios, número 82, 2021; pág. 41-50; na página 41 o orden dos autores está errado.Onde está escrito: Bibiana Muñoz-Ñúngo, Alexander Maz-Machado, Cristina Rodríguez-Faneca, Astrid Cuida.Deveria dizer: Bibiana Muñoz-Ñúngo, Cristina Rodríguez-Faneca, Alexander Maz-Machado, Astrid Cuida.A versão online foi corrigida
Experiência de extração de terminologia orientada para a construção de um thesaurus de biblioteconomia
No full textObjective. The objective of this artcicle is to evaluate two terminology extraction techniques: manual terminology extraction and automated terminology extraction, to assess the effectiveness of each process in obtaining useful terms for the construction of a library thesaurus.Method. The methodology used was exploratory-quantitative and was based on two terminology extraction experiments: (1) manual extraction and (2) automated extraction. The manual terminology extraction process was carried out by a professional with multidisciplinary academic training, while the automated terminology extraction process was carried out using WordStat program. Both, manual and automated extraction processes were based on the same corpus, consisting of 283,585 words corresponding to 59 articles about library and information science that were published in the journal Investigación Bibliotecológica during the years 2019 and 2020.Results. The results show that: manual terminology extraction provided excellent results, 82% of the terms were useful and were established as viable descriptors for the thesaurus. In comparison, automated extraction was a time-consuming process, but only 12% of the terms proved useful and were established as viable descriptors for the thesaurus.Conclusions. It was found that each of the terminology retrieval techniques was useful but presented differences. While manual extraction required a high investment of human resources and time, its results also showed high effectiveness. In contrast, automated extraction required less human investment and was fast in time, but its results in this experiment were less accurate and useful. It is concluded that experimentation with various terminology extraction techniques is important, associated with the terminology base that is the cornerstone of any controlled vocabulary.Objetivo. Evaluar dos técnicas de extracción terminológica: extracción terminológica manual y extracción terminológica automatizada, para analizar la efectividad de cada proceso en la obtención de términos útiles para la construcción de un tesauro de bibliotecología.Metodo. La metodología empleada fue exploratoria-cuantitativa y se fundamentó en dos experimentos de extracción terminológica: (1) extracción manual y (2) extracción automatizada. El proceso de extracción terminológica manual fue llevado a cabo por un profesional con formación académica multidisciplinaria mientras que en la extracción terminológica automatizada se empleó el programa WordStat. Tanto en el proceso de extracción manual como automatizada se partió del mismo corpus, formado por 283,585 palabras que corresponden a 59 artículos de la especialidad publicados en la revista Investigación Bibliotecológica durante los años 2019 y 2020.Resultados. Los resultados muestran que: la extracción terminológica manual implicó una cantidad considerable de tiempo humano de dedicación pero el 82% de los términos resultaron útiles y fueron establecidos como descritores viables para el tesauro. En comparación la extracción terminológica automatizada fue un proceso que implicó menor tiempo, pero sólo el 12% de los términos resultaron útiles y fueron establecidos como descriptores viables para el tesauro.Conclusiones. Se encontró que cada una de las técnicas de obtención terminológica resultó útil, pero presentaron diferencias. Mientras la extracción manual implicó un nivel alto de recursos humanos y tiempo, sus resultados se observaron excelentes. En contraste, la extracción automatizada requirió menor inversión humana y tiempo, pero la cantidad de términos útiles también fue menor. Se concluye que la experimentación con diversas técnicas de extracción terminológica es importante, asociada a la base terminológica que constituye el pilar de todo vocabulario controlado.Objetivo. O objetivo desta arte é avaliar duas técnicas de extração de terminologia: extração manual e extração automatizada, para avaliar a eficácia de cada processo na obtenção de termos úteis para a construção de um thesaurus de biblioteconomia.Método. A metodologia utilizada foi exploratória-quantitativa e foi baseada em duas experiências de extração de terminologia: (1) extração manual e (2) extração automatizada. O processo de extração de terminologia manual foi realizado por um profissional com treinamento acadêmico multidisciplinar, enquanto o processo de extração de terminologia automatizada foi realizado utilizando o programa WordStat. Tanto o processo de extração manual quanto o automatizado foram baseados no mesmo corpus, consistindo de 283.585 palavras correspondentes a 59 artigos sobre biblioteca e ciência da informação que foram publicados na revista Investigación Bibliotecológica durante os anos de 2019 e 2020.Resultados. Os resultados mostram que: a extração manual da terminologia forneceu excelentes resultados, 82% dos termos foram úteis e foram estabelecidos como descritores viáveis para o thesaurus. Em comparação, a extração automatizada foi um processo demorado, mas apenas 12% dos termos se mostraram úteis e foram estabelecidos como descritores viáveis para o thesaurus.Conclusões. Constatou-se que cada uma das técnicas de recuperação terminológica foi útil, mas apresentou diferenças. Embora a extração manual exigisse um alto investimento de recursos humanos e tempo, seus resultados também mostraram alta eficácia. Em contraste, a extração automatizada exigiu menos investimento humano e foi rápida no tempo, mas seus resultados nesta experiência foram menos precisos e úteis. Conclui-se que a experimentação com várias técnicas de extração terminológica é importante, associada à base terminológica que é a pedra angular de qualquer vocabulário controlado
Mapa de publicações científicas e análise bibliométrica da revista Folia Amazónica em Loreto, Peru
No full textObjective. Develop a map of publications showing spatialized scientific research through geographic coordinate points in the Loreto region, preliminary with publications from the journal Amazon Folia.Method. Cartographic and bibliometric techniques were applied to analyze 255 scientific articles published between 1988 and 2016 in the journal Amazon Folia.Results. The publications were centralized in the area of influence of the Iquitos – Nauta, Jenaro Herrera, low and middle basin of the Nanay river and left sector of the Marañón river basin. The scientific network generated through the journal Amazonian Folia showed a "non-related" figure. Institutional affiliations corresponded to 71 entities, 12 countries and 386 authors, where Peru and France had the highest scientific output, inso day as the United States had more institutions affiliated with the journal Amazonian Folia after Peru.Conclusion. The publication map represents a great research tool with projection of development and scientific management. Integration with other journals will allow to guide projects that contribute to the development of the Loreto region and in the future in the Amazonian field.Objetivo. Elaborar un mapa de publicaciones donde se visualicen las investigaciones científicas espacializadas a través de puntos de coordenadas geográficas en el departamento de Loreto, de forma preliminar con publicaciones de la revista Folia Amazónica.Método. Se aplicaron técnicas cartográficas y bibliométricas para analizar 255 artículos científicos publicados entre los años 1988 y 2016 en la revista Folia Amazónica.Resultados. Las publicaciones estuvieron centralizadas en el área de influencia de la carretera Iquitos – Nauta, Jenaro Herrera, cuenca baja y media del río Nanay y sector izquierdo de la cuenca del río Marañón. La red científica generada a través de la revista Folia Amazónica evidenció una figura “no conexa”. Las afiliaciones institucionales correspondieron a 71 entidades, 12 países y 386 autores, donde Perú y Francia tuvieron mayor producción científica, en tanto Estados Unidos tuvo mayor cantidad de instituciones afiliadas a la revista Folia Amazónica después del Perú.Conclusiones. El mapa de publicaciones representa una gran herramienta de investigación con proyección de desarrollo y gestión científica. La integración con otras revistas permitirá orientar proyectos que coadyuven al desarrollo del departamento de Loreto y en un futuro en el ámbito amazónicos.Objetivo. Elaborar um mapa de publicações onde as pesquisas científicas espacializadas através de pontos de coordenadas geográficas no departamento de Loreto sejam visualizadas, de forma preliminar com publicações da revista Folia Amazónica. Método. Técnicas cartográficas e bibliométricas foram aplicadas para analisar 255 artigos científicos publicados entre 1988 e 2016 na revista Folia Amazónica. Resultados. As publicações estavam centradas na área de influência da rodovia Iquitos - Nauta, Jenaro Herrera, na bacia baixa e média do rio Nanay e no setor esquerdo da bacia do rio Marañón. A rede científica gerada através da revista Folia Amazónica mostrou uma figura "sem ligação". As afiliações institucionais corresponderam a 71 entidades, 12 países e 386 autores, onde o Peru e a França tiveram a maior produção científica, enquanto os Estados Unidos tiveram o maior número de instituições afiliadas à revista Folia Amazónica depois do Peru. Conclusões. O mapa de publicações representa uma grande ferramenta de pesquisa com projeção de desenvolvimento científico e gerenciamento. A integração com outros periódicos permitirá a orientação de projetos que contribuam para o desenvolvimento do departamento de Loreto e no futuro da região amazônica
Errata: Maguiña Ballón, Andre Armel " Alfabetização informacional na modalidade de ensino híbrido no ensino superior "
No full textIn the literature review article “Information literacy in blended learning in higher education" by Andre Armel Maguiña Ballón, with DOI number 10.5195/biblios.2020.859, published in the journal Biblios, number 79, 2020; p. 43-62; on page 46 the author\u27s name is misspelled in Table 2.Where it reads: Next to where it says Big 6 Skills Model was a blank space.Should read: Next to where it says Big 6 Skills Model is Chaiyama (2013).The online version has been corrected.En el artículo de revisión " Alfabetización informacional en la modalidad blended learning en educación superior " de Andre Armel Maguiña Ballón, con número DOI 10.5195/biblios.2020.859, publicado en la revista Biblios, número 79, 2020; pág. 43-62; en la página 46 está mal escrito el nombre del autor en la Tabla 2.Donde decía: Al costado de donde dice Modelo Big 6 Skills estaba un espacio en blanco.Debe decir: Al costado de donde dice Modelo Big 6 Skills figura Chaiyama (2013).La versión en línea ha sido corregida.No artigo de revisão "Alfabetização informacional na modalidade de ensino híbrido no ensino superior" de Andre Armel Maguiña Ballón, com número DOI 10.5195/biblios.2020.859, publicado na revista Biblios, número 79, 2020; pág. 43-62; na página 46 o nome do autor está digitado incorretamente na Tabela 2.Onde está escrito: Ao lado de onde está escrito Big 6 Skills Model havia um espaço em branco.Deveria dizer: Ao lado de onde diz Big 6 Skills Model está Chaiyama (2013).A versão online foi corrigida
O bibliotecário gestor na implicação da preservação digital pela análise das políticas dos repositórios das universidades públicas
Get PDFObjetive. The Institutions interested in digital preservation need to plan, invest and organize themselves, adopting guidelines and a technological infrastructure for this process. Its objective is to present an analysis of the role of the librarian in digital preservation through the Information policies of the Institutional Repositories of national public universities.Method. The Bardin\u27s method was used to analyze the content of informational policies, and the research was characterized as descriptive and explanatory. The research approach was quantitative-qualitative and the research method used for theoretical foundation was bibliographic and documentary. The research universe was the information policies of Institutional Repositories on the websites of universities present in the register of the National Registry of Higher Education Courses and Institutions (e-MEC) - official database of Higher Education Courses and Institutions - IES, contemplating municipal, federal and state public universities, according to the administrative category of the e-MEC Registry.Results. The policy’s analyzes were carried out from March to August 2020, covering 51 institutional repositories. There were 21 public universities that did not have a documented policy, with prevalence in the Southeast region. The scenario shows the inexpressiveness of the implications of the managing librarian in the preparation of guidelines and mechanisms to guarantee the control and digital preservation of the national and intellectual production generated by the institution.Conclusions. The digital preservation policy is not yet documented by the vast majority of national public institutional repositories, so it is essential that the librarian be part of the institutional repository preservation team in compliance with the fundamental guidelines for long-term preservation.Objetivo. Presentar un análisis del papel del bibliotecario profesional en el proceso de preservación digital. Su objetivo es presentar un análisis sobre el papel del profesional bibliotecario en la preservación digital a través de las políticas de información de los repositorios institucionales de las universidades públicas nacionales.Metodo. Se utilizó el método de Bardin para el análisis de contenido de las políticas de información, siendo la investigación caracterizada como descriptiva y explicativa. El enfoque de la investigación fue cuanti-cualitativo y el método de investigación utilizado para la fundamentación teórica fue bibliográfico y documental. El universo de la investigación fueron las políticas de información de los Repositorios Institucionales en los sitios de las universidades presentes en el registro del Registro Nacional de Cursos e Instituciones de Educación Superior (Registro e-MEC) - base de datos oficial de cursos e Instituciones de Educación Superior - IES, contemplando las universidades públicas municipales, federales y estatales, según la categoría administrativa del Registro e-MEC.Resultados. Se realizó un análisis de las políticas en el período de marzo a agosto de 2020, considerando 51 repositorios institucionales. Las universidades públicas que no tenían una política documentada eran 21, con predominio en la región sureste. El cenário evidencia la inexpresividad de las implicaciones del bibliotecario gestor en la preparación de directivas y mecanismos para garantizar el control y la conservación digital de la producción nacional e intelectual gestionada por la institución.Conclusiones. Aún no está documentada la política de preservación digital de la mayoría de los repositorios institucionales públicos nacionales, por lo que es fundamental la actuación del bibliotecario en el equipo de preservación del repositorio institucional atendiendo a las directrices fundamentales para la preservación a largo plazo.Objetivo.As instituições interessadas na preservação digital precisam planejar, investir e organizar-se, adotando diretrizes e uma infraestrutura tecnológica para esse processo. Tem como objetivo apresentar uma análise sobre o papel do profissional bibliotecário na preservação digital por meio das políticas de Informação dos Repositórios Institucionais das universidades públicas nacionais.Metodo. Foi utilizado o método de Bardin para analise do conteúdo das políticas informacionais, sendo a pesquisa caracterizada como descritiva e explicativa. A abordagem da pesquisa foi quanti-qualitativa e o método de pesquisa empregado para fundamentação teórica foi o bibliográfico e documental. O universo da pesquisa foi as políticas de informação dos Repositórios Institucionais nos sites das universidades presentes no registro do Cadastro Nacional de Cursos e Instituições de Educação Superior (Cadastro e-MEC) - base de dados oficial dos cursos e Instituições de Educação Superior- IES, comtemplando as universidades públicas municipais, federais e estaduais, segundo a categoria administrativa do Cadastro e-MEC.Resultados. Foram feitas analise das políticas no período de março a agosto de 2020 comtemplando 51 repositórios institucionais. As universidades publicas que não possuíam política documentada foram 21, com prevalência na região Sudeste. O cenário evidencia a inexpressividade das implicações do bibliotecário gestor na preparação de diretrizes e mecanismos para garantir o controle e a preservação digital da produção nacional e intelectual gerada pela instituição.Conclusões. Ainda não é documentada a política de preservação digital pela grande maioria dos repositórios institucionais públicos nacionais, por isso é fundamental a atuação do bibliotecário na equipe de preservação do repositório institucional atendento as diretrizes fundamentais para preservação a longo prazo