Universitas Ahmad Dahlan Repository

Sudarsono, Bambang

ghozalie, fanani

Tentama, Fatwa

Sulistyawati, Sulistyawati

Yuliansyah, Herman

Mulasari, Surahma Asti

Sukesi, Tri Wahyuni

Nafiati, Lu'lu'

Menggapai Kebahagiaan di Usia Senja

Rahman, S.Pd.I., M.Pd.I, Dr. arif

SK Mengajar Gasal PAI 24-25

RAMADHANI, MUHAMMAD

i
LAPORAN PRAKTIK MAGANG
PENGEMBANGAN FRONTEND WEB INTERNPRO
SCHOOLTECH INDONESIA
Oleh :
Muhammad Hanif Ramadhani
2100018363
PROGRAM STUDI S1 INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
TAHUN 2025

iii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, hidayah, dan
karunia-Nya, sehingga saya dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Akhir MagangMandiri
di SchoolTech Indonesia ini. Laporan ini merupakan bentuk dokumentasi dari proses dan hasil
yang diperoleh selama mengikuti program magang mandiri dalam kerangka Kampus
Merdeka, serta menjadi bukti komitmen dan pembelajaran yang telah saya jalani.
Laporan ini disusun dengan tujuan untuk menyampaikan informasi secara rinci
mengenai pengalaman, proses, dan pencapaian selama menjalani program magang. Melalui
laporan ini, saya juga berharap dapat memberikan gambaran yang bermanfaat bagi pihak lain
yang memiliki minat serupa atau sedang merencanakan perjalanan magang mereka.
Selanjutnya, saya ingin menyampaikan penghargaan dan rasa terima kasih yang
mendalam kepada semua pihak yang telah berperan penting dalam keberhasilan penyusunan
laporan ini. Setiap dukungan, bimbingan, dan bantuan yang diberikan menjadi fondasi yang
sangat berarti bagi kesuksesan saya dalam menyelesaikan program ini. Khususnya, ucapan
terima kasih saya tujukan kepada:
1. Bapak Nadiem Anwar Makarim, B.A., M.B.A. selaku menteri pendidikan dan
kebudayaan (Mendikbud) beserta jajarannya yang telah meluncurkan kebijakan
kampus merdeka ini.
2. Mas Sendy Joan Kevin, selaku CEO dari SchoolTech, yang telah memberikan izin
kepada kami untuk mengikuti program magang mandiri di SchoolTech Indonesia.
Beliau tidak hanya berperan sebagai pemimpin tetapi juga sebagai mentor yang tanpa
lelahmembimbing kami, terutama tim frontend. Dukungan dan arahannya juga sangat
berarti bagi tim lain yang turut serta dalam program magang ini. Dedikasi dan
iv
komitmennya dalammemberikan bimbingan telah menjadi inspirasi yang mendorong
kami untuk terus belajar dan berkembang.
3. Bapak Rusydi Umar, S.T., M.T., Ph.D. selaku pembimbing praktik magang.
4. Kedua orang tua yang selalu memberikan dukungan, doa, nasihat, dan berbagai hal
lainnya yang tidak terhingga selama program ini berlangsung.
5. Rekan-rekan sesama pemagang di schooltech yang telah banyak membantu selama
menjalani program magang.
6. Semua pihak yang telah membantu dan mendukung yang tidak bisa disebutkan satu-
persatu.
Saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang
telah memberikan dukungan, bimbingan, dan bantuan selama program magang ini
berlangsung. Setiap kontribusi yang diberikan, baik secara langsung maupun tidak langsung,
memiliki peran penting dalam keberhasilan saya menyelesaikan program ini.
Laporan ini disusun sebagai bentuk tanggung jawab atas kegiatan yang telah
dilakukan. Saya menyadari masih terdapat kekurangan, sehingga kritik dan saran yang
konstruktif sangat saya hargai untuk meningkatkan kualitas laporan ini di masa mendatang.
Yogyakarta, 2 Januari 2025
Penyusun
Muhammad Hanif Ramadhani
v
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.....................................................................................................................3
DAFTAR ISI.................................................................................................................................5
DAFTAR GAMBAR......................................................................................................................7
DAFTAR TABEL...........................................................................................................................8
Bab I. Pendahuluan...................................................................................................................1
A. Latar Belakang Kegiatan.................................................................................................1
B. Kategori Kegiatan...........................................................................................................2
C. Level Kegiatan ................................................................................................................ 2
Bab II. Gambaran Umum...........................................................................................................3
A. Profil Penyelenggara ...................................................................................................... 3
B. Lokasi dan Waktu Pelaksanaan......................................................................................4
C. Ruang Lingkup................................................................................................................4
Bab III. Metode Pelaksanaan.....................................................................................................8
A. Tahapan Persiapan.........................................................................................................8
B. Tahapan Pelaksanaan.....................................................................................................9
C. Tahapan Evaluasi..........................................................................................................15
D. Rancangan Jadwal Kegiatan.........................................................................................16
vi
Bab IV. Hasil Pelaksanaan........................................................................................................17
A. Hasil Tahapan Persiapan .............................................................................................. 17
B. Hasil Tahapan Pelaksanaan..........................................................................................17
C. Hasil Tahapan Evaluasi .................................................................................................30
D. Realisasi Jadwal Kegiatan.............................................................................................31
E. Kendala dan Solusi........................................................................................................31
a. Kendala.........................................................................................................................31
b. Solusi ............................................................................................................................32
Bab V. Penutup........................................................................................................................34
A. Kesimpulan...................................................................................................................34
B. Saran.............................................................................................................................34
Daftar Pustaka.........................................................................................................................36
LAMPIRAN...............................................................................................................................38
A. Brosur / Flayer..............................................................................................................38
B. Sertifikat.......................................................................................................................38
C. Log book sudah terisi minimal 7x.................................................................................39
D. Dokumentasi Kegiatan ................................................................................................. 41
vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Pembagian Tugas melalui aplikasi jira ..................................................................19
Gambar 2. Halaman pembuatan ulang kata sandi untuk fitur lupa kata sandi.......................20
Gambar 3. halaman managemen role yang menampilkan daftar role yang tersedia ............21
Gambar 4. Tampilan modal untuk menambahkan sebuah role baru .....................................21
Gambar 5. Tampilan modal yang menampilkan detail dari suatu modal ............................... 22
Gambar 6. Tampilan modal untuk mengubah data role yang sudah ada...............................22
Gambar 7. Tampilan modal untuk menghapus suatu role......................................................23
Gambar 8. halaman managemen partner yang menampilkan daftar partner yang tersedia.23
Gambar 9. Tampilan modal untuk menambahkan patner baru..............................................23
Gambar 10. Tampilan modal yang menampilkan data secara detail dari suatu patner ......... 24
Gambar 11. Tampilan modal untuk mengubah data suatu patner.........................................24
Gambar 12. Tampilan modal untuk menghapus suatu patner ...............................................25
Gambar 13. halaman managemen mentor yang menampilkan daftar mentor yang tersedia
................................................................................................................................................ 25
Gambar 14. Tampilan modal untuk menambahkan mentor baru..........................................26
Gambar 15. halaman daftar lowongan magang yang menampilkan daftar lowongan magang
yang tersedia...........................................................................................................................27
Gambar 16. halaman laporan akhir yang digunakan oleh siswa untuk mengunggah laporan
magang....................................................................................................................................27
Gambar 17. Tampilan aplikasi postman untuk melakukan uji coba api .................................28
Gambar 18. Tampilan halaman dokumentasi api ................................................................... 28
Gambar 19. Standup reguler pada aplikasi discord untuk memberikan perkembangan
progres dan kendala................................................................................................................29
viii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. tim yang terbentuk setelah pembentukan tim .........................................................10
Tabel 2. Rencana Kegiatan Praktik Magang ...........................................................................16
Tabel 3. Realisasi Kegiatan Praktik Magang ...........................................................................31


LAPORAN PRAKTIK MAGANG PENGEMBANGAN FRONTEND WEB INTERNPRO SCHOOLTECH INDONESIA

Firmansyah, Arrijal

LAPORAN PRAKTIK MAGANG REKOGNISI PPM DOSEN 
OPTIMALISASI SOSIAL MEDIA DAN DESAIN GRAFIS UNTUK MEDIA KONTEN 
PEMBELAJARAN SD/MI MUHAMMADIYAH/AISYAH KABUPATEN BANTUL 
 
KAMPUS IV LABORATORIUM MULTIMEDIA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN 
 
 
 
 
 
 
 
Oleh :  
ARRIJAL FIRMANSYAH 
2100018350 
 
 
 
 
PROGRAM STUDI S1 INFORMATIKA 
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI 
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN 
TAHUN 2024 
HALAMAN PERSETUJUAN INSTANSI 
 
 
 
HALAMAN PENGESAHAN 
 
PRAKTIK MAGANG  
OPTIMALISASI SOSIAL MEDIA DAN DESAIN GRAFIS UNTUK MEDIA KONTEN PEMBELAJARAN 
SD/MI MUHAMMADIYAH/AISYAH KABUPATEN BANTUL 
KAMPUS IV LABORATORIUM MULTIMEDIA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN 
 
 
Arrijal Firmansyah 
2100018350 
 
 
PEMBIMBING : Ir. Sri Winiarti, S.T., M.Cs.  
 NIP : 19751216 200103 011 0880702 .............................. 
 
 
PENGUJI : Anna Hendri Soleliza Jones, S.Kom., M.Cs.  
 NIP : 19830122 201104 011 1100819 .............................. 
 
 
Yogyakarta, 
Kaprodi S1 Informatika 
 
 
 
Dr. Murinto.,S.Si, M.Kom 
 NIP./NIY. 60040496 
  
Acc 15/02/2025
KATA PENGANTAR 
Assalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh, Puji syukur saya panjatkan atas kehadirat 
ALLAH SWT karena berkat rahmat dan karunia-Nya sehingga kata pengantar ini dibuat untuk 
dapat menyelesaikan kegiatan praktik magang program pengabdian masyarakat oleh dosen dan 
menyelesaikan laporan akhir praktik magang. Terimakasih yang sebesar – besarnya saya ucapkan 
atas segala bantuan berupa fasilitas, bimbingan dan dikungan yang telah diberikan dari berbagai 
pihak, antara lain : 
1. Bapak Dr. Murinto, S.Si., M.Kom. selaku Ketua Program Studi Informatika, Universitas 
Ahmad Dahlan. 
2. Bapak Bambang Robi’in, S.T., M.T. selaku koordinator praktik magang. 
3. Ibu Lisna Zahrotun S.T.,M.Cs selaku dosen yang mengikuti kegiatan program pengabdian 
masyarakat dan pembimbing akademik yang telah membimbing saya selama ini. 
4. Ibu Ir. Sri Winiarti, S.T., M.Cs. Selaku dosen Dosen pembimbing praktik magang. 
5. Ibu Dewi Soyusiawaty, S.T., M.T selaku ketua program pengabdian masyarakat. 
6. Mas Rifal Febiyan dan Mba Lifa yang menjadi partner dalam program pengabdian 
masyarakat. 
Laporan ini dibuat sebagai bukti pengalaman saya pernah mengikuti program pengabdian 
masyarakat bersama dosen dan tim PPM, saya menyadari bahwa laporan ini masih belum dan 
jaih dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun tentunya dapat membuat 
laporan ini menjadi lebih baik dan sempurna kedepannya. Akhir kata, kami berharap laporan ini 
dapat memberikan manfaat bagi semua pihak yang membacanya dan dapat menjadi kontribusi 
positif dan dapat dijadikan sebagai salah satu sumber referensi bagi pelaksanaan Praktik Magang 
PPM dimasa yang akan datang. 
Demikian kata pengantar ini. Terima Kasih. 
  Yogyakarta, 19 Oktober 2024 
  Hormat Saya 
   
   
  Arrijal Firmansyah 
  2100018350 
 
DAFTAR ISI 
 
LAPORAN PRAKTIK MAGANG REKOGNISI PPM DOSEN ......................................................................... 1 
HALAMAN PERSETUJUAN INSTANSI ..................................................................................................... 2 
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................................................................... 3 
KATA PENGANTAR ................................................................................................................................ 4 
DAFTAR ISI ............................................................................................................................................ 5 
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................................................. 6 
DAFTAR TABEL ...................................................................................................................................... 8 
BAB I  PENDAHULUAN .......................................................................................................................... 9 
1. Latar Belakang Kegiatan ........................................................................................................... 9 
2. Urgensi Kegiatan .................................................................................................................... 11 
BAB II  TUJUAN KEGIATAN PENGABDIAN ............................................................................................ 12 
BAB III  SASARAN DAN MANFAAT KEGIATAN ...................................................................................... 13 
1. Sasaran................................................................................................................................... 13 
2. Manfaat ................................................................................................................................. 13 
BAB IV  PELAKSANAAN KEGIATAN ...................................................................................................... 14 
A. Tempat ................................................................................................................................... 14 
B. Rincian pelaksanaan (Rundown Acara PPM Dosen) ............................................................... 14 
C. Waktu .................................................................................................................................... 29 
D. Hasil Kegiatan......................................................................................................................... 30 
E. Kendala Pelaksanaan ............................................................................................................. 37 
BAB V  PENUTUP ................................................................................................................................. 39 
LAMPIRAN........................................................................................................................................... 41 
A. Surat permohonan PPM ......................................................................................................... 41 
B. Bukti Peserta mengikuti ......................................................................................................... 42 
C. Materi PPM (Modul) dan link drive ........................................................................................ 45 
D. Press Release ......................................................................................................................... 51 
E. Loogbook ............................................................................................................................... 55 
F. Dokumentasi Pelatihan .......................................................................................................... 56 
 
DAFTAR GAMBAR 
Gambar 4.1 Koordinasi Tim PPM bersama dosen............................................................................... 14 
Gambar 4.2 Kuisioner peminatan guru ............................................................................................... 15 
Gambar 4.3 Tampilan cover modul canva .......................................................................................... 16 
Gambar 4.4 Tampilan isi dari modul canva ......................................................................................... 17 
Gambar 4.5 Tampilan cover modul Instagram dan TikTok ................................................................. 18 
Gambar 4.6 Tampilan isi dari modul Instagram dan TikTok ................................................................ 19 
Gambar 4.7 Tampilan pembuka ppt sosial media tiktok .................................................................... 20 
Gambar 4.8 Tampilan pembelajaran pada sosial media tiktok ........................................................... 20 
Gambar 4.9 Tampilan pembuka ppt sosial media Instagram.............................................................. 21 
Gambar 4.10 Tampilan pembelajaran pada sosial media Instagram .................................................. 21 
Gambar 4.11 Sosial Media Instagram PPM BKS Bantul 2024 .............................................................. 22 
Gambar 4.12 Sosial Media TikTok PPM BKS Bantul 2024 ................................................................... 23 
Gambar 4.13 Penyampaian materi sosial media Instagram dan TikTok ............................................. 25 
Gambar 4.14 Jawaban kuisioner postest perbedaan antara canva dan capcut .................................. 26 
Gambar 4.15 Jawaban kuisioner postest tentang fitur speech to text pada Capcut .......................... 26 
Gambar 4.16 Jawaban kuisioner postest pengetahuan tentang konten pembelajaran ..................... 27 
Gambar 4.17 Jawaban kuisioner postest fitur postingan di instagram ............................................... 27 
Gambar 4.18  Jawaban kuisioner postest manfaat dari fitur di tiktok ................................................ 28 
Gambar 4.19 Jawaban kuisioner postest hasil karya sudah di posting ............................................... 28 
Gambar 4.20 Kuisioner survey pra kegiatan sosial media instagram penggunaan instagram ............ 30 
Gambar 4.21 Kuisioner survey pra kegiatan sosial media instagram pernah posting video di 
instagram ............................................................................................................................................ 31 
Gambar 4.22 Kuisioner survey pra kegiatan sosial media tiktok sudah memiliki akun atau belum .... 31 
Gambar 4.23 Kuisioner survey pra kegiatan sosial media tiktok seberapa sering menggunakan 
aplikasi tiktok ...................................................................................................................................... 32 
Gambar 4.24 Kuisioner survey pra kegiatan sosial media tiktok pernah posting foto di tiktok .......... 32 
Gambar 4.25 Kuisioner survey pra kegiatan sosial media tiktok pernah posting video di tiktok ........ 33 
Gambar 4.26 Tampilan bukti peserta posting quiz pembelajaran di instagram ................................. 34 
Gambar 4.27 Tampilan bukti peserta posting materi pembelajaran di Tiktok.................................... 34 
Gambar 4.28 Diagram grafik perbandingan nilai peserta ................................................................... 37 
 
Gambar 5.6 Surat permohonan PPM.................................................................................................. 41 
Gambar 5.7 Presensi Kehadiran Peserta............................................................................................. 43 
Gambar 5.8 Bukti peserta mengikuti pelatihan dan kuisioner postest ............................................... 44 
Gambar 5.9 Gambar cover modul canva dan capcut .......................................................................... 45 
Gambar 5.10 Gambar daftar isi modul canva dan capcut................................................................... 46 
Gambar 5.11 Gambar pendahuluan modul canva dan capcut ........................................................... 47 
Gambar 5.12 Gambar cover modul instagram dan tiktok................................................................... 48 
Gambar 5.13 Gambar tahap 1 pembelajaran posting instagram ........................................................ 49 
Gambar 5.14 Gambar tahap 1 pembelajaran cara daftar akun TikTok ............................................... 50 
Gambar 5.15 Press Release krjogja.com ............................................................................................. 51 
Gambar 5.16 Press Release Grow Media ............................................................................................ 52 
Gambar 5.17 Press Release Indo Metro ............................................................................................. 53 
Gambar 5.18 Press Release Liputan4.com .......................................................................................... 53 
Gambar 5.19 Press Release Benhillpos.com ....................................................................................... 54 
Gambar 5.20 Dokumentasi pembukaan PPM ..................................................................................... 56 
Gambar 5.21 Dokumentasi foto Bersama Dosen dan peserta pelatihan ............................................ 57 
Gambar 5.22 Dokumentasi pemaparan materi .................................................................................. 57 
Gambar 5.23 Dokumentasi pendampingan kepada peserta .............................................................. 58 
Gambar 5.24 Dokumentasi Dosen, Tim PPM mahasiswa dan Peserta pelatihan................................ 59 
Gambar 5.25 Dokumentasi bukti surat pencatatan ciptaan buku panduan petunjuk ........................ 60 
Gambar 5.26 Dokumentasi bukti lampiran pencipta dan pemegang ................................................. 61 
  
DAFTAR TABEL 
Tabel 4.1 Pembagian Sesi Pelatihan ................................................................................................... 29 
Tabel 4.2 Rincian Pelaksanaan ............................................................................................................ 24 
Tabel 4.3 Hasil penilaian karya postest peserta PPM ......................................................................... 36 
  


OPTIMALISASI SOSIAL MEDIA DAN DESAIN GRAFIS UNTUK MEDIA KONTEN 

PEMBELAJARAN SD/MI MUHAMMADIYAH/AISYAH KABUPATEN BANTUL

Al Rahman, Fajar

LAPORAN PRAKTIK MAGANG 
Web Development & UI UX Design 
INFINITE LEARNING PT KINEMA SYSTRANS MULTIMEDIA  
 
 
 
 
 
 
Oleh :  
Fajar Al Rahman 
2100018130 
 
 
PROGRAM STUDI S1 INFORMATIKA 
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI 
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN 
TAHUN 2024 
ii 
 
HALAMAN PENGESAHAN 
 
PRAKTIK MAGANG  
Web Development & UI UX Design  
INFINITE LEARNING 
 
Fajar Al Rahman 
2100018130 
 
PEMBIMBING : Faisal Fajri Rahani S.Si., M.Cs.                       ……………., …………… 
   NIPM : 19930706 201908 111 1325666  
 
PENGUJI :  Dr. Ardiansyah, S.T., M.Cs        ……………., …………… 
   NIPM : 19790723 200309 111 0932301 
        
 
 
 
 
 
Yogyakarta, …………….…………. 
Kaprodi S1 Informatika  
  
  
  
Dr. Murinto, S.Si., M.Kom.  
  NIPM. 19730710 200409 111 0951298 
iii 
 
Kata Pengantar 
 
Puji syukur saya panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat 
dan hidayah-Nya, sehingga saya dapat menyelesaikan program Studi Independen 
Bersertifikat Kampus Merdeka dalam bidang Web Development dan UI/UX Design yang 
diselenggarakan oleh Infinite Learning, serta menyusun laporan praktik magang ini 
dengan baik. Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada pihak-pihak yang telah 
mendukung proses pembelajaran dan penyusunan laporan ini: 
1. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, yang telah memfasilitasi 
program Kampus Merdeka.   
2. Infinite Learning beserta seluruh jajaran yang telah sukses menyelenggarakan 
program Studi Independen Bersertifikat Kampus Merdeka.   
3. Universitas Ahmad Dahlan, yang telah memberikan izin dan dukungan kepada saya 
untuk mengikuti program pengembangan keterampilan ini.   
4. Bapak Faisal Fajri Rahani, S.Si., M.Cs., selaku dosen pembimbing praktik magang, 
yang telah memberikan bimbingan dalam pelaksanaan kegiatan magang dan 
penyusunan laporan ini.   
5. Personal Mentor, Group Mentor, dan Facilitator, yang telah mendampingi dan 
membimbing saya selama proses pembelajaran, sehingga saya dapat meningkatkan 
pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai dalam diri saya.   
6. Tim Micro dan Massive Challenge Web Development dan UI/UX Design, serta teman-
teman satu angkatan, yang telah memberikan dukungan dan semangat selama 
proses pembelajaran berlangsung.   
Saya berharap laporan ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca serta menjadi 
referensi yang berguna untuk pengembangan ilmu di bidang Web Development. Saya juga 
sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk penyempurnaan laporan 
ini di masa mendatang.   
 Yogyakarta, 29 Desember 2024 
 
  
 Fajar Al Rahman 
iv 
 
Daftar Isi 
 
 
LAPORAN PRAKTIK MAGANG ............................................................................................... i 
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................................... ii 
Kata Pengantar ................................................................................................................... iii 
Daftar Isi ..............................................................................................................................iv 
Daftar Gambar ....................................................................................................................vi 
Daftar Tabel ....................................................................................................................... vii 
BAB I Pendahuluan .............................................................................................................. 1 
A. Latar Belakang Kegiatan .......................................................................................... 1 
B. Kategori Kegiatan .................................................................................................... 2 
C. Level Kegiatan ......................................................................................................... 2 
BAB II Gambaran Umum ..................................................................................................... 3 
A. Profil Penyelenggara ............................................................................................... 3 
B. Lokasi dan Waktu Pelaksanaan ............................................................................... 5 
C. Ruang Lingkup ......................................................................................................... 5 
Bab III Metode Pelaksanaan ............................................................................................... 8 
A. Tahapan Persiapan .................................................................................................. 8 
B. Tahapan Pelaksanaan ............................................................................................. 9 
C. Tahapan Evaluasi ................................................................................................... 12 
D. Rancangan Jadwal Kegiatan .................................................................................. 12 
Bab IV Hasil Pelaksanaan .................................................................................................. 16 
A. Hasil Tahapan Persiapan ....................................................................................... 16 
B. Hasil Tahapan Pelaksanaan ................................................................................... 18 
C. Hasil Tahapan Evaluasi .......................................................................................... 28 
v 
 
D. Realisasi Jadwal Kegiatan ...................................................................................... 31 
E. Kendala dan Solusi ................................................................................................ 35 
a) Kendala.............................................................................................................. 35 
b) Solusi ................................................................................................................. 35 
Bab V Penutup .................................................................................................................. 36 
A. Kesimpulan ............................................................................................................ 36 
B. Saran ..................................................................................................................... 36 
Lampiran ........................................................................................................................... 37 
A. Brosur / Flyer......................................................................................................... 37 
B. Sertifikat ................................................................................................................ 37 
C. Log Book ................................................................................................................ 39 
D. Dokumentasi Kegiatan .......................................................................................... 41 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
vi 
 
Daftar Gambar 
 
Gambar 1 Struktur Organisasi Perusahaan ......................................................................... 4 
Gambar 2. 1 Halaman Login Prototype Concerto ............................................................. 24 
Gambar 2. 2 Halaman Home Prototype Concerto ............................................................ 25 
Gambar 2. 3 Halaman Konser Prototype Concerto .......................................................... 25 
Gambar 3. 1 Halaman Login Website Concerto ................................................................ 26 
Gambar 3. 2 Halaman Home Website Concerto ............................................................... 26 
Gambar 3. 3 Halaman Konser Website Concerto ............................................................. 26 
Gambar 3. 4 Halaman Cari Teman Website Concerto ...................................................... 27 
Gambar 3. 5 Halaman Keranjang Website Concerto ........................................................ 27 
Gambar 4. 1 Hasil Evaluasi Hard Skill/Teknis .................................................................... 28 
Gambar 4. 2 Hasil Evaluasi Hard Skill/Teknis .................................................................... 29 
Gambar 4. 3 Hasil Evaluasi Soft Skill/Non Teknis .............................................................. 29 
Gambar 4. 4 Hasil Evaluasi Soft Skill/Non Teknis .............................................................. 30 
Gambar 5. 1 Sertifikat Penyelesaian ................................................................................. 30 
Lampiran 1 Flayer .............................................................................................................. 37 
Lampiran 2 Sertifikat Penyelesaian ................................................................................... 37 
Lampiran 3 Sertifikat Kepesertaan MSIB Batch 6 ............................................................. 38 
Lampiran 4. 1 Dokumentasi Kelas Design Thinking .......................................................... 41 
Lampiran 4. 2 Dokumentasi Kelas HTML .......................................................................... 41 
Lampiran 4. 3 Dokumentasi Kelas ReactJS ........................................................................ 41 
Lampiran 4. 4 Dokumentasi Kelas NodeJS ........................................................................ 42 
Lampiran 4. 5 Dokumentasi Closing Studi Independen Batch 6 ....................................... 42 
Lampiran 4. 6 Dokumentasi Graduation Batch 6 .............................................................. 42 
 
 
 
 
 
 
vii 
 
Daftar Tabel 
 
Tabel 1 Silabus Infinite Learning Batch 6 ............................................................................ 7 
Tabel 2 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan ............................................................................... 13 
Tabel 3 Jobdesk atau Role ................................................................................................. 23 
Tabel 4 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan ............................................................................... 32 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


Laporan Praktik Magang Web Development &UI UX Design Infinite Learning PT Kinema Systrans Multimedia

Denavia, Herlin Rosita

ANALISIS RISIKO BAHAYA MENGGUNAKAN METODE HAZARD IDENTIFICATION AND RISK ASSESSMENT (HIRA) DI PT.PP (PERSERO) TBK PROYEK DERMAGA II MERAK

Solehah, Malihatus

PENYUNTINGAN ARTIKEL LUARAN  PLP I PRODI PAI UAD 
 
Oleh Malihatus Solehah 
NIM 2000002065 
 
 
A. Pengantar 
Kegiatan menulis selalu berhubungan dengan kegiatan penyuntingan. Melalui 
kegiatan menyunting, sebuah teks/ naskah dapat dikoreksi baik dari segi tulisan maupun isi. 
Menurut Eneste, (2005) penyuntingan naskah adalah proses, cara, atau perbuatan menyunting 
naskah. Sedangkan kata menyunting bermakna menyiapkan naskah siap cetak atau siap terbit 
dengan memperhatikan segi sistematika penyajian, isi dan bahasa yang meliputi ejaan, diksi, 
dan struktur kalimat. Proses penyuntingan adalah hal yang sangat kompleks, karena di 
dalamnya tersirat tuntutan dimilikinya aspek keahlian, aspek keterampilan, dan aspek nilai 
rasa yang memang harus tinggi (Rahardi, 2009). Menurut Lutfi dkk, (2022) penyuntingan 
menjadi sebuah aktivitas yang kerjaanya adalah meninjau ulang serta melihat dari segi tulisan 
dan isi sebuah naskah. 
Kunci dalam kegiatan menyunting yaitu menguasai tata bahasa. Dalam proses 
menyunting dihadapkan pada sebuah teks, teks merupakan suatu simbol penyampaian dari 
suatu gagasan, agar gagasan tersebut dapat tersampaikan dengan baik maka seorang penulis 
harus menggunakan bahasa yang benar. Selanjutnya teks diserahkan pada penyunting. Dalam 
hal ini, baik penulis maupun penyunting harus memahami tata bahasa yang baik. 
Penggambaran umum kegiatan menyunting singkatnya diawali dengan membaca 
naskah secara tuntas, lalu menandai bagian-bagian yang dianggap kurang cocok, kemudian 
naskah dieksekusi dengan memperbaiki kesalahan yang ditemukan. Mungkin gambaran 
tersebut seperti penulis mengulang-ulang membaca naskah, tetapi dengan kegiatan 
mengulang bacaan tersebut penulis akan mampu memahami dan membandingkan bagian- 
bagian yang telah diperbaiki dengan isinya. 
Kegiatan menyunting memiliki manfaat, salah satunya yaitu melatih kecermatan. 
Menurut Laksono tujuan dari penyuntingan yaitu membuat naskah bersih dari kesalahan 
kebahasaan, membuat naskah yang akan dimuat lebih mudah dan enak dibaca/didengar 
sehingga memudahkan pembaca, serta dalam salah satu butir kode etik penyuntingan ditulis 
“tujuan utama pekerjaan seorang penyunting naskah adalah mengolah naskah hingga layak 
terbit sesuai dengan ketentuan yang diberlakukan dan dipersyaratkan oleh penerbit”. Jika 
dalam media noncetak, hal itu sejajar dengan mengolah naskah hingga layak siar, tayang, 
atau unggah.  
Pada kegiatan magang penyuntingan penulis beserta rekan-rekan mahasiswa lainnya 
melakukan magang penyuntingan di kantor Pusat Pengembangan Profesi Kependidikan 
(P3K) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan. Magang 
penyuntingan ini berfokus pada artikel PLP I Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI). 
Objek yang disunting adalah artikel luaran PLP I. Proses penyuntingan naskah artikel 
tidaklah berbeda dengan penyuntingan pada naskah lainnya yang mana tetap berpedoman 
pada PUEBI dan KBBI.  
 
 
Gambar 1. Praktik Magang Penyuntingan di Kantor Pusat Pengembangan Profesi 
Kependidikan (P3K) FKIP UAD pada 5-6 Desember 2023 
 
B. Pembahasan 
Dalam magang penyuntingan, naskah yang disunting adalah artikel PLP I Prodi PAI 
berjumlah 2 artikel. Teks pertama berjudul “Pola Penanaman Pendidikan Karakter Di SMP 
Muhammadiyah 1 Seyegan” berjumlah 10 halaman. Teks yang kedua berjudul “Implementasi 
7S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun, Semangat, Sportif) dalam Upaya Membangun 
Karakter Siswa ; Studi SMP Muhammadiyah 1 Prambanan. 
a. Artikel 1 
Kesalahan yang ditemukan pada artikel pertama yaitu penulisan Kata dan 
Kalimat yang kurang pas. Umumnya, kesalahan penulisan kata berkaitan dengan 
penulisan kata baku dan tidak baku. Selain itu ditemukan pula salah tik pada artikel 
tersebut, berikut uraiannya. 
No Kata yang salah Perbaikan keterangan 
1.  kelengkapan data serta sumber 
reverensi terbaru yang 
relevansi. 
kelengkapan data serta 
sumber referensi terbaru 
yang relevansi. 
Hal.3 
2. pendidikan karakter merupakan 
upaya sadar untuk membuat 
seseorang faham 
pendidikan karakter 
merupakan upaya sadar 
untuk membuat seseorang 
paham 
Hal. 4 
3.  Guru memberikan contoh yang 
baik bisa menciptakan pola 
fikir siswa 
Guru memberikan contoh 
yang baik bisa menciptakan 
pola pikir siswa 
Hal. 6 
 
 
 
 
b. Artikel 2 
Kesalahan yang ditemukan pada artikel kedua hampir sama dengan artikel 
pertama, yaitu penulisan kata dan kalimat yang kurang pas. Umumnya, kesalahan 
penulisan kata berkaitan dengan penulisan kata baku dan tidak baku. Selain itu 
ditemukan pula salah tik pada artikel tersebut, berikut uraiannya. 
No Kata yang salah Perbaikan Keterangan 
1. Setiap harinya diwajibkan bagi 
seluruh siswa dan siswi SMP 
Muhammadiyah 1 Prambanan 
untuk melaksanakan salat 
dhuha berjamaah di masjid 
Setiap harinya diwajibkan 
bagi seluruh siswa dan 
siswi SMP Muhammadiyah 
1 Prambanan untuk 
melaksanakan salat duha 
berjamaah di masjid 
Hal.3 
2. Kalimat terimakasih juga saya Kalimat terima kasih juga Hal.6 
ucapkan kepada pihak-pihak 
yang telah merelakan waktu 
dan tenaganya untuk 
membantu menggali informasi 
dan memperluas wawasan 
kami. 
saya ucapkan kepada pihak-
pihak yang telah merelakan 
waktu dan tenaganya untuk 
membantu menggali 
informasi dan memperluas 
wawasan kami. 
3. Guna membangun karakter 
siswa yang religius di SMP 
Muhammadiyah 1 Prambanan 
bisa dikatakan sangat efektiv. 
guna membangun karakter 
siswa yang religius di SMP 
Muhammadiyah 1 
Prambanan bisa dikatakan 
sangat efektif. 
Hal. 3 
 
 
 
C. Penutup 
Kegiatan menyunting atau mengedit adalah salah satu langkah yang penting dalam 
dunia penerbitan. Menyunting  merupakan kegiatan utama dalam setiap penerbitan. Tugas 
seorang penyunting tidak sekadar memperbaiki naskah dari segi kebahasaannya 
(menyangkut ejaan, diksi, dan struktur kalimat). Namun, lebih dari itu, ia harus 
merencanakan, mengarahkan, dan menyiapkan naskah benar-benar siap cetak atau siap 
untuk diterbitkan. Menyunting merupakan suatu kegiatan untuk memperbaiki tulisan. Hal 
yang harus diperbaiki yaitu berupa ejaan, pemilihan kata dan keefektifan kalimat. 
 
Kesalahan berbahasa bisa terjadi di semua aspek keterampilan berbahasa. Magang 
penyuntingan ini dilaksanakan di di Kantor Pusat Pengembangan Profesi Kependidikan 
(P3K) FKIP. Magang dilaksanakan 2 hari kerja yaitu pada tanggal 5-6 Desember 2023. 
Sebelum melakukan penyuntingan peserta magang membagi artikel yang akan disunting 
terlebih dahulu.  
 
Hasil dari menyuntingan naskah artikel PLP I Prodi PAI banyak ditemukan kesalahan 
berbahasa diantaranya, penggunaan kata yang tidak baku, kesalahan tik, dan kesalahan 
pemakaian tanda baca. Pada hasil laporan magang penguntingan ini penulis tidak 
mencantumkan semua kesalahan / kalimat yang disunting.  
 
 
Daftar Pustaka 
Eneste, P. (2005 ). Buku pintar penyuntingan naskah. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. 
Lutfi, L. lutfi, Suseno, M., & Romdani, R. (2022). Meningkatkan Kemampuan Menyunting 
Paragraf Deskripsi dengan Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas VII. Jurnal Pedagogi Dan 
Pembelajaran, 5(2), 359–364. https://doi.org/10.23887/jp2.v5i2.45963 
Rahardi, K. (2009). Penyuntingan Bahasa Indonesia Untuk Karang-Mengarang. Jakarta: 
Erlangga. 
 
 


PENYUNTINGAN ARTIKEL LUARAN  PLP I PRODI PAI UAD

Handayani, Lina

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
FAKULTAS Kesehatan Masyarakat
REKAP PRESENSI MATAKULIAH 
SEMESTER : Gasal 2023/2024
Kode Matakuliah : 182950520
Matakuliah : Metodologi Penelitian Kualitatif
Kelas : A
Program Studi : Kesehatan Masyarakat
Dosen Pengampu :
Rosyidah, S.E., M.Kes., Ph.D.; Rosyidah, S.E., M.Kes., Ph.D.; Rosyidah, S.E., M.Kes., Ph.D.; Lina Handayani, 
S.KM.,M.Kes.,Ph.D.; Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.; Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
Jumlah Peserta : 43
Jumlah Pertemuan : 16
No. Tanggal Topik atau Materi
Jumlah Mahasiswa 
Hadir
Dosen Hadir
1 19 September 2023 siklus ilmiah, kontrak belajar, 
perbedaan penel kuali vs kuanti (sesi 
pengantar)
41 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
2 26 September 2023 perbedaan penel kuantitatif vs 
kuantitatif; mixed method
40 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
3 03 Oktober 2023 p; wawancara 41 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
4 10 Oktober 2023 sample penelitian dan informan 
penelitian kualitatif
43 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
5 17 Oktober 2023 etika penelitian 43 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
6 24 Oktober 2023 observasi kaulitatif 43 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
7 02 November 2023 desain penelitian kualitataif disertai 
contoh
41 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
8 10 November 2023 UTS 42 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
9 21 November 2023 43 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
10 28 November 2023 43 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
11 05 Desember 2023 43 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
12 12 Desember 2023 43 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
13 19 Desember 2023 43 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
14 02 Januari 2024 Menyusun Proposal Penelitian 
Kualitatif (1)
39 Rosyidah, S.E., M.Kes., Ph.D.
15 02 Januari 2024 Menyusun Proposal Penelitian 
Kualitatif (2)
39 Rosyidah, S.E., M.Kes., Ph.D.
16 19 Januari 2024 UAS 43 Lina Handayani, S.KM.,M.Kes.,Ph.D.
Rekap presensi matakuliah ini adalah hasil rekap yang sah dan bersumber dari Sistem Informasi Akademik Universitas Ahmad Dahlan.


sk mengajar gasal 2324 dan berita acara MK metopen dan mk promkes

Sari, Erita Yuliasesti Diah

Bukti mengajar Askep C

Bukti mengajar Askep E

Universitas Ahmad Dahlan

Not a member yet

Menggapai Kebahagiaan di Usia Senja

SK Mengajar Gasal PAI 24-25

LAPORAN PRAKTIK MAGANG PENGEMBANGAN FRONTEND WEB INTERNPRO SCHOOLTECH INDONESIA

OPTIMALISASI SOSIAL MEDIA DAN DESAIN GRAFIS UNTUK MEDIA KONTEN PEMBELAJARAN SD/MI MUHAMMADIYAH/AISYAH KABUPATEN BANTUL

Laporan Praktik Magang Web Development &UI UX Design Infinite Learning PT Kinema Systrans Multimedia

ANALISIS RISIKO BAHAYA MENGGUNAKAN METODE HAZARD IDENTIFICATION AND RISK ASSESSMENT (HIRA) DI PT.PP (PERSERO) TBK PROYEK DERMAGA II MERAK

PENYUNTINGAN ARTIKEL LUARAN PLP I PRODI PAI UAD

sk mengajar gasal 2324 dan berita acara MK metopen dan mk promkes

Bukti mengajar Askep C

Bukti mengajar Askep E

7,065

10,023