International Scientific Journal "Scientific Review" (Міжнародний науковий журнал "Науковий огляд")
Not a member yet
1120 research outputs found
Sort by
СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ЗРІЛОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ АГРАРНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
У статті обґрунтовано необхідність розгляду процесу формування соціальної зрілості студентів у навчально-виховному процесі вищих аграрних навчальних закладів з позиції системного підходу, проаналізовано теоретичні підходи до визначення понять «модель», «моделювання», «системний аналіз», «особливості педагогічного моделювання», розкрито основні вимоги до розробки моделей, запропоновану авторську модель формування соціальної зрілості студентів вищих аграрних навчальних закладів. Структурно-функціональна модель формування соціальної зрілості студентів вищих аграрних навчальних закладів має наступні складові: прогностично-аналітична, методологічна, мотиваційно-цільова, вольова (енергетична), змістовно-операційна, контрольно-результативна. Подається коротка функціональна характеристика складових структурно-функціональної моделі. Ключові слова: навчально-виховний процес вищого агарного навчального закладу, модель, моделювання, системний аналіз, процес формування соціальної зрілості студентів вищого агарного навчального закладу, структурно-функціональна модель формування соціальної зрілості студентів вищого агарного навчального закладу.кандидат педагогических наук, доцент Данченко И. А. Структурно-функциональная модель формирования социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений / Харьковский национальный технический университет сельского хозяйства имени Петра Василенка, Украина, ХарьковВ статье обоснована необходимость анализа процесса формирования социальной зрелости студентов в учебно-воспитательном процессе высших аграрных учебных заведений с позиции системного подхода, проанализированы теоретические подходы к определению понятий «модель», «моделирование», «системный анализ», «особенности педагогического моделирования». Раскрыты основные требования к разработке моделей и предложена авторская модель формирования социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений. Структурно-функциональная модель формирования социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений имеет следующие составляющие: прогнозно-аналитическая, методологическая, мотивационно-целевая, волевая (энергетическая), содержательно-операционная, контрольно-результативная. Дается краткая функциональная характеристика компонентов структурно-функциональной модели.Ключевые слова: учебно-воспитательный процесс высшего аграрного учебного заведения, модель, моделирование, системный анализ, процесс формирования социальной зрелости студентов высшего аграрного учебного заведения, структурно-функциональная модель формирования социальной зрелости студентов высшего аграрного учебного заведения.Ph.D. in Pedagogical Sciences, I. Danchenko Structurally functional model of the social maturity of students of higher agrarian educational institutions / Kharkov National Technical University of Agriculture named after Peter Vasilenko, Ukraine, KharkovThe article substantiates the necessity of analyzing the process of forming the social maturity of students in the educational process of higher agrarian educational institutions from the position of the system approach. The theoretical approaches to the definition of the concepts «model», «modeling», «system analysis», «pedagogical modeling» are analyzed. The basic requirements to the development of models are revealed and the author's model of the formation of the social maturity of students of higher agrarian educational institutions is proposed. Structurally functional model of the social maturity of students of higher agrarian educational institutions has the following components: predictive-analytical, methodological, motivational-target, volitional (energy), content-operational, control-productive. A brief functional characteristic of the components of the structural-functional model is given.Key words: educational process of higher agrarian educational institution, model, modeling, system analysis, process of forming social maturity of students of higher agrarian educational institution, structural and functional model of social maturity of students of higher agrarian educational institution
ВІЙСЬКОВО-СПЕЦІАЛЬНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
У статі розкрито основні напрями дослідження проблеми розвитку військово-спеціальної компетентності офіцерів-прикордонників. Автор аналізує праці, де йдеться про історичні традиції підготовки молоді до військово-професійної діяльності, про управлінський аспект та окремі складові військово-спеціальної компетентності офіцера-прикордонника, особливості формування військово-спеціальної компетентності в системі магістерської підготовки. Окремо учений розглядає дослідження, що стосуються особливостей розвитку тактики на основі досвіду локальних воєн і збройних конфліктів, які засвідчують, що на сьогодні центр ваги бойових зусиль змістився у напрямі тактичних дій. Важливе значення також надано працям, де розкрито специфіку навчання офіцерів військово-спеціальних дисциплін загалом і тактики ведення бою зокрема.Ключові слова: офіцер-прикордонник, військово-спеціальна компетентність, військова підготовка, тактика, ведення бою.Веретильнык В.В. Военно-специальная компетентность офицеров-пограничников как предмет научных исследований / Национальная академия Государственной пограничной службы Украины имени Богдана Хмельницкого, Украина, ХмельницкийВ статье раскрыты основные направления исследования проблемы развития военно-специальной компетентности офицеров-пограничников. Автор анализирует труды, в которых идет речь об исторических традициях подготовки молодежи к военно-профессиональной деятельности, раскрыт управленческий аспект и отдельные составляющие военно-специальной компетентности офицера-пограничника, особенности формирования военно-специальной компетентности в системе магистерской подготовки. Отдельно ученый рассматривает исследования, касающиеся особенностей развития тактики на основе опыта локальных войн и вооруженных конфликтов, которые свидетельствуют, что сегодня центр боевых усилий сместился в направлении тактических действий. Большое внимание также предоставлено работам, где раскрыта специфика обучения офицеров военно-специальных дисциплин в целом и тактики ведения боя в частности.Ключевые слова: офицер-пограничник, военно-специальная компетентность, военная подготовка, тактика, ведение боя.Veretilnyk V.V. Military special competence border guard officers as a subject of research / The National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine named after Bohdan Khmelnytskyi, Ukraine, KhmelnytskyiThe article deals with the main directions of research of the problem of military special competence of the officers of border guards. The author analyzes the works in which there is a speech about the historical tradition of preparing young people to military-professional work. The article deals with administrative aspect and the individual components of military special competence of the border guard officer, particularly its formation in the preparation of the master system. The scientist also considers studies on the features of tactics, the experience of local wars and armed conflicts, combat and tactical actions. Much attention is given to works, which revealed the specifics of training officers of special military disciplines in general and tactics of warfare in particular.Keywords: border guard officers, military special competence, military training, tactics of warfare
БІОРИТМОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗМУ СТУДЕНТІВ, ЩО ЗДОБУВАЮТЬ СТОМАТОЛОГІЧНИЙ ФАХ
В статті визначені біоритмологічні особливості організму сучасних студентів, виявлена виражена перевага серед сучасного студентства осіб, для яких характерним є аритмічний тип денної працездатності, властивий для ¾ досліджуваних дівчат і понад ½ досліджуваних юнаків, що вважається одним із найбільш адекватних, виходячи із особливостей організації добової діяльності студентської молоді. Саме в такому разі стан циркадіанних систем організму студентів відзначається не лише найбільш високою активністю автономного контуру регуляції психофізіологічних функцій організму та особливостей особистості, але й в повній мірі забезпечує поєднання за основними часовими характеристиками фаз біологічних ритмів організму людини, яка навчається або працює, з біоритмологічним оптимуму функціонального стану її організму.Ключові слова: студенти, біоритмологічні особливості, тип денної працездатності, профілактичні заходи.кандидат медицинских наук, Панчук А.Е. Биоритмологические особенности организма современных студентов, осваивающих стоматологические профессии / Винницкий национальный медицинский университет им. Н.И. Пирогова, Украина, ВинницаВ статье определены биоритмологические особенности организма современных студентов, выявлено выраженное превосходство среди современного студенчества лиц, для которых характерным является аритмический тип дневной работоспособности, присущий для ¾ исследуемых девушек и для более ½ исследуемых юношей, и считающийся одним из наиболее адекватных, исходя из особенностей организации суточной деятельности студенческой молодежи. Именно в таком случае состояние циркадианных систем организма студентов характеризуется не только наиболее высокой активностью автономного контура регуляции психофизиологических функций организма и личностных особенностей, но и в полной мере обеспечивает их оптимальное сочетание с основными временными характеристиками фаз биологических ритмов человека с биоритмологическим оптимума функционального состояния его организма.Ключевые слова: студенты, биоритмологические особенности, тип дневной работоспособности, профилактические мероприятия.PhD in Medicine, Panchuk O.Y. Biorhythmological features of the organism of modern students mastering dental professions / National Pirogov Memorial Medical University, VinnytsyaIn the article the biorhythmological features of the organism of modern students are determined, the expressed superiority among modern students is shown of persons with the arrhythmic type of daily working capacity typical for ¾ girls and more than ½ youth was considered, which considered as one of the most adequate for students. In this case that the state of the circadian systems of the organism of students differs not only in the highest activity of the autonomous contour of the regulation of the psychophysiological functions and personal characteristics, but also fully provides a combination in accordance with the basic temporal characteristics of the phases of human biological rhythms with a biorhythmological optimum of the functional state of its organism.Key words: students, biorhythmological features, type of daily working capacity, preventive measures
ДЕ ЯКІ ПИТАННЯ ПЕРЕБУДОВИ ФІЛОСОФЇЇ МИСЛЕННЯ В ОСВІТНЬМУ ПРОСТОРІ ГЛОБАЛІЗОВАНОГО СВІТУ
У дослідженні аналізується проблемне поле практики виконання державного замовлення на надання освітніх послуг в форматі викликів промислової революції та процесів глобалізації у світі.Коментується федеральний план Сполучених Штатів Америки щодо переходу від STEM- освіти до STEAM- освіти, як стратегічне бачення вдосконалення суспільних взаємовідносин.Досліджуються основні складові механізму впровадження в навчальному процесі методологічних підходів до формування перебудови мислення, зорієнтованого на інтеграційний європейський вектор. Ключові слова: STEM-освіта, Arts-освіта, методологічні постулати, загальнолюдські та морально-ціннісні орієнтири.Кандидат философских наук, Мегега Г.Б. Некоторые вопросы перестройки философии мышления образовательного пространства в глобализованом мире / Днепропетровский обласной институт последипломного педагогического образования, Украина, ДнепрВ статье обосновывается проблемное поле практики выполнения государственного заказа на образовательные услуги в формате вызовов промышленной революции и процессов глобализации в мире.Комментируется тенденция перехода от STEM-образования до STEAM–образования Соединённых Штатов Америки, как стратегического видения совершенствования общественных отношений. Исследуются основные составляющие механизма внедрения в учебный процесс методологических подходов к формированию перестройки мышления, ориентированного на интеграционный европейский вектор.Ключевые слова: STEM-образование, ARTS-образование, методологические постулаты, общечеловеческие и морально-ценностные ориентиры. PhD, Associate Professor Chair of Preschool and Primary Education, G.Megega Some questions of changing the ways of thinking in educational system of the global world / Dnipropetrovsk region Institute of Postgraduate Education, Ukraine, DniproThe article explains the problem field in the practice of execution of the state order for educational services in the format of the industrial revolution challenge.The tendency in the transition from STEM-education to STEAM- education is been analyzed as a strategic vision of social relations improvement.The basic components of the mechanism of methodological approaches implementation to the formation of thinking philosophy restructuring in the educational process, based on the European vector of integration are studied.Keywords: STEM-education, ART- education, methodological postulates, human and moral value systems
БЕЗРОБІТТЯ ЯК СКЛАДОВА ЧАСТИНА СОЦІАЛЬНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧЧЯ НАСЕЛЕННЯ
Головна мета статті – дослідження територіальних особливостей частки безробітного населення Волинської області.У територіальному плані – розглянуто наукові підходи до визначення суті поняття «безробіття» та його наслідків. Зазначено, що безробіття є складовою соціального неблагополуччя населення. Проаналізовано геопросторові особливості частки безробітного населення області за статтю, віковими групами. Указану тенденцію можна охарактеризувати як несприятливу. Для розв’язання даних проблем потрібна комплексна програма соціально-економічного розвитку Волинської області. Проведено групування адміністративних районів області за часткою безробітних. Виділено проблеми працевлаштування в окремих адміністративних районах і пошуки шляхів їх подолання.Ключові слова: безробіття, безробітне населення, рівень безробіття, економічна активність населення, негативні наслідки безробіття. кандидат географических наук, доцент, Краснопольская Н.В., Папаевич Н.М. Безработица как составная часть социального неблагополучия населения / Восточноевропейский национальный университет имени Леси Украинки, Украина, Луцк Главная цель статьи - исследование территориальных особенностей части безработного населения Волынской области.В территориальном плане - рассмотрены научные подходы к определению сущности понятия «безработица» и его последствий. Отмечено, что безработица является составной социального неблагополучия населения. Проанализированы геопространственные особенности части безработного населения области по полу, возрастным группам. Указанную тенденцию можно охарактеризовать как неблагоприятную. Для решения данных проблем нужна комплексная программа социально-экономического развития Волынской области. Проведена группировка административных районов области по каличеству безработных. Выделены проблемы трудоустройства в отдельных административных районах и поиски путей их преодоления. Сandidate of Geographical Sciences, Associate Professor, Krasnopolska N.V., Papayevych N.M. Unemployment as an Integral Part of Social Disadvantage of the Population / Lesya Ukrainka Eastern European National University, Ukraine, LutskThe main purpose of the article is to study the territorial features of the unemployed population in Volyn region. The scientific approaches to the definition of the concept "unemployment" and its consequences are considered. It is noted that unemployment is a component of social disadvantage of the population. The geospatial features of the unemployed population in the region by gender as well as age groups are analyzed. Such tendency can be characterized as unfavorable. So, a complex program of socio-economic development of Volyn region is necessary to solve these problems. Grouping of administrative districts of the region by the share of the unemployed is carried out. The problems of employment in certain administrative districts and the seeking for the ways to overcome them are highlighted.Key words: unemployment, unemployed population, unemployment rate, economic activity of the population, negative consequences of unemployment
ПРО ДЕЯКІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗРАХУНКУ ЗОН ЗАХИСТУ ТРОСОВИХ БЛИСКАВКОВІДВОДІВ
Причина значної кількості пожеж, що стаються в світі, припадає на удари блискавки, саме тому дуже важливою є система блискавкозахисту: житлового будинку, промислової будівлі, офісного центру, школи, лікарні або дитячого садка. Останнім часом проблема блискавкозахисту і захисту від перенапруг набуває ще більшої актуальності у зв'язку з тим, що зростає кількість електроспоживачів, чутливих до імпульсів перенапруг і електромагнітних завад. Для організації надійної системи захисту від блискавок, необхідно розробити повноцінний проект, який би враховував вимоги пожежної безпеки, особливості архітектури будівлі та улаштування інженерних систем. Стрижнем проекту є розрахунок зон захисту зовнішньої блискавкозахисної системи. У статті запропоновано метод спрощення розрахункових залежностей для тросового блискавковідводу.Ключові слова: блискавкозахист, зовнішня блискавкозахисна система, тросовий блискавкозахист, проектування, зона захисту, метод розрахунку. кандидат технических наук Комаров В.И., кандидат технических наук Кит Ю.В. О некоторых особенностях расчета зон защиты тросовых молниеотводов / Национальный университет «Львовська политехника», Украина, ЛьвовПричина значительного количества происходящих в мире пожаров приходится на удары молнии, именно поэтому очень важна система молниезащиты: жилого дома, промышленного здания, офисного центра, школы, больницы или детского сада. В последнее время проблема молниезащиты и защиты от перенапряжений приобретает ещё большую актуальность в связи с тем, что возрастает количество потребителей, чувствительных к импульсам перенапряжений и электромагнитным помехам. Для того чтобы организовать надежную систему молниезащиты, необходимо разработать полноценний проект, который должен учитывать требования пожарной безопасности, особенности архитектуры здания и устройства инженерных систем. Сердцевиной проекта является расчет зон защиты молниеприемников. В статье предлагается метод упрощения расчетных зависимостей для тросового молниеприемника.Ключевые слова: молниезащита, внешняя молниезащитная система, тросовая молниезащита, проектирование, зона защиты, метод расчета.PhD in Technical Sciences, Komarov V.I., PhD in Technical Sciences, Kit Y.V. About some peculiarities of calculation of protection zones of wire air-termination lightning rod / National university «Lviv polytechnic», Ukraine, Lviv.The reason for the significant number of fires occurring in the world is caused by lightning strikes, which is why a lightning protection system of an: apartment building, industrial building, office center, school, hospital or kindergarten is very important. Recently, the problem of lightning protection and surge protection has become even more urgent due to the fact that the number of consumers sensitive to surges and electromagnetic interference increases. In order to organize a reliable lightning protection system, it is necessary to develop a full-fledged project that must take into account the requirements of fire safety, the architecture of the building and the design of engineering systems. The heart of the project is the calculation of protection zones of lightning receivers. The article suggests a method for simplifying the computational dependencies for a wire air-termination system.Key words: lightning protection, external lightning protection system, wire air-termination protection, design, protection zone, calculation method
ВАЛІН В ГОДІВЛІ МОЛОДНЯКУ ПЕРЕПЕЛІВ
Науково-господарський дослід проведено на молодняку перепелів породи фараон. Для нього було відібрано 500 добових перепелів породи фараон. Птахів розміщували у 20-ти клітках по 25 голів у кожному. При формуванні груп-аналогів враховували масу тіла птиці.Піддослідним перепелам згодовували повнораціонний розсипний комбікорм, який був збалансований за вмістом енергії та іншими поживними речовинами. Комбікорм перепелів контрольної групи містив природній рівень валіну, а дослідних груп – додатково L-валін відповідно до схеми досліджень. Найефективнішим рівнем валіну у комбікормі для перепелів, яких вирощують на м’ясо, для отримання досить великої маси тіла з найнижчим рівнем використання комбікорму на одиницю приросту є у 1-21-добовому віці – 1,68 % та у 22-35-добовому віці – 1,23 %. Ключові слова: перепели, маса тіла, показники забою, комбікорм, рівні валіну.Сычев М. Ю., Позняковский Ю. В., Голубева Т. А., Ковальчук В. В. Валин в кормлении молодняка перепелов/ Национальный университет биоресурсов и природопользования УкраиныОбоснована целесообразность применения валина в кормлении молодняка перепелов мясного направления продуктивностиНаучно-хозяйственный опыт был проведен на молодняке перепелов породы фараон. Для него было отобрано 500 суточных перепелов породы фараон. Птиц размещали в 20-ти клетках по 25 голов в каждой. При формировании групп-аналогов учитывали массу тела птицы. Подопытным перепелам скармливали полнорационный рассыпной комбикорм, который был сбалансирован по энергии и другим питательным веществам. Комбикорм перепелам контрольной группы содержал природный уровень валина, а опытных групп – дополнительно L-валин соответственно схеме опыта.Самым эффективным уровнем валина в комбикорме для перепелов, которых выращивают на мясо, для получения достаточно большой массы тела с низким уровнем использования комбикорма на единицу прироста является в 1-21-суточном возрасте - 1,68% и в 22-35-суточном возрасте - 1,23%.Ключевые слова: перепела, масса тела, показатели убоя, комбикорм, уровни валина.Sychov M., Poznyakovskiy Y., Golubeva T., Kovalchuk V. Valine in feeding of growing quails/ National University of Life and Environmental Sciences of UkraineThe article presents the expediency of using valine in the feeding of growing quails of meat direction of productivity.The experiment was conducted with growing Pharaoh quails. It was selected 500 daily quails. Birds were placed in 20 cages with 25 heads in each. In the formation of analog groups, the body weight of the birds was taken into account. Quails were fed full-fledged mixed fodder, which was balanced by energy and other nutrients. The feed for the quails of the control group contained the natural level of valine, and the experimental groups - additionally L-valine according to the experimental scheme.The most effective level of valine in mixed fodder for quail, which is grown for meat, to obtain a sufficiently large body weight with a low level of feed intake per unit of growth is at 1-21-day age - 1.68% and at 22-35-day age - 1.23%.Key words: quail, body weight, carcass composition, mixed fodder, valine level
ПРО НЕОБХІДНІСТЬ РОЗШИРЕННЯ ЗМІСТУ ПОНЯТТЯ «ПОТЕНЦІАЛ ОСОБИСТОСТІ»
Спираючись на сучасні теорії особистості автор стверджує, що життєвий потенціал особистості складається із її неагресивного і агресивного психосоціальних станів. Тому в статті заперечується розгляд життєвого потенціалу особистості лише як позитивного, творчого. Вводиться в науковий оборот поняття «потенціал агресивності особистості». На думку автора потенціал агресивності людини, як і потенціал її толерантності, є частиною життєвого потенціалу особистості. Пропонований автором статті підхід розширює пізнавальні можливості поняття «потенціал особистості». Ключові слова: життєвий потенціал особистості, творчий потенціал особистості, агресивний психосоціальний стан особистості, психосоціальний потенціал агресивності особистості. Туревич Е. А. О необходимости расширения содержания понятия «потенциал личности»/ Тернопольский национальный технический университет им. И. Пулюя, Украина, ТернопольОпираясь на современные теории личности автор утверждает, что жизненный потенциал личности состоит из ее неагрессивного и агрессивного психосоциальных состояний. Поэтому в статье отрицается рассмотрение жизненного потенциала личности лишь как положительного, творческого. Вводится в научное обращение понятие «потенциал агрессивности личности». По мнению автора статьи потенциал агрессивности человека, как и потенциал ее толерантности, есть частью жизненного потенциала личности. Предложенный автором статьи подход расширяет познавательные возможности понятия «потенциал личности».Ключевые слова: жизненный потенциал личности, творческий потенциал личности, агрессивное психосоциальное состояние личности, психосоциальный потенциал агрессивности личности.Turevych O. A. Оn the necessity of expanding the content concept «personality potencial»/ Ternopil Ivan Puluj National Technical University, Ukraine, TernopilRelying on the modern theory of the personality, the author claims that the personality life potential and with its non-aggressive and aggressive psychosocial states. Therefore, in the article consideration of personality life potential is denied only as a positive and creative.personality potential. The concept «personality potential aggressiveness» entered into scientific turnover. According to the author’s mind potential of person aggressiveness as well as the potential of its tolerance, is a part of the personality life potential. Suggested author’s approach expands cognitive possibilities of the concept «personality potential».Key words: personality life potential, personality creative potential, aggressive psychosocial state of personality, psychosocial potential of personality aggressiveness
SYSTEM UPDATE OF THE OPERATIONAL-ANALYTICAL APPROACH TO BUILDING MANAGEMENT IN THE FORMAT OF BUSINESS PROCESS REENGINEERING
The article introduces and substantiates the applied tools for formalizing the corresponding complex target program for reengineering business processes of domestic contracting enterprises, which on the new criterion-factor platform forms the optimal composition of the business portfolio and takes due account of the factors of the external and internal environment of the developer's activity, modern economic and mathematical tools solutions and advanced management concepts of the business portfolio. The technology of evaluation and selection of options for business process reengineering at contractor construction enterprises is presented, the content of which is adapted:- to the content of the operating activities of the developer as one of the leading subjects of the construction and investment process;- the nature and structure of the developer organization operating in the multi-project business environment as an administrator, coordinator and regulator of the initiation, preparation and implementation of construction investment projects.Keywords: reengineering of business processes, management, contract construction company, simulation modeling, economic-mathematical model.кандидат економічних наук, Рижаков Д. А. Системне оновлення операційно-аналітичного підходу управління будівництвом у форматі реінжинірингу бізнес-процесів / Київський національний університет будівництва і архітектури, Україна, КиївУ статті запроваджений та обґрунтований прикладний інструментарій формалізації відповідної комплексної цільової програми реінжинірингу бізнес-процесів вітчизняних підприємств підрядного будівництва, що на новому критеріально-факторному грунті формує раціональний склад господарського портфелю, який належно враховує чинники зовнішнього та внутрішнього середовища діяльності девелопера, сучасні економіко-математичні інструменти прийняття рішень та передові концепції з формування та менеджменту бізнес-портфеля. Презентовано технологію оцінювання та вибору варіантів реінжинірингу бізнес-процесів на підприємствах підрядного будівництва, зміст якої адаптовано:- до змісту операційної діяльності девелопера як одного з провідних суб’єктів будівельно-інвестиційного процесу;- до характеру та структури організації-девелопера, що діє в мультипроектному бізнес-середовищі як адміністратора, координатора та регулятора процесів ініціації, підготовки та впровадження будівельних інвестиційних проектів.Ключові слова: реінжиніринг бізнес-процесів, управління, підрядне будівельне підприємство, імітаційне моделювання, економіко-математична моделькандидат экономических наук, Рыжаков Д. А. Системное обновление операционно-аналитического подхода управления строительством в формате реинжиниринга бизнес-процессов / Киевский национальный университет строительства и архитектуры, Украина, КиевВ статье введен и обоснован прикладной инструментарий формализации соответствующей комплексной целевой программы реинжиниринга бизнес-процессов отечественных предприятий подрядного строительства, который на новой критериально-факторной платформе формирует оптимальный состав хозяйственного портфеля и должным образом учитывает факторы внешней и внутренней среды деятельности девелопера, современные экономико-математические инструменты решений и передовые концепции менеджмента бизнес-портфеля. Представлена технология оценки и выбора вариантов реинжиниринга бизнес-процессов на предприятиях подрядного строительства, содержание которой адаптировано:- к содержанию операционной деятельности девелопера как одного из ведущих субъектов строительно-инвестиционного процесса;- характера и структуры организации-девелопера, действующей в мультипроектной бизнес-среде как администратора, координатора и регулятора процессов инициации, подготовки и внедрения строительных инвестиционных проектов.Ключевые слова: реинжиниринг бизнес-процессов, управления, подрядное строительное предприятие, имитационное моделирование, экономико-математическая модель
МЕТОДОЛОГІЧНІ І ПРАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ КЛІНІЧНОЇ ФАРМАЦІЇ ПРОВІЗОРАМ-ІНТЕРНАМ НА ЕТАПІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ
У статті показано значення та особливості проведення практичної роботи на заняттях із клінічної фармації на етапі післядипломної освіти. Звертається увага на формування у провізорів-інтернів вмінь та навичок, необхідних у сфері забезпечення лікарів інформацією з клінічної фармакології. Акцентується увага на творчих завданнях, рішенні ситуаційних задач, курації хворих, аналізі карт динамічного контролю фармакотерапії, оформленні протоколу ведення хворого та раціональній, безпечній лікарській терапії.Ключові слова: клінічна фармація, провізор-інтерн, післядипломна освіта.доктор медицинских наук, Белай И.М., доктор медицинских наук, Дарий В.И., кандидат медицинских наук, Белай А. И., кандидат медицинских наук, Красько Н.П., кандидат фармацевтических наук, Остапенко А.А., кандидат фармацевтических наук, Демченко В.О. Методологические и практические особенности преподавания клинической фармации провизорам-интернам на этапе последипломного образования / Запорожский государственный медицинский университет, Украина, ЗапорожьеВ статье показаны значение и особенности проведения практической работы на занятиях по клинической фармации на этапе последипломного образования. Обращается внимание на формирование у провизоров-интернов умений и навыков, необходимых в сфере обеспечения врачей информацией по клинической фармакологии. Акцентируется внимание на творческих заданиях, решении ситуационных задач, курации больных, анализе карт динамического контроля фармакотерапии, оформлении протокола ведения больного и рациональной, безопасной лекарственной терапии.Ключевые слова: клиническая фармация, провизор-интерн, последипломное образование.Doctor of Medical Sciences, Bilai I.M., Doctor of Medical Sciences, Dariy V.I., PhD in Medical Sciences, Bilai A. I., PhD in Medical Sciences, Krasko N.P., PhD in Pharmaceutics, Ostapenko A.A., PhD in Pharmaceutics, Demchenko V.O. Methodological and practical features of teaching clinical pharmacy for pharmacists-interns at the stage of postgraduate education / Zaporozhye State Medical University, Ukraine, ZaporozhyeThe article shows the value and characteristics of practical work on the clinical pharmacy lessons at the stage of postgraduate education. Attention is drawn to the formation of pharmacists-interns and skills that are necessary in providing physicians information on clinical pharmacology. The focus is on creative tasks solution of situational tasks, the patients care, the analysis of the charts of dynamic control of pharmacotherapy, the design of the Protocol of patient management and rational, safe drug therapy.Keywords: clinical pharmacy, pharmacist-intern, postgraduate education