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Vitamin D Supplementation Is Associated with Inflammation Amelioration and Cognitive Improvement in Decompensated Patients with Cirrhosis.
No full textFondos FEDERBackground/Objectives: Decompensated cirrhosis is characterized by systemic inflammation and innate and adaptive immune dysfunction. Hepatic encephalopathy (HE) is a prevalent and debilitating condition characterized by cognitive disturbances in which ammonia and inflammation play a synergistic pathogenic role. Extraskeletal functions of vitamin D include immunomodulation, and its deficiency has been implicated in immune dysfunction and different forms of cognitive impairment. The aim was to assess changes in cognitive function and inflammation in decompensated patients with cirrhosis receiving vitamin D supplementation. Methods: Patients with cirrhosis discharged from decompensation in two tertiary hospitals in Spain (from September 2017 to January 2020) were assessed before, at 6 and 12 months after vitamin D supplementation. A comprehensive neuropsychological battery and neuroinflammatory markers were examined. In a subgroup of patients, peripheral immune blood cells were analyzed. Results: Thirty-nine patients were recruited. Of those, 27 completed the 6 months evaluation and were analyzed [age 62.4 ± 11.3 years; 22 men; Model for End-Stage Liver Disease (MELD) 11.7 ± 4.0; prior overt HE 33%; median 25-hydroxyvitamin D (25OHD) plasma level 12.7 µgr/L] and 22 achieved 12 months assessment. At baseline, learning and memory (R = 0.382; p = 0.049) and working memory (R = 0.503; p = 0.047) subtests correlated with plasma 25OHD levels. In addition, processing speed (R = −0.42; p = 0.04), attention (R = −0.48; p = 0.04), Tinnetti balance (R = −0.656; p < 0.001) and Tinnetti score (R = −0.659; p < 0.001) were linked to neuroinflammation marker IL-1β. Patients with lower 25OHD had a greater proportion of TH1cells at baseline and a larger amelioration of IL-1β and IL-6 following supplementation. An improvement in working memory was found after 25OHD replacement (46.7 ± 13 to 50 ± 11; p = 0.047). Conclusions: This study supports that vitamin D supplementation modulates low-grade inflammation in decompensated cirrhosis providing cognitive benefits, particularly in working memory.European CommissionInstituto de Salud Carlos III (España)Depto. de MedicinaFac. de MedicinaTRUEpu
Estadística básica
No full textEn este manual se tratan los conceptos básicos de la estadística aplicada. Está planteado como una primera toma de contacto con las distintas técnicas estadísticas que se utilizan en la aplicación práctica de la estadística. De esta forma, se estudian las medidas más usuales de estadística descriptiva. A continuación, se trata el tema de regresión lineal simple, como el ejemplo más sencillo de un modelo de regresión. De probabilidad, se estudian los resultados elementales y se presentan los modelos de distribuciones de probabilidad más comunes, tanto discretos como continuos. En el capítulo dedicado a la inferencia, se analiza el problema de estimación de parámetros de una distribución y los contrastes de hipótesis paramétricos más sencillos. Finalmente, se estudia el modelo de análisis de la varianza de un factor.
Para cada uno de los distintos conceptos que aparecen en este manual se proporciona, además de la técnica correspondiente para el problema concreto, una pequeña explicación intuitiva sobre su funcionamiento que permita abordar estas técnicas en situaciones más complejas. El objetivo final es que el alumnado pueda comprender, a partir de lo presentado en este manual, el funcionamiento de técnicas estadísticas más avanzadas que se encuentre en distintas aplicaciones estadísticas.Ediciones ComplutenseDepto. de Estadística e Investigación OperativaEdiciones ComplutenseFac. de FarmaciaTRUEpu
Diagnostic Capacity and Correlation of Optic Nerve Colorimetry with Structural Parameters in Primary Open-Angle Glaucoma
No full textPrécis:
The discriminant function of glaucoma, obtained by the Laguna ONhE colorimetric program, significantly correlates with the BMO-MRW. Furthermore, the diagnostic capacity was inferior to other structural tests in POAG patients.
Purpose:
To evaluate the diagnostic capability for glaucoma and the correlation between peripapillary and macular parameters using spectral domain optical coherence tomography (SD-OCT) and optic nerve head hemoglobin (OHN Hb) levels assessed by the Laguna ONhE® software using colorimetric analysis.
Methods:
This cross-sectional study included 112 eyes from 112 primary open-angle glaucoma (POAG) patients and 112 eyes from 112 healthy controls. The peripapillary analysis included standard peripapillary retinal nerve fiber layer (pRNFL), Bruch’s membrane opening-minimum ring width (BMO-MRW), and peripapillary RNFL thickness measured with the Glaucoma Module Premium Edition program (RNFLT). The macular analysis assessed the ganglion cell layer (GCL), inner plexiform layer (IPL), macular RNFL (mRNFL), total retina, ganglion cell complex (GCC), and the GCL-IPL complex. The Laguna ONhE program evaluated ONH Hb levels and the glaucoma discriminant function (GDF). Pearson correlation was used to analyze the relationships between variables, and the area under the curve (AUC) was calculated.
Results:
Significant differences in AUC were found between GDF (0.80) and RNFLT global (G) (0.91), BMO-MRW G (0.89), and outer-temporal GCL (0.88). BMO-MRW showed the strongest correlation with the Laguna ONhE parameters (r from 0.271 to 0.682). Additionally, a significant correlation was observed between the temporal-inferior sector of ONH Hb and the inferior macular sector (r=0.40–0.56 for GCL-IPL) (P<0.05 for all).
Conclusions:
GDF demonstrated lower diagnostic capacity compared to other structural tests. BMO-MRW showed the strongest correlation with the Laguna ONhE parameters, and a significant relationship was identified between the temporal-inferior sector ONH Hb and the inferior macular region.Depto. de Inmunología, Oftalmología y ORLFac. de MedicinaTRUEunpu
Numerical modeling of the Peces-Duerna interfluve aquifer (León)
No full textLas Soluciones Basadas en la Naturaleza (SbN) representan estrategias inspiradas en procesos naturales para mejorar la gestión del agua. Estas soluciones, que buscan aumentar la disponibilidad y calidad de los recursos hídricos, mitigar riesgos como sequías e inundaciones, y fortalecer la biodiversidad y la resiliencia, incluyen prácticas tradicionales como los sistemas de recarga artificial de acuíferos mediante canales de infiltración. Este trabajo se desarrolla en la comarca leonesa de La Valduerna, específicamente en el interfluvio entre los ríos Peces y Duerna, donde se emplean zayas para fomentar la recarga del acuífero y optimizar el uso del agua.
Este trabajo aborda el desarrollo de un modelo numérico para el análisis y gestión del acuífero interfluvial Peces-Duerna, situado en la comarca de La Valduerna, León. El acuífero, caracterizado por su dependencia de la recarga natural y la intervención humana mediante zayas (canales artificiales tradicionales), enfrenta desafíos relacionados con la disponibilidad hídrica y el impacto del cambio climático en una región predominantemente agrícola.
El objetivo principal del TFM es construir un modelo matemático de flujo de aguas subterráneas empleando la última versión del software MODFLOW, con el fin de evaluar la dinámica del acuífero y proporcionar herramientas para la toma de decisiones en su gestión. Este modelo incluye simulaciones en régimen permanente y transitorio entre 2010 y 2020, calibrado con datos piezométricos recopilados en un ensayo controlado de recarga artificial en marzo del 2020.
La metodología incluyó tres etapas principales: recopilación de datos climáticos e hidrogeológicos, modelado matemático de flujo subterráneo y simulación de escenarios de gestión. Los resultados obtenidos permitieron cuantificar la recarga por infiltración de lluvia, los balances hídricos y los efectos de la intervención con zayas en la recarga. Se estimó que las zayas incrementan la recarga del acuífero en aproximadamente 1 hm3/año, lo que representa un aumento del 40% respecto a la recarga natural. Además, se simuló la extensión del periodo de uso de las zayas y la construcción de una nueva zaya, mostrando un aumento en el almacenamiento hídrico promedio del 0.5 hm³/año.
El modelo también permitió calcular el tiempo de renovación del acuífero (9.2 años) y el tiempo de tránsito de partículas de agua (43.8 años), proporcionando una visión integral de su dinámica y respuesta ante distintos escenarios. Los resultados evidencian que las zayas actúan como una SbN para enfrentar desafíos asociados a la variabilidad climática y la presión sobre los recursos hídricos.
Este estudio confirma la utilidad de la modelación numérica como herramienta de gestión, permitiendo analizar opciones para optimizar el uso del agua y prevenir su sobreexplotación, con implicaciones directas para la sostenibilidad agrícola y ambiental de la comarca de La Valduerna.Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (España)Depto. de Geodinámica, Estratigrafía y PaleontologíaFac. de Ciencias GeológicasTRUEsubmitte
Capítulo 67: Situaciones patológicas que modifican la respuesta (I): insuficiencia hepática o renal
No full textEste capítulo aborda cómo las enfermedades hepáticas y renales pueden alterar la respuesta a los fármacos.
Insuficiencia hepática: disminuye el metabolismo de fármacos, prolongando su vida media y aumentando el riesgo de toxicidad. La hipoalbuminemia eleva la fracción libre de fármacos, y la hipertensión portal puede alterar la absorción.
Insuficiencia renal: reduce la eliminación de fármacos, favoreciendo su acumulación y toxicidad. La uremia altera la unión a proteínas y puede afectar el metabolismo hepático.
Consideraciones clínicas: ajustar dosis según función hepática/renal, seleccionar fármacos adecuados, monitorizar niveles plasmáticos y vigilar efectos adversos para garantizar seguridad y eficacia.Depto. de Farmacología y ToxicologíaFac. de MedicinaTRUEpu
Assessment of entrepreneurial competence in higher education: design and validation of a questionnaire
No full textLa universidad busca proporcionar una educación personalizada en emprendimiento, equipando a los estudiantes con habilidades esenciales para el mundo laboral. Sin embargo, a pesar del creciente interés en este campo, la formación y evaluación siguen siendo insuficientes, lo que hace que la promoción del espíritu emprendedor sea crucial para empoderar a los estudiantes y prepararlos para los desafíos empresariales cambiantes. En este contexto, el presente trabajo tiene como objetivo diseñar y validar un cuestionario para evaluar la competencia emprendedora en la educación superior. Tras una exhaustiva revisión de diversas teorías y basándonos en la experiencia profesional, se proponen 4 dimensiones en las cuales se analizan los componentes psicométricos en términos de fiabilidad y validez, utilizando una muestra de 350 estudiantes universitarios. Los resultados arrojaron una validez de contenido adecuada, la cual fue aprobada mediante un proceso de evaluación por expertos. Asimismo, los estudios de fiabilidad y análisis factorial confirmatorio proporcionaron resultados satisfactorios. En resumen, se puede afirmar que el instrumento cumple con los requisitos técnicos necesarios para ser considerado una herramienta válida y fiable en la evaluación de la competencia emprendedora. Este trabajo también sienta las bases para futuras investigaciones que profundicen en la medición del emprendimiento en entornos educativos, consolidando así su importancia como recurso de referencia.University seeks to provide personalized education in entrepreneurship, equipping students with essential skills for the world of work. However, despite the growing interest in this field, training and assessment remain insufficient, making the promotion of entrepreneurship crucial to empower students and prepare them for changing entrepreneurial challenges. In this context, the present work aims to design and validate a questionnaire to assess entrepreneurial competence in higher education. After an exhaustive review of various theories and based on professional experience, 4 dimensions are proposed in which psychometric components are analyzed in terms of reliability and validity, using a sample of 350 university students. The results showed adequate content validity, which was confirmed through a process of evaluation by experts. Likewise, reliability studies and confirmatory factor analysis provided satisfactory results. In summary, it can be affirmed that the instrument meets the technical requirements necessary to be considered a valid and reliable tool for the assessment of entrepreneurial competence. This work also lays the groundwork for future research that will contribute to the measurement of entrepreneurship in educational environments, thus consolidating its importance as a reference resource.Depto. de Estudios EducativosFac. de EducaciónTRUEpu
Treatment of Onychomycosis and the Drug–Drug Interactions in Patients with Diabetes Mellitus and Diabetic Foot Syndrome: A Systematic Review
No full textBackground: This systematic review reports on treatments for onychomycosis in patients with diabetes and the drug interactions with other drugs in regard to the complicated diabetic patient profile. Methods: The recommendations in the preferred reporting items for systematic reviews and meta-analysis (PRISMA) checklist were applied and the included studies were evaluated using the Consolidated Standards of Reporting Trials (CONSORT) statement and the Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology (STROBE) statement. Searches were conducted in November 2023, using the PubMed (Medline), Scopus, Cochrane Library, and Web of Science databases; studies on antifungal treatments for onychomycosis in patients with diabetes were included. Two authors performed the study selection and data extraction, and any discrepancies between the two reviewers were resolved through discussions with a third reviewer. This review was registered in PROSPERO (CRD42023442107). Results: The systematic review included 10 studies that met the selection criteria. Mycological cures for mild to moderate onychomycosis were: Ageratina pichinchensis (8.6%), 8% ciclopirox (8.6% 24 weeks and 54.3% 48 weeks), 10% efinaconazole (56.5–58.33%), terbinafine (73–76.6%), itraconazole (88.2%), and laser therapy (43.8%). No serious adverse effects or drug interactions were observed because patients with major complications, such as peripheral vascular disease, diabetic neuropathy, liver and renal dysfunction, poorly controlled diabetes, and severe onychomycosis, were excluded. Conclusions: The antifungal treatments described in the included studies are safe for patients with well-controlled diabetes, but there are currently no studies involving patients with diabetes and multiple complications, such as diabetic foot syndrome or severe onychomycosis. Thus, further research is needed in terms of this patient profile.Depto. de EnfermeríaFac. de Enfermería, Fisioterapia y PodologíaTRUEpu
Texts for Teaching Damascus Arabic (Syria)
No full textThis document contains ten texts in Damascus Arabic, adapted for classroom use. Each text is accompanied by vocabulary, activities, and the English translation. The texts were collected by the author in Damascus between 2007 and 2008 using a voice recorder. The participants were men and women under the age of 30. To ensure their spontaneity, no preparation or rehearsal was conducted prior to the recording.Depto. de Lingüística, Estudios Hebreos, Vascos y de Asia OrientalFac. de Filologíaunpu
Detención precoz y seguimiento de la DMAE por el óptico optometrista
No full textDepto. de Optometría y VisiónFac. de Óptica y OptometríaTRUEsubmitte
EDUTHON: El hackathon como recurso para el fortalecimiento de la competencia digital. Proyecto piloto para la formación en metodologías activas en las titulaciones de Grado en la Facultad de Educación
No full textEl proyecto EDUTHON, desarrollado en la Facultad de Educación -Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid, impulsa el uso del hackathon como herramienta pedagógica innovadora para fortalecer la competencia digital y promover metodologías activas en la formación de los diversos profesionales del ámbito educativo. A través de experiencias colaborativas, seminarios formativos y actividades prácticas, se fomentó el aprendizaje significativo, la empleabilidad y la co-creación de conocimiento. El enfoque metodológico integró investigación-acción participativa, trabajo interdisciplinar y transferencia de resultados, consolidando una cultura educativa innovadora. El proyecto alcanzó todos sus objetivos y generó impacto académico y social, alineado con estándares internacionales como DigCompEdu.Universidad Complutense de MadridDepto. de Estudios EducativosFac. de EducaciónFALSEsubmitte