International Scientific Journal "Scientific Review" (Міжнародний науковий журнал "Науковий огляд")
Not a member yet
1120 research outputs found
Sort by
НАЦІОНАЛЬНА СИСТЕМА ПРОТИДІЇ ВІДМИВАННЮ КОШТІВ В УКРАЇНІ: НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ І ДЕРЖАВНА ПОЛІТИКА
Full text linkIn the proposed article, which was carried out by the author within the framework of the research project of the anti-money laundering system of Germany, which is implemented with the support of HessenFonds, a classification of anti-legalization studies of Ukrainian scientists was carried out according to the principle of consideration of problems related to the system-forming features of the national anti-money laundering system proposed by the author [1, c.50-51]. On the basis of the results, the provisions of the Main directions of the development of the system of prevention and countermeasures against the legalization (laundering) of proceeds obtained by crime in Ukraine for the period until 2023, approved by the Decree of the CMU of May 12, 2021 No. 435-r, (hereinafter the Main directions) [2], a government document defining state policy in this area. It was concluded that the scientific and theoretical level of disclosure by Ukrainian scientists of the whole range of problematic issues related to the national anti-money laundering system of Ukraine is sufficiently high, and that there are numerous proposals in this area, which it would be advisable for the state to take into account when forming its anti-legalization policy. Based on the analysis of the provisions of the Main Directions and the current legislation of Ukraine, a conclusion was made about the unjustified concentration of secondary powers by the Ministry of Finance of Ukraine, which limit the effectiveness of the activity of this state body.Key words: National anti-money laundering system, state anti-money laundering policy, FATF recommendations, system-forming features of the national anti-money laundering system, risks.В пропонованій статті, яка виконана автором в рамках проєкту дослідження системи протидії відмиванню коштів Німеччини, що реалізується за підтримки HessenFonds, проведено класифікацію антилегалізаційних досліджень українських науковців за принципом розгляду у них проблем, які стосуються системно утворювальних ознак національної системи протидії відмиванню коштів, запропонованих автором [1, c.50-51]. На основі отриманих результатів проаналізовано положення Основних напрямів розвитку системи запобігання та протидії легалізації (відмиванню) доходів, одержаних злочинним шляхом, в Україні на період до 2023 року, затверджених Розпорядженням КМУ від 12.05.2021 року № 435- р, (далі Основні напрями) [2], урядового документу, що визначає державну політику в цій сфері. Зроблено висновок про достатньо високий науково-теоретичний рівень розкриття українськими науковцями всього кола проблемних питань, пов’язаних з національною системою протидії відмиванню коштів України, та про наявність численних пропозицій у цій сфері, які було б доцільно державою враховувати при формуванні своєї антилегалізаційної політики. На основі аналізу положень Основних напрямів та чинного законодавства України зроблено висновок про невиправдану концентрацію Міністерством фінансів України другорядних повноважень, які обмежують ефективність діяльності цього державного органу. Ключові слова: Національна система протидії відмиванню коштів, державна антилегалізаційна політика, Рекомендації FATF, системно утворювальні ознаки національної системи ПВК, ризики
Маніпулятивний потенціал ядерної риторики в американському політичному дискурсі
Full text linkNuclear rhetoric is used by political leaders and other public figures to discuss the prospects for the development of nuclear weapons, nuclear politics, and related issues. Nuclear rhetoric can range from rational discussions of policy options to hyperbolic political statements that incite fear, anxiety, and provoke global confrontation. The article describes media nominations associated with nuclear rhetoric and highlights their manipulative potential in modern American political discourse.Key words: nuclear rhetoric, nuclear discourse, political discourse, media discourse, manipulation.Ядерна риторика використовується політичними лідерами та іншими громадськими діячами для обговоренняперспектив розвитку ядерної зброї, ядерної політики та пов’язаних з нею питань. Ядернариторика може варіюватися від спокійних і раціональних обговорень варіантів політики до гіперболізованих політичнихзаяв, які викликають страх, тривогу та розпалюють глобальну ворожнечу.Стаття описує медійні номінації, пов’язані з ядерною риторикою,та висвітлює їхній маніпулятивний потенціал в сучасному американському політичному дискурсі. Ключові слова: ядерна риторика, ядерний дискурс, політичний дискурс, медійний дискурс, маніпуляція
МОВНІ ПРОЦЕСИ У ПОТРАКТУВАННІ ВАСИЛЯ ЧАПЛЕНКА
Full text linkThe article defines the theoretical significance of Vasyl Chaplenk's scientific works in highlighting the current problems of linguistics. The results of the scientist's linguistic research and the author's understanding of language processes and language signs are analyzed. The object of the research is V. Chaplenk's theoretical views on current problems of general linguistics. Professor V. Chaplenko proves that a linguistic sign is all structural components of language: phonemes, words, syntagms, as they are important for language consciousness. It was determined that a linguistic sign is primarily a structural significance needed for mutual understanding, and not just nominativeness. The main research methods were descriptive, structural and comparative. Key words: V. Chaplenko, language sign, language processes, general linguistics, significanceУ статті визначено теоретичне значення наукових праць Василя Чапленка у висвітленні актуальних проблем мовознавства. Проаналізовані результати лінгвістичних досліджень вченого та авторське розуміння мовних процесів та мовного знака. Об’єкт дослідження – теоретичні погляди В. Чапленка з актуальних проблем загального мовознавства. Професор В. Чапленко доводить, що мовним знаком є всі структурні складники мови: фонеми, слова, синтагми, оскільки вони мають значення для мовної свідомості. Визначено, що мовний знак – це передусім структурна значущість, потрібна для взаєморозуміння, а не лише номінативність. Основними методами дослідження стали описовий, структурний та порівняльний. Ключові слова: В. Чапленко, мовний знак, мовні процеси, загальне мовознавство, значущіст
РОЗВИТОК БАЛЬНОЇ ХОРЕОГРАФІЇ В УКРАЇНІ, У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ - ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ
Full text linkThe purpose of the article is to analyze the processes of development of ballroom choreography in Ukraine in the second half of the 20th – early 21st centuries. Research methodology are an organic set of basic principles of research: objectivity, historicism, multifactority, systemicity, complexity, development and pluralism, and to achieve the goal, the following methods of scientific knowledge are used: problem-chronological, concrete historical, statistical, descriptive, logical- analytical. The scientific novelty consists in the study and analysis of trends in the development of ballroom choreography in Ukraine in the second half of the 20th – early 21st centuries. Results. The specificity of the formation of domestic ballroom choreography is its long existence in the system of amateur artistic activity. The most significant period of its postwar revival was the 1960s and 1970s. As a result of the weakening of ideological pressure during the Khrushchev Thaw and after the World Youth Festival (1957), the spread of foreign dance culture intensified. It was during this period that Soviet ballroom choreography gained its stability, organizational structure, mass distribution, and substantive enrichment. This led to the originality of the domestic system of amateur choreographic art, where newly formed choreographic ballroom forms of pseudo-ethnic origin (the Soviet ballroom dance program) were introduced simultaneously with international ballroom dances.In Soviet times, several regions in Ukraine stood out where ballroom dance was actively developed. Kyiv, Kharkiv, Lviv, Donetsk, Poltava, Zaporizhzhia, Sevastopol and some other major cities of the country became centers of ballroom choreography. Today, in the role of coaches, leaders of amateur and professional groups, representatives of the above-mentioned schools successfully pass on the experience gained to the next generation, which gives the right to speak about the heritage of performing and coaching traditions in ballroom choreography and the existence of regional ballroom dance schools in Ukraine. Key words: ballroom choreography, ballroom dance, European and Latin American ballroom dance programs, stage ballroom dance, competitive dance.Мета статті – проаналізувати процеси розвитку бальної хореографії в Україні, у другій половині ХХ – початку ХХІ століття. Методологія дослідження базується на принципах об’єктивності, історизму, багатофакторності, системності, комплексності, розвитку та плюралізму, а для досягнення мети – використані методи наукового пізнання: проблемно-хронологічний, конкретно-історичний, статистичний, описовий, логіко-аналітичний. Наукова новизна полягає в дослідженні та аналізуванні тенденцій розвитку бальної хореографії в Україні, у другій половині ХХ – початку ХХІ століття. Висновки. Специфікою формування вітчизняної бальної хореографії є його тривале існування в системі художньої самодіяльності. Найбільш вагомим періодом його повоєнного відродження були 1960–70–ті роки. Внаслідок послаблення ідеологічного тиску за часів хрущовської відлиги та після проведення Всесвітнього фестивалю молоді (1957 р.) активізувалось поширення зарубіжної танцювальної культури. Радянська бальна хореографія саме в цей період набула своєї сталості, організаційної структурованості, масового поширення і змістовного збагачення. Це зумовило своєрідність вітчизняної системи самодіяльного хореографічного мистецтва, де одночасно із міжнародними бальними танцями впроваджувались новоутворені хореографічні бальні форми псевдоетнічного походження (радянська програма бальних танців).У радянські часи в Україні виокремилися декілька областей, де бальний танець зазнав активного розвитку. Центрами мистецтва бальної хореографії стали Київ, Харків, Львів, Донецьк, Полтава, Запоріжжя, Севастополь та деякі інші великі міста країни. У ролі тренерів, керівників аматорських та професійних колективів, представники вищезазначених шкіл з успіхом передають наступному поколінню набутий досвід, що надає право говорити про спадковість виконавських і тренерських традицій у бальній хореографії та існування в Україні регіональних шкіл бального танцю. Ключові слова: бальна хореографія, бальний танець, європейська та латиноамериканська програми бальних танців, сценічний бальний танець, конкурсний танець
ІСТОРИЧНИЙ РОЗВИТОК ЗАКОНІВ СИСТЕМИ ОСВІТИ В СПОЛУЧЕНОМУ КОРОЛІВСТВІ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ І ПІВНІ́ЧНОЇ ІРЛАНДІЇ
Full text linkThe article shows the laws on education that were spread in the United Kingdom of Great Britain. Part of the laws that were adopted and how it were used in local institutions of comprehensive secondary education (state, private, communal) were considered. Teachers have rights and responsibilities, which are shown in the laws on education in the article. In the article, it was known about the grants issued for the education of students from the municipality of the city, districts, as well as grants issued to institutions of full secondary general education from the ministries to ensure the educational process in a certain district of Great Britain.Key words: Secondary General Education Institutions, School Board, laws on education, under the patronage of the school councils, Education Grants. У статті показано закони про освіту, що поширювалися в Сполученому Королівстві Великої Британії.Розглянуто частину законів, що колись були прийняті, та як, вони використовувалися в місцевих закладах повної середньої освіти (державних, приватних, комунальних). Вчителі мають права та обов’язки, що показано в законах про освіту в статті. У статті було розглянуто інформацію про гранти видавалися на навчання учнів від муніципалітету міста, округів, також гранти видавалися закладам повної середньої загальної освіти від міністерств для забезпечення освітнім процесом в певному окрузі Великобританії.Ключові слова: Заклади повної середньої загальної освіти, шкільний комітет, закони про освіту, під патронатомРад шкіл, гранти для навчання
СИСТЕМА БОРОТЬБИ З ВІДМИВАННЯМ КОШТІВ В НІМЕЧЧИНІ – ОГЛЯД ЗАРУБІЖНОЇ ДЖЕРЕЛЬНОЇ БАЗИ
Full text linkThe article analyzes the source base on the topic of combating money laundering, which was carried out by the author as part of the research project of the anti-money laundering system in Germany, which is implemented with the support of Hessen Fonds. The selection of sources to reveal the topic of the study was carried out according to the principle of highlighting in them individual elements or the system of the PVC of Germany as a whole. By origin, the analyzed sources are divided into four groups: sources that form scientific works; publications of public organizations;documents of state bodies; and documents of international organizations. It was concluded that the scope of the source base on the topic of research is extremely large and diverse, but the issue of defining the essence of the oncept of "national anti-money laundering system" has not become a topic for scientific discussions and is not reflected in the terminology of legislation. Keywords: Anti-Money Laundering- AML, Germany's national AML system, anti-money laundering legislation, implementation of international standards, FATF.У статті проаналізовано джерельну базу тематики боротьби з відмиванням коштів, яка виконана автором в рамках проєкту дослідження системи протидії відмиванню коштів Німеччини, що реалізується за підтримки Hessen Fonds. Відбір джерел для розкриття теми дослідження проводився за принципом висвітлення у них окремих елементів або цієї системи в цілому. За походженням проаналізовані джерела розподілено на чотири групи: джерела, які формують наукові праці; публікації громадських організацій; документи державних органів; та документи міжнародних організацій. Зроблено висновок про те, що обсяг джерельної бази на тематиці дослідження надзвичайно великий та різноманітний, однак проблематика визначення сутності поняття «національна система протидії відмиванню коштів» не стала темою для наукових дискусій та не відображена в нормативній термінології.Ключові слова: Протидія відмиванню коштів - ПВК, національна система ПВК Німеччини, антилегалізаційне законодавство, імплементація міжнародних стандартів, ФАТФ
МЕТОДИ ПОБУДОВИ ВІРТУАЛЬНИХ ТУНЕЛІВ EXTRANET-СИСТЕМ
Full text linkThe article discusses the methods of building virtual tunnels to ensure communication security in Extranet systems. Different protocols and technologies, such as IPSec, SSL, TLS, SSH, were studied and their effectiveness and capabilities were compared in different use cases. The use of VPN connections and different types of network topologies to ensure stability of virtual tunnels and maximum network performance are also analyzed. The research results can be useful for developers of Extranet systems and network administrators who are looking for effective methods of network protection and ensuring the stability of tunnels.Key words: VPN, IPsec, SSL, TLS, SSH.У статті розглядаються методи побудови віртуальних тунелів для забезпечення безпеки зв'язку в Extranet-системах. Досліджено різні протоколи та технології, такі як IPSec, SSL, TLS, SSH, та порівняно їх ефективність та можливості в різних випадках застосування. Також проаналізовано використання VPN-з'єднань та різні типи мережевих топологій для забезпечення стійкості віртуальних тунелів та максимальної продуктивності мережі. Результати досліджень можуть бути корисні для розробників Extranet-систем та адміністраторів мереж, які шукають ефективні методи захисту мережі та забезпечення стійкості тунелів.Ключові слова: VPN, IPsec, SSL, TLS, SSH
ПЕРВИННА ДІАГНОСТИКА НЕПСИХОТИЧНИХ ПСИХІЧНИХ РОЗЛАДІВ СЕРЕД ОСІБ МОЛОДОГО ВІКУ
Full text linkCurrent issues of early diagnosis of non-psychotic mental disorders among students of the medical faculty of the Petro Mohyla Black Sea National University Ukraine using the "Student Survey Questionnaire". As a result of the study, it was established that in the structure of mental pathology among medical students, neurotic, stress-related, and somatoform disorders had the highest specific weight, with less importance of affective, organic, in particular symptomatic, and behavioral, with physiological disorders and physical factors, mental disorders. A system of comprehensive psychoprophylaxis of mental disorders in students (not separated from psychohygiene) was developed and divided into primary (detection (with subsequent elimination) of risk markers for NPR in students with the formation of risk groups, potentiation of anti-risk markers, optimization of the work and rest regime, increase in adaptability, confidence in itself), secondary (early diagnosis of NPD, their symptomatic psychotherapeutic, drug correction, prevention of negative dynamics) and tertiary (readaptation, prevention of negative social consequences of NPD).Key words: non-psychotic mental disorders, psychoprophylaxis, psychodiagnostic methods, risk groups, pre-clinical mental disorders, mental maladaptation, risk-anti-risk factors, psychoprophylaxis.Розглянуто актуальні питання ранньої діагностики непсихотичних психічних розладів серед студентів медичного факультету Чорноморського Національного університету ім. Петра Могили, Україна з використанням “Анкети обстеження студента”. В результаті дослідження встановлено, що у структурі психічної патології у студентів-медиків найбільш питому вагу займали невротичні, пов'язані зі стресом і соматоформні розлади, при меншому значенні афективних, органічних, зокрема симптоматичних, і поведінкових, з фізіологічними порушеннями і фізичними чинниками, психічних розладів. Розроблено систему комплексної психопрофілактики психічних розладів у студентів з подальшим усуненням маркерів ризику до НПР у студентів з формуванням груп ризику, потенціювання маркерів-антиризиків, оптимізація режиму праці та відпочинку, підвищення адаптивності, впевненості в собі, вторинну (рання діагностика НПР, їх симптоматична психотерапевтична, медикаментозна корекція, попередження негативної динаміки) та третинну (реадаптація, попередження негативних соціальних наслідків НПР).Ключові слова: непсихотичні психічні розлади, психопрофілактика, психодіагностичні методики, групи ризику, донозологічні психічні розлади, психічна дезадаптація, фактори ризику-антиризику, психопрофілактика.Oleg Chernyshov, candidate of medical sciences, PhD Associate
ДІАГНОСТИЧНІ ОЗНАКИ ЗЛОЯКІСНИХ ПЕРЕГОРОД ШКІРИ ЗОВНІШНЬОГО НОСА ТА ВУХА
No full textThe problem of diagnosing malignant diseases of the skin of the face and trunk worries many researchers because of the increase the number of patients with malignant neoplasms of the skin, not only of the face, but also of the body in recent years.Key words: cancer, diagnostics,signs of malignant tumor, external nose, external ear.Проблема діагностики злоякісних захворювань шкіри обличчя та тулуба хвилює багатьох дослідників у зв'язку з збільшенням в останні роки кількості хворих на злоякісні новоутворення шкіри не тільки обличчя, а й тіла
ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ОБРАЗОТВОРЧОМУ МИСТЕЦТВУ В СИСТЕМІ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Full text linkIn this article, the theoretical and practical principles of the organization of educational activities of out-of-school education institutions (ZPO) in distance format are highlighted. The existing methods and approaches of distance learning in the system of extracurricular education are analyzed, the prospects and opportunities for the development of drawing classes with the use of elements of distance-interactive learning are revealed. Practical evidence and theoretical principles are presented as to why distance learning in extracurricular fine art circles contributes to ensuring the personal development of students and enriching their emotional and aesthetic experience during perception of the surrounding world and artistic and practical activities, interpretation of works of fine art, as well as in the formation of value orientations. needs for creative self-realization and spiritual and aesthetic self-improvement.The purpose of the work is to determine ways to ensure the organization of distance learning in national institutions of extracurricular education (PE) on the example of teaching fine arts, as well as certain goals and tasks, methods and forms of work in fine art circles in conditions of distance learning. The object of the research is teaching fine arts in the system of extracurricular education. The subject of the study is the conduct of classes in the conditions of the application of elements of distance-interactive learning of fine arts in the system of extracurricular education.In the research process, a set of methods was used to solve the tasks and verify the hypothesis: theoretical, empirical, terminological analysis, systematization and generalization.The practical significance of the obtained results was the creation of recommendations for improving the organization of distance learning in the national system of extracurricular education. The results of the research can be used by students during their pedagogical practice.Key words: extracurricular education, extracurricular learning, online learning, interactive learning, distance learning, visual arts.В даній статі виокремлено теоретичні та практичні засади з організації освітньої діяльності закладів позашкільної освіти (ЗПО) в дистанційному форматі. Проаналізовано наявні методики та підходи дистанційного навчання в системі позашкільної освіти, виявлено перспективи та можливості розвитку занять малювання з застосуванням елементів дистанційно-інтерактивного навчання. Наведено практичні докази та теоретичні засади, чому дистанційне навчання в позашкільних гуртках образотворчого мистецтва сприяють забезпеченню особистісного розвитку учнів та збагаченню їх емоційно-естетичного досвіду під час сприймання навколишнього світу і художньо-практичної діяльності, інтерпретації творів образотворчого мистецтва, а також у формуванні ціннісних орієнтацій, потреби в творчій самореалізації та духовно-естетичному самовдосконаленні.Мета роботи ‒ визначення шляхiв забезпечення організації дистанційного навчання в національних закладах позашкільної освіти (ПО) на прикладі викладання образотворчого мистецтва, а також певних цілей і завдань, методів та форми роботи у гуртках образотворчого мистецтва в умовах дистанційного навчання. Об’єкт дослідження – навчання образотворчому мистецтву в системі позашкільної освіти. Предмет дослідження – проведення занять в умовах застосування елементів дистанційно-інтерактивного навчання образотворчому мистецтву в системі позашкільної освіти.У процесі дослідження для розв’язання поставлених завдань і перевірки висунутого припущення використано комплекс методів: теоретичний, емпіричний, термінологічний аналіз, систематизація та узагальнення.Практичним значенням одержаних результатів стало створення рекомендацій з удосконалення організації дистанційного навчання в національній системі позашкільної освіти. Результати дослідження можуть бути використані студентами протягом проходження педагогічної практики.Ключові слова: позашкільна освіта, позашкільне навчання, онлайн-навчання, інтерактивне навчання, дистанційне навчання, образотворче мистецтво