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Variantes en el gen GBA y su correlación con enfermedad ósea en pacientes con enfermedad de Gaucher
No full textIntroducción : La Enfermedad de Gaucher (EG) es un trastorno genético autosómico recesivo, causado por la deficiencia de la enzima lisosomal β - Glucocerebrosidasa ácida (GBA), lo que provoca la acumulación de esfingolípidos en diversos tejidos y órganos, incluyendo hígado, bazo y la medula ósea. Dentro de las múltiples manifestaciones clínicas, los signos y síntomas óseos están presentes en un 25 al 32% de los pacientes, pero no suelen despertar sospecha de EG, sin embargo, afecciones como el dolor óseo, la necrosis, eventos de fracturas o deficiencia en el crecimiento de los niños, progresivamente disminuyen la calidad de vida y podrían hacer sospechar el diagnostico de EG. Metodología: Durante 5 años se realizó un estudio de 2 fases, una primera fase consistente en un estudio observacional, retrospectivo con una base de datos de 30 pacientes diagnosticados con EG1 en el suroccidente de Colombia, donde se reportaron datos demográficos, clínicos, paraclínicos y moleculares de la enfermedad, determinando la relación nominal cualitativa y cuantitativa - variables discretas utilizando métodos estadísticos. Una segunda fase enfocada en el reconocimiento del daño óseo en los pacientes diagnosticados y el establecimiento de una correlación con respecto a las variables reportadas, así como el acercamiento a un algoritmo de detección temprana. Resultados: Se estudiaron un total de 30 pacientes de acuerdo con características demográficas: Se reportaron 16 mujeres y 14 hombres, la edad media fue de 35 años (IQR 9-74). Clínicas : El signo inicial de los pacientes en el 87% incluía visceromegalia y citopenias. El tiempo medio transcurrido entre el diagnóstico y el inicio del tratamiento fue de 1,3 años. De acuerdo con las manifestaciones clínicas, resultados de radiografías, resonancia magnética nuclear (RMN) y/o gammagrafía, el síntoma más frecuente fue el dolor óseo (30%) , seguido de zonas de microinfartos (7%), disminución en la densidad mineral ósea (7%), y osteopenia (7%), Deformidad en Erlenmeyer (7%), Osteonecrosis femoral y humeral (7%), entre otras. El 76,6% de los pacientes se trató con terapia específica: el 56,6% con TRE y el 20% con TRS. Paraclínicas : Todos los pacientes presentaban una actividad enzimática disminuida en el momento del diagnóstico: promedio de 2,17 μmol/L/h (VR >4,1 umol/l) . y Moleculares: El análisis del gen GBA informó de homocigosidad en 1/25 pacientes (4%), heterocigotos compuestos 13/25 pacientes (52%), heterocigotos simples 10/25 pacientes (40%) y un 20% de los pacientes no tenían reporte de estudio molecular. Se reportaron un total de 13 variantes patogénicas diferentes; el alelo más frecuente fue p.Asn409Ser (42%), seguido de p.Lys237Glu (18%) y p. Leu483Pro (10%), el 30% fueron otros alelos. Conclusiones: En el suroccidente colombiano no existe un estudio similar de caracterización de casos en pacientes con EG1; por tanto, este es el primer estudio que correlaciona variables demográficas, clínicas, paraclínicas y moleculares en estos pacientes, generando una base de datos propia que permitirá el análisis simultáneo de pacientes afectados en todo el país, comparar con bases de datos a nivel mundial y resaltar la importancia del abordaje multimodal; se destaca la importancia del diagnóstico precoz de las alteraciones óseas en los pacientes con EG1 en el suroccidente colombiano, incluso en aquellos asintomáticos, con el fin de proporcionar un tratamiento adecuado y prevenir complicaciones óseas, mejorando así el pronóstico y la calidad de vida de estos pacientes.DoctoradoDOCTOR(A) EN CIENCIAS BIOMÉDICA
Evaluación del contenido fenólico y capacidad antioxidante del arándano y sus efectos en la salud para prevenir y tratar enfermedades crónicas no transmisibles
No full textEl arándano es conocido como una "super fruta", principalmente porque es rico en polifenoles, con especial interés en antocianinas. Tienen un importante valor nutricional y para la salud, sus efectos antioxidantes. Sus efectos destacados en enfermedades crónicas no transmisibles, como es el caso de diabetes tipo 2, contra las enfermedades cardiovasculares y contra el cáncer. Sin embargo, la inestabilidad química de las antocianinas es una de las principales limitaciones de su aplicación. Desarrollando tecnologías para aumentar su estabilidad lo cual daría como resultado una mejora en la biodisponibilidad y por consiguiente en su papel antioxidante. Esta monografía evalúa el efecto del consumo de arándano como alternativa para la prevención y tratamiento de enfermedades crónicas no transmisibles. En los resultados se identificaron para aumentar la biodisponibilidad de las antocianinas pH de 4-6, aumento de la metilación, tratamiento térmico suave (temperatura 25 °C) de corta duración, efecto de copigmentación por su relación complementaria y almacenamiento bajo vacío o atmosferas inertes (nitrógeno o argón). Tecnologías como encapsulación, liposoma, acilación, glicosilación, metilación que aumentan la estabilidad de las antocianinas. Y los estudios disponibles han demostrado que el uso de arándanos tiene un gran potencial para la producción de nutracéuticos y se confirma el efecto preventivo y de tratamiento en enfermedades como ECV, diabetes y cáncer.PregradoINGENIERO(A) DE ALIMENTO
Un estudio para determinar la creación de valor de los bancos colombianos y mexicanos a partir de indicadores no financieros y financieros
No full textLa investigación se enfoca en el impacto del capital intelectual en la calidad de la cartera de bancos colombianos y mexicanos durante diez años (2012 .2022). Mediante una metodología cualitativa de estudio de caso, se profundiza en dinámicas específicas de entidades como Banco de Occidente, Bancolombia, Banco Agrario, BBVA México, Citibanamex y Banco Santander. Se analizan el Coeficiente de Valor Adicionado del Capital Intelectual (VAIC), la calidad de cartera (CC) y otros indicadores financieros como Retorno sobre la Inversión (RSI) y Retorno sobre el Patrimonio (RSP). El estudio utiliza índices como eficiencia del capital empleado (IECE), del capital humano (IECH) y del capital estructural (IECES) para calcular el VAIC. Al clasificar los resultados según la escala de Pulic, se interpreta el desempeño del capital intelectual, se identifican resultados preocupantes o exitosos y se detectan diferencias estadísticas entre bancos colombianos y mexicanos. Se revela variabilidad en la gestión del capital intelectual entre entidades y países, con rentabilidades moderadas en la mayoría, pero destacando diferencias significativas en la eficiencia del capital intelectual entre bancos de ambos países. Los indicadores financieros permiten comprender la relación entre el capital intelectual y la calidad de la cartera, influyendo en conclusiones tanto financieras como no financieras de esta investigación.PregradoCONTADOR(A) PÚBLIC
El texto es un rompecabezas : las inferencias y los niveles de texto
No full textLos textos están compuestos por estructuras. La estructura fundamental de un texto es el enunciado. Los enunciados indican puntos de vista con respecto a lo que se enuncia, y pueden ser expresados como proposiciones (expresiones verbales con un tema –sujeto- y un rema –predicado-). La progresión temática implica la continuidad lineal del desarrollo semántico del texto. Esta continuidad tiene lugar en el nivel micro (relaciones lineales entre enunciados particulares) y el nivel macro (relaciones semánticas de continuidad entre enunciados que sintetizan periodos del texto, o macro-proposiciones).Las operaciones de segmentación, sustitución léxica, y referencias anafóricas y catafóricas son fundamentales en ambos niveles para que se produzca un texto cohesivo (organizado de manera adecuada en el nivel micro) y coherente (que desarrolla su tema de forma ordenada a lo largo de los distintos periodos que lo componen)
Programa de Actividad Física Sistemática Multivariable y Lectura al Aire Libre como método para fortalecer el bienestar físico y mental en el grupo de adultos mayores de 50 años en la Universidad del Valle - año 2024
No full textEl problema principal de esta investigación radica en la preocupación que genera la falta de la realización de una sistematización de experiencias de acuerdo a un programa de actividad física enfocado a las características específicas de los adultos mayores de 50 años en la Universidad del Valle, para contrarrestar los efectos negativos de la inactividad física relacionados con la alteración de la coordinación, equilibrio, fuerza, flexibilidad y resistencia, por otro lado, la afectación en la salud mental por falta de integración social, causando de igual manera disminución cognitiva, debido a la falta de estimulación y motivación. Teniendo en cuenta lo anterior desarrollamos la pregunta problema, la cual es: “¿Cuáles son los efectos del programa de actividad física sistemática multivariable al aire libre y lectura como método para fortalecer el bienestar físico y mental en el grupo de adultos mayores de 50 años en la universidad del valle?”. Esta misma se resolvió mediante el objetivo de la sistematización que reconstruye la experiencia vivida luego de un programa de actividad física y lectura en el grupo de adulto mayor en el 2024 en la Universidad del Valle, los resultados obtenidos demostraron el mejoramiento de la capacidad funcional y las cualidades físicas según los ítems del Senior Fitness Test, además, el mejoramiento de la salud mental tomando como base la escala de depresión geriátrica-test de Yesavage, realizados al inicio y final del programa actividad física y lectura.PregradoLICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
De la técnica a la tecnología, práctica de una terapeuta ocupacional : Bogotá-Cali 1970 - 2022
No full textEl presente trabajo de grado tiene como objetivo construir la memoria histórica de la práctica de la Terapia Ocupacional en la Tecnología de Asistencia a través de una profesional líder en el tema. Se identifica en el estado del arte, la ausencia de investigaciones cualitativas de tipo narrativo, que aborde las experiencias de profesionales en el área, por tanto, la pregunta problema surge de la necesidad de indagar en los conocimientos y experiencias acumuladas a lo largo de la vida de la docente, con el propósito de reconocer las implicaciones de su labor en el ámbito de la Tecnología de Asistencia y en la formación de terapeutas ocupacionales. La metodología empleada se centra en el curso de vida de Patricia Murillo, utilizando una entrevista en profundidad que abarca diferentes períodos de su vida profesional. Esta investigación permite identificar los cambios significativos, tanto en la transición de técnicas a tecnología como en la evolución de su carrera. El resultado obtenido es la narración detallada del curso de vida de Patricia Murillo, que se complementa con bibliografía proporcionada por ella y momentos relevantes en la historia de Colombia, que también influyeron de manera indirecta en su vida profesional. Este trabajo contribuye a la comprensión de la evolución de la Terapia Ocupacional en el contexto de la Tecnología de Asistencia y destaca la influencia y contribuciones específicas de Patricia Murillo a esta disciplina. Los hallazgos principales reflejan la progresión de la Terapia Ocupacional hacia un ámbito más tecnológico, concluyendo con la coexistencia presente entre la técnica y la Tecnología de Asistencia en la Terapia Ocupacional, a través de la historia de vida de Patricia Murillo.PregradoTERAPEUTA OCUPACIONA
Diagnóstico y plan de mejoramiento del clima organizacional en la Empresa Afrocaucana de Aguas S.A.S. E.S.P.
No full textEl presente estudio tiene como objetivo diagnosticar y elaborar un plan de mejora para el clima organizacional de Afrocaucana de Aguas S.A.S. E.S.P., una empresa de servicios públicos de acueducto y alcantarillado en Puerto Tejada, Cauca. Fundada en 2013, la empresa ha experimentado un notable crecimiento, acompañado de desafíos en la gestión administrativa y las relaciones interpersonales que afectan la eficiencia operativa y la satisfacción laboral, identificando problemas como carga de trabajo desigual, falta de reconocimiento, conflictos interpersonales y conductas inadecuadas que afectan negativamente el ambiente laboral. Para enfrentar estos problemas, se lleva a cabo un estudio descriptivo con enfoque cuantitativo, utilizando un instrumento de medición del clima organizacional adaptado por García y Zapata (2008). En este estudio, se evalúan 16 dimensiones clave a través de encuestas aplicadas a los Treinta y dos (32) empleados de la organización. Los datos se analizan mediante estadísticas descriptivas para identificar las fortalezas y debilidades del clima laboral. El objetivo principal es desarrollar un plan de mejora y sostenimiento del clima organizacional, fundamentado en los resultados del diagnóstico, con el propósito de promover un entorno laboral más satisfactorio y eficiente. Los resultados destacan la relevancia de un clima organizacional positivo para la productividad y la calidad del servicio. El estudio concluye con la formulación de un plan de mejora que abarca las dimensiones evaluadas, proponiendo acciones específicas para solucionar los problemas identificados. Este plan no solo pretende mejorar el ambiente laboral y la satisfacción de los empleados, sino también aumentar la calidad del servicio proporcionado a la comunidad.PregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA
La responsabilidad socio-ambiental empresarial como estrategia de transformación de conflictos : una sistematización de experiencias
No full textEn esta sistematización se presenta la propuesta de transformación de conflictos de una empresa de rendering, que se basa en la aplicación de su programa de Responsabilidad Socio-Ambiental Empresarial (RSAE). Esta propuesta busca transformar el conflicto existente entre la industria y comunidades locales, el cual se ha visto agravado por la expansión urbana y la contaminación ambiental. El RSAE se basa en la teoría de los Stakeholders, que sostiene que las empresas tienen una responsabilidad con todas las partes interesadas, incluyendo a las comunidades locales. Por lo que el programa tiene como objetivo mitigar los impactos ambientales generados por la empresa, promover el desarrollo local y reducir el conflicto.PregradoPROFESIONAL EN ESTUDIOS POLÍTICOS Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTO
Enseñanza de la historia y guías de aprendizaje de la Escuela Nueva : análisis a partir de la conciencia histórica
No full textFrente a las deficiencias que afronta el sistema educativo en la ruralidad, el modelo Escuela Nueva se ha configurado como una propuesta curricular orientada a mejorar el sistema de educación básica primaria que tienen muchas comunidades campesinas. Dentro de su marco curricular, el uso de insumos como son las guías de aprendizaje se constituye en elementos indispensables que están presentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en especial, por estar gestados bajo unas racionalidades que buscan ajustar los contenidos a los contextos inmediatos de los estudiantes rurales. En este sentido, estos dispositivos al comprender unas características específicas, contemplar unas racionalidades ideológicas y culturales, entrañar unas relaciones de poder, etc., se caracterizan por estructurar los saberes escolares en general y la historia como saber escolar en particular y que, en conjunto, intervienen en la formación de subjetividades. En concordancia, surge el interés por analizar la propuesta de enseñanza y aprendizaje de la historia presente en las guías de aprendizaje, en parte, para mirar si ella logra cumplir los principios del modelo Escuela Nueva al formar estudiantes con capacidad de mejorar las condiciones de vida colectivas en la comunidad rural que habitan. Con relación a dicho interés, la categoría de conciencia histórica se constituye como una herramienta analítica fundamental para abordar los contenidos sustantivos de corte histórico que albergan las guías de aprendizaje.PregradoHISTORIADOR(A
Percepciones sobre el impacto de la emergencia sanitaria del covid-19 en la enseñanza del inglés en estudiantes, docentes, directivos, padres y/o acudientes de la comunidad educativa del ciclo 4 (9º, 10º y 11°) de una institución educativa de la ciudad de Cali
No full textEste trabajo de grado tiene como propósito describir las percepciones de la comunidad educativa de una institución pública del sur oriente de Cali (ciclo IV) sobre cómo el aislamiento preventivo por la emergencia sanitaria del COVID-19 tuvo un impacto, principalmente en el aprendizaje de sus estudiantes, especialmente en el área de inglés como lengua extranjera. Utilizando como base el “aprendizaje significativo, se analizaron los resultados de encuestas en línea a estudiantes y entrevistas en grupos focales con diferentes actores de la comunidad educativa, en los que se cuestionó con respecto a los roles de los miembros de la comunidad y de la institución, la enseñanza y aprendizaje del inglés, el uso de las tecnologías debido a la modalidad PAT (presencialidad asistida por tecnología), y el impacto emocional percibido en estos tiempos de pandemia por parte de la comunidad educativa. Se llega a la conclusión de que el aislamiento preventivo impactó en los estudiantes de manera negativa significativamente en su desempeño académico, su estado emocional, y su comportamiento, y en los profesores afectó su labor docente y motivación. Sin embargo, también se identificaron aprendizajes significativos, en el uso de TIC, la motivación personal y nuevas formas de enseñanza y aprendizaje del inglés. Este estudio aporta comprensión sobre cómo enfrentar los desafíos educativos durante la pandemia, destacando tanto los resultados positivos como las áreas a mejorar.PregradoLICENCIADO(A) EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS - FRANCÉ