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Sid vicious, un goce sin límites : Las funciones que cumplió el tóxico en la economía libidinal de Sid Vicious
Get PDFEs imposible pensar en el rock sin tener en cuenta los excesos en el consumo de drogas y alcohol, por parte de los artistas. Los sintagmas “vive rápido, muere joven y deja un bonito cadáver” y “sexo, drogas y rock and roll” muestran ese imperativo superyoico de un gozar sin límites, sin regulación. La presente investigación se propuso conocer cómo se articuló esa relación drogas y rock en un artista en particular. El objetivo general fue analizar las funciones que cumplió el tóxico en la economía libidinal de Sid Vicious, a partir de la lectura de su biografía escrita por Parker (2009) “Sid Vicious el ícono salvaje del punk” y de otras fuentes documentales, a la luz de los conceptos psicoanalíticos de orientación lacaniana Se trató de un estudio de caso, llevado a cabo desde el enfoque cualitativo de investigación, con un diseño de tipo narrativo biográfico. El instrumento empleado para llevar a cabo la recolección de los datos fue el sistema de fichero, lo que permitió la construcción del caso de Sid Vicious y su análisis interpretativo, organizado en cuatro categorías. Por último, se pudo concluir sobre la importancia que tuvieron sus pequeños arreglos compensatorios, como así también sobre las distintas modalidades de uso del tóxico y la función que cumplió en su economía libidinal. El tóxico cumplía una función particular, la de compensar el desencadenamiento psicótico. Sin embargo, fue su arma de doble filo, debido a que el uso del tóxico fue solidario de su empuje a la muerte.
It is nearly impossible to think of rock without considering the overuse of drugs and alcohol among the artists. The syntagmas ‘live fast, die young and leave a beautiful corpse’ and ‘sex, drugs and rock and roll’ show this superego imperative of unlimited enjoyment, without regulation. The current research aims to understand how the relationship between drugs and rock developed in one particular artist. The general goal was to analyse the functions that the toxic delivered in the libidinal economy of Sid Vicious, according to the biography written by author Parker (2009) ‘Sid Vicious: No One is Innocent’ and other documentary sources, from the view of lacanian psychoanalysis concepts system. This case study was carried out in a qualitative approach, with a biographic narrative method. The instrument selected for data collection was the file system, which allowed the case development and its interpretative analysis, arranged in four categories. Finally, a conclusion was able to be made about the significance of its little compensatory fixes as well as the different forms of toxic use and the task it performed in its libidinal economy. The toxic fulfilled a particular function, the one of compensating the psychotic onset. However, it was a double-edged sword, because the use of the toxic was solidary to its push to death.Fil: Aprile, Andrea Micaela. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Garijo, Solange Noemí. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
Resonancias de la demanda de formación docente en Educación de Jóvenes y Adultos : Avances de un estudio sobre carreras docentes de nivel universitario ; Resonances of the demand for teacher training in Youth and Adult Education. Advances of a study on university-level teaching careers
Get PDFEn esta presentación se muestran algunos hallazgos principales de la investigación en curso “Dimensiones educativas, comunicacionales, estéticas y políticas de la cultura digital”, a cargo de un equipo de docentes investigadoras 2 del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Se realiza una delimitación de la línea que indaga sobre las materias de práctica para la intervención, que corresponden a los planes de estudio de los profesorados disciplinares y para la educación secundaria de la UNQ, y se profundiza en la materia Educación de Jóvenes y Adultos (EDJA). Se enfatiza en lo empírico y se reflexiona sobre lo que los estudiantes identifican como aprendizajes y saberes construidos durante la formación docente vinculados al campo de la EDJA. En primer lugar, se hace mención al núcleo problemático preponderante sobre el cual se ancla la escritura. En segundo lugar, sobre los procedimientos técnicome -odológicos diseñados para esta etapa de la investigación junto con algunas características del universo de estudio. En tercer lugar, se concentra en la voz de los estudiantes cursantes de las carreras de profesorado. Por último, se presentan conclusiones parciales respecto de las prácticas en la modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA) en el marco de la propuesta pedagógica de la materia EDJA y se postulan emergentes para continuar profundizando desde un enfoque cualitativointerpretativo y de prácticas de investigaciónacción educativa por el que se ha optado en este estudio.Fil: Marzioni, Clarisa del Huerto. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina
De urdimbre y tramas: entretejiendo la formación docente ; Warp and weft: interweaving teacher training
Get PDFLa temática elegida para este ensayo se enmarca en el campo de la práctica profesional y las tramas de la formación docente que construyen y conviven en el proceso formativo de los egresados de la carrera Profesorado en Campo Disciplinar según Titulación de Base, de la Universidad Católica de Salta sede Jujuy. Volver la mirada hacia las prácticas profesionales invita a preguntarnos por lo que escuchamos y aquello que habilita la palabra en cada situación de su recorrido; esta mirada es una mirada que no actúa en nombre propio, sino que promueve la construcción de un accionar colectivo en los espacios públicos, por lo que debe ser considerada multidimensional y situada. La toma de conciencia sobre la trama que se construye en la formación docente, como también en su práctica, implica hacer evidentes las situaciones o episodios escolares vividos cotidianamente que dan cuenta de una realidad educativa con la que estamos comprometidos como docentes. Las instituciones (socialeseducativas) por las que transitamos serán las encargadas de resignificar, proponer y construir condiciones de acompañamiento y reflexión sobre lo que acontece en los procesos de las prácticas de los técnicos superiores en formación.
The subject chosen for this essay is framed in the field of professional practice and the plots of teacher training that build and coexist in the training process of the graduates of the Professorship in Disciplinary Field according to Base Degree, of the Catholic University of SaltaJujuy branch. Turning our gaze towards professional practices invites us to ask ourselves about what we hear and what enables the word in each situation of its path; this gaze is a gaze that does not act in its own behalf, but rather promotes the construction of collective action in public spaces; therefore, it must be considered multidimensional and situated.Awareness of the plot that is built in teacher training, as well as in its practice, implies making latent situations or school episodes experienced daily that account for an educational reality with which we are committed as teachers. The (social educational) institutions through which we pass will be in charge of re-signifying, proposing and building conditions of accompaniment and reflection on what happens in the processes of the practices of higher technicians in training.Fil: Romero, Ángel Gustavo. Universidad Nacional de Jujuy; Argentina
Los procesos de evaluación, acreditación, calidad e innovación en el ámbito de la universidad argentina en la década de 1990 ; The Processes of Evaluation, Accreditation, Quality and Innovation in the Argentine University in the 1990s
Get PDFEn las tres últimas décadas, los diversos sistemas de educación superior latinoamericanos han tenido fuertes procesos de fragmentación y diversificación en su oferta y en su organización. La educación superior en el continente muestra marcadas desigualdades en diversas dimensiones, como lo son el acceso y la permanencia, la incorporación de nuevos contenidos curriculares, la atención de diversos grupos y sectores sociales históricamente marginados, la formación docente y la incorporación de las tecnologías de información y comunicación, entre otras. En este contexto se hace necesario pensar el nivel superior desde varias dimensiones que permitan comprender los procesos históricos que marcaron el devenir de las universidades en la región, en general, y de la Argentina en particular. El siguiente ensayo pretende analizar algunos aspectos históricos que marcaron la reconfiguración de la educación superior en los años 90, principalmente en relación con la incorporación de los procesos de evaluación y acreditación, y la importancia de su vinculación con los conceptos de calidad e innovación en el marco de las transformaciones neoliberales de fines del siglo XX.
In the last three decades, various Latin American higher education systems have experienced strong fragmentation and diversification processes in their offer and in their organization. Higher education in the continent shows marked inequalities in various dimensions such as access and permanence, the incorporation of new curricular content, attention to various historically marginalized groups and social sectors, teacher training and the incorporation of information technologies and communication, among others. In this context, it is necessary to think about the higher education from several dimensions that allow us to understand the historical processes that marked the future of universities in the region in general, and in Argentina in particular. The following essay aims to analyze some historical aspects that marked the reconfiguration of higher education in the 90s, mainly in relation to the incorporation of evaluation and accreditation processes, and the importance of their link with the concepts of quality and innovation in the framework of the neoliberal transformations of the late twentieth century.Fil: Navarro, Marcelo Gastón Jorge. Universidad Católica de Salta; Argentina
Repercusiones subjetivas de la transformación del rol de víctima con el Nuevo Sistema Penal Federal Acusatorio en la provincia de Salta
Get PDFLa presente investigación se encuentra como Trabajo Final Integrador de la Carrera de Especialización “Problemáticas Subjetivas del Contexto Jurídico Forense” de la Facultad de Artes y Ciencia de la Universidad Católica de Salta. El estudio aborda el posicionamiento subjetivo de personas que han atravesado por el Proceso Penal Federal y que en dicho recorrido revisten condición de víctimas. Se realizó un análisis cualitativo a partir de entrevistas semidirigidas administradas a personas adultas que atravesaron por procesos judiciales habiéndoseles asignado procedimentalmente el rol de víctima de un delito. Se propone un análisis desde una lectura psicoanalítica de los sucesos discursivos de los sujetos entrevistados intentando pesquisar la percepción que tienen sobre lo que fuera su “participación” durante el proceso judicial, las vicisitudes y el impacto sobre la subjetividad, no solo del transcurso de aquél sino además de la resolución obtenida. “Massimo Recalcati habla muy bien de la inhumanidad de la ley (…) La Ley inhumana es cualquier ley, la ley es inhumana por estructura porque descuida lo particular y hay jueces precisamente para humanizarlas. (…) la ley en tanto universal es estructuralmente inhumana, el “para cada uno” es emitido por el superyó. La ley, en tanto se presume que nadie debe ignorarla, implica la existencia de un sujeto supuesto saber todo. El sujeto del derecho, como sujeto del saber todo, desaparece como sujeto barrado, se vuelve impersonal, se convierte en el sí del superyó” (Miller, Jaques-Alain , 2000)...Fil: Olguín Rufino, Verónica. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Degano, Jorge A.. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
El impacto del conflicto por las Islas Malvinas en la estrategia de seguridad hemisférica establecida por el TIAR
Get PDFHacia 1947, Estados Unidos como potencia occidental, comenzó una consolidación de acuerdos, que abarcaban las Américas y Europa. Particularmente en Europa es donde Estados Unidos logro a través de la creación de la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN) inaugurar un periodo de creciente estabilidad al refrenarse y contrabalancearse el poder soviético que, entre 1947 y 1949 se había cernido como una amenaza sobre ese continente firmando alianzas con Rumania, Hungría, Bulgaria y Finlandia. El 2 de septiembre de 1947 la Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Estados Unidos, Guatemala, Haití, Honduras, México, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela firmaron el Pacto de Rio o Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca (TIAR), el cual entro en vigencia el 3 de diciembre de 1948. El eje fundamental de este tratado descansa en su Artículo III, que estipula: “Un ataque armado de cualquier Estado contra un Estado Americano se considerara un ataque contra todos los Estados Americanos”. La consolidación del TIAR, significo la creación de un marco institucional, jurídico y diplomático para organizar, coordinar y regular la acción común...Fil: Bandini, Federico. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina.Fil: Singlau, Federico Alejandro de. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina.Fil: Uriburu Rivas, Carlos Gerardo. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina.Fil: Languasco, Melisa Romina. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina
Diseño de Redes Inalámbricas para brindar servicios de datos y accesos a Internet en entornos rurales, con aplicación a las poblaciones de la Quebrada del Toro
Get PDFExisten diferentes formas de abordar el diseño de redes inalámbricas para entornos rurales, en el presente proyecto se ha llevado a cabo considerando tanto las características de la zona, las necesidades de la población, la tecnología disponible y la factibilidad técnica y económica. Para permitir el acceso al servicio de internet y datos en las localidades de la Quebrada del Toro se analizó tanto datos teóricos como casos prácticos en zonas con características similares con el objetivo de definir la topología de red y los parámetros a considerar en los enlaces. Dado que se busca diseñar una red segura, rápida y robusta se propone incluir equipos de fabricantes como Mimosa, Cambium Networks, Mikrotik y ALGcom, enfatizando en el análisis de protocolos, frecuencia, potencia, rendimiento y costos.Fil: Sulca, Vanina Candelaria. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Cavalli Delgado, Rafael Duilio. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina
Violencia doméstica y maltrato infantil; prácticas periciales de intervención social construidas desde una perspectiva situacional, enfoque de derechos y perspectiva de género, experiencias del Gabinete Psicosocial ; Domestic violence and child abuse; expert practices of social intervention built from a situational perspective, rights approach and gender perspective, experiences of the Psychosocial Cabinet
Get PDFSurge el presente trabajo crítico y reflexivo, de la experiencia profesional como auxiliares de justicia en un Gabinete Psicosocial del interior de la Provincia de Tucumán, que interviene en los mandamientos ordenados, desde un Juzgado Civil en Familia y Sucesiones. El objetivo del presente trabajo consiste en describir el rol profesional construido y asumido en la elaboración de informes sociales ante situaciones de violencia doméstica y maltrato infantil, desde una perspectiva situacional, con enfoque de derechos y perspectiva de género, develando la realidad padecientes de mujeres, infancias y adolescencias víctimas de violencia y maltrato. Se emplea una metodología cualitativa, nivel de estudio descriptivo, enfoque participativo no experimental transaccional, unidad de análisis se acota a intervenciones en medidas cautelares de protección de persona con un tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia, durante el primer semestre del año en curso. Como conclusión se observa una lucha instalada y legitimada, de la competencia del trabajador, como promotor de cambio hacia una mirada integral de las personas con afectación de derechos, incluyéndolas en el proceso judicial a través de su palabra y en consonancia con los estándares internacionales en la materia.
The present critical and reflective work arises from the professional experience as judicial assistants in a Psychosocial Cabinet in the interior of the Province of Tucumán, which intervenes in the orders ordered, from a Civil Court in Family and Inheritance. The objective of this work is to describe the professional role built and assumed in the preparation of social reports in situations of domestic violence and child abuse, from a situational perspective, with a focus on rights and a gender perspective, revealing the reality suffered by women, childhood and adolescence victims of violence and mistreatment. A qualitative methodology is used, a descriptive level of study, a non-experimental participatory transactional approach, the unit of analysis is limited to interventions in precautionary measures for the protection of persons with a type of non-probabilistic sampling for convenience, during the first semester of the current year. In conclusion, an established and legitimized struggle is observed, within the competence of the worker, as a promoter of change towards a comprehensive view of people with affected rights, including them in the judicial process through their word and in line with international standards in The matter.Fil: Tejeda, María Cecilia. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina.Fil: Veliz, Paula Sofia. Universidad Católica de Salta; Argentina
Los empleos no tienen género: desigualdad y discriminación de género en el mercado laboral. Análisis de casos en el marco de un proyecto de investigación ; Jobs have no gender: gender inequality and discrimination in the labor market. Analysis of cases within the framework of a research project
Get PDFEn el presente ensayo nos proponemos abordar analíticamente la problemática de la discriminación y la estigmatización social desde la perspectiva del interaccionismo simbólico. Para esto, nos basaremos en el análisis de dos casos puntuales ocurridos en la ciudad de Salta, los cuales fueron analizados en el marco del proyecto de investigación N° 104/21: “El estigma como barrera para la inclusión social” de la Universidad Católica de Salta. Desde una metodología de abordaje cualitativa, que busca recuperar los discursos y los sentidos que las y los propios actores tienen sobre su realidad y los prejuicios que cotidianamente enfrentan, este trabajo intenta identificar los mecanismos que, apoyados en criterios ideológicos de discriminación, garantizan la reproducción de las desigualdades sociales presentes en el mercado de trabajo local.
In this essay we propose to analytically address the issue of discrimination and social stigmatization from the perspective of symbolic interactionism. For this purpose, we will be based on the analysis of two specific cases that occurred in the city of Salta, which were investigated within the framework of research project No. 104/21: “Stigma as a barrier to social inclusion” of the Catholic University of Salta. From a qualitative approach methodology, which seeks to recover the discourses and meanings that the actors themselves have about their own reality and the prejudices they face on a daily, this work attempts to identify the mechanisms that, supported by ideological criteria of discrimination, guarantee the reproduction of the social inequalities present in the local labor market.Fil: Ligarribay, Victor Hugo. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina
Violencia en Running wild ; Running wild and its violence
Get PDFEl presente trabajo aspira a esclarecer a la luz del Psicoanalisis de la Orientacion Lacaniana, la violencia y el parricidio en la novela inglesa de literatura negra “Running wild”, remarcando el carácter colectivizante del odio y de la sed de venganza como reverso de una ley paterna insensata.
The present work wishes to clear up Lacanian Psychoanalisis, Violence and Parricide in the english black novel “Running wild”, remarcking the collectivizing character of hatred and revenge as reverse of a paternal crazy law.Fil: Garijo, Solange Noemí. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina