5324 research outputs found
Sort by
مركزية الكتاب المدرسي للغة الإنجليزية في المدارس الثانوية الحكومية الفلسطينية و أثر هذه المركزية على معلمي و معلمات اللغة الإنجليزية
No full textThis study investigated how the English textbooks imposed by the
Palestinian Ministry of Education have gained the central role in teaching English
in the Palestinian public classrooms. It also explored the effects of this centrality
on the Palestinian English teachers; their skills, work pressure, social relations and
their reaction towards the textbooks. To meet these goals, I used two qualitative
data collection instruments, namely, classroom observations and interviews.
Twelve English periods for the grades from the seventh till the twelfth were
observed. In addition, twenty standardized open-ended interviews were conducted
with English teachers who teach in secondary schools in Ramallah directorate. To
explore the pressures that the supervisors may exercise on the English teachers to
follow the textbooks, all of the five English supervisors in Ramallah directorate
were interviewed as well. All of the observations and interviews were then
transcribed, coded and categorized which helped me in organizing large amounts
of data around specific themes.
The results of this study suggested that the English textbook is the main
and basic reference of the English teachers in almost all the aspects of the
teaching process; planning, interacting with students, and assessment. Pressures
on teachers to follow the textbooks resulted mainly from students’ achievement
exams and from supervisors who require teachers to cover all of the material of
the English textbook. As a result, teachers complained of huge amount of written
works, of having no time to cooperate with colleagues, of worries to finish the
material, of teaching for the tests, and of feelings that they are burning out.
2
Teachers also announced that they are losing their creativity and skills and that
they are not upgrading or developing themselves. Many of these teachers
expressed their hope of leaving schools and changing their careers. This is
because they admitted that they cannot fight against these imposed textbooks
since the whole system of assessment depends on them.
The study recommended that teachers should be given their autonomy and
freedom when they deal with teaching materials specially the textbooks. They
should be trained on how to adapt, modify, criticize and evaluate the content of
the textbooks they are usin
Occupation components and their impact on the Palestinian daily movement : the phenomenon of geography of fear in the West Bank
No full textالإختلالات السيتوجينية لدى المرضى المصابين بسرطانات الدم من الفلسطينيين في الضفة الغربية المحتلة و القدس
No full textGeographical distribution of public secondary schools and factors affecting success rates in Rammallah and Al-Bireh Governorate using GIS
No full textGeography
Nabil Musa,Rami:
Khawaldah,Hamzah:
Alzboun,Nidal
الخطابات الإعلامية في الفضائيات الدينية الفلسطينية بين السياسة والإخلاق ، فضائيتي فلسطين اليوم والأقصى نموذجا
No full textCommunicatio
الرياضيات و اللغة و التواصل
No full textالنظرة النمطية السائدة حول الرياضيات هي انها مجردة و شكلية ورمزية ، وبخاصة في الكتابة حيث يختفي دور الإنسان ومن أبرز أمثلة هذا التوجه هي الكتابة بصيغة المبني للمجهول، و سيطرة الجمل الإسمية واخفاء الفعل بحيث لا يظهر من يقوم بعملية الجمع، وكأن الرياضيات توجد بشكل مستقل عن الخبرات الإنسانية، لم تتقبل العديد من الدراسات فكرة انسلاخ الرياضيات عن الواقع البشري، حيث ركزت على الواقع الاجتماعي والثقافي لتعلم وتعليم الرياضيات ، و النظر اليها والنظر اليها كفعل اجتماعي يمكن تفسيره من خلال ربطها باللغة و مع التطورات التي حدثت في مجال اللسانيات الإجتماعية Sociolinguistics بشكل خاص والنظر الى اللغة كنظام سيميائي لبناء المعاني ، برزت السيميائية الإجتماعية التي تناولت أنظمة سيميائية اخرى للتمثيل والتواصل كالصور و الإيماءات
تم تناول العلاقة بين اللغة وتعلم وتعليم الرياضيات، ودور الأولى في تحليل الخطاب الرياضي، والكشف عن صورة الرياضيات المقدمة في مناهج الرياضيات المدرسية الفلسطينية، من خلال تتبع مفهوم رياضي إحصائي في صفوف مختلفة، وفي الختام التبعات التربوية لتحليل كهذا
Automatic orientation of solar photovoltaic panels
No full textThis research project concentrates on the design and control of a two-degrees-of-freedom
orientation system for the photovoltaic solar panels in the middle East region which is
considered very rich in solar energy. This orientation system is expected to save more than
40% of the total energy of the panels by keeping the panel’s face perpendicular to the sun.
This percentage is assumed to be lost energy in the fixed panels. A special care should be
taken to the design of the grid arrangement of panels in the collecting plant
The functional relevance of somatic synonymous mutations in melanoma and other cancers
No full textRecent technological advances in sequencing have flooded the field of cancer research with knowledge about somatic mutations for many different cancer types. Most cancer genomics studies focus on mutations that alter the amino acid sequence, ignoring the potential impact of synonymous mutations. However, accumulating experimental evidence has demonstrated clear consequences for gene function, leading to a widespread recognition of the functional role of synonymous mutations and their causal connection to various diseases. Here, we review the evidence supporting the direct impact of synonymous mutations on gene function via gene splicing; mRNA stability, folding, and translation; protein folding; and miRNA-based regulation of expression. These results highlight the functional contribution of synonymous mutations to oncogenesis and the need to further investigate their detection and prioritization for experimental assessment
Norm establishment constrained by limited resources
No full textPeer punishment has been an important instrument in enabling social norms to emerge. However, it is usually assumed that unlimited resources are available to agents to cope with the resulting enforcement
costs. In this paper, we use a modified version of the metanorm model [1] to investigate this, and show that it allows norm emergence only in limited cases under bounded resources
الإخلال المبتسر للعقد : تحليل مقارن بين الوثائق الموحدة للبيوع الدولية و القانونين المدني و التجاري القطريين
No full textPeer-reviewedعرض هذا البحث للإخلال المبتسر لعقد البيع العادي، وعقد التسليم على دفعات، في كل من اتفاقية فيينا لعقد البيع الدولي للبضائع 1980 ، ومبادئ اليونيدروا للعقود التجارية الدولية المعدلة لسنة 2010 م جهة، والقانونين المدني والتجاري القطريين من جهة ثانية. يهدف البحث، بشكل أساسي، إلى تأصيل نظرية الإخلال المبتسر للعقد في القانونين المدني والتجاري القطريين في ضوء القواعد الموحدة للبيوع الدولية، سعيا للوصول إلى مواطن الانسجام من عدمه. وخلص البحث إلى خلو القانون المدني القطري من تنظيم خاص لنظرية الإخلال المبتسر للعقد. ما يمكن معه الرجوع إلى القواعد العامة في نظرية العقد، ومصادر القانون الأخرى، التي تأذن بتطبيق مضمون هذه النظرية، وذلك دون الانتقاص من أهمية تعديل القانون المدني بما يفيد صراحة الأخذ بهذه النظرية. في المقابل، بيّن البحث قصور قانون التجارة القطري لسنة 2006 في معالجة عقد التسليم على
دفعات؛ حيث اكتفت المادة ) 109 ( منه بإقرار مبدأ عام لفسخ هذا النوع من العقود، دون الإحاطة بأحكام فسخه، على خلاف الحال في اتفاقية فيينا لسنة 1980 ، والمبادئ العامة لمعهد اليونيدروا بشأن العقود التجارية الدولية. بناء عليه، وفي ظل الصياغة الحالية للمادتين ) 2( و) 183 ( من قانون التجارة القطري، أظه ؛ البحث عدم مكنة القاضي الوطني القطري الرجوع إلى المبادئ الموحدة لعقود التجارة الدولية لسنة 2010 لسد الفراغ التشريعي بشأن أحكام فسخ عقد التسليم على دفعات، ما لم يكن قد اتفق المتعاقدان على خلاف ذلك