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Un estudio sobre los factores cognitivos y emocionales que surgen en los profesores en formación al estudiar conceptos inmersos en el cálculo
No full textEl presente trabajo busca caracterizar los factores cognitivos y emocionales, que surgen en el aprendizaje de algunos conceptos inmersos en el cálculo diferencial e integral, como el concepto de límite, por parte de los profesores en formación, de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas. Dado que los procesos de aprendizaje en estos cursos, no solo afecta lo académico, sino también lo cognitivo y emocional, pretendemos en este estudio, analizar y dar cuenta de dichos factores, centrándonos especialmente en la ansiedad matemática y determinando las causas y consecuencias inmersas en dichos procesos de aprendizaje del cálculo. Esto se realiza inicialmente a través de un instrumento tipo Likert de Fennema y Sherman (1976), adaptado y ampliado a un cuestionario que consta de siete escalas: factores cognitivos, factores emocionales, ansiedad matemática, objeto matemático, cálculo diferencial e integral, ansiedad ante la resolución de problemas y ansiedad ante los exámenes. Y en una segunda instancia, se realizó entrevistas semiestructuradas, con el fin de analizar las respuestas a los resultados obtenidas en el cuestionario mencionado anteriormente, con las entrevistas, se logró evidenciar distintos factores como, bloqueos mentales, dificultades en la comprensión del lenguaje matemático a la hora de realizar las demostraciones, baja autoconfianza, creencias negativas, ansiedad ante los exámenes, síntomas físicos como sudoración, temblor, pérdida de apetito, dificultades para dormir, lo que puede afectar la concentración y motivación a la hora de aprender. Esto nos permitió concluir y recomendar algunos aspectos que fortalecen y no dejan de lado los procesos de aprendizaje de distintos conceptos inmersos en el cálculo.PregradoLICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS EN MATEMATICA
Diseño de un modelo administrativo para el año 2025. caso: microempresas del sector restaurantero de comida casera de la zona centro del municipio de Tuluá - Valle del Cauca
No full textLa presente investigación propone el diseño de un modelo administrativo para las microempresas del sector restaurantero de comida casera en la zona centro de Tuluá, Valle del Cauca, en el año 2025 debido a que como se destaca en el documento muchas de estas empresas operan sin un modelo estructurado, ni considerando sus necesidades, sino por el contrario basándose en la intuición y el pragmatismo, lo que limita su crecimiento y sostenibilidad. Por lo anterior, se diseña un modelo administrativo mediante la caracterización, identificación de prácticas administrativas de los restaurantes objeto de estudio y el contraste con la teoría para determinar cuáles son los elementos que configuran el modelo administrativo. Se analiza el impacto de la falta de planificación, la gestión basada en el empirismo, y la resistencia a adoptar modelos administrativos formales a partir de un análisis teórico y conceptual que comprende 28 corrientes de pensamiento obtenido mediante libros, artículos y demás documentos relacionados y, con el soporte de un análisis práctico recuperado a través de la aplicación de encuestas que validan el planteamiento del problema, se propone un modelo administrativo que integra prácticas efectivas de gestión empresarial, buscando mejorar la competitividad y estabilidad de estas microempresas.PregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA
5th graders' intercultural awareness after a telecollaborative pedagogical experience in a private school in Cali, Colombia
No full textOnline technologies have increased the possibilities of contact amongst people of diverse cultural, social, and linguistic origins. The use of digital technology gives students opportunities to get in touch with people from other cultures and foster intercultural skills through virtually-mediated environments. Telecollaborative alternatives such as COIL (Collaborative Online International Learning) and intercultural language teaching pose opportunities to enhance students’ intercultural awareness. The objective of this research is to determine the impact of a COIL experience focused on environmental issues on the development of intercultural awareness of a group of fifth graders from a private school in Cali. This mixed-methods action research reports a ten-week experience carried out between 20 Colombian elementary school learners and 8 American students. Data were gathered through pre and post questionnaires, interviews, field journals, and students’ artifacts. Results suggest that by the end of the COIL experience students were able to explore their own and other’s realities, examining values, behaviors, and beliefs from other cultures. Participants recognized the similarities and differences between their communities which allowed them to see themselves as agents of change. This understanding contributed to enhance students’ intercultural awareness promoting cooperative work and critical views in language learning.Las tecnologías en línea han incrementado las posibilidades de contacto entre personas de diversos orígenes culturales, sociales y lingüísticos. El uso de la tecnología digital brinda a los estudiantes la oportunidad de conectar con personas de otras culturas y promover habilidades interculturales mediante el uso de entornos virtuales. Por lo tanto, alternativas telecolaborativas como COIL (Collaborative Online International Learning-Aprendizaje Internacional Colaborativo en Línea) y la perspectiva intercultural en la enseñanza de lenguas ofrecen oportunidades para fortalecer la conciencia intercultural de los alumnos. El objetivo de esta investigación es determinar el impacto de una experiencia COIL centrada en temas ambientales en el desarrollo de la conciencia intercultural de un grupo de estudiantes de quinto grado de un colegio privado de Cali. Esta investigación-acción de tipo mixto reporta una experiencia telecolaborativa de diez semanas entre estudiantes colombianos de primaria y pares estadounidenses. Los datos se recopilaron mediante cuestionarios inicial y final, entrevistas, diarios de campo y producciones de los alumnos. Los resultados sugieren que, al finalizar la experiencia COIL, los estudiantes pudieron reflexionar sobre sus propias realidades y las de los demás, explorando valores, comportamientos y creencias de otras culturas. Los participantes reconocieron las similitudes y diferencias entre sus comunidades, lo que les permitió verse como agentes de cambio. Además, esta comprensión contribuyó a mejorar la conciencia intercultural de los estudiantes promoviendo el trabajo cooperativo y las visiones críticas en el aprendizaje de idiomas.MaestríaMAGISTER EN ESTUDIOS INTERLINGÜÍSTICOS E INTERCULTURALE
Control de calidad de radioterapia guiada por superficie (SGRT) realizado en un hospital público de mediana y alta complejidad del suroccidente colombiano
No full textLa radioterapia guiada por superficie (SGRT) es una técnica de detección de superficies basada en sistemas no invasivos que emplean radiación no ionizante. El gran potencial de esta técnica para reducir la toma de imágenes y su utilidad en el control de movimientos intrafracción, la convierten en una herramienta fundamental para el tratamiento de pacientes sometidos a radioterapia; por tanto, es imprescindible la evaluación del desempeño de la misma. Existen recomendaciones de pruebas generales para realizar el control de calidad de la SGRT por parte de referentes internacionales; sin embargo, estos sistemas son relativamente nuevos en su comercialización y uso, por lo que no se cuenta con suficiente información o guías para el adecuado seguimiento y estandarización de los protocolos de calidad. En este trabajo se caracterizó el control de calidad de la radioterapia guiada por superficie en un hospital público de mediana y alta complejidad mediante simuladores físicos; implementando como guía los reportes TG-147 y TG-302 de la Asociación Americana de Físicos en Medicina (AAPM). Debido a la metología empleada, el protocolo propuesto logra agrupar las pruebas de reproducibilidad interfracción y de exactitud en la detección de movimientos en condiciones estáticas en conjunto con los procedimientos end-to-end, lo que optimiza el proceso del control de calidad. Los resultados mostraron que el sistema Identify permite detectar desplazamientos a nivel submilimétrico de un área útil para el volumen de trabajo clínico de mínimo 20 cm en cada dirección y sentido traslacional, incluso con oclusión de alguna de las cámaras. La exactitud en la detección de los desplazamientos por parte del Identify fue óptima, presentando diferencias menores a 1 mm y 1 respecto a la CBCT, valores que se encuentran dentro de las tolerancias sugeridas por los referentes internacionales. El sistema Identify demostró tener la capacidad de reproducir el posicionamiento inicial a lo largo de las fracciones de un tratamiento. A partir de los resultados de las pruebas realizadas y de la organización para la estandarización de los procedimientos, se pudo establecer un control de calidad y un flujo de uso de la SGRT que asegura el posicionamiento del paciente y de la lesión de interés, y la monitorización continua de los movimientos intrafracción.PregradoFÍSICO(A
Viabilidad técnica del beneficio de carbones colombianos de alto rango por flotación espumante
No full textEste trabajo de investigación evaluó la viabilidad técnica del proceso de flotación-espumante para el beneficio de tres carbones colombianos de alto rango, provenientes de los municipios de Capitanejo (Santander), Briceño (Boyacá) y Jamundí (Valle del Cauca). La presencia de impurezas minerales en el carbón disminuye su poder calorífico y aumenta su impacto ambiental, por tal razón es necesario implementar técnicas de beneficio que mejoren su calidad antes de su uso industrial. La flotación-espumante que está basada en las diferencias de hidrofobicidad entre las partículas de carbón y los minerales acompañantes, se propuso como una alternativa eficaz para la remoción de cenizas y la mejora de la eficiencia energética del carbón. Se aplicó un diseño experimental factorial 3x2x2 para estudiar el efecto combinado del tipo de colector (AERO MX 5160 y Queroseno) y su concentración baja y alta (Low y High), además se consideraron las características físico-químicas de cada muestra de carbón para ser evaluadas durante el proceso de beneficio. Para esto se empleó una metodología de flotación con acondicionamiento cero, siguiendo procedimientos estandarizados de laboratorio. Las variables de respuesta evaluadas fueron el rendimiento del proceso y la remoción de cenizas, determinadas mediante la norma ASTM D-3174-04. Los resultados indicaron que el colector AERO MX 5160 a alta concentración (≈ 470 g/t) presentó el mayor rendimiento ajustado del proceso, con un 65.33 % de recuperación, mientras que el Queroseno a baja concentración (≈ 270 g/t) logró la mayor remoción de cenizas, alcanzando un 50.69 %.PregradoINGENIERO(A) EN QUIMIC
Guía ingreso de información de tesis y trabajos de grado al Repositorio Institucional Universidad del valle
No full textEste documento tiene como objetivo facilitar el proceso de ingreso de la información bibliográfica descriptiva y el envío del documento al repositorio institucional, a través del autoarchivo, donde se incluyen los siguientes elementos: título, autores, año de publicación, palabras claves, resumen y adjuntar la tesis o trabajo de grado por parte de los estudiantes de pregrado y posgrado de la Universidad del Valle
Estrategias didácticas multimodales para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de séptimo grado.
No full textEsta monografía tiene como objetivo diseñar estrategias didácticas multimodales para mejorar la
comprensión lectora y fomentar el gusto por la lectura en estudiantes de séptimo grado. Para ello,
utilizó un marco teórico con autores contemporáneos que han debatido sobre el lenguaje, la
lectura como práctica social y los textos multimodales como herramientas pedagógicas. El
trabajo de investigación optó por el enfoque cualitativo ya que con este se busca responder a las
necesidades y problemáticas observadas en la comprensión lectora de estudiantes de grado
séptimo. Para ello, se diseñó una secuencia didáctica centrada en la enseñanza de la comprensión
lectora mediante la integración de textos multimodales, proporcionando herramientas prácticas y
teóricas para enriquecer el proceso educativo en el entorno escolar. Las actividades propuestas en
esta secuencia ofrecen múltiples ideas para que tanto docentes como estudiantes utilicen de
manera más efectiva los textos multimodales, mejorando así la lectura y la comprensión.PregradoLICENCIADO(A) EN LITERATURALECTURA LITERARIA Y NUEVOS MODELOS DE LEE
Desarrollo de un Prototipo de sistema de recomendación para elección de vehículo tipo motocicleta basado en filtrado colaborativo
No full textLa elección de una motocicleta es un proceso complejo que puede resultar abrumador para los usuarios debido a la diversidad de opciones disponibles y las diferentes necesidades y preferencias individuales. La propuesta de un sistema de recomendación de motocicletas buscó abordar este desafío al proporcionar orientación personalizada y precisa a los usuarios en su búsqueda del vehículo perfecto. Este sistema se implementó utilizando una metodología basada en el análisis de datos, el aprendizaje automático y el filtrado colaborativo. A través de estas tecnologías, se comprendieron las preferencias de los usuarios y se sugirieron motocicletas que se adaptaran mejor a sus necesidades y gustos individuales. De esta manera, el sistema ofreció recomendaciones personalizadas que se alinearon específicamente con las características y preferencias únicas de cada usuario, mejorando significativamente la precisión y relevancia de las sugerencias. Los resultados obtenidos mostraron una mejora considerable en la satisfacción del usuario al reducir el tiempo y esfuerzo necesarios para encontrar una motocicleta adecuada, adaptándose de forma precisa a las necesidades personales de cada individuo.PregradoINGENIERO(A) DE SISTEMA
Desarrollo de un recubrimiento a base de exopolisacárido con adición de bacterias lácticas y su evaluación en las propiedades fisicoquímicas de fresas (Fragaria x ananassa)
No full textEn Colombia, según el último estudio sobre el desperdicio de alimentos publicado por el DNP en 2016, se desperdician cerca de 6,1 millones de toneladas de frutas y hortalizas al año, de las cuales un 20 % corresponde a pérdidas poscosecha. Las fresas son frutos altamente consumidos a nivel mundial y nacional dadas sus propiedades sensoriales y nutricionales, sin embargo, su comercialización enfrenta fuertes desafíos debido a su rápida tasa de degradación que a consecuencia genera pérdida del fruto, una mala experiencia para el consumidor y afectación económica al productor. Esta problemática resalta la necesidad de desarrollar tecnologías más eficaces para el almacenamiento y conservación de estos productos. Entre las estrategias emergentes se encuentran los recubrimientos comestibles (RC), elaborados a partir de compuestos naturales y biodegradables. Estos RC pueden incorporar componentes funcionales como bacterias ácido-lácticas (BAL), reconocidas como seguras (GRAS) por la FDA, que pueden otorgarle al alimento beneficios fisiológicos adicionales.
Con base en esta premisa, se diseñó un recubrimiento comestible para fresa con adición de Lactiplantibacillus plantarum A6, bacteria seleccionada por su potencial antifúngico frente a hongos fitopatógenos como Aspergillus niger, Botrytis cinerea y Rhizopus stolonifer, previamente aislados de fresa infectada. Este recubrimiento, cuya base fue el exopolisacárido (EPS) producido por Weissella confusa, permitió mantener la viabilidad de Lactiplantibacillus plantarum A6 y demostrar su efecto antifúngico a través de pruebas in vivo, donde se observó una inhibición completa del crecimiento de Botrytis cinerea en fresas recubiertas.
Para seleccionar la formulación con la mejor proporción de compuestos usados en la solución formadora del recubrimiento, se llevó a cabo un diseño de mezclas en el que se evaluó el efecto de los componentes principales (EPS, alginato de sodio y glicerol) en las propiedades fisicoquímicas del fruto (pérdida de peso, firmeza, acidez titulable, pH y color). Posteriormente se realizó una optimización y sobre la misma se evaluaron parámetros fisicoquímicos y la capacidad inhibitoria de crecimiento de hongos.
Se observó que Lactiplantibacillus plantarum A6 presentó la mayor inhibición de crecimiento micelial en los hongos de interés en las pruebas in vitro e in vivo (halo de inhibición Aspergillus niger: 50,03 ± 0,45 mm – halo de inhibición Rhizopus stolonifer: 22,90 ± 1,20 mm – Crecimiento radial Botrytis cinerea: 20,59 ± 3,66 mm / 90 mm). También se observó que EPS, alginato y glicerol tuvieron efectos estadísticamente significativos en la pérdida de peso (p = 0,024), el ángulo de tono (p = 0,007) y la firmeza (p = 0,008).
Finalmente se determinó que la aplicación de un recubrimiento comestible a base de exopolisacarido con la adición de bacterias ácido-lácticas en fresas, favoreció la conservación de factores directamente relacionados con la calidad del fruto durante el almacenamiento.PregradoINGENIERO(A) DE ALIMENTO
El sufrimiento humano en una organización de servicios en la ciudad de Cali
No full textLa presente investigación analizó el sufrimiento humano en una organización de servicios en Cali, Colombia, entre los años 2016 y 2021, desde una perspectiva crítica que permitió problematizar los discursos y prácticas administrativas observadas. Para ello, se abordaron los planteamientos de Byung-Chul Han en La sociedad del cansancio (2012), obra que se inscribe dentro del pensamiento crítico contemporáneo. Su propuesta recoge influencias de la Escuela de Frankfurt, particularmente en la crítica de la racionalidad instrumental, así como del posestructuralismo, en el análisis del poder disciplinario y biopolítico. Asimismo, se incorporó el pensamiento de otros filósofos que han cuestionado el capitalismo tardío, como Bauman (2000). Sin embargo, la investigación permitió cuestionar hasta qué punto las categorías analíticas diseñadas a partir de los planteamientos de Han en su libro La sociedad del cansancio resultaron suficientes para explicar el sufrimiento humano en el contexto organizacional estudiado. Con el fin de comprender mejor esta problemática, se empleó una metodología cualitativa con enfoque fenomenológico-hermenéutico, que permitió explorar e interpretar las experiencias subjetivas de los trabajadores en el contexto organizacional. Se realizaron entrevistas en profundidad a ocho participantes, tres de los cuales ocupaban cargos gerenciales y cinco roles operativos. El análisis de datos se llevó a cabo mediante un análisis de contenido temático, tomando como referencia inicial las categorías propuestas por Han en sus obras, pero incorporando también categorías emergentes conforme se avanzaba en la interpretación de las entrevistas. Los hallazgos evidenciaron que la realidad laboral en el contexto estudiado se caracterizaba por un alto nivel de precariedad, lo que contrastaba significativamente con la concepción de La sociedad del rendimiento propuesta por Han (2012). Más que un fenómeno de autoexplotación voluntaria, se identificó una precarización laboral normalizada, acompañada de profundos conflictos éticos y formas de violencia organizacional, tanto directas como explícitas. Asimismo, se observaron estrategias creativas de resistencia, tanto a nivel individual como colectivo, que desafiaron la noción de pérdida de alteridad planteada por Han (2014a), quien sostiene que en la sociedad contemporánea el otro se disuelve en el yo, dando lugar a un entorno homogéneo donde la negatividad desaparece y, con ello, las posibilidades de resistencia. Finalmente, el estudio concluyó que, frente a las manifestaciones del sufrimiento humano encontradas en la organización estudiada, la teoría de Byung-Chul Han (2012, 2013, 2014a, 2014b) ofrece herramientas analíticas valiosas, pero resulta insuficiente para explicar tres aspectos fundamentales: la persistencia de formas de resistencia, tanto individuales como colectivas; las manifestaciones del sufrimiento en un contexto de precariedad y las formas tradicionales de control. Esta limitación teórica evidenció la necesidad de incorporar perspectivas complementarias para comprender la complejidad del sufrimiento humano en el contexto estudiado, tales como la Clínica del Trabajo, desarrollada en los estudios de Dejours (1992, 2009, 2014) y Orjuela (2014a, 2014b, 2018, 2019), la Escuela de Frankfurt, a través de los aportes de Cruz-Kronfly (1994, 2007, 2008) y Cruz-Kronfly y Rojas (2008), y el posestructuralismo, con las contribuciones de Foucault (1990, 1999, 2002, 2007) y Deleuze y Guattari (2002). Estas perspectivas enriquecieron las categorías de análisis inicialmente planteadas y permitieron profundizar en la comprensión del sufrimiento humano en el contexto abordado, considerando los factores estructurales y psicosociales que configuraron la experiencia de los trabajadores. Dada la naturaleza cualitativa y el enfoque específico de esta investigación, no es viable realizar generalizaciones a partir de los hallazgos observados. No obstante, el análisis abre la posibilidad de formular nuevas preguntas que enriquezcan la reflexión sobre el sufrimiento laboral y el papel de los profesionales de gestión humana en estas dinámicas organizacionales.MaestríaMAGISTER EN ADMINISTRACIÓ