1899 research outputs found
Sort by
Diseño de red de Fibra Óptica en la Quebrada de Toro para abastecimiento de internet a las distintas comunidades e instalación de postes WIFI con servicios abierto de internet a la vera de la RN 51
Get PDFEn el actual proyecto de grado se desarrolla la planificación y diseño de una red de fibra óptica, utilizando para su despliegue el recorrido de las vías del “Tren a las Nubes”, para suministrar servicio de internet a través de la instalación de postes WIFI en los poblados de la Quebrada del Toro y puntos estratégicos a la vera de la ruta 51.Fil: Sant, Matías. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Echenique Toran, Rodolfo Gabriel. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina
Estudio sobre las estrategias de comunicación interpersonal, presentes en el discurso de los docentes de la Escuela de Educación Técnica N° 3158, “Soberanía Nacional” Guachipas-Salta y su incidencia en el aprendizaje de alumnos de 3° año Ciclo Superior, durante el año 2021
Get PDFDicha investigación tiene como objetivo general, describir las estrategias de comunicación interpersonal presentes en el discurso de los docentes de 3° año y su incidencia en el aprendizaje estudiantil de los alumnos. Esta investigación se llevará a cabo en la Escuela de Educación Técnica N° 3158 “Soberanía Nacional “, ubicada en la localidad de Guachipas, provincia de Salta. Asimismo, se contemplarán objetivos específicos, que permitirán a la investigadora recolectar información para corroborar o negar los supuestos de investigación. Los supuestos proponen que, a través de estrategias interpersonales presentes en el discurso docente, como por ejemplo factores de escucha activa o sistemas de CNV, el aprendizaje estudiantil puede verse favorecido. Por lo tanto, se busca otorgarles a los docentes, otro tipo de recurso, en este caso comunicativo, que aporte al desempeño de los estudiantes. La investigación busca reflejar la relación entre comunicación, específicamente comunicación interpersonal y educación, destacando el ámbito rural, y las escuelas técnicas. La problemática reside en la cultura rural propia de los habitantes de Guachipas, razón por la cual, la Tesista busca brindar un recurso comunicativo a los docentes. De esta manera si cada profesor obtiene otro tipo de recurso que aporte a su clase, podrá comunicar efectivamente el conocimiento de cada materia, favoreciendo la comprensión por parte del alumnado. Es así que se desarrollará una cadena de beneficios, en donde cada docente podrá adquirir herramientas interpersonales a su discurso, los estudiantes comprenderán mejor los conceptos generando que su desempeño mejore y así avanzar académicamente. La investigación es de carácter cualitativo, por lo cual, la Tesista realizará observaciones, entrevistas y encuestas cualitativas para recoger toda la información necesaria. Con este tipo de datos, se podrán elaborar las conclusiones y verificar los supuestos de investigación.Fil: Cruz, Julieta Emilia. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Soto, Laura Gabriela. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
El Visado como un factor de Integración en la Unión Europea desde la creación del Espacio de Schengen hasta la actualidad
Get PDFEl presente trabajo consiste en una investigación descriptiva sobre el Visado como un factor de Integración en la Unión Europea desde la creación del Espacio de Schengen hasta la actualidad. Además, se describe el proceso de implementación del visado, dentro del marco de la Integración, identificando sus objetivos y factores para vincularse. En la Unión Europea, en el Espacio de Schengen se lograron avances en cuanto a la integración, en este sentido las políticas de liberalización de visado han sido fundamentales, permitiendo generar un espacio donde se logra un desarrollo sostenible de la misma y combinada a factores que han sido fundamentales, para el desarrollo de los países miembros del espacio de Schengen. Sin embargo, es necesario seguir trabajando en la profundización de estas políticas de visado.Fil: Teseyra, Carlos Luis Geronimo. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina.Fil: Paredes, Juan Manuel. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina
Autopercepción de competencias emocionales en docentes de la Escuela de Educación Especial Nº 7.197 del departamento de Cerrillos en el año 2021
Get PDFEsta investigación se encuadra dentro del paradigma positivista, por lo tanto, adoptó un enfoque cuantitativo con un alcance de investigación descriptivo. Sustentada teóricamente desde la Psicología Positiva y las Neurociencias, el objetivo general de la investigación fue conocer la autopercepción de competencias emocionales, según la escala PEC, que poseen los docentes de la Escuela de Educación Especial N° 7.197 del departamento de Cerrillos en el año 2021. Para ello, se eligió un diseño de investigación de tipo no experimental, transeccional o transversal descriptivo. La recolección de datos para comprobar empíricamente la hipótesis de investigación se realizó con base en la medición numérica a través de la aplicación de un instrumento psicométrico conocido como escala PEC (Páez et. Al., 2016). Se trabajó con una muestra de clase no probabilística o dirigida, de tipo voluntarios, conformada por 14 docentes de la Escuela de Educación Especial N° 7.197 del departamento de Cerrillos en el año 2021. Se concluyó que los docentes de la Escuela de Educación Especial N° 7.197 del departamento de Cerrillos en el año 2021 poseen una autopercepción de competencias emocionales baja, por lo tanto, se refutó la hipótesis propuesta para la investigación. Con el propósito de sacar el máximo provecho a los datos, se compararon submuestras según distintas categorías tales como edad, género y nivel de educación en el que se desempeñan los docentes de la institución educativa mencionada.
This research fits within the positivist paradigm, therefore, it adopted a quantitative approach with a descriptive research scope. Theoretically supported by Positive Psychology and Neurosciences, the general objective of the research was to know the self-perception of emotional competences, according to the PEC scale, possessed by the teachers of the Escuela de Educación Especial N° 7.197 of the department of Cerrillos in the year 2021. For this, a non-experimental, transectional or descriptive cross-sectional research design was chosen. Data collection to empirically test the research hypothesis was carried out based on numerical measurement through the application of a psychometric instrument known as the Profile Emotional Competences scale (Páez et. Al., 2016). We worked with a sample of a non-probabilistic or directed class, of the voluntary type, made up of 14 teachers from the Escuela de Educación Especial N° 7.197 of the department of Cerrillos in the year 2021. It was concluded that the teachers of the Escuela de Educación Especial N° 7.197 of the department of Cerrillos in the year 2021 have a low self- perception of emotional competences, therefore, the hypothesis proposed for the investigation was refuted. In order to get the most out of the data, subsamples were compared according to different categories such as age, gender and level of education in which the teachers of the mentioned educational institution work.Fil: Orquera, Rocío Agustina. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Rivas González, María de las Mercedes. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
Consumos y comparación de noticias falsas en Whatsapp sobre el COVID-19 entre adultos mayores
Get PDFLo que se ha investigado en esta tesis fue del uso y cotejo de información por parte de dos grupos de adultos mayores que cursan talleres de capacitación en Uso de celulares y en Memoria en la Universidad Abierta de la Tercera Edad (UNATE). A través de una investigación descriptiva, se buscó saber si logran distinguir fake news o noticias falsas a través de la red social WhatsApp. Para ello, se usó una encuesta cuyo cuestionario fue enviado a ambos grupos, y que fueron contestados por 42 personas, 21 de cada taller. Los resultados arrojaron distintos matices, con una superioridad de los adultos mayores del taller de Memoria, con más respuestas correctas que incorrectas en los ejercicios planteados en la encuesta. Las conclusiones fueron que el taller de Memoria, hizo un mejor cotejo de información verídica-falsa que los alumnos de Uso de celulares. De manera que el supuesto de investigación fue refutado porque se suponía que ellos debían conocer más conceptos tecnológicos que sus pares, al querer aprender a manejar celulares y conocer cómo fluye la información a través de las redes sociales digitales.Fil: Barbarán, Federico. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Herrera, Fernanda Elizabeth. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
Ventajas competitivas en la aplicación de un sistema de gestión agropecuario en los pequeños y medianos productores del Valle de Lerma, Salta.
Get PDFEl Valle de Lerma en Salta, Argentina, se caracteriza por ser una zona cuyo sustento económico es principalmente la producción agropecuaria.
Los productores agropecuarios del Valle de Lerma se caracterizan por ser empresas pymes familiares, continuadoras de empresas iniciadas por sus antepasados.
Como pymes familiares que son, no están exentas de la problemática particular que este tipo de empresas tienen. A saber: Resistencia al cambio, dificultad para delegar, deficiencia en la estructura administrativa.
Este estudio se enfocó en conocer el esquema de toma de decisiones; poniendo especial énfasis en la existencia o no de sistemas de gestión administrativa contable, que colaboren con esa toma de decisiones.
Un estudio realizado a 24 pequeños y medianos productores, clientes de un estudio contable, al que colaboro en cuestiones de administración agropecuaria, reflejo cuales son las áreas en las que tienen falencias, productores carentes de sistemas, y coincidentemente, son las funciones más apreciadas por los productores que tienen implementado un sistema de gestión.
Reiteradas fueron las consultas realizadas por productores, en las que manifiestan tener resultados exiguos en su actividad, a pesar de haber obtenido rendimientos agrícolas similares a sus pares...Fil: Sodero Varela, Roberto Joaquín. Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina.Fil: Rivas Vila, Eduardo Sebastián. Universidad Católica de Salta. Facultad Escuela de Negocios; Argentina
Arte salteño en tiempos de la última dictadura militar (desde 1976 hasta 1983)
Get PDFEsta tesis es sobre historia de la Cultura en Salta durante los años de la última dictadura militar argentina. Se trata de una investigación que si bien se centra en solo unas obras no deja de ser ilustrativa para comprender el clima cultural de la época. Habría que aclarar que no se va realizar un estudio de tipo cuantitativo sino uno de índole cualitativo. Teniendo en cuenta esto dicho se va a atender a la singularidad de ciertas imágenes que cargan con una gran significación simbólica. De ahí que se tome como referencia general la historia del arte de Aby Warburg: No hay que decir que las “grandes energías configurantes” están “detrás de la obra”. Warburg fue un historiador de las singularidades y un investigador de universalidades abstractas: a sus ojos, los “problemas fundamentales”, las fuerzas, no estaban “detrás” sino en las mismas formas, aunque estuviesen determinadas o limitadas en un minúsculo objeto singular (Didi Huberman, 2009, p. 181). En el análisis de cada una de las imágenes se pretende realizar una historia de la cultura y captar esas “fuerzas” que se encuentran en las mismas “formas”. De este modo, podríamos realizar un acercamiento a un campo cultural artístico determinado. Es por esto que el abordaje que se va a realizar aquí, de manifestaciones artísticas, va más allá de solo un análisis técnico y estetizante...Fil: Rosales, Mario Dante. Universidad Católica de Salta. Escuela de Educación y Perfeccionamiento Docente; Argentina.Fil: Saravia, Lumena. Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación; Argentina
Evaluación de protocolos de actuación frente al COVID-19 en la Ciudad de Salta
Get PDFEl presente trabajo tiene como objetivo ahondar sobre la realidad que viven los trabajadores de los distintos establecimientos de la ciudad de Salta frente a la pandemia causada por un virus denominado coronavirus o COVID-19. Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos. En los humanos, varios coronavirus causan infecciones respiratorias que varían desde el resfriado común hasta enfermedades más graves respiratorias como el síndrome de Oriente Medio (MERS) y el síndrome agudo severo (SRAS). El coronavirus causante de la actual pandemia es el COVID-19 y genera un síndrome respiratorio agudo grave denominado técnicamente coronavirus 2 (SARS-CoV- 2) (OMS, 2020b)...Fil: Galliano Serradilla, Luciana María. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Moya, Marcela Luciana. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina
Consideraciones técnicas en presurización de caja de escaleras para evacuación
Get PDFEn la actualidad es este tema necesita ser abordado de manera profunda, ya que, en nuestra Ciudad de Salta al tratarse de una zona muy turística, la mayor cantidad de personas suelen alojarse en edificios “algunos de ellos cuentan con varios pisos y son de gran altura”. Por lo cual es importante que sus cajas de escaleras estén presurizadas y permitan asegurar una evacuación segura de las personas, como así también facilitar el ingreso del personal idóneo para la lucha contra incendios “Bomberos de la Policía de Salta o Brigada de Emergencia”. Si bien existen normativas que la definen y recomiendan su instalación, en la realidad a través de los estudios de seguridad no recomiendan la instalación de las mismas, de igual manera también “no” se presentan proyectos de instalación que especifiquen como debe ser el diseño, calculo, elementos que la integran y como debe ser puesta en funcionamiento...Fil: Flores, Gabriel Silvestre. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Sacarias, Mario Alberto. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina
Proyectos educativos y/o laborales futuros de adolescentes que finalizan quinto año de una comunidad wichí en el Colegio Secundario Rural "La Mora Nº 5199, Tartagal - Salta, año 2020"
Get PDFEn la presente investigación, enmarcada en el enfoque cualitativo de tipo exploratorio y descriptivo, se propuso como objetivo general conocer los proyectos educativos y/o laborales que construyen a futuro los adolescentes que finalizan quinto año de una comunidad wichí, en un colegio situado al noroeste de la provincia de Salta, en el año 2020. Este estudio, se fundamentó a través de conceptos teóricos pertenecientes al campo de la Orientación Vocacional, la Psicología Evolutiva, el campo de la Educación y una aproximación teórica sobre la comunidad originaria de la etnia wichí. A través del análisis cualitativo de las entrevistas semiestructuradas empleadas a 10 participantes, muestran como principal resultado que los proyectos que construyen a futuro se basan en la inclusión y/o el mantenimiento del trabajo el cual se presenta como una actividad necesaria en sus vidas personales- familiares y, en la mayoría, también prevalecen deseos de iniciación de estudios superiores para ampliar sus oportunidades laborales. Para llegar a esta conclusión, se precisó de la exploración de las concepciones de los adolescentes sobre el ámbito escolar y familiar, la inferencia de los planes y medios con que cuentan, la identificación de las posibilidades de trabajo, de estudio superior u otras opciones que consideran que poseen y las dificultades que sienten para este logro. Finalmente, este trabajo final de grado de la carrera de la Licenciatura en Psicología ofrece conclusiones y recomendaciones que pueden resultar de utilidad para la realización de futuras investigaciones en este campo.
The present research has been developed under the qualitative approach of explorative and descriptive type. It has been proposed as a general objective to explore work and educational projects of teenagers that are finishing High School in a Wichi school in the North of the Province of Salta in 2020. This study is based on theoretical concepts from Vocational Orientation, Evolutionary Psychology and the field of Education and a theoretical approach about the Wichi ethnic community. Through a qualitative analysis in the semi structured interviews applied to 10 participants, it is shown as the main result that the future projects are built based on the plans of future or present jobs which are of main importance in their family and personal lives. In some cases, the intention to go on further education is evident. In order to arrive to this conclusion, it is a must to explore conceptions that teenagers have about school and family life, the resources they can count on, the vision of future possible jobs, the possibility of continuing Higher Studies and further possibilities or difficulties. This final research work for the attainment of a degree in Psychology offers conclusions and recommendations that can be of use for future research in the field.Fil: Domínguez, Nicole del Rosario. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Roman Ru, Claudia Elizabeth. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina