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Os padrões de metadados como recursos tecnológicos para a garantia da preservação digital
Get PDFThe guarantee of long-term digital preservation will only be possible with the effective implementation of metadata standards or schemas, because these will determine the description, representation, consistency and persistence of the digital resource/object in information environments, as well as defining interoperability between systems. The adoption of metadata for preservation supports the management of processes for the archiving and maintenance of access to digital information in the long term, guaranteeing authenticity, integrity and reliability. In this scenario, the aim of this study was to identify and describe metadata standards or schemas that could be considered by institutions that are developing their institutional repositories, so that digital preservation might be addressed. To that end, a literature review, and its systematization and content analysis were carried out. The following metadata standards and schemas were selected and analyzed: DUBLIN CORE (DC), MODS, EAD, ANSI/NISO Z39.87, METS and PREMIS. The results indicate that the descriptive and technical metadata DC, MODS, EAD and ANSI/NISO Z39.87 or MIX have a role that is more directed to supporting METS and PREMIS, both in discovering and recording the technical aspects of digital objects, and in the proof of its provenance, authenticity, context and integrity. Encompassing descriptive, structural, administrative and preservation metadata of PREMIS, METS can manage digital objects acting as a Submission Information Package (SIP), Archival Information Package (AIP) or Dissemination Information Package (DIP) in an Open Archival Information System (OAIS).La garantía de preservación digital a largo plazo sólo será posible con la adopción efetiva de estándares o esquemas de metadatos, pues son ellos los que determinarán la descripción, la representación, la consistencia y la persistencia del recurso/objeto digital en el ambiente de información, además de definir la interoperabilidad entre sistemas. La adopción de metadatos para la preservación apoya la administración de los procesos relativos al archivado y al mantenimiento del acceso a la información digital a largo plazo, con garantías de autenticidad, integridad y fiabilidad. En este escenario, fue objetivo del trabajo identificar y describir estándares o esquemas de metadatos que podrían ser considerados por las instituciones que están desarrollando sus repositorios institucionales, para que puedan considerar la preservación digital. Para ello, fue desarrollada una investigación bibliográfica, sistematización y análisis de contenido. Fueron selecionados y analizados los siguientes esquemas y patrones de metadatos: DUBLIN CORE, MODS, EAD, ANSI/NISO Z39.87, METS y el PREMIS. El análisis de los resultados señala que los metadados descriptivos y técnicos del DC, MODS, EAD y ANSI/NISO Z39.87 o MIX, poseen un rol de directricez al considerar el METS y el PREMIS, tanto en el descubrimiento y en el registro de los aspectos técnicos del objeto digital, como en la comprovación de su procedencia, autenticidad, contexto e integridad. Englobando los metadados descriptivos, estructurales, administrativos y de preservación del PREMIS, el METS puede gestionar los objetos digitales actuando como un Paquete de Sumisión de Información (PSI), Paquete de Archivado de Información (PAI) o Paquete de Diseminación de Información (PDI) en un Sistema Abierto de Archivado de Información (SAAI).A garantia de preservação digital a longo prazo só será possível com a adoção efetiva de padrões ou esquemas de metadados, pois são eles que determinarão a descrição, a representação, a consistência e a persistência do recurso/objeto digital no ambiente informacional, além de definir a interoperabilidade entre sistemas. A adoção de metadados para preservação apoia a administração dos processos relativos ao arquivamento e à manutenção do acesso à informação digital a longo prazo, com garantias de autenticidade, de integridade e de confiabilidade. Neste cenário, foi objetivo do trabalho identificar e descrever padrões ou esquemas de metadados que poderiam ser considerados por instituições que estão desenvolvendo seus repositórios institucionais, para que possam contemplar a preservação digital. Para tanto, foi desenvolvida pesquisa bibliográfica e sistematização e análise de conteúdo. Foram selecionados e analisados os seguintes esquemas e padrões de metadados: DUBLIN CORE, MODS, EAD, ANSI/NISO Z39.87, METS e o PREMIS. A análise dos resultados indica que os metadados descritivos e técnicos do DC, MODS, EAD e ANSI/NISO Z39.87 ou MIX, possuem um papel mais direcionado a amparar o METS e o PREMIS, tanto na descoberta e no registro dos aspectos técnicos do objeto digital, como na comprovação de sua procedência, autenticidade, contexto e integridade. Englobando metadados descritivos, estruturais, administrativos e de preservação do PREMIS, o METS pode gerir os objetos digitais atuando como um Pacote de Submissão de Informação (PSI), Pacote de Arquivamento de Informação (PAI) ou Pacote de Disseminação de Informação (PDI) num Sistema Aberto de Arquivamento de Informação (SAAI)
Novos rumos da preservação digital: das estratégias aos sistemas informatizados
Get PDFObjective. This study makes a brief reflection on the preservation of digital records, highlighting the relationship between institutional policies, digital preservation strategies, and computerized systems of management and preservation.Method. It consists of the lifting of bibliographic material previously published in the areas of Archival Science and Information Science, resulting in an unsystematic review article. Consulted sources consist of books, theses, texts on websites and scientific journal articles indexed in Google Scholar, with a time frame for the last twenty years.Results. The literature leads to the need to define in advance the policies of digital preservation, and after, implementing computerized systems for management and preservation, maintaining high levels of interoperability. In addition, it is noted the issue of keeping an unbroken chain of custody covering the three ages of the document life cycle.Conclusions. This study synthesizes aspects of a digital preservation system basically managed in two distinct stages, but interoperable. This reinforces the discussions on the chain of documentary custody and interoperability between standards, computerized systems and other software used in the collection.Objetivo. Este estudio realiza una breve reflexión sobre la preservación de documentos archivísticos digitales, destacando la relación entre las políticas institucionales, las estrategias de preservación digital, y los sistemas informatizados de gestión y preservación.Método. Consiste en el levantamiento bibliográfico de materiales previamente publicados de las áreas de Archivología y Ciencia de la información, resultando en un artículo de revisión asistemática. Las fuentes consultadas consisten en libros, tesis, textos en webs de la internet y artículos científicos de periódicos indexados en el Google Scholar, con un recorte temporal referente a los últimos veinte años.Resultados. La literatura consultada conduce a la necesidad de definir, previamente, las políticas de preservación digital, y después de, implementar los sistemas informatizados para la gestión y preservación, manteniendo altos niveles de interoperabilidad. Además de esto, se destaca la interrogación de mantener una cadena de custódia ininterrupta que contemple las tres edades del ciclo de vida de los documentos.Conclusiones. Este estudio sintetiza los aspectos de un sistema de preservación digital conducido en dos etapas distintas pero interoperables. De esta forma, refuerza las discusiones sobre la cadena de custodia documental y la interoperabilidad entre las normas, los sistemas informatizados y los demás softwares utilizados en el acervo.Objetivo. Este estudo realiza uma breve reflexão sobre a preservação de documentos arquivísticos digitais, destacando a relação entre as políticas institucionais, as estratégias de preservação digital, e os sistemas informatizados de gestão e preservação.Método. Consiste no levantamento bibliográfico de materiais previamente publicados das áreas de Arquivologia e Ciência da informação, resultando em um artigo de revisão assistemática. As fontes consultadas consistem em livros, teses, textos em sites da internet e artigos científicos de periódicos indexados no Google Scholar, com um recorte temporal referente aos últimos vinte anos.Resultados. A literatura pesquisada conduz a necessidade de se definir, previamente, as políticas de preservação digital, e após, implementaros sistemas informatizados para gestão e preservação, mantendo altos níveis de interoperabilidade. Além disto, salienta-se a questão de manter uma cadeia de custódia ininterrupta que contemple as três idades do ciclo de vida dos documentos.Conclusões. Este estudo sintetiza aspectos de um sistema de preservação digital gerido basicamente em duas etapas distintas, porém interoperáveis. Desta forma, reforça as discussões sobre a cadeia de custódia documental e interoperabilidade entre as normas, os sistemas informatizados e os demais softwares utilizados no acervo.
Relações paradigmáticas entre Arquivologia e Ciência da Informação: a vivência prática de um arquivo
Get PDFObjective. Theoretical relations between Archival Science and Information Science are thematic in light of the paradigms that sustain both areas. It aims to identify the paradigms observed in a public archive, from the paradigms guiding these sciences, as elucidated in the literature.Method. With this purpose, a review of the literature on the subject is carried out, as well as a case study in a file of the State Public Administration. This study was conducted using the observation technique and interviewed the unit manager.Results. The results obtained demonstrate that the public archive, although it has been modernizing, increasing in its practices some characteristics of the paradigms described by the Information Science, the great majority of the archival works is supported by the paradigms originating from the Archival Science. Therefore, of the seven paradigms identified, five come from the Archival Science that are: focus on the document; attention to custody; historical and institutional collection; production of secondary documents; and, little concern with the user. Two paradigms are made possible by Information Science, namely: concern with information retrieval and the computerization process.Conclusions. It is evidenced that the concern with the collection, support and technical treatment are paradigms of documentary sciences, which are in line with the physical paradigm existing in the area of Information Science, which deduces that Information Science is an evolution of documentary sciences. This inference refers to the development of future studies in order to generate more scientific conclusions.Objetivo. Tematiza las relaciones existentes entre la Archivologia y la Ciencia de la Información a la luz de los paradigmas que sostienen ambas áreas. Busca identificar los puntos paradigmáticos observados en un archivo público, a partir de los paradigmas norteadores de esas ciencias, según como son esclarecidos en la literatura.Método. Con ese propósito, se realiza la revisión de literatura acerca de la temática, así también como el estudio de caso en un archivo de la Administración Pública Estatal (brasilera). Este estudio fue conducido por medio de la técnica de observación y entrevista al gestor de dicha unidad.Resultados. Los resultados demostraron que el archivo público, aunque venga modernizándose, incrementando en sus prácticas algunas características de los paradigmas descritos por la Ciencia de la Información, la gran mayoría de los quehaceres archivísticos están sostenidos por los paradigmas oriundos de la Archivología. Por lo tanto, de los siete puntos paradigmáticos identificados, cinco son oriundos de la Archivología que son: el enfoque en el documento; la atención a la custódia; el acervo histórico e institucional; la producción de documentos secundarios; y, la poca preocupación con el usuário. Dos don los paradigmas viabilizados por la Ciencia de la Información: la preocupación con la recuperación de la información y la fuerte tendencia a la informatización. Conclusiones. Se evidencia que la preocupación por el acervo, el soporte y el tratamiento técnico son paradigmas de las Ciencias Documentales, los cuales están en concordancia con el paradigma físico existente en el área de la Ciencia de la Información, entendiéndose que la Ciencia de la Información es una evolución de las Ciencias Documentales. Esa inferencia remite al desarrollo de los estudios futuros, con el propósito de generar conclusiones más científicas.Objetivo. Tematiza as relações existentes entre Arquivologia e Ciência da Informação à luz dos paradigmas que sustentam ambas as áreas. Objetiva identificar os pontos paradigmáticos observados em um arquivo público, a partir dos paradigmas norteadores dessas ciências, conforme elucidados na literatura.Método. Com esse propósito, realiza-se revisão de literatura acerca da temática, bem como estudo de caso em um arquivo da Administração Pública Estadual. Este estudo foi conduzido por meio da técnica de observação e entrevista ao gestor da unidade.Resultados. Os resultados demonstraram que o arquivo público, embora venha se modernizando, incrementando em suas práticas algumas características dos paradigmas descritos pela Ciência da Informação, a grande maioria dos fazeres arquivísticos é sustentado pelos paradigmas oriundos da Arquivologia. Portanto, dos sete pontos paradigmáticos identificados, cinco são oriundos da Arquivologia que são: foco no documento; atenção à custódia; acervo histórico e institucional; produção de documentos secundários; e, pouca preocupação com o usuário. Dois paradigmas são viabilizados pela Ciência da Informação, a saber: preocupação com a recuperação da informação e forte tendência à informatização.Conclusões. Evidencia-se que a preocupação com o acervo, suporte e tratamento técnico são paradigmas das ciências documentárias, os quais estão em consonância com o paradigma físico existente na área da Ciência da Informação, o que deduz ser a Ciência da Informação uma evolução das ciências documentárias. Essa inferência remete ao desenvolvimento de estudos futuros, a fim de gerar conclusões mais científicas.
Avaliação de impacto de periódicos brasileiros de extensão universitária
Get PDFObjective. The academic multidisciplinary journals peer reviewed dedicated to the university extension (ReX) are relatively numerous in Brazil. Investigations on their impact are scarce. The aim of this research was to verify if the ReX present bibliometric differences in relation to other Brazilian multidisciplinary journals (RMulti).Method. Citation parameters were obtained from the search engine Google Scholar (GA) for journals of the two groups. In addition, the relation between the citation parameters and the Brazilian WebQualis classification was analyzed.Results. The impact factor based on the GA search engine (FGA) is widely variable and did not differ between the groups. The h5 index (GA) did not present a significant correlation with the FGA taking into account all the journals (r2 = 0.51, P = 0.0686). Among the RMulti there is a great correspondence between the higher WebQualis ranking and the FGA, and also between the median WebQualis ranking and the FGA. On the other hand, such relationship was not observed among the ReX.Conclusions. Considering their impact, it was concluded that the ReX is undervalued in the WebQualis.Objetivo. Las revistas academico multidisciplinares revisados por pares dedicados a la extensión universitaria (ReX) son relativamente numerosos en Brasil. Los estudios sobre su impacto son escasos. El objetivo de esta investigación fue verificar si las ReX presentan diferencias bibliométricas en relación a otras revistas multidisciplinares brasileñas (RMulti). Método. Fueron calculados índices de citación, teniendo como base el mecanismo de búsqueda Google Académico (GA) para los dos grupos. Además, fue evaluada la relación entre los índices y la clasificación WebQualis.Resultados. Se verificó que el factor de impacto basado en las citaciones del GA (FGA) es bastante variable entre las revistas, y no difiere entre los grupos. El índice h5 (GA) presenta una correlación no significativa con lo FGA cuando se consideran todas las revistas (r2 = 0,51, P = 0,0686). Entre las RMulti, se observa una alta correspondencia entre la mayor clasificación WebQualis y el factor de impacto basado en el GA (FGA), así como entre la mediana WebQualis y el FGA. Por otro lado, tal correspondencia no es observada entre las ReX. Conclusiones. Se concluye que las ReX tiene una valorización, en el Webqualis, más allá de su impacto.Objetivo. Os periódicos acadêmicos multidisciplinares revisados por pares dedicados à extensão universitária (ReX) são relativamente numerosos no Brasil. Estudos sobre seu impacto são escassos. O objetivo desta investigação foi verificar se as ReX apresentam diferenças bibliométricas em relação a outros periódicos multidisciplinares brasileiros (RMulti).Método. Foram calculados índices de citação, tendo como base o mecanismo de busca Google Acadêmico (GA) para os dois grupos. Ainda, foi avaliada a relação entre os índices e a classificação WebQualis.Resultados. Verificou-se que o fator de impacto baseado nas citações do GA (FGA) é bastante variável entre os periódicos, e não difere entre os grupos. O índice h5 (GA) apresenta uma correlação não significativa com o FGA quanto se consideram todos os periódicos (r2 = 0,51, P = 0,0686). Entre as RMulti, observa-se uma alta correspondência entre a maior classificação WebQualis e o fator de impacto baseado no GA (FGA), assim como entre a mediana WebQualis e o FGA. Por outro lado, tal correspondência não é observada entre as ReX. Conclusões. As ReX tem uma valorização, no Webqualis, aquém de seu impacto
Análise das políticas institucionais de catalogação em bibliotecas de ensino superior de Florianópolis (Santa Catarina, Brasil)
Get PDFObjective. The present paper aims to verify if the Libraries of Higher Education located in Florianópolis (Santa Catarina, Brazil) have formalized cataloging policies to guide your cataloging processes.Method. The methodology applied was an exploratory research, of a documental kind, with qualitative and quantitative approach. To collect data, surveys in institutional websites and investigations at the Libraries of Higher Education (by phone and/or e-mail) were carried out. The data analysis was achieved by means of a documentary analysis, with a previously defined guide.Results. As result was found that, because the documents do not have the minimal requirements to been characterized in this way, no one of the Libraries of Higher Education have Cataloging Policies. Nevertheless, they have some items that must appear in Cataloging Policies, like elaboration date, guidelines for authority control and indication of rules and / or auxiliary instruments adopted.Objetivo. La presente investigación tiene como objetivo general verificar si las bibliotecas de enseñanza superior (BES), situadas en el municipio de Florianópolis (Santa Catarina, Brasil), poseen políticas institucionales formalizadas para guiar sus procesos de catalogación.Método. La metodología empleada fue de caracter exploratorio, de tipo documental, con abordaje cualicuantitativa. Para la recolección de datos, fue realizado el levantamiento de información en webs institucionales y la investigación en las BES, fue por medio de teléfono y/o email. El análisis de los datos se concreto por medio del análisis documental, con un guión previamente definido.Resultados. Como resultado, se constató que ninguna de las BES estudiadas presenta políticas institucionales de catalogación, toda vez que los documentos disponibilizados no poseen los requisitos mínimos necesarios para ser caracterizados como tal; sin embargo, presentan algunos itens que deben constar en las políticas institucionales de catalogación, tales como: el indicativo de la fecha de elaboración; la directriz para el control de autoridades; y indicación de reglas y/o de instrumentos auxiliares a adoptar.Objetivo. A presente pesquisa possui como objetivo geral verificar se as Bibliotecas de Ensino Superior (BES), situadas no município de Florianópolis (Santa Catarina, Brasil), possuem políticas institucionais formalizadas para guiar seus processos de catalogação.Método. A metodologia empregada foi de caráter exploratório, do tipo documental, com abordagem qualiquantitativa. Para coleta de dados, foram realizados o levantamento em sites institucionais e a investigação nas BES, por meio de telefone e/ou e-mail. A análise dos dados foi concretizada por meio da análise documental, com roteiro previamente definido.Resultados. Como resultado, constatou-se que nenhuma das BES estudadas apresenta Políticas Institucionais de Catalogação, uma vez que os documentos disponibilizados não possuem os requisitos mínimos necessários para serem caracterizados como tal; no entanto, apresentam alguns itens que devem constar nas Políticas Institucionais de Catalogação, tais como: indicativo de data de elaboração; diretrizes para controle de autoridades; e indicação de regras e/ou de instrumentos auxiliares adotados
Agradecimientos - Edição 69
No full textBiblios wish to acknowledge the support of the following professionals who participated in the review process of submissions for our issue 69.ReviewersAndrés Vuotto (Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP, Argentina)Diana Rosa Rodríguez Palchevich (Universidad Nacional de Misiones - UNaM, Argentina)Reviewers invitedAntonio José Barbosa de Oliveira (Universidade. Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Brasil)Fernanda Passini Moreno (Universidade de Brasília - UnB, Brasil)Hamilton Rodrigues Tabosa (Universidade Federal do Ceará - UFC, Brasil)Mônica Erichsen Nassif (Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Brasil)Murilo Bastos da Cunha (Universidade de Brasília - UnB, Brasil)In the same way our acknowledge to University Library System (University of Pittsburgh - PITTS, USA) by constant technical support and advice for our journal.Biblios desea agradecer el apoyo de los siguientes profesionales que participaron en el proceso de evaluación de las sumisiones para nuestra edición 69.RevisoresAndrés Vuotto (Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP, Argentina)Diana Rosa Rodríguez Palchevich (Universidad Nacional de Misiones - UNaM, Argentina)Revisores invitadosAntonio José Barbosa de Oliveira (Universidade. Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Brasil)Fernanda Passini Moreno (Universidade de Brasília - UnB, Brasil)Hamilton Rodrigues Tabosa (Universidade Federal do Ceará - UFC, Brasil)Mônica Erichsen Nassif (Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Brasil)Murilo Bastos da Cunha (Universidade de Brasília - UnB, Brasil)De igual forma el reconocimiento a la University Library System (University of Pittsburgh - PITTS, USA) por el soporte técnico constante y la asesoría a nuestra revista.Biblios deseja reconhecer o apoio dos seguintes profissionais que participaram em o processo de avaliação das submissões para nossa edição 68.AvaliadoresAndrés Vuotto (Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP, Argentina)Diana Rosa Rodríguez Palchevich (Universidad Nacional de Misiones - UNaM, Argentina)Avaliadores convidadosAntonio José Barbosa de Oliveira (Universidade. Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Brasil)Fernanda Passini Moreno (Universidade de Brasília - UnB, Brasil)Hamilton Rodrigues Tabosa (Universidade Federal do Ceará - UFC, Brasil)Mônica Erichsen Nassif (Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Brasil)Murilo Bastos da Cunha (Universidade de Brasília - UnB, Brasil)Da mesma forma o reconhecimento à University Library System (University of Pittsburgh - PITTS, USA) pelo suporte técnico constante e a assessoria para nossa revista.
Fundamentos conceituais para abordagens de gestão da inovação em bibliotecas
Get PDFThe objective of this study is to highlight the key concepts and approaches to innovation. Identifying characteristics and relevant theoretical frameworks to future studies on innovation in libraries as organization predominantly public and non-profit. The main justification by the recognition of the importance of innovation in libraries and need to theoretical basis for the issue of development in the innovation management occurs predominantly in the manufacturing industry and related products. This is a theoretical essay, qualitative, conceptual and analytical nature. It is hoped the results of this study can contribute to the theoretical basis for the development of future studies on innovation in libraries.El objetivo del estudio es evidenciar los principales conceptos y abordajes sobre innovación para identificar las características y encuadramientos teóricos pertinentes para los estudios sobre innovación en bibliotecas como organizaciones predominantemente públicas y sin fines de lucro. El estudio se justifica por el reconocimiento de la importancia de la innovación en las bibliotecas y por la necesidad de fundamentación teórica para el desarrollo del tema en el ámbito de la gestión de la innovación cuya concentración se da predominantemente en la industria de manufactura y vinculada a los productos. Se trata de un ensayo teórico, de naturaleza cualitativa, conceptual y analítica. Se espera que los resultados de este estudio puedan contribuir en la fundamentação teórica para el desarrollo de estudios futuros sobre la innovación en bibliotecas.O objetivo do estudo é evidenciar os principais conceitos e abordagens sobre inovação para identificar as características e enquadramentos teóricos pertinentes aos estudos sobre inovação em Bibliotecas como organizações predominantemente públicas e sem fins lucrativos. Justifica-se pelo reconhecimento da importância da inovação nas Bibliotecas e pela necessidade de fundamentação teórica para o desenvolvimento do tema no âmbito da gestão da inovação cuja concentração se dá predominantemente na indústria de manufatura e relacionada a produtos. Trata-se de um ensaio teórico, de natureza qualitativa, conceitual e analítica. Espera-se com os resultados deste estudo possam contribuir na fundamentação teórica para o desenvolvimento de estudos futuros sobre a inovação em Bibliotecas
Agradecimientos - Edição 71
No full textBiblios wish to acknowledge the support of the following professionals who participated in the review process of submissions for our issue 71.ReviewersAndrés Vuotto (Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP, Argentina)Reviewers invitedBianca Amaro (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT, Brazil)Carlos Vilchez Román (Universidad de San Martín de Porres - USMP, Peru)Daisy Pires Noronha (Universidade de São Paulo - USP, Brazil)Elaine Rosangela de Oliveira Lucas (Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, Brazil)Ely Francina Tannuri de Oliveira (Universidade Estadual Paulista - UNESP, Brazil)Ernest Abadal (Universitat de Barcelona - UB, Spain)Fábio Mascarenhas e Silva (Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, Brazil)Georgete Medleg Rodrigues (Universidade de Brasília - UnB, Brazil)Helen Beatriz Frota Rozados (Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, Brazil)Jessica Camara Siqueira (Prefeitura de São Paulo, Brazil)Maria Cláudia Cabrini Grácio (Universidade Estadual Paulista - UNESP, Brazil)Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi (Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Brazil)In the same way our acknowledge to University Library System (University of Pittsburgh - PITTS, USA) by constant technical support and advice for our journal.Biblios desea agradecer el apoyo de los siguientes profesionales que participaron en el proceso de evaluación de las sumisiones para nuestra edición 71.RevisoresAndrés Vuotto (Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP, Argentina)Revisores invitadosBianca Amaro (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT, Brasil)Carlos Vilchez Román (Universidad de San Martín de Porres - USMP, Perú)Daisy Pires Noronha (Universidade de São Paulo - USP, Brasil)Elaine Rosangela de Oliveira Lucas (Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, Brasil)Ely Francina Tannuri de Oliveira (Universidade Estadual Paulista - UNESP, Brasil)Ernest Abadal (Universitat de Barcelona - UB, España)Fábio Mascarenhas e Silva (Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, Brasil)Georgete Medleg Rodrigues (Universidade de Brasília - UnB, Brasil)Helen Beatriz Frota Rozados (Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, Brasil)Jessica Camara Siqueira (Prefeitura de São Paulo, Brasil)Maria Cláudia Cabrini Grácio (Universidade Estadual Paulista - UNESP, Brasil)Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi (Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Brasil)De igual forma el reconocimiento a la University Library System (University of Pittsburgh - PITTS, USA) por el soporte técnico constante y la asesoría a nuestra revista.Biblios deseja reconhecer o apoio dos seguintes profissionais que participaram em o processo de avaliação das submissões para nossa edição 71.AvaliadoresAndrés Vuotto (Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP, Argentina)Avaliadores convidadosBianca Amaro (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT, Brasil)Carlos Vilchez Román (Universidad de San Martín de Porres - USMP, Perú)Daisy Pires Noronha (Universidade de São Paulo - USP, Brasil)Elaine Rosangela de Oliveira Lucas (Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, Brasil)Ely Francina Tannuri de Oliveira (Universidade Estadual Paulista - UNESP, Brasil)Ernest Abadal (Universitat de Barcelona - UB, España)Fábio Mascarenhas e Silva (Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, Brasil)Georgete Medleg Rodrigues (Universidade de Brasília - UnB, Brasil)Helen Beatriz Frota Rozados (Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, Brasil)Jessica Camara Siqueira (Prefeitura de São Paulo, Brasil)Maria Cláudia Cabrini Grácio (Universidade Estadual Paulista - UNESP, Brasil)Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi (Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Brasil)Da mesma forma o reconhecimento à University Library System (University of Pittsburgh - PITTS, USA) pelo suporte técnico constante e a assessoria para nossa revista
A biblioteca universitária e seu papel nos processos de pesquisa: uma mirada a partir dos serviços de informação com enfoque bibliométrico na Colômbia
Get PDFObjective. Based on the need to innovate in the information services currently provided by university and academic libraries and in the search for the development of the services provided by the Library System of the Universidad de los Andes, Colombia, we show the basic functioning of a Bibliometric Unit, taking one of its departments as a case study.Method. Based on the scientific production of the Department of Physics of the University of Los Andes, Colombia, registered in the Web of Science (WoS), a treatment of the information was carried out, using as a methodology the theory of the bibliometric unit proposed in the revised bibliography, which is constituted by the phases: control of sources, communication and dissemination of results, and training.Results. The bibliometric unit as a possible solution to the research support needs that the university library should offer today, allows for an integral approach to the characteristics of the production, evaluation and communication of science.Conclusions: The library currently has a leading role within universities. The services offered from the Bibliometric Unit made it possible, in addition to supporting the research processes, to gain recognition and visibility in the scientific community, as well as an increase in the use of services and especially requests for research advice.Objetivo. A partir de la necesidad de innovar en los servicios de información que prestan en la actualidad las bibliotecas universitarias y en búsqueda del desarrollo de los servicios brindados por el Sistema de Bibliotecas de la Universidad de los Andes, Colombia, se muestra el funcionamiento básico de una Unidad Bibliométrica, tomando como caso de estudio uno de sus departamentos. Método. Con base en la producción científica del Departamento de Física de la Universidad de Los Andes, Colombia, registrada en Web of Science (WoS), se realiza un tratamiento de la información, utilizando como metodología la teoría de unidad bibliométrica planteada en la bibliografía revisada, la cual está constituida por las fases: control de fuentes, comunicación y difusión de resultados, y la capacitación.Resultados. La unidad bibliométrica como posible solución a las necesidades de apoyo a la investigación que debe brindar la biblioteca universitaria en la actualidad, permite tener un acercamiento integral frente a las dinámicas de la producción, evaluación y comunicación de la ciencia.Conclusiones: La biblioteca actualmente asume un papel protagónico dentro de las universidades. Los servicios ofrecidos desde la Unidad Bibliométrica posibilitaron, además del apoyo a los procesos de investigación, ganar reconocimiento y visibilidad en la comunidad científica, así como el aumento del uso de los servicios y especialmente las solicitudes de asesoría para la investigación.Objetivo. A partir da necessidade de inovar os serviços de informação que oferecem atualmente as bibliotecas universitárias e na busca do desenvolvimento dos serviços do Sistema de Bibliotecas da Universidade dos Andes, Colômbia, se apresenta o funcionamento básico de uma Unidade Bibliométrica, tomando como caso de estudo um de seus departamentos. Método. Baseado na produção científica do Departamento de Física da Universidade dos Andes, Colômbia, registrada na Web of Science (WoS), foi desenvolvido um tratamento da informação, utilizando como metodologia a teoria de unidade bibliométrica proposta na bibliografia revisada, a qual está constituída pelas fases: controle de fontes, comunicação e difusão de resultados, e capacitação.Resultados. A unidade bibliométrica como possível solução às necessidades de apoio à pesquisa que deve brindar a biblioteca universitária atualmente, permite ter uma aproximação integral frente às dinâmicas da produção, avaliação e comunicação da ciência. Conclusões. A biblioteca atualmente desenvolve um papel protagónico dentro das universidades. Os serviços oferecidos pela Unidade Bibliométrica possibilitaram, além do apoio aos processos de pesquisa, ganhar reconhecimento e visibilidade na comunidade científica, assim como aumentar o uso dos serviços e especialmente as solicitações de assessoria para a pesquisa
Proposta de portfólio de serviços e atividades para a construção da paz a partir das Bibliotecas da Universidade de La Salle (Bogotá, Colômbia)
Get PDFObjective. This article proposes a portfolio of services and activities applicable in the libraries of the University of La Salle (Bogotá-Colombia), in order to contribute to the construction of peace, considering the university library as a laboratory, generator of services and products aligned with the agendas of socio-cultural and educational development of Colombian society affected by the armed conflict of the country.Method. Mixed approach, based on the interview and the survey as research techniques. The interviews were conducted with executives of the University, exploring their conceptions about how the Libraries of the institution can support the processes of peace building, through services and activities. The survey was applied, through a structured questionnaire, aimed at students of the Lasallian Chair, a subject that is studied in all academic programs and faculties, which prints the imprint that distinguishes the philosophy underlying the University, one of whose fundamental principles It is precisely values such as tolerance, justice, faith and peace.Results. After the triangulation of results, the portfolio of services and activities is proposed, with the aim of contributing to the development of the culure of peace from higher education and as a way to scale towards better conditions of well-being and social equilibrium.Objetivo. Proponer un portafolio de servicios y actividades aplicables en las bibliotecas de la Universidad de La Salle (Bogotá-Colombia), con objeto de contribuir con la construcción de la paz, a partir de considerar la biblioteca universitaria como un laboratorio, generador de servicios y productos alineados con las agendas de desarrollo socio-cultural y educativo de la sociedad colombiana afectada por el conflicto armado del país.Método. Enfoque mixto, sustentado en la entrevista y la encuesta como técnicas de investigación. Las entrevistas se realizaron a directivos de la Universidad, explorando sus concepciones acerca de cómo las Bibliotecas de la institución pueden apoyar los procesos de construcción de la paz, mediante servicios y actividades. La encuesta se aplicó, mediante un cuestionario estructurado, dirigido a estudiantes cursantes de la cátedra lasallista, asignatura que se estudia en todos los programas académicos y facultades, la cual imprime la impronta que distingue la filosofía que fundamenta la Universidad, uno de cuyos principios fundamentales es precisamente valores como la tolerancia, justicia, fe y paz .Resultados. Luego de la triangulación de resultados, se propone el portafolio de servicios y actividades, com objeto de contribuir con el desarrollo de la cultura de paz desde la educación superior y com ello escalar hacia mejores condiciones de bienestar y equilibrio social.Objetivo. Propor um portfólio de serviços e atividades aplicáveis nas bibliotecas da Universidade de La Salle (Bogotá-Colômbia), com objeto de contribuir com a construção da paz, a partir de considerar a biblioteca universitária como um laboratório, gerador de serviços e produtos alinhados com as agendas de desenvolvimento sócio-cultural e educativo da sociedade colombiana afetada pelo conflito armado do país.Método. Enfoque misto, sustentado na entrevista e o questionário como técnicas de investigação. As entrevistas realizaram-se a diretores da Universidade, indagando suas concepções respeito de como as Bibliotecas da instituição podem apoiar os processos de construção da paz, mediante serviços e atividades. A encuesta aplicou-se, mediante um questionário estruturado, dirigido a estudantes da cátedra lasallista, matéria que se estuda em todos os programas acadêmicos e faculdades, a qual dissemina a filosofia que fundamenta a Universidade, cujos princípios fundamentais são os valores como a tolerância, justiça, fé e paz.Resultados. Depois da triangulação dos resultados, propõe-se o portfólio de serviços e atividades, com objeto de contribuir com o desenvolvimento da cultura de paz a partir da educação superior e com isso escalar para melhores condições de bem-estar e equilíbrio social