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Principio de presunción de inocencia y prisión preventiva en los juzgados penales de la Corte Superior de Lima, 2022
Get PDFEl presente trabajo de investigación titulado el Principio de Presunción
Inocencia y la Prisión Preventiva en los Juzgados “Penales de la corte Superior de
Lima, 2022.
Tuvo como Objetivo General: Determinar el nivel de relación entre el
Principio de Presunción Inocencia y la Prisión Preventiva en los Juzgados Penales
de la corte Superior de Lima, 2022.
El presente estudio corresponde metodológicamente a una investigación
cuantitativa el tipo de investigación básica; nivel descriptivo/correlacional, método
inductivo-deductivo-analítico y sintético; diseño no experimental; la población
objeto de la presente investigación estará conformada por 120 Operadores de
justicia de los Juzgados Penales de la Corte Superior de Lima., las técnicas que se
utilizaron para la recolección de datos que se ha empleado fue el cuestionario
originando una base de datos.
Conclusión: Determinamos que Existe relación significativa entre el Principio
de Presunción Inocencia y la Prisión Preventiva en los Juzgados Penales de la corte
Superior de Lima, 2022, según el estadístico de correlación de Rho de Spearman
el nivel es ,510 positivo moderado y un p-valor = ,000 < a 0,05 en consecuencia
rechazamos la hipótesis nula (H0) y aceptamos la hipótesis de investigación (HG)
clima organizacional y calidad de atención primaria de pacientes atendidos en el puesto de salud Yanquiza, Subtanjalla - Ica, 2023
Get PDFEl objetivo fue determinar el nivel de relación entre el clima organizacional y la calidad
de atención primaria en el Puesto de salud de Yanquiza, distrito de Subtanjalla Provincia
de Ica,2023. El enfoque cuantitativo, tipo sustantivo-básico, nivel descriptivocorrelacional,
método hipotético-deductivo, diseño no experimental de corte transversal.
La población 300 pacientes y la muestra 169. Técnica la encuesta y el diseño el
cuestionario. Resultados: Conoce que los factores externos permiten el diseño
organizacional con el 47.34% a veces, 30.77% nunca y el 21.89% siempre. Conoce que
los factores internos permiten el diseño organizacional con el 47.93% siempre, 28.40%
nunca y el 23.67% a veces. Conoce que los factores estratégicos permiten el diseño
organizacional con el 55.03% siempre, 24.26% nunca y el 20.71% a veces. Conoce que
los factores tecnológicos permiten el diseño organizacional con el 66.27% siempre,
17.75% a veces y el 15.98% nunca. Cree que debe tomarse en cuenta dentro los elementos
tangibles a la actitud laboral con el 47.34% siempre, 28.99% a veces y con el 23.67%
nunca. Cree que debe tomarse en cuenta dentro la capacidad de respuesta para mitigar la
morbilidad con el 68.05% siempre, 16.57% nunca y el 15.38% a veces. Conclusiones: La
prueba de Rho de Spearman, 0.950 nos indica una correlacion positiva muy alta y por la
significancia bilateral de 0,000 para las variables clima organización y calidad de atención
primaria que es menor a P = 0,05 nos permite rechazar la H0 y aceptar que el clima
organizacional se relacionará significativamente con la calidad de atención primaria en el
puesto de salud de Yanquiza, distrito de Subtanjalla Provincia de Ica,2023. Asimismo, la
cultura organizacional, el diseño organizacional y el potencial humano se relacionan
significativamente con la calidad de atención primaria en el Puesto de Salud de Yanquiza,
distrito de Subtanjalla Provincia de Ica,2023
Programa aprendo en casa y aprendizaje virtual en escolares de la institución educativa José Olaya Balandra de Ica, año 2021
Get PDFEl objetivo de este estudio fue buscar la conexión entre el programa aprendo en casa y el
aprendizaje virtual en escolares del centro educativo José Olaya balandra de Ica, año
2021. El enfoque del estudio fue cuantitativo, de nivel básico, con referencias descriptivos
- correlacionales, de diseño no experimental, con sus métodos, hipotético deductivo. Con
una unidad poblacional de 80 encuestados, las técnicas que se utilizaron fueron las
encuestas, instrumento utilizado fue cuestionario. Resultados de las mismas, dan cuenta
que existe una conexión entre ambas variables. Sus conclusiones señalan que el programa
aprendo y el instrumento de enseñanza – aprendizaje virtual de los escolares durante la
pandemia del covid-19. Con un r de 0,502 considerado como nivel medio. Por otro lado,
existe una relación entre el programa aprendo en casa y el medio de comunicación para
las sesiones virtuales del aprendizaje. Con un r de 0,341 considerado como nivel regular.
Asimismo, existe conexión directa y significativa entre el programa aprendo en casa y
manejo de plataformas virtuales. Con un r de 0,509 considerado como nivel medio. Del
mismo modo existe una conexión directa y significativa entre el programa aprendo en
casa y manejo de las tecnologías comunicacionales televisivas y radiales del aprendizaje.
Con un r de 0,514 de nivel medio. Lo que da cuenta que la plataforma aprendo en casa
desarrollado por el estado cumple un rol importante para garantizar el año escolar, durante
el estado de emergencia, con el apoyo del sector privado quienes proporcionaron las
herramientas tecnológicas necesarias y la disposición de sus medios de comunicación,
que son la radio y la televisión, los contenidos pedagógicos de este programa fueron
difundidos a nivel nacional, para escolares de primaria y secundaria, en mayor grado para
sectores rurales del Perú, con apoyo de Radio y Televisión del Perú, que sus señales
fueron puestos a disposición del estado de alcance nacional, para transmitir los
contenidos. Por lo que es necesario reforzar las herramientas tecnológicas para mejorar
las falencias encontradas en los hogares que no cuentan con tecnologías necesarias para
seguir afrontando este programa aprendo en casa, de tal forma que puedan mejorarse
calidad de la enseñanza, facilitando la comunicación de los educadores, educandos,
autoridades y los padres
Proyecto de exportación de harina de lúcuma hacia el mercado de Estados Unidos, Los Ángeles, comercializado por la empresa Valle Bonito E.I.R.L. ciudad de Lima
Get PDFDel desarrollo del proyecto de exportación y siguiendo cada punto de la
estructura, se pudo fundamentar el trabajo con información objetiva y de interés para
poder obtener una exportación óptima.
Para la harina de lúcuma, se logró detallar la ficha técnica del producto con
información de importante valor, también se pudo identificar el número de partida
respecto a la clasificación arancelaria del producto y se detalló un flujograma del
proceso productivo.
Se logró identificar proveedores potenciales que tengan la calidad necesaria
para lograr la exportación con el estándar mínimo necesario, y para poder seleccionar
a uno de ellos se realizó una matriz de selección con la cual se obtuvo a un proveedor
con capacidad exportadora.
Para el almacenamiento se desarrolló una estrategia la cual optimizaría
espacios para no incurrir en mayores gastos, por lo que esto se apoyó en al lay-out
del almacén eficiente, así como se detalló el mobiliario necesario para poder realizar
nuestra actividad exportadora.
En el empaque y embalaje se detalló la ficha técnica de ambos, así como los
criterios que se usaron para elegir a estos, logrando obtener el más conveniente por
calidad y precio, así mismo se detalló el proceso para el empacado y embalado, así
como también se detalló el tiempo y costo de esta actividad.
v
Se realizó el proceso de unitarización, así como el proceso de
contenedorización, detallando todos los procesos, tiempos y costes de cada uno.
También se pudo detallar el plano de estiba en el pallet y en el contenedor, logrando
ver la distribución de cada uno.
Se identificó servicio logístico, transporte nacional e internacional, para el
proceso de traslado interno, tanto de proveedor - almacén, así como almacén – puerto
del callao y el proceso de entrega al país destino. Obteniendo cotizaciones de
aseguradoras, agentes aduaneros, etc.
Por último, se realizó la matriz de costo de exportación para por poder realizar
una buena evaluación, así como la valuación económica financiera, logrando detallar
el VAN y TIR, pudiendo identificar valores importantes que permiten concluir en la
viabilidad del proyecto
Educación híbrida en los estudiantes de educación secundaria
Get PDFEn el presente trabajo se llega al resumen teniendo en cuenta el título de mi
trabajo de suficiencia profesional “Educación hibrida en estudiantes de educación
secundaria” en la IES San Agustín del distrito de Samán.
En la síntesis, se busca mejorar la calidad educativa a través del uso
apropiado de los recursos tecnológicos educativos, entendiendo que desarrollará
muchos aspectos del estudiante que son de suma importancia para su desarrollo
integral.
También se busca mejorar en los estudiantes a desarrollar una enseñanza
cooperativa y estructurada, desde la perspectiva de su avance, planteando y
replanteando sus conocimientos a través de otros recursos, promoviendo que los
estudiantes que sean críticos y conscientes de su aprendizaje
Proyecto de exportación de plátano de seda al mercado de Canadá, Vancouver, comercializado por la empresa Hucaya Export
Get PDFSe pudo argumentar la ficha técnica del producto con información de interés para
la exportación y se obtuvo información de las principales empresas proveedoras que
cultivan plátanos de seda y se pudo determinar los costos de fabricación relacionados
con los procesos productivos. Así mismo, se argumentó la estrategia del almacén de
la empresa para el tratamiento del producto, se evaluaron los costos fijos relacionados
al almacén necesario para la exportación, se fundamentó los modelos de etiquetas
para los productos y se concretó el proceso de empaque.
Respecto al empaque se registraron los criterios de selección para los empaques
adecuados, se pudo señalar el tiempo y costo para el proceso de empacamiento del
producto, se realizó la ficha técnica de embalaje y se relaciona con los procesos en
cada una de las etapas del embalaje. En base a la estructura se seleccionó los criterios
para los pallets, como para el contendor y el transporte interno como parte de la
exportación, se registraron los agentes de aduanas y las empresas que ofrecen los
servicios de depósitos temporales para los productos.
Se analizó la infraestructura de los terminales para la exportación en el Perú
como de Canadá, se obtuvo una lista de empresas de servicios logísticos en el país
de destino, se argumentó las perspectivas de evolución y las tendencias actuales en
el proceso de comercialización, también se desarrolló la matriz de costos de
exportación y la valuación financiera del proceso de exportación
Control interno y su implementación para la adquisición de materia prima en la empresa Aserradero Atalaya S.R.L., Pucallpa, 2021
Get PDFTras una auditoría realizada por la SUNAT a la empresa Aserradero Atalaya
S.R.L., Pucallpa, evidenció un hallazgo referido a la ineficiente trazabilidad
documental, por lo que la investigación busca responder al problema general:
¿Qué relación existe entre el control interno y la adquisición de materia prima
de la empresa Aserradero Atalaya S.R.L., Pucallpa, 2021?, con el objetivo
general de Determinar la relación que existe entre el control interno y la
adquisición de materia prima de la empresa Aserradero Atalaya S.R.L.,
Pucallpa, 2021. El desarrollo de la investigación se vale del cuestionario como
instrumento para recopilar datos y a través de un caso práctico proponer una
mejora en la trazabilidad documental. Finalmente se llegó a la conclusión: Si
existe relación entre el control interno y la adquisición de materia prima en la
empresa Aserradero Atalaya S.R.L., Pucallpa, 2021, a una intensidad de 0.705
según Pearson, por lo que, al tener una mejor gestión en el control interno, se
verá reflejado en una eficiente adquisición de materia prima, de ocurrir lo
contrario, del mismo modo se verá influenciado
Inteligencia emocional y aprendizaje colaborativo de estudiantes del sexto grado de la institución educativa Nº 3030, Lima 2023
Get PDFLa presente investigación se propuso el objetivo de establecer el nivel de la relación entre la
inteligencia emocional y el aprendizaje colaborativo en alumnos de sexto grado de la Institución
Educativa N° 3030 en Lima, en el año 2023. Se empleó el enfoque cuantitativo, utilizando la
recopilación de datos mediante números y estadísticas para comprobar supuestos y establecer pautas
de conducta. La investigación se enmarcó en una clase de investigación sustantiva básica, con el
propósito de abordar un problema específico y consolidar el conocimiento para su aplicación. El
nivel de este estudio investigativo fue descriptivo correlacional de corte transversal, pues se buscó
determinar el nivel existente dentro de las variantes de la investigación. La muestra del estudio
incluyó a todos los alumnos de las secciones A, B y C del sexto grado, lo que constituyó una muestra
de carácter censal, no probabilística y por conveniencia de la investigadora. Para cada variable se
construyó un instrumento que consideró las dimensiones, los indicadores y las interrogantes o
reactivos necesarios para recopilar la información. Se obtuvo como resultado para la relación dentro
de la inteligencia de las emociones y del aprendizaje colaborativo en función con Rho Spearman
0,352 expresa una positiva y baja correlación de acuerdo a la bilateral significancia de 0,001,
asimismo para las dimensiones interdependencia Rho de Spearman 0,324, responsabilidad grupal
Rho de Spearman 0,228, habilidades interpersonales, Rho de Spearman 0,324 y la dimensión
evaluación grupal Rho de Spearman 0,310, en alumnos de sexto grado de la Institución
Educativa N° 3030, Lima 2023.
En conclusión, lo que se encontró sugiere que es importante fomentar el hecho de que la inteligencia
de las emociones se desarrolle, así como el aprendizaje colaborativo en el contexto educativo, ya
que se ha encontrado una significativa relación dentro de las dos variables. Estas conclusiones
tienen implicaciones prácticas para los docentes y profesionales de la educación, quienes pueden
diseñar estrategias y programas que fortalezcan la inteligencia de las emociones y promuevan el
aprendizaje colaborativo en alumnos de sexto grado
Diseño de pavimento rígido en subrasantes arenosas de la Av. de la zona industrial desde el puente sobre quebrada Yale hasta la av. Víctor Raúl Haya de la Torre y de la Av. Industrial desde la Av. Víctor Raúl Haya de la Torre hasta carretera panamericana del distrito Pariñas - Piura, 2022
Get PDFEste trabajo de investigación se basa en el diseño de pavimento rígido de la Av. de la zona
industrial desde el puente sobre Quebrada Yale hasta la Av. Víctor Raúl Haya de la Torre
y de la Av. Industrial desde la Av. Víctor Raúl haya de la Torre hasta carretera
Panamericana del distrito Pariñas – Piura, 2022.
En la primera parte se evalúa el estado de los agregados provenientes de cantera que se
usarán en la dosificación del diseño de mezcla, posteriormente se realizarán los cálculos
con los resultados de las muestras llevadas al laboratorio.
Así también, para el determinar los espesores del pavimento, se evaluó el suelo presente
en la vía de estudio y las cargas vehiculares que transitan por ella, donde se determinó un
CBR de 12.90% y un ESAL de 1’070,869.23 EE, es por ello que el espesor de la losa de
concreto será de 7”
Estrategias resilientes y la integración de estudiantes del quinto grado de secundaria en la institución educativa Jorge Basadre Grhomann, 2022
Get PDFEl objetivo de la investigacion es determinar el nivel de relación entre las estrategias
resilientes y la integración de los estudiantes del quinto grado del nivel secundario en la
institución educativa Jorge Basadre Grhomann Arequipa 2022. Cuenta con un enfoque
cuantitativo, es de tipo básico y sustantivo. El nivel de investigación es descriptivo y
explicativo. El diseño es No-experimental. La población es de 83 estudiantes y la muestra es
la misma cantidad. Resultados: Las estrategias resilientes se encuentran en nivel malo con el
76%, la integración escolar se encuentra en nivel malo con el 65%. Asimismo, existe relación
positiva con una significancia es de 0.000 entre las estrategias resilientes y la integración
social con Rho de Spearman de 0.448; con la participación Rho de Spearman de 0.489; y con
el resultado intelectual con una correlación Rho de Spearman de 0.588. Conclusiones: Existe
relación significativa entre las estrategias resilientes y la integración escolar de los
estudiantes del quinto grado del nivel secundario en la institución educativa Jorge Basadre
Grhomann Arequipa 2022, demostrado con una significancia es de 0.000 y una correlación
Rho de Spearman de 0.839. Asimismo; la integración social, la participación y el resultado
intelectual se relacionan significativamente con las estrategias resilientes