Repositorio Institucional UPCH (Univ. Peruana Cayetano Heredia)
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Malnutrition in patients hospitalized in the Services of Medicine and Surgery according to GLIM criteria of a hospital in Lima
Get PDFIntroducción: La malnutrición es una condición de salud con factores predisponentes y de empeoramiento clínico durante la hospitalización de los pacientes, generando aumento en la morbimortalidad y aumento en gastos de salud, por lo que su tamizaje y posterior intervención se hace relevante a nivel hospitalario. Objetivos: Estimar la frecuencia de malnutrición en pacientes hospitalizados en un centro hospitalario de Lima, utilizando los criterios GLIM, además de reconocer los factores de riesgo pre e intrahospitalarios que influyen en dicha condición. Diseño de estudio: Tipo observacional, descriptivo y transversal. Población y muestra: Todos los pacientes hospitalizados, tanto en especialidades médicas como quirúrgicas. Procedimientos y técnicas: Se realizará la aplicación de los criterios GLIM, así como el análisis de información sobre factores predisponentes pre e intrahospitalarios relacionados con la malnutrición. Análisis estadístico: Se realizará el cálculo de la prevalencia de malnutrición, la correlación de variables nominales usando Chi-cuadrado y el análisis de los factores predisponentes
Effectiveness of analgesia of the iliac fascia block versus the Ipack block plus the adductor canal block.
Get PDFEl bloqueo del canal de los aductores junto al bloqueo IPACK (Interspace between Popliteal Artery and posterior Capsule of the Knee) proporciona una adecuada analgesia postoperatoria en pacientes sometidos a artroplastia total de rodilla. Así mismo, existen también bloqueos nerviosos más cefálicos a la articulación de la rodilla que proporcionan analgesia adecuada, como el bloqueo de la fascia iliaca o tal vez también el bloqueo femoral, pero repercutiendo en otros factores importantes para el inicio de los esquemas de terapia física en el postoperatorio. El objetivo del presente estudio es definir la efectividad de la analgesia postoperatorio del bloqueo de la fascia iliaca versus el bloqueo del canal de los aductores más el bloqueo IPACK en pacientes sometidos a artroplastia total de rodilla en el Hospital Cayetano Heredia. Para lo cual se formará dos grupos, Grupo1: a quienes se aplicará el bloqueo de la fascia iliaca y Grupo 2: a quienes se aplicará el bloqueo IPACK más el bloqueo del canal de los aductores. Este estudio será un ensayo clínico aleatorizado, simple ciego
Inteligencia emocional y ansiedad social en adolescentes de colegios de Cariamanga, Loja 2024
Get PDFEn el objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la inteligencia emocional y ansiedad social en los adolescentes de la ciudad de Cariamanga-Ecuador. El estudio contó con un enfoque básico, cuantitativo, y correlacional. La muestra estuvo conformada por 292 estudiantes de los seis colegios de Cariamanga de ambos sexos. Se aplicó el Cuestionario de Inteligencia Emocional EQi:-YV con sus componentes y la Escala de Ansiedad ante la Interacción Social (SIAS) para medir ambas variables. Los resultados evidenciaron una correlación de carácter negativa y débil entre la inteligencia emocional y la ansiedad social esta es (r = -0,338, p < 0,001). Los componentes de la inteligencia emocional que presentaron una mayor relación con la ansiedad social son: estado de ánimo (r = -0,338, p < 0,001), el intrapersonal (r = -0,332, p < 0,01) y el manejo del estrés (r = -0,236, p < 0,01). Además, se observó que existe un mayor número de estudiantes de sexo femenino que presentan niveles más altos de ansiedad.The objective of this research was to determine the relationship between emotional intelligence and social anxiety in adolescents from the city of Cariamanga, Ecuador. The study employed a basic, quantitative, and correlational approach. The sample consisted of 292 students from six high schools in Cariamanga, including both male and female participants. The Emotional Intelligence Questionnaire EQi:YV and the Social Interaction Anxiety Scale (SIAS) were applied to measure both variables. The results indicated a weak negative correlation between emotional intelligence and social anxiety (r = -0,338, p < 0,001). The components of emotional intelligence that showed the strongest relationship with social anxiety were mood (r = -0,338, p < 0,001), intrapersonal (r = -0,332, p < 0.,1), and stress management (r = -0,236, p < 0,01). Additionally, it was observed that a higher number of female students exhibited higher levels of anxiety
Sobrebasalización de insulina y su asociación con control glicémico: análisis longitudinal en pacientes diabéticos tipo 2 durante periodo 2023
Get PDFObjetivos: Evaluar si la sobrebasalización incrementa el riesgo de pobre control glicémico en paciente con Diabetes Mellitus 2 (DM2) atendidos en el Seguro Social (EsSalud) en Lima, Perú. Materiales y Métodos: Estudio de cohorte retrospectiva incluyendo pacientes con diagnóstico de DM2, usuarios de insulina y atendidos en Servicio Endocrinología del Centro Nacional de Telemedicina de EsSalud. La variable dependiente fue control glicémico, evaluada usando hemoglobina glicosilada (HbA1c) como variable categórica (HbA1c 0.5 UI/Kg/día. La asociación de interés fue evaluada transversal y longitudinalmente usando modelos de regresión de Poisson. Resultados: Se evaluó 398 registros, media de edad de 63,8 (DE: 10,4) años y 50,8 mujeres. La media de tiempo de diabetes fue de 15,8 (DE: 8,7) años, y el tiempo de uso de insulina de 4,8 (DE: 4,9) años. La prevalencia de sobrebasalización al inicio de la cohorte fue de 43,4%, mientras que solo 14,5% tenían un apropiado control glicémico. Al basal, no se encontró asociación entre sobrebasalización y control glicémico; sin embargo, en el análisis longitudinal (media: 9,6 [DE: 3,5] meses de seguimiento), el grupo sobrebasalizado tenía una reducción del 42% (IC 95%: 20% - 58%) en la probabilidad de tener un adecuado control glicémico. Conclusiones: La sobrebasalización se asoció a una reducción en el control glicémico y más de 40% estuvieron sobrebasalizados al inicio del estudio. Esto sugiere priorizar la identificación de sobrebasalización en usuarios de insulina para optimizar el control glicémico.Objective: To assess whether overbasalization increases the risk of poor glycemic control in type-2 diabetes mellitus (T2DM) patients attended in the Social Security (EsSalud) in Lima, Peru. Materials and Methods: Retrospective cohort study including subjects with T2DM diagnosis, insulin users and treated in the Endocrinology Service of EsSalud National Telemedicine Center. The dependent variable was glycemic control, defined using glycated hemoglobin (HbA1c) as categorical variable (HbA1c0.5 IU/KG/day. The association of interest was evaluated cross- sectional and longitudinally using Poisson regression models. Results: A total of 398 records, mean age of 36.8 (SD: 10.4) years and 50,8 women, was assessed. The mean duration of diabetes was 15.8 (SD: 8.7) years, and the duration of insulin use was 4.8 (SD: 4.9) years. The prevalence of overbasalization at the cohort baseline was 43.4%, whereas only 14.5% had appropriate glycemic control. In cross-sectional analysis, no association of overbasalization with glycemic control was found; however, in the longitudinal analysis (mean: 9.6 [SD: 3.5] months of follow-up), the group with overbasalization had a 42% reduction (95% CI:20% - 58%) in the probability of adequate glycemic control. Conclusions: The overbasalization was associated with reduced glycemic control and more than 40% had overbasalization at the cohort baseline. Our findings suggest prioritizing the identification of overbasalization of insulin users to optimize glycemic control
Asociación entre calidad de lonchera escolar y estado nutricional antropométrico de escolares de educación primaria de una institución educativa pública en Lima, 2024
Get PDFObjetivo: Determinar la asociación entre la calidad de lonchera escolar y el consumo de alimentos del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma (PNAEQW) con el estado nutricional antropométrico en los niños de nivel primario en una institución educativa pública en Lima en 2024. Metodología: Estudio analítico, observacional, cuantitativo y transversal. A través de observación directa, se recolectó información sobre el consumo alimentario de 133 niños entre 6 a 9 años durante el horario del refrigerio escolar en tres días no consecutivos, considerando tanto de los alimentos que llevaron desde casa como los proporcionados por el PNAEQW. La calidad de la lonchera escolar se clasificó en tres categorías: saludable, en riesgo y no saludable. El consumo de alimentos del PNAEQW se clasificó según si el escolar consumió o no la bebida y/o el complemento. El estado nutricional antropométrico se clasificó como sobrepeso/obeso (z-score de IMC >1DS) y normopeso (z-score de IMC 1 SD) and normal weight (BMI z-score between -2 and 0.99 SD). Crude and adjusted prevalence ratios were calculated using robust Poisson regression. Results: Only 21.1% of students brought healthy lunchboxes on all three days, while 65.4% brought unhealthy lunchboxes on at least one day. Additionally, 76.7% consumed at least one PNAEQW food item on at least one day. Among the children, 26.3% were overweight and 24.8% were obese. Adjusted Poisson regression analysis showed no association between lunchbox quality and children’s anthropometric nutritional status (aPR=1.03 [0.69–1.54]; p=0.878). However, consumption of PNAEQW food was associated with a higher prevalence of overweight and obesity—whether it was the beverage or the food supplement (aPR = 1.99 [1.10–3.58]; p=0.021), or both on at least one day (aPR = 2.53 [1.46–4.38]; p=0.001). Consumption of PNAEQW beverages alone was associated with the highest risk (aPR = 1.81 [1.16–2.81]; p=0.008). Conclusions: No association was found between lunchbox quality and excess weight in children. However, consumption of foods provided by the PNAEQW, particularly the beverage, was positively associated with higher excess weight
Coping strategies for academic stress in university students during the COVID-19 context: a systematic review
Get PDFIntroducción: Durante el contexto de la pandemia por el COVID-19 se evidenció un notable incremento de afecciones a la salud mental tales como el miedo, ansiedad, estrés, pánico e incertidumbre en la población, además se aceleró el uso de tecnologías que permitieron la continuidad de académica. La rápida adopción y desarrollo de la enseñanza virtual presenta ventajas, sin embargo, existe una disminución de la interacción social, nuevas exigencias, lo que intensifico el estrés y ansiedad en estudiantes universitarios. Objetivos: Describir las estrategias de afrontamiento al estrés académico utilizadas en estudiantes universitarios durante el contexto COVID-19. Material y métodos: La revisión sistemática se llevó a cabo con base en la declaración de la metodología de elementos preferidos para reportes de revisiones sistemáticas y metaanálisis. Se utilizaron seis bases de datos para la recolección de artículos potenciales para su inclusión. La temporalidad de la búsqueda fue de enero del 2020 a diciembre del 2022. Resultados: Se analizaron 2246 artículos, de los cuales solo uno cumplió con todos los criterios de elegibilidad establecidos. Los resultados evidenciaron que la práctica de respiración consciente tipo mindfulness contribuyó a una reducción significativa del estrés y ansiedad de los estudiantes durante un seguimiento de cuatro semanas. Conclusiones: El uso de la meditación de la respiración consciente tipo mindfulness demostró ser efectiva para reducir significativamente los niveles de estrés y ansiedad.Introduction: During the context of the COVID-19 pandemic, a notable increase in mental health conditions such as fear, anxiety, stress, panic, and uncertainty was evident among the population. Furthermore, the use of technologies that allowed for academic continuity was accelerated. The rapid adoption and development of virtual learning presents advantages; however, there is a decrease in social interaction and new demands, which intensified stress and anxiety among university students. Objectives: To describe the academic stress coping strategies used by university students during the COVID-19 context. Materials and methods: The systematic review was conducted based on the Preferred Items for Reporting Systematic Reviews and Meta-Analyses methodology statement. Six databases were used to collect potential articles for inclusion. The search period was from January 2020 to December 2022. Results: A total of 2246 articles were analyzed, of which only one met all established eligibility criteria. The results showed that mindfulness-type breathing practice contributed to a significant reduction in students' stress and anxiety during a four-week follow-up.Conclusions: The use of meditation and mindfulness-based breathing proved effective in significantly reducing stress and anxiety levels
Systemic immuno-inflammation index associated with mortality risk in patients with decompensated congestive heart failure at the Arzobispo Loayza National Hospital from 2022 to 2024
Get PDFUna causa principal de hospitalización relacionada a enfermedad cardiovascular es la asociada a una descompensación de la insuficiencia cardiaca congestiva. Su impacto clínico se manifiesta en una gran mortalidad al internamiento. Por lo tanto, la identificación de pacientes con mayor riesgo de desenlaces sombríos durante la hospitalización es una necesidad de salud pública. Objetivo: Evaluar la asociación entre el índice de inmuno-inflamación sistémica y el riesgo de mortalidad en pacientes hospitalizados por descompensación de insuficiencia cardiaca congestiva en el Hospital Nacional Arzobispo Loayza entre los años 2022 y 2024. Material y Métodos: El estudio propuesto será analítico, observacional, y de cohorte retrospectiva. Serán seleccionados aquellos pacientes con más de 18 años con el diagnóstico de interés internados en el Hospital Nacional Arzobispo Loayza durante los años 2022 y 2024 y que cumplan con los criterios de inclusión y exclusión. La muestra estará constituida por 278 participantes. Esta muestra se dividirá en función del índice de inmuno-inflamación. Durante la hospitalización, también, se analizarán las variables edad, comorbilidades y mortalidad. Para acceder a estos datos, se solicitará aprobación y permiso al HNAL. La recolección de los datos se realizará a través de una ficha de recolección de datos y serán trasladados posteriormente a una base de datos electrónica que será procesada en el programa estadístico STATA 17. Se utilizarán pruebas descriptivas, bivariadas y multivariadas con un modelo de regresión de Poisson para identificar factores asociados a la mortalidad. Los resultados se expresarán como riesgos relativos ajustados, con un valor p<0.05 para significancia estadística. Conclusiones: La investigación buscará un mejor entendimiento del papel de la inflamación y su3efecto en el mecanismo cardiaco ante situaciones de estrés hemodinámico. Además, esta investigación pretenderá mejorar la prevención y tratamiento de la ICC congestiva descompensada al reducir posibles complicaciones y brindar información de calidad que pueda ayudar a los tomadores de decisiones a diseñar políticas públicas para este grupo especifico de pacientes
Diseño de una plataforma de almacenamiento virtual sincronizado de recursos didácticos para la enseñanza y aprendizaje en Senati, Chiclayo, 2024
Get PDFEl estudio Diseño de una Plataforma de Almacenamiento Virtual Sincronizado de Recursos Didácticos para la Enseñanza y el Aprendizaje en SENATI, Chiclayo, 2024; abordó los problemas de gestión de materiales educativos en entornos digitales. Se empleó una metodología cualitativa y descriptiva, enfocada en planificar el diseño, analizar la infraestructura y evaluar su viabilidad. Los instructores dependían de plataformas externas como OneDrive, Google Drive y Dropbox, además de dispositivos físicos, lo que generaba inconvenientes debido a la conexión a internet y fallos técnicos. Para solucionar esta problemática, se propuso una plataforma de almacenamiento virtual sincronizado que centralizara los recursos didácticos por especialidad, semestre, curso, sesión, recurso e instructor. Conectada a la red interna de SENATI, la plataforma permitiría a los instructores acceder a los materiales sin conexión a internet, tanto en las aulas tecnológicas como en la sala de instructores. Se concluyó que esta propuesta mejoraría la gestión del tiempo, reduciría la dependencia de dispositivos físicos y minimizaría el riesgo de pérdida de datos. Además, se planteó que este modelo podría servir de referencia para otras instituciones con problemas similares en la gestión de recursos didácticos.The study Design of a Synchronized Virtual Storage Platform for Didactic Resources in Teaching and Learning at SENATI, Chiclayo, 2024 addressed issues related to the management of educational materials in digital environments. A qualitative and descriptive methodology was used, focusing on planning the design, analyzing the infrastructure, and evaluating its feasibility. Instructors relied on external platforms such as OneDrive, Google Drive, and Dropbox, as well as physical storage devices, which caused inconveniences due to internet connectivity and technical failures. To solve this problem, a synchronized virtual storage platform was proposed to centralize didactic resources by specialty, semester, course, session, resource, and instructor. Connected to SENATI's internal network, the platform would allow instructors to access materials without an internet connection, both in technology classrooms and the instructors' lounge. It was concluded that this proposal would improve time management, reduce dependence on physical devices, and minimize the risk of data loss. Additionally, this model was proposed as a reference for other institutions facing similar challenges in managing didactic resources
Programa de inteligencia emocional basado en el mindfulness en niños de 9 a 12 años de un colegio particular de Trujillo en el contexto del COVID 19
Get PDFEl presente trabajo de suficiencia profesional se enmarca en el contexto del COVID- 19, el cual generó efectos significativos en la salud mental de los niños. En respuesta a esta problemática, el programa tuvo como objetivo aplicar un programa para fortalecer la inteligencia emocional a través de técnicas de mindfulness en niños de 9 a 12 años de una institución educativa particular de Trujillo en el 2021. El programa comprendió el desarrollo de ocho sesiones grupales, en las que se implementaron dieciséis técnicas de mindfulness. Cada sesión incluyó un tema central, un objetivo específico y una actividad estructurada. Para evaluar su impacto, se aplicaron un cuestionario inicial y uno final sobre inteligencia emocional, complementados con fichas de observación sistemática. Los resultados mostraron una mejora en la capacidad emocional de los participantes, reflejada en el aumento de estudiantes con niveles altos y promedio de inteligencia emocional, y la disminución de aquellos con niveles bajos o muy bajos. En conclusión, el programa demostró ser una herramienta útil para potenciar la inteligencia emocional, resaltando la importancia de incorporar estrategias basadas en mindfulness en los diferentes contextos de los niños, especialmente ante situaciones adversas como las derivadas de la pandemia.This professional sufficiency project was developed in the context of COVID-19, which had significant effects on children’s mental health. In response to this situation, the program aimed to promote emotional intelligence that fosters emotional well-being in students from a private educational institution in Trujillo during the year 2021. The program consisted of eight group sessions in which sixteen mindfulness techniques were implemented. Each session included a central theme, a specific objective, and a structured activity. To assess the impact, an initial and final questionnaire on emotional intelligence was applied, along with systematic observation sheets. The results showed an improvement in the participants’ emotional capacity, reflected in an increase in the number of students with high and average levels of emotional intelligence, and a reduction in those with low or very low levels. In summary, the program proved to be a useful tool for strengthening children's emotional well-being, highlighting the relevance of integrating mindfulness-based strategies into educational settings, particularly in response to adverse situations such as those caused by the pandemic
Factors associated with recurrence of soft tissue sarcomas in patients treated at the National Institute of Neoplastic Diseases, 2015-2024
Get PDFSe desarrollará una investigación con el objetivo de identificar los factores asociados a la recurrencia de sarcomas en pacientes atendidos en el Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas (INEN) durante el periodo 2015 a 2024. El estudio adoptará un enfoque analítico, observacional, retrospectivo, con un diseño de casos y controles. La población de estudio estará conformada por pacientes manejados en el Servicio de Oncología Clínica del INEN dentro del periodo mencionado. Los hallazgos serán presentados mediante tablas de distribución univariada y bivariada. Para evaluar la asociación entre variables, se utilizará la prueba estadística de chi cuadrado, considerando un valor de p < 0.05 como estadísticamente significativo. Además, se estimará el odds ratio (OR) junto con su respectivo intervalo de confianza del 95%