International Scientific Journal "Scientific Review" (Міжнародний науковий журнал "Науковий огляд")
Not a member yet
1120 research outputs found
Sort by
МЕТОДИ І ФОРМИ СТИМУЛЮВАННЯ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ДО ВДОСКОНАЛЕННЯ ВИКОНАВСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ
Get PDFОбґрунтовано методичний інструментарій формування позитивної мотивації майбутніх учителів музичного мистецтва до вдосконалення виконавської майстерності. З’ясовано, що реалізація запропонованих методів та форм стимулювала позитивну мотивацію майбутніх учителів музичного мистецтва до вдосконалення та набуття нових особистісних та професійно важливих якостей і відбувалася за допомогою створення сприятливої психологічної атмосфери на факультеті, рольового та імітаційного моделювання, створення портфоліо досягнень, професійних автопортретів, лекцій-візуалізацій, мозкових штурмів, вправ, а також під час відвідування виставок, театрів, концертів, фестивалів. Ключові слова: Особистісні та професійно важливі якості, стимули, музично-виконавська діяльність, специфіка професійної діяльності вчителя музичного мистецтва.кандидат педагогических наук, Барсукова Н.С. Методы и формы стимулирования позитивной мотивации будущих учителей музыкального искусства к совершенствованию исполнительского мастерства / Харьковский национальный педагогический университет имени Г. С. Сковороды, Украина, ХарьковОбоснован методический инструментарий формирования позитивной мотивации будущих учителей музыкального искусства к совершенствованию исполнительского мастерства. Установлено, что реализация предложенных методов и форм стимулировала позитивную мотивацию будущих учителей музыкального искусства к совершенствованию и приобретению новых личностных и профессионально важных качеств и происходила за счет создания благоприятной психологической атмосферы на факультете, ролевого и имитационного моделирования, создания портфолио достижений, профессиональных автопортретов, лекций-визуализаций, мозговых штурмов, упражнений, а также во время посещения выставок, театров, концертов, фестивалей.Ключевые слова: Личностные и профессионально важные качества, стимулы, музыкально-исполнительская деятельность, специфика профессиональной деятельности учителя музыкального искусства.Ph.D., Barsukovа N.S. The forms and the methods that stimulate positive motivation of future teachers of music art to improve their performance skills / Kharkiv National Pedagogical University named G.S. Skovoroda, Ukraine, KharkovIn this article, the author substantiated the methods and forms which formed positive motivation of future teachers of music art to improve their performance skills. It was set that implementation of these methods and forms stimulated positive motivation of the future teachers of music art to improve and obtain new personal and professionally important qualities. The author proved that friendly psychological atmosphere at the faculty; use role-based methods and simulation; creating a portfolio of achievements, professional portraits, lectures, visualization, brainstorming, exercises, and visiting exhibitions, theaters, concerts, festivals helped to form the positive motivation of the future teachers of music art.Keywords: personal and professional qualities, stimulus, music and performing activities, the specificity of professional music teachers
ВПРОВАДЖЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ НА ЕТАПІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ПРОВІЗОРІВ
Get PDFСучасні інформаційні технології все більше входять в наше життя та допомагають економити час, як в побуті, так і на роботі. Викладання клінічної фармації на факультеті післядипломної освіти кваліфікації провізорів вимагає постійного вдосконалення освітнього процесу. Не обходить стороною модернізація і освітній процес. В статті наведені дані щодо організації навчального процесу з клінічної фармації за допомогою дистанційних технологій на факультеті післядипломної освіти.Ключові слова: викладання клінічної фармації, післядипломна освіта, дистанційна освіта.Белай И. М., Красько Н. П., Демченко В. О., Остапенко А. А., Михайлюк Е. О. Внедрение дистанционного образование на этапе последипломного образования провизоров / Запорожский государственный медицинский университет, Украина, ЗапорожьеСовременные информационные технологии все больше входят в нашу жизнь и помогают экономить время, как в быту, так и на работе. Преподавание клинической фармации на факультете последипломного образования провизоров требует постоянного совершенствования образовательного процесса. Не обходит стороной модернизация и образовательный процесс. В статье приведены сведения по организации учебного процесса по клинической фармации с помощью технологий дистанционного образования на факультете последипломного образования.Ключевые слова: преподавание клинической фармации, последипломное образование, дистанционное образование.Bilay I. M., Krasko M. P., Demchenko V. O., Ostapenko A. O., Mihayluk E. O. The introduction of distance education at the stage of postgraduate education of pharmacists / Zaporizhzhia State Medical University, Ukraine, Zaporizhzhia.Modern information technology is increasingly part of our lives and help save time as in everyday life and at work. Teaching clinical pharmacy on postgraduate faculty to pharmacists requires constant improvement of the educational process. Do not shy away from modernization and the educational process. The article provides information in organization educational process in clinical pharmacy using distance education technologies at the Faculty of Postgraduate Education.Keywords: teaching clinical pharmacy, postgraduate education, distance education
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Get PDFРозкрито особливості моделювання професійних умінь майбутнього фахівця та на основі проведеного аналізу представлено модель формування готовності майбутніх економістів до інноваційної діяльності. Запропонована модель при впровадженні в начальний процес повинна сприяти підвищенню ефективності навчання та забезпечення конкурентоздатності майбутніх економістів. Для досягнення поставленої мети моделі були комплексно задіяні всі компоненти фахової підготовки майбутніх економістів з упровадженням інтерактивних та мультимедійних засобів розвитку професійних якостей під час вивчення фахових дисциплін.Ключові слова: педагогічна модель, моделювання, педагогічні умови, інновації, інноваційна професійна діяльність.кандидат педагогических наук, Потапкина Л. В. Модель формирования готовности будущих экономистов к инновационной профессиональной деятельности / ЧВУЗ «Университет экономики и предпринимательства», Украина, ХмельницкийРаскрыты особенности моделирования профессиональных умений будущего специалиста и на основе проведенного анализа предоставлено модель формирования готовности будущих экономистов к инновационной деятельности. Предложенная модель при внедрении в учебный процесс должна способствовать повышению эффективности учебы и обеспечению конкурентоспособности будущих экономистов. Для достижения поставленной цели модели были комплексно задействованы все компоненты профессиональной подготовки будущих экономистов с внедрением интерактивных и мультимедийных средств развития профессиональных качеств во время изучения профессиональных дисциплин. Ключевые слова: педагогическая модель, моделирование, педагогические условия, инновации, инновационная профессиональная деятельность.PhD in Pedagogical, Potapkina L. V. Model Development of Future Economists’ Preparedness to Innovative Professional Activity / Higher educational establishment «University of economy and enterprise», Ukraine, KhmelnytskyiThe features of design of professional abilities of future specialist are exposed and on the basis of the conducted analysis the model of forming of readiness of future economists is given to innovative activity. The offered model at introduction in an educational process must be instrumental in the increase of efficiency of studies and providing of competitiveness of future economists. For achievement of the put purpose of model all komponenty of professional preparation of future economists were complex involved with introduction of interactive and multimedia facilities of development of professional qualities during the study of professional disciplines.Key words: pedagogical model, design, pedagogical terms, innovations, innovative professional activity
ЛІТЕРАТУРНА ГРА ЯК ЗАСІБ АНАЛІЗУ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Get PDFУ статті досліджено питання гри як можливого засобу самостійного аналізу художнього твору учнями початкової школи. Виокремлено завдання, які вирішуються за допомогою літературної гри на різних етапах уроку. Сформульовано психолого-педагогічні особливості аналітичної діяльності учнів початкової школи у здатності до самостійного аналізу. Розкрито роль вчителя на етапі становлення аналітичних умінь учнів. Експериментально виділено різновиди літературних ігор, такі як вікторина та кросворд, які відпрацьовують вміння задавати запитання до змісту художнього твору. Зазначено критерії визначення ефективності кросворду як різновиду навчально-ігрової діяльності. Ключові слова: літературна гра, кросворд, вікторина, аналіз художнього твору, аналітичні уміння, навчально-ігрова діяльність учнів початкової школи. Гужва О. Ю. Литературная игра как средство анализа художественного произведения в начальной школе / Харьковский национальный педагогический университет имени Г. С. Сковороды, Украина, ХарьковВ статье исследованы вопросы игры как возможного средства самостоятельного анализа художественного произведения учащимися начальной школы. Выделены задачи, которые решаются с помощью литературной игры на разных этапах урока. Сформулированы психолого-педагогические особенности аналитической деятельности учащихся начальной школы. Раскрыта роль учителя на этапе становления аналитических умений учащихся. Экспериментально выделены разновидности литературных игр, такие как викторина и кроссворд, которые отрабатывают умение задавать вопросы к содержанию художественного произведения. Указаны критерии определения эффективности кроссворда как разновидности учебно-игровой деятельности. Ключевые слова: литературная игра, кроссворд, викторина, анализ художественного произведения, аналитические умения, учебно-игровая деятельность учеников младших классов. Guzhva O. Y. Literary game as a means for analyzing a literary composition at the elementary school / Kharkiv National Pedagogic University named after G.S. Skovoroda, Ukraine, KharkivThe article presents a research on the question of a game as a possible means for an independent analysis of a literary composition by pupils at the elementary school. We have singled out the tasks carried out with the help of a literary game at different stages of the lesson. Psychological and pedagogical peculiarities of the analytical processes of pupils at the elementary school in their ability to conduct an independent analysis have been formulated. The role of the teacher at the stage of pupils’ analytical skills formation has been explained. The types of literary games such as quizzes and crosswords which practice the ability to ask questions on the literary composition content have been experimentally singled out. We have also stated the criteria to define the effectiveness of a crossword as a type of the educational-and-gaming activities.Key words: literary game, crossword, quiz, literary composition analysis, analytical skills, educational-and-gaming activities of pupils at the elementary school.
СУБЪЕКТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ С ВЫСОКОЙ И НИЗКОЙ СТЕПЕНЬЮ СФОРМИРОВАННОСТИ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ
Get PDFВ данной статье изложены результаты эмпирического исследования особенностей субъективного контроля будущих психологов с высокой и низкой степенью сформированности смысложизненных ориентаций. Диагностика смысложизненных ориентаций и уровня субъективного контроля проводилась с помощью методик «Смысложизненные ориентации» (Д. А. Леонтьев) и «Уровень субъективного контроля» (Дж. Роттера). Сформулирован вывод о наличии корреляционных связей между смысложизненнми ориентациями и показателями субъективного контроля. Выявлено, что степень сформированности смысложизненных ориентаций и локализация субъективного контроля являются факторами профессионального становления личности психолога, от которых зависит активность личности в достижении успехов в профессиональной деятельности.Ключевые слова: смысложизненные ориентации, уровень субъективного контроля, интернальность, студенты-психологи. Варе І. С. Суб'єктивний контроль майбутніх психологів з високим і з низьким ступенем сформованості смисложиттєвих орієнтацій / Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського, Україна, ОдесаУ даній статті викладені результати емпіричного дослідження особливостей суб'єктивного контролю майбутніх психологів з високим і низьким ступенем сформованості смисложиттєвих орієнтацій. Діагностика смисложиттєвих орієнтацій та рівня суб'єктивного контролю проводилася за допомогою методик «Смисложиттєві орієнтації» (Д. О. Леонтьев) і «Рівень суб'єктивного контролю» (Дж. Роттера) Сформульовано висновок про наявність кореляційних зв'язків між смисложізненнмі орієнтаціями і показниками суб'єктивного контролю. Виявлено, що ступінь сформованості смисложиттєвих орієнтацій і локалізація суб'єктивного контролю є факторами професійного становлення особистості психолога, від яких залежить активність особистості в досягненні успіхів у професійній діяльності.Ключові слова: смисложиттєві орієнтації, рівень суб'єктивного контролю, інтернальність, студенти-психологи.Vare I. S. Subjective control of the future psychologists with high and low degree of formation of life-guiding orientation / South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky, Ukraine, OdessaSystem of life-guiding orientation is regarded as the highest level of structural organization of the system of personal senses. Their content and the degree of formation is one of the most important dispositing structures in the personality of a professional psychologist. The inclusion of professional activity in the system of life-guiding orientation provides high labour efficiency. It is expressed in the experience of the professional callings, high motivational readiness for professional self-actualization. The article formulates a conclusion about the correlations between life guiding orientations and indicators of subjective control. Analysis of differences in psychological characteristics of persons with high and with low level of formation of life orientations allows to identify General trends. The students-psychologists of 1 courses with a high degree of formation of life orientations responsible for their lives. Graduates (4-5 courses) demonstrate commitment to professional activities. Future psychologists 1 and 4-5 courses with a low degree of formation of life orientations show responsibility primarily in the area of family life. These students are not typical initiative in the field of industrial relations. It is revealed that the degree of formation of life orientations and localization of subjective control are factors of professional formation of the personality of psychologistKeywords: life-guiding orientation, level of subjective control, internal, students - psychologists
ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО РОЗВ’ЯЗАННЯ ПРОБЛЕМИ ВИЯВЛЕННЯ ПІДТРИМКИ ОБДАРОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ
Get PDFВиокремлено значущість особистісно-ціннісного предметно-розвивального середовища для виявлення і розвитку здібностей обдарованих студентів, а також впровадження в виховання екологічної етики на засадах народної та козацької педагогіки. Науковим підґрунтям вважаємо теорію В. Вернадського про ноосферу, теорію сталого розвитку як об’єднуючий принцип усієї людської діяльності на Землі, концепцію ноосферної освіти як нової парадигми освіти в цілому, а також інвайронментальну педагогіку і середовищний підхід до навчання етнодизайну обдарованих студентів. Ключові слова: середовища, козацька педагогіка, ноосферна освіта, інвайронментальна педагогіка, етнодизайн, обдарованість. Кандидат педагогических наук, Руденченко А. А. Инновационный подход к решению проблемы выявления поддержки одаренной личности / Богуславский гуманитарный колледж имени И. С.Нечуя-Левицкого, Украина, БогуславВыделена значимость личностно-ценностной предметно-развивающей среды для выявления и развития способностей одаренных студентов, а также внедрение в воспитание экологической этики на основе народной и казацкой педагогики. Научным основанием считаем теорию В. Вернадского о ноосфере, теорию устойчивого развития как объединяющий принцип всей человеческой деятельности на Земле, концепцию ноосферного образования как новой парадигмы образования в целом, а также инвайронментальную педагогику и экологический подход к обучению этнодизайна одаренных студентов.Ключевые слова: среда, казацкая педагогика, ноосферное образование, инвайронментальная педагогика, этнодизайн, одаренность.Ph.D in Pedagogy., Rudenchenko A. A. Innovative approach to solving the problem detection support gifted person / Boguslav Humanitarian College named I. S. Nechuya-Levitsky, Ukraine, BohuslavThesis there is determined the importance of personal and valuable subject-developing environment to identify and develop abilities of gifted students, as well as the introduction of environmental ethics education based on folk and Cossack pedagogy. The scientific basis for the theory believe Vernadsky's noosphere, the theory of sustainable development as a unifying principle of all human activity on Earth, the noosphere concept of education as a new paradigm of education in general, and environmental pedagogy and environmental etnodyzaynu approach to teaching gifted students.Keywords: environment, сossack pedagogy, noosphere education, environmental education, etnodesign, talent
ОСОБЛИВОСТІ МАРКЕТИНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА РИНКАХ ТУРИСТИЧНИХ ПОСЛУГ
Get PDFОбґрунтовано доцільність стратегічного планування діяльності підприємств. Досліджено особливості діяльності підприємств туристичної сфери та виявлено специфічні аспекти розробки та реалізації стратегічного планування діяльності туристичних підприємств. Проаналізовано різні існуючі підходи до розуміння сутності туристичної діяльності та мети функціонування туристичних підприємств.Ключові слова: стратегія, стратегічне планування, маркетингове планування, маркетингова стратегія, туристична сфера, стратегічний маркетинг.Рудавка Д. В. Особенности маркетинговой деятельности на рынках туристических услуг/ КНЭУ им. В. Гетьмана, Укаина, КиевОбоснована целесообразность стратегического планирования деятельности предприятий. Исследованы особенности деятельности предприятий туристической сферы и выявлены специфические аспекты разработки и реализации стратегического планирования деятельности туристических предприятий. Ключевые слова: стратегия, стратегическое планирование, маркетинговое планирование, маркетинговая стратегия, туристическая сфера, стратегический маркетинг.Rudavka Daryna Features of marketing activities on the market of tourist services/ KNEU after V. Hetman, Ukraine, KievThe necessity of strategic planning activity. The features of tourism companies and identified specific aspects of the development and implementation of strategic planning of tourism enterprises. Keywords: strategy, strategic planning, marketing planning, marketing strategy, tourism sector, strategic marketing
КОНЦЕПЦИЯ ИНТЕГРАЛЬНОГО ОРОШЕНИЯ - ОХЛАЖДЕНИЯ ВОЗДУХА В ГЛУБОКИХ ШАХТАХ
Get PDFИзложена концепция интегрального орошения-охлаждения рудничного воздуха для условий очистных и проходческих забоев глубоких угольных шахт, оснащенных механизированными комплексами. Обоснована математическая модель совмещенных процессов и параметров средств орошения - охлаждения воздуха в гидродинамических импульсно-волновых многокамерных эжекторах. Экспериментально определено, что в эжекторе импульсно-волновое движение воздуха и капель воды размерами 200 мкм при скоростях 20м/с повышает эффективность улавливания пыли размерами 100мкм в среднем на 30-40%. Одновременно температура воздуха снижается на (5-9)0С при начальной температуре воды 200С. Результаты исследования позволяют модернизировать современные средства орошения для горных комбайнов в направлении интегрального орошения-охлаждения воздуха в забоях глубоких шахт, где начальная температура рудничного воздуха превышает 300С. Ключевые слова: угольный комбайн, пыль, орошение, охлаждение воздуха, эжектор, импульсно-волновая форсунка. доктор технічних наук, професор, Гого В.Б., інженери, Гого Д.В., Сироватченко В. А., Михайлов А.І. Концепція інтегрального зрошення-охолодження повітря в глибоких шахтах / Донецький національний технічний університет, Україна, Покровск Викладено концепцію інтегрального зрошення та охолодження рудникового повітря для умов очисних і прохідницьких вибоїв глибоких вугільних шахт, оснащених механізованими комплексами. Обґрунтовано математичну модель поєднаних процесів і параметри засобів зрошення - охолодження повітря в гідродинамічних імпульсно-хвильових багатокамерних ежекторах. Експериментально визначено, що в ежекторі імпульсно-хвильовий рух повітря і крапель води розмірами 200 мкм при швидкостях 20 м/с забезпечує підвищення ефективності уловлювання пилу розмірами 100 мкм в середньому на (30-40)%. Одночасно температура повітря знижується на (5-9)0С при початковій температурі води 200С. Результати дослідження дозволяють модернізувати сучасні засоби зрошення для гірських комбайнів в напрямку інтегрального зрошення-охолодження повітря у вибоях глибоких шахт, де початкова температура рудникового повітря перевищує 300С. Ключові слова: вугільний комбайн, пил, зрошення, охолодження повітря, ежектор, імпульсно-хвильова форсунка. doctor of technical sciences, professor, Gogo V.B., engineers, Gogo D.V. Syrovatchenko V.A., Mikhailov A.I. The concept of integral orosheniya- air cooling in deep mines / Donetsk National Technical University, Ukraine, Pokrovsky The concept of integrated irrigation and cooling of mine air for the treatment of conditions and tunneling faces deep coal mines equipped with mechanized complexes. Substantiates the mathematical model of combined processes and means of irrigation parameters - air cooling in the hydrodynamic pulse-wave multi-ejectors. Experimentally determined that in the ejector pulse-wave motion of air and water drop size 200 microns at speeds of 20 m/s provides a more efficient dust collection dimensions of 100 microns by an average of (30-40)%. Simultaneously, the air temperature is reduced by (9 - 5)0C water at an initial temperature 200C. The study results allow to modernize modern irrigation tools for mining machines in the direction of the integrated irrigation-cooling air in the faces of deep mines, where the initial temperature of the mine air exceeds 300C. Keywords: coal combine, dust, irrigation, cooling air ejector pulse-wave nozzle
НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО РОЗУМІННЯ СУТНОСТІ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ
Get PDFРозкрито значення культури професійного спілкування сучасного фахівця в контексті його професійної культури, узагальнено наукові підходи до розуміння сутності культури професійного спілкування. Висвітлено погляди вчених на роль комунікативної культури у фаховій діяльності людини, проаналізовано сучасні дефініції культури професійного спілкування. Окреслено специфіку мовленнєвих умінь особистості, визначено структурні компоненти культури професійного спілкування. Підкреслюється, що культура професійного мовлення є невід’ємним складником готовності майбутнього фахівця до професійної діяльності. Наголошується на необхідності формування культури професійного спілкування у майбутніх фахівців. Ключові слова: комунікативна компетенція, культура, майбутній фахівець, мова, мовлення, професійне спілкування, професіоналізм.доктор педагогических наук, Дяченко М. Д. Научные подходы к пониманию сущности культуры профессионального общения будущих специалистов / Классический приватный университет, Украина, ЗапорожьеРаскрыто значение культуры профессионального общения современного специалиста в контексте его профессиональной культуры, обобщенны научные подходы к пониманию сущности культуры профессионального общения. Освещены взгляды ученых на роль коммуникативной культуры в профессиональной деятельности человека, проанализированы современные дефиниции культуры профессионального общения. Очерчена специфика речевых умений личности, определены структурные компоненты культуры профессионального общения. Подчеркивается, что культура профессиональной речи является неотъемлемой составляющей готовности будущего специалиста к профессиональной деятельности. Отмечается необходимость формирования культуры профессионального общения у будущих специалистов. Ключевые слова: коммуникативная компетенция, культура, будущий специалист, язык, речь, профессиональное общение, профессионализм.doctor of pedagogical Sciences, Dyachenko М. D. Scientific approaches to understanding the essence of the culture of professional communication of future specialists / Classic Private University, Ukraine, ZaporozhyeThe value of the culture of professional communication of the modern specialist in the context of his professional culture, a generalized scientific approaches to the understanding of the essence of the culture of professional communication. Lit views of scientists on the role of communicative culture in professional activity of a person, analyzes the current definition of the culture of professional communication. Outlined the specifics of the communicative skills of the individual, the structural components of the culture of professional communication. It is stressed that the culture of professional speech is an integral component of readiness of future specialist for professional activity. The necessity of the formation of culture of the professional communication of future specialists. Key words: communicative competence, culture, the future specialist, language, speech, professional communication, professionalism
SOCIO-ECONOMIC CONDITIONS OF RURAL DEVELOPMENT AS A PREREQUISITE FOR AGRICULTURAL PRODUCTION
Get PDFThere was considered the problem of socio-economic conditions in rural areas, which are the basis for development of the agricultural sector. The aim is to study dependence of the agricultural production on the socio-economic conditions that create an environment of functioning of the major players in the agricultural market. It was found the definition of " socio-economic conditions " for the process of agricultural production. It was developed the classifications of socioeconomic conditions depending on several factors. The analysis of the socio-economic environment of agricultural workers has been done. It was grounded the impact of these conditions on the economic indicators of agricultural production. The results of this study can be taken into account in devising strategic plans for rural development in order to improve the efficiency of agricultural enterprises located in these areas.Keywords: social standards of living, rural areas, rural development, socio-economic conditions, social infrastructure, food securityкандидат економічних наук, Дяченко О. В. Соціально-економічні умови розвитку сільських територій як передумова аграрного виробництва/ Сумський національний аграрний університет, Україна, СумиРозглянуто проблему формування соціально-економічних умов на сільських територіях, що є основою розвитку агропромислового сектору. Метою роботи є обґрунтування залежності розвитку аграрної сфери від соціально-економічних умов, що створюють середу функціонування основних гравців аграрного ринку. З’ясовано зміст поняття «соціально-економічні умови» для процесу виробництва сільськогосподарської продукції. Надана класифікація соціально-економічних умов в залежності від декількох чинників. Проведено аналіз стану соціально-економічної середи проживання працівників аграрного сектору. Обґрунтовано вплив даних умов на економічні показники розвитку сільськогосподарського виробництва. Результати дослідження можуть враховуватись при розробці стратегічних планів розвитку сільських територій з метою підвищення ефективності функціонування аграрних підприємств, розташованих на даних територіях. Ключові слова: соціальні стандарти життя, сільські території, розвиток сільських територій, соціально-економічні умови, соціальна інфраструктура, продовольча безпека.кандидат экономических наук, Дяченко Е. В. Социально-экономические условия развития сельских территорий как предпосылка развития аграрного сектора/ Сумской национальный аграрный университет, Украина, СумыРассмотрена проблема формирования социально-экономических условий сельских территорий, которые являются основой развития агропромышленного сектора. Целью работы является обоснование зависимости развития аграрной сферы от социально-экономических условий, создающих среду функционирования основных игроков аграрного рынка. Выяснено содержание понятия «социально-экономические условия» для процесса производства сельскохозяйственной продукции. Разработана классификация социально-экономических условий в зависимости от нескольких факторов. Проведен анализ состояния социально-экономической среды проживания работников аграрного сектора. Обосновано влияние данных условий на экономические показатели развития сельскохозяйственного производства. Результаты исследования могут учитываться при разработке стратегических планов развития сельских территорий с целью повышения эффективности функционирования аграрных предприятий, расположенных на данных территориях.Ключевые слова: социальные стандарты жизни, сельские территории, развитие сельских территорий, социально-экономические условия, социальная инфраструктура, продовольственная безопасность