TED Ankara College IB Thesis
Not a member yet
1373 research outputs found
Sort by
NE UMDUM NE BULDUM
Get PDFTuncer Erdem’in Uzak Kış Kayıp Güz adlı romanında “arayış” olgusu figürler üzerinden nasıl verilmiştir
YOK OLMUŞ KADINLAR
Get PDFSevgi Soysal’ın “Tutkulu Perçem” adlı yapıtında kadının var
oluşu hangi yönleriyle ele alınmıştır
BİR MASAL ÜLKESİ: ÇOCUKLUK
Get PDFYekta Kopan’ın Aşk Mutfağından Yalnızlık Tarifleri adlı öykü kitabında “çocukluk” kavramı nasıl işlenmiştir
DİSTOPİK YAPIDA, ENTROPİK KURGULAMALAR
Get PDFAyşe Kulin’in distopik eseri Tutsak Güneş adlı yapıtında, “entropi” kavramının, bireysel ve toplumsal anlamda nedenleri ve sonuçları nasıl yorumlanabilir
ORHAN PAMUK'UN SESSİZ EV ADLI YAPITINDA KADIN-ERKEK İLİŞKİLERİ
Get PDFOrhan Pamuk’un “Sessiz Ev” adlı yapıtında kurgulanan siyasal ve sosyal koşulların kadın-erkek ilişkilerine etkisi nasıl ele alınmıştır
SEVGİYLE TUTUNMAK
Get PDFÜlkü Tamer’in “Alleben Öyküleri” adlı yapıtında yer alan öykülerde sevgiyle kenetlenme ana izleğinin sunulmasında anlatıcı figürün işlevinin incelenmes
EDİP CANSEVER ŞİİRLERİNDE UZAM
Get PDFEdip Cansever’in şiirlerinde uzamın şiir kişisinin duyguları üzerindeki etkisi nasıl işlenmiştir
Bu dünya bir penceredir, ama herkes pencereye bulunduğu yerden bakar
Get PDFÖmer Zülfü LİVANELİ’nin Huzursuzluk adlı yapıtında, uzamın, odak ve yan figürler üzerindeki etkileri nelerdir
BİR AİLE, BİN ETKİ
Get PDFMahir Ünsal Eriş’in ‘Olduğu Kadar Güzeldik’ adlı
yapıtında yer alan öykülerde ‘aile’ olgusu nasıl işlenmiştir
EĞİTİM VE TOPLUM
Get PDFOkul ve bu okulda geçirilen zaman, gerek okuldaki eğitime bakış açısıyla gerek
öğrencilerin hem öğretmenler hem de okuldaki diğer öğrencilerle etkileşimiyle bireyin
geleceğinden kişiliğine, dünyaya bakış açısından dünyanın ona bakış açısına kadar birçok
alanda etkisini gösteren en temel noktalardan biridir.
Bu tez çalışmasında da, Rıfat Ilgaz’ın güldürü yoluyla toplumu eleştiren “Hababam
Sınıfı” adlı yapıtı ve N. H. Kleinbaum’un “Ölü Ozanlar Derneği” adlı yapıtında, bir tanesi
İstanbul’da, diğeri İngiltere’de olmak üzere iki erkek lisesindeki öğrencilerin okulları ve
onların nasıl etkilendiğiyle ilgili süreçlerinin nasıl irdelendiği ortaya konulmuştur. Yapılan
incelemelerde, iki yapıtta da değinilen temalardan olan eğitime bakış açısı, öğrenci-öğretmen
ilişkileri ve arkadaş ilişkilerinin benzerlik ve farklılıkları, yazarların bu kavramları hangi
boyutta ele aldıklarının üzerine karşılaştırılacak ve bunların nasıl aktarıldığı örneklenecektir