Federal University of Fronteira Sul
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Para al?m dos muros da escola: o pedagogo na assist?ncia social atuando no munic?pio de Erechim - RS
Get PDFThe atuation field of professionals qualified in teaching is usually linked to the formal field of teaching, represented by public and/or privated schools. Recognizing that educational actions also occur in other places, the focus of this research deals with the possibilities, responsibilities, and challenges of the insertion of pedagogues in non-formal educational spaces, more specifically in Social Assistance. For this, a qualitative approach was used, based on a bibliographic, documental and field research. The bibliographic research supported the delimitation of concepts, considering that the theoretical trends that seek to define non-formal education are dynamic and not always consensual, for this we used as theoretical contributions Saviani (2013), Lib?neo (2010, 2011, 2012), Brand?o (2007), Freire (1987, 1996, 2000), Gadotti (1983, 1991), Gohn (2010, 2011), among others. The documental study, on the other hand, allowed for the understanding of what the legislation says about some topics. From a perspective of social transformation we rely fundamentally on the approaches of liberation, emancipation and autonomy, considering them as the basis for the discussion of the pedagogue's role and attributions in non-formal education. In the field research, interviews were conducted with three pedagogues, who work in Social Assistance in the city of Erechim, using content analysis as the approach used for data interpretation and treatment. The study addresses the relationship between Social Assistance and education, bringing to the debate an understanding of the world of work and the generation of inequalities, especially in the Brazilian case. It also brings reflections about the field of pedagogy as a science of education, which involves a broad process of theoretical and methodological training. The investigation carried out reaffirmed the understanding that the role of pedagogues is not restricted to the classroom environment, and that they have several attributions in non-formal educational spaces. In the case studied, the activities performed by the pedagogues range from planning and developing collective projects to home visits. The participants raised, as main challenges of their performance, aspects related to initial training and the lack of appreciation as a specialized professional in the composition of multidisciplinary care teams. The conclusion is that the presence of these professionals in Social Assistance is important, because they have specific characteristics of mediation with the subjects, through listening, observation, and dialogue, in order to plan possible interventions. These mediations supported by the perspective of 'subject recognition' broaden the processes of awareness in the search for rights, promote autonomy, and can contribute to overcoming vulnerability(ies).O campo de atua??o dos profissionais habilitados em pedagogia est? usualmente relacionado com o ambiente formal de ensino, representado, sobretudo por escolas p?blicas e/ou privadas, reconhecendo que a??es educativas ocorrem tamb?m em outros locais, o foco desta pesquisa trata das possibilidades de inser??o dos pedagogos na Assist?ncia Social do munic?pio de Erechim ? RS. Para isso, foi utilizada uma abordagem qualitativa, a partir de uma pesquisa bibliogr?fica, documental e de campo. A pesquisa bibliogr?fica subsidiou a delimita??o dos conceitos, tendo em vista que as tend?ncias te?ricas que buscam definir a educa??o n?o formal s?o din?micas e nem sempre consensuais, para isso utilizamos como aportes te?ricos Saviani (2013), Lib?neo (2010, 2011, 2012), Brand?o (2007), Freire (1987, 1996, 2000), Gadotti (1983, 1991), Gohn (2010, 2011), entre outros. J? a documental permitiu compreender o que as legisla??es disp?em sobre alguns temas. Partindo de uma perspectiva de transforma??o social nos valemos fundamentalmente das abordagens de liberta??o, emancipa??o e autonomia, considerando-as como basilar para a discuss?o do papel e das atribui??es do pedagogo na educa??o n?o formal. Na pesquisa de campo, foram realizadas entrevistas com tr?s pedagogas, que atuam na Assist?ncia Social no munic?pio de Erechim, tendo a an?lise de conte?do, como abordagem utilizada para interpreta??o e tratamento dos dados. O estudo aborda a rela??o entre Assist?ncia Social e educa??o, trazendo para o debate a compreens?o sobre o mundo do trabalho e a gera??o de desigualdades, principalmente no caso brasileiro. Traz tamb?m reflex?es sobre o campo da pedagogia enquanto ci?ncia da educa??o, que envolve um processo amplo de forma??o te?rica e metodol?gica. A investiga??o realizada reafirmou a compreens?o que o papel dos/as pedagogos/as n?o ? restrito ao ambiente sala de aula, sendo que estes/as possuem diversas atribui??es nos espa?os n?o formais de educa??o. No caso estudado, as atividades realizadas pelas pedagogas v?o desde planejamento e desenvolvimento de projetos coletivos, at? visitas domiciliares. As participantes levantaram, como principais desafios de sua atua??o, aspectos ligados a forma??o inicial e a falta de valoriza??o como profissional especializado na composi??o das equipes de atendimento multidisciplinar. Conclui-se que a presen?a destes/as profissionais na Assist?ncia Social ? importante, pois possuem caracter?sticas espec?ficas de media??o com os sujeitos, atrav?s da escuta, observa??o e di?logo, a fim de planejar interven??es poss?veis. Estas media??es amparadas na perspectiva de "reconhecimento dos sujeitos" ampliam os processos de conscientiza??o na busca de direitos, promovem a autonomia e podem contribuir para minimizar alguma(s) vulnerabilidade(s)
De lugar que "n?o tinha nada" a um jardim de hist?rias: a forma??o do bairro Jardim Morada do Sol na perspectiva de suas(seus) moradoras(es) (Indaiatuba/SP, 1970-1990)
Get PDFEl tema principal de este trabajo es la migraci?n de personas de Paran?, Bah?a y
Minas Gerais al barrio de Jardim Morada do Sol, en el municipio de Indaiatuba, S?o
Paulo. El objetivo es investigar qu? motiv? el proceso migratorio de estos grupos,
entre los a?os 1970 y 1990. Las hip?tesis son que el barrio Jardim Morada do Sol
fue elegido por el bajo costo del terreno y / o por ser un barrio cercano. al Distrito
Industrial. Para realizar la investigaci?n se utiliz? la metodolog?a de historia oral y la
consulta de libros y art?culos que contienen la historiograf?a, as? como otros estudios
realizados sobre el municipio de Indaiatuba y su regi?n de cobertura. Los resultados
mostraron que el municipio tuvo una gran cantidad de empleos en el per?odo
estudiado, siendo atractivo para la inmigraci?n.Este trabalho tem como tema principal a migra??o de paranaenses, baianas(os) e
mineiras(os) para o bairro Jardim Morada do Sol, no munic?pio de Indaiatuba, S?o
Paulo. O objetivo ? investigar o que motivou o processo migrat?rio desses grupos,
entre os anos de 1970 e 1990. As hip?teses s?o de que o bairro Jardim Morada do
Sol foi escolhido pelo baixo custo dos terrenos e/ou por se tratar de um bairro
pr?ximo ao Distrito Industrial. Para realizar a pesquisa, utilizou-se a metodologia da
hist?ria oral e a consulta a livros e artigos que cont?m a historiografia, bem como
outros estudos realizados sobre o munic?pio de Indaiatuba e sua regi?o de
abrang?ncia. Os resultados mostraram que o munic?pio dispunha de grande
quantidade de empregos no per?odo estudado, sendo atrativo para a imigra??o
Tratamento de sementes de tomate com protudo comercial a base de extrato de alga
Get PDFThe tomato (Solanum lycopersicum) belonging to the Solanaceae family, has its origin in the
Andean zone of South America. It is one of the main vegetables produced in Brazil, in Santa
Catarina, the tomato is present in all regions where family production predominance. Seeds of
vegetable species consist of a high cost of acquisition, being of great importance the use of high
quality. Different types of treatments have been studied, among them, biostimulants, which
currently has helped with germination, vigor and growth of seedlings of various crops of
agricultural importance. The present work was carried out with the objective of evaluating the
effects of the covering of tomato seeds with commercial biostimulant based on Ascophyllum
nodosum algae on germination, seedling development and vigor. The experiment was carried
out at the Seed and Grain Laboratory of the Federal University of Fronteira Sul - Chapec?
campus, in a completely randomized design (DIC) with 5 treatments, which consisted of doses
of: 0; 12.5; 25; 50 and 100 mL.L- 1 of biostimulant. Tomato seeds from cultivar Marmande
were used. The percentage of germination at 5 and 14 DAS, root length and shoot part of
seedlings, fresh and dry mass of seedlings and germination and length of seedlings in
accelerated aging at 5 DAS were evaluated. The results were found in the analysis of variance
and regression analysis using the SISVAR statistical analysis program. The treatment of tomato
seeds of the cultivar Marmande with the biostimulant Biozyme promoted beneficial effects on
germination at a dose of 100 ml.kg. Regarding seed vigor it is concluded that: doses between
12.5 and 50 ml.kg increase the growth of seedling roots, while the dose of 100 ml.kg favors the
growth of the aerial part, and the accumulation of fresh and dry seedling mass. No effects of
treatments were detected in relation to germination and seedling growth after accelerated aging.O tomate (Solanum lycopersicum) pertencente ? fam?lia das Solanaceaes, tem sua origem na
zona andina da Am?rica do Sul. ? uma das principais hortali?as produzidas no Brasil, em Santa
Catarina, o tomate est? presente em todas as regi?es com predomin?ncia a produ??o familiar.
Sementes de esp?cies oler?colas consistem em um elevado custo de aquisi??o, sendo de grande
import?ncia a utiliza??o da alta qualidade. Diferentes tipos de tratamentos t?m sido estudados,
dentre eles, os bioestimulantes, que atualmente, tem auxiliado no que diz respeito a germina??o,
vigor e crescimento de pl?ntulas de v?rias culturas de import?ncia agr?cola. O presente trabalho
foi realizado com o objetivo de, avaliar os efeitos do recobrimento de sementes de tomate com
bioestimulante comercial a base de algas Ascophyllum nodosum na germina??o,
desenvolvimento de pl?ntulas e vigor. O experimento foi realizado no Laborat?rio de sementes
e gr?os da Universidade Federal da Fronteira Sul - campus Chapec?, em delineamento
inteiramente casualizado (DIC) com 5 tratamentos, que consistiram de doses de: 0; 12,5; 25; 50
e 100 ml.kg de bioestimulante. Foram utilizadas sementes de tomate da cultivar Marmande. Foi
avaliado o percentual de germina??o aos 5 e 14 DAS, comprimento de ra?z e parte a?rea de
pl?ntulas, massa fresca e seca de pl?ntulas e germina??o e comprimento de pl?ntulas em
envelhecimento acelerado aos 5 DAS. Os resultados foram submetidos a an?lise de vari?ncia e
an?lise de regress?o utilizando o programa de an?lise estat?stica SISVAR. O tratamento de
sementes de tomate da cultivar Marmande com o bioestimulante Biozyme promoveu efeitos
ben?ficos na germina??o na dose de 100 ml.kg. Quanto ao vigor de sementes conclui-se que:
doses entre 12,5 e 50 ml.kg aumentam o crescimento de ra?zes de pl?ntulas, enquanto que a
dose de 100 ml.kg favorece o crescimento da parte a?rea, e o ac?mulo de massa fresca e seca
de pl?ntulas. N?o foram detectados efeitos dos tratamentos em rela??o a germina??o e
crescimento de pl?ntulas ap?s o envelhecimento acelerado
Morbimortalidade hospitalar no manejo das emerg?ncias cardiol?gicas
Get PDFIntroduction: Cardiovascular Diseases (CVDs) have different characteristics and are associated with several other health
factors, with symptoms manifesting generally in an advanced stage of development and with high mortality. Thus, the aim of the present
study is to analyze hospital mortality from cardiac emergencies. Methods: A descriptive study, carried out in a general hospital in
northern Rio Grande do Sul that included patients seen in the cardiac emergency sector between September and December 2018. The data
collection instrument was developed by the authors of the article and sought information such as: sex , age, origin, health insurance, reason
for care, diagnosis, management, risk factors associated with CVDs, outcome of hospital discharge and length of stay. Results: The
average age of the patients seen was 65.4 years with a standard deviation of 14.2, with the male gender predominating. Acute Myocardial
Infarction (AMI) was the most frequent diagnosis and the most common risk factors found in patients were arterial hypertension, type 2
diabetes mellitus and smoking. The average hospital stay was 6.2 days with a standard deviation of 6.1 and the overall hospital mortality rate was 7.9%. Conclusion: The average age is in line with data from the international literature. Arterial hypertension was the main risk factor related to the development of CVDs. It was the male gender that suffered the most from CVDs and the hospital mortality rate due to AMI was higher than that found in recent literature, both nationally and internationally.Introdu??o: As Doen?as Cardiovasculares (DCVs) possuem caracter?sticas diferentes entre si e associadas a diversos outros fatores de sa?de, apresentando manifesta??o dos sintomas
geralmente em est?gio avan?ado de desenvolvimento e com alta mortalidade. Assim, o objetivo do
presente estudo ? analisar mortalidade hospitalar das emerg?ncias cardiol?gicas. M?todos: Estudo
descritivo, realizado em um hospital geral do norte ga?cho que incluiu os pacientes atendidos no
setor de emerg?ncia card?aca no per?odo entre setembro a dezembro de 2018. O instrumento de
coleta de dados foi desenvolvido pelos autores do artigo e buscava informa??es como: sexo, idade,
origem, conv?nio, motivo do atendimento, diagn?stico, manejo, fatores de risco associados as
DCVs, desfecho da alta hospitalar e tempo de interna??o. Resultados: A m?dia de idade dos pa cientes atendidos foi de 65,4 anos com desvio padr?o de 14,2, sendo o sexo masculino predominante. O Infarto Agudo do Mioc?rdio (IAM) foi o diagn?stico mais frequente e os fatores de risco mais encontrados nos pacientes foram hipertens?o arterial, diabetes mellitus tipo 2 e tabagismo. O tempo de interna??o m?dio foi de 6,2 dias com desvio padr?o de 6,1 e a taxa de mortalidade hospitalar geral foi de 7,9%. Conclus?o: A m?dia de idade se encontra em conson?ncia com dados da literatura internacional. A hipertens?o arterial foi o principal fator de risco relacionado ao desenvolvimento das DCVs. O sexo masculino foi o que mais sofreu com as DCVs e a taxa de mortalidade hospitalar por IAM foi maior do que a encontrada na literatura recente tanto nacional quanto internacional
Gravidez na gradua??o: um estudo cr?tico e necess?rio com estudantes do curso de licenciatura em pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Erechim
Get PDFThe present study has as main objective investigate the impacts and challenges experienced by students of the Pedagogy Degree Course at the Federal University of the Fronteira Sul-Campus Erechim (UFFS) in response of the demands imposed by the university with the students who became mothers during their academic education. The methodological path consisted of four stages, with a bibliographic review supported by authors such as Badinter (1985, 2011), Urpia and Sampaio (2009, 2011), Ara?jo and Guedes (2010), Bitencourt (2017), and others; a State of Knowledge research at the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations of the Brazilian Institute of Information in Science and Technology (BDTD / IBICT); a documentary search of the main official national documents, such as Decree No. 7,234, of July 19, 2010, and Law No. 6,202, of April 17, 1975, and institutional documents provided by the Academic Secretariat and the Student Affairs Sector (SAE ) from the Federal University of Fronteira Sul (UFFS); and, finally, a field research with students from the Pedagogy Degree Course at the Federal University of Fronteira Sul - Campus Erechim, in order to know the meanings attributed to the experience of motherhood during academic training. Based on the State of Knowledge research, it was possible to highlight the relevance of the present study, since the selected and analyzed publications also discuss issues related to motherhood, and still present elements that are close to this study, none of them specifically discuss motherhood and its repercussions in the university context. Based on the analyzed documents, we found that the National Student Assistance Program (PNAES), more specifically daycare assistance, constitutes an important public policy, as it contributes to the permanence of mothers at the university. Regarding the legislation that deals with the Home Exercise Regime, we understand that it needs adjustments in order to meet the needs and singularities of student mothers of Higher Education. Still based on the analysis of the documents, it shows that the Federal University of Fronteira Sul (UFFS) is in line with the assumptions established by these documents (Decree No. 7,234, of July 19, 2010 and Law No. 6,202, of April, 17 1975). In the field research, we used Bardin's Content Analysis (2016). Thus, it was found that students who became mothers during graduation start to experience numerous challenges and difficulties, which refer, in the perspective of the study participants, to the mother and child separation, difficulty in understanding certain contents and readings during the ?maternity leave? period, taking the child to UFFS for not having anyone to leave him with, feeling of insecurity, fear of failure in the course subjects, lack of time for reading the course, and more. Thus, as suggestions for actions to stay in the said university environment (UFFS - Campus Erechim), from the perspective of the research participants, the following are mentioned: university daycare, breastfeeding space, reception room, psychological and financial assistance, baby changing facilities, recreational space, and others. With this study, some important aspects stand out. The first of them refers to the fact that the perpetuation of traditional gender patterns is still reaffirmed in our society, that is, the man is the provider and the woman caregiver. At the same time, it is evident that student mothers need to be understood in their specificities and demands, since they tend to experience other challenges and difficulties, in addition to those already coming from the university context. In short, it is understood that the university needs to be rethought in the direction of to welcome these student mothers, in order to avoid failure and school dropout.O presente estudo tem como objetivo geral investigar os impactos e desafios vivenciados por estudantes do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul- Campus Erechim frente ?s exig?ncias impostas pelas demandas universit?rias com as novas exig?ncias ao se tornarem m?es durante seu processo de forma??o acad?mica. O percurso metodol?gico constituiu-se de quatro etapas, sendo uma revis?o bibliogr?fica amparada em autores como Badinter (1985, 2011), Urpia e Sampaio (2009, 2011), Ara?jo e Guedes (2010), Bitencourt (2017), entre outros; uma pesquisa de Estado do Conhecimento na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Disserta??es do Instituto Brasileiro de Informa??o em Ci?ncia e Tecnologia (BDTD/IBICT); uma pesquisa documental dos principais documentos nacionais oficiais, tais como o Decreto N? 7.234, de 19 de julho de 2010, e a Lei N? 6.202, de 17 de abril de 1975, e institucionais fornecidos pela Secretaria Acad?mica e pelo Setor de Assuntos Estudantis (SAE) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS); e, por fim, uma pesquisa de campo com estudantes do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul - campus Erechim, de modo a conhecer os significados atribu?dos ? experi?ncia da maternidade durante a forma??o acad?mica. Tendo por base a pesquisa de Estado do Conhecimento, foi poss?vel evidenciar a relev?ncia e a pertin?ncia do presente estudo, uma vez que, embora as publica??es selecionadas e analisadas tamb?m discutam sobre quest?es relacionadas ? maternidade e, ainda, apresentem elementos que se aproximam deste estudo, nenhuma delas discute especificamente a maternidade e suas repercuss?es no contexto universit?rio. Com base nos documentos analisados, verificou-se que o Programa Nacional de Assist?ncia Estudantil (PNAES), mais especificamente o aux?lio-creche, se constitui como importante pol?tica p?blica, uma vez que contribui para a perman?ncia das m?es na Universidade. J? com rela??o ? legisla??o que trata do Regime de Exerc?cios Domiciliares, defende-se que a mesma necessita de ajustes a fim de atender as necessidades e singularidades das estudantes m?es da Educa??o Superior. Ainda com base na an?lise dos documentos, percebe-se que a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) est? alinhada com os pressupostos estabelecidos por estes documentos (Decreto N? 7.234, de 19 de julho de 2010 e Lei N? 6. 202, de 17 de abril de 1975). Na pesquisa de campo, utilizamos a An?lise de Conte?do, de Bardin (2016). Desta maneira, verificou-se que as estudantes que se tornaram m?es na gradua??o passam a vivenciar in?meros desafios e dificuldades, e suas viv?ncias no contexto universit?rio s?o atravessadas por momentos agrad?veis e desagrad?veis. Deste modo, como sugest?es de a??es para perman?ncia no referido ambiente universit?rio (UFFS- Campus Erechim) ? estudante m?e, na perspectiva das participantes da pesquisa, citam-se: creche universit?ria, espa?o para amamenta??o, sala de acolhimento, assist?ncia psicol?gica e financeira, frald?rio, espa?o recreativo, entre outras. Diante do exposto, com este estudo, destacam-se alguns aspectos importantes. O primeiro deles refere-se ao fato de que atualmente ainda se reafirma em nossa sociedade a autoperpetua??o dos padr?es tradicionais de g?nero, ou seja, ao homem cabe a fun??o de provedor e ? mulher cuidadora. Ao mesmo tempo, conclui-se as estudantes m?es necessitam ser compreendidas em suas especificidades e demandas, uma vez que tendem a vivenciar outros desafios e dificuldades, al?m daqueles j? oriundos do contexto da Universidade. Em suma, ressalta-se que a Universidade precisa ser repensada e tornam-se capaz de acolher estas estudantes m?es, de modo a evitar o fracasso e o abandono escolar
Avalia??o do pr?-natal na aten??o prim?ria ? sa?de em Marau-RS
Get PDFThis study aimed to evaluate the prenatal care in Primary Health Services (APS) in the
city of Marau, northern Rio Grande do Sul, Brazil. A cross-sectional study was carried
out with secondary data collection from the integrated medical record system of the
Family Health Strategies (ESF). Were included all pregnant women with an Estimated
Date of Delivery between March 1, 2019 and February 28, 2020 that completed the
antenatal care at the municipality's APS. To assess the adequacy of care, the procedures
of the Program for the Humanization of Prenatal and Birth (PHPN) and the Rede
Cegonha, of the Ministry of Health, were used, including beginning of prenatal care up
to 12 weeks, the minimum of six appointments and at least one of each of the routine
exams. An expanded index was also carried out, in which procedures for monitoring
nutritional status and blood pressure, immunizations and supplements were added. The
sample consisted of 196 pregnant women and an adequacy of 37.7% was found for the
first index and 14.3% for the second. Considering these results, strategies are needed to
increase the attention of services to the recommended procedures in addition to the
number of consultations, as well as to encourage professionals to adhere to protocols and
care for records.O objetivo foi avaliar a assist?ncia pr?-natal na Aten??o Prim?ria ? Sa?de (APS) do
munic?pio de Marau no norte do Rio Grande do Sul, Brasil. Realizou-se um estudo
transversal com coleta de dados secund?rios do sistema de prontu?rios integrados das
Estrat?gias de Sa?de da Fam?lia e foram inclu?das todas as gestantes com Data Prov?vel
de Parto entre 1? de mar?o de 2019 e 28 de fevereiro de 2020, que realizaram o pr?-natal
completo na APS do munic?pio. Para avalia??o da adequa??o da assist?ncia, foram
utilizados os procedimentos do Programa de Humaniza??o do Pr?-natal e Nascimento
(PHPN) e da Rede Cegonha, do Minist?rio da Sa?de, incluindo in?cio do pr?-natal at? 12
semanas, n?mero m?nimo de seis consultas e pelo menos um de cada um dos exames da
rotina. Foi realizado tamb?m um ?ndice ampliado, em que foram acrescentados
procedimentos de monitoramento do estado nutricional e da press?o arterial, imuniza??es
e suplementa??es. A amostra foi de 196 gestantes e foi encontrada uma adequa??o de
37,7% para o primeiro ?ndice e de 14,3% para o segundo. Considerando estes resultados,
s?o necess?rias estrat?gias para aumentar a aten??o dos servi?os aos procedimentos
preconizados al?m do n?mero de consultas, bem como para estimular os profissionais na
ades?o aos protocolos e no cuidado aos registros
Juventude sem terra: reflex?es a partir do coletivo de juventude do acampamento Maila Sabrina, munic?pio de Ortigueira/PR
Get PDFThe purpose of this course conclusion paper is to reflect on the concept of youth as a
social construction, through the experience of young activists from the Movimento
dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), residents of the Maila Sabrina camp,
municipalities of Ortigueira and Faxinal, state of Parana. It is noticed that the theme
around youth ? in addiction the youth in the countryside - is relevant to the Social and
Human Sciences, in view of the breadth of work on this subject. The research is of a
qualitative nature, using bibliographic analysis, in addition to semi-structured
interviews with some members of the ?Coletivo Filhos do Ch??. By describing the
activities of the Collective and its members, this work sought to reflect on the
specificities of young activists in a social movement that has Land Reform as one of
the main requirements.O presente trabalho de conclus?o de curso tem como objetivo refletir sobre o
conceito de juventude enquanto constru??o social, por meio da experi?ncia de
jovens militantes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST),
residentes do acampamento Maila Sabrina, munic?pios de Ortigueira e Faxinal,
estado do Paran?. Percebe-se que a tem?tica em torno das juventudes - e tamb?m
as juventudes do campo ? ? pertinente para as Ci?ncias Sociais e Humanas, tendo
em vista a amplitude de trabalhos a respeito. A pesquisa ? de natureza qualitativa,
utilizando an?lise bibliogr?fica, al?m de entrevistas semiestruturadas com alguns
integrantes do ?Coletivo de Juventude Filhos do Ch??. Ao descrever as atividades do
Coletivo e de seus integrantes, este trabalho procurou refletir sobre as
especificidades de jovens militantes em um movimento social que tem como uma de
suas principais demandas a Reforma Agr?ria
Desenvolvimento de um jogo com realidade aumentada para auxiliar na aprendizagem de piano
Get PDFLearning piano is a slow and exhaustive experience being needed to dedicate a lot of time and
enthusiasm to get small advances and, for this reason, many students get unmotivated and end up
giving up. To work around the situation, there are musical tools that assist in learning, and are
increasingly robust, investing in innovative areas such as virtual reality and augmented reality.
In this work, studies are presented on different models of video detection to identify the ideal
model that allows the development of a game with Head-Mounted-Display (HMD) to assist in
piano learning, in which the player can use the keyboard or piano to perform the actions of the
game, thus improving your piano skills intuitively and funAprender piano ? uma experi?ncia lenta e exaustiva sendo necess?rio dedicar muito tempo e
entusiasmo para conseguir pequenos avan?os e, por este motivo, muitos estudantes ficam desmotivados e acabam por desistir. Para contornar a situa??o, existem ferramentas musicais que
auxiliam no aprendizado, e est?o cada vez mais robustas, apostando em ?reas inovadoras como
a realidade virtual e a realidade aumentada. Neste trabalho, s?o apresentados estudos sobre
diferentes modelos de detec??o de v?deo para identificar o modelo ideal que possibilite o desenvolvimento um de um jogo com Head-Mounted-Display (HMD) para auxiliar no aprendizado
de piano, no qual o jogador pode utilizar o pr?prio teclado ou piano para realizar as a??es do
jogo, assim melhorando suas habilidades de piano de maneira intuitiva e divertida
Feira agroecol?gica da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Chapec?: um estudo de caso sobre feirantes, produtos e certifica??o
Get PDFThe agroecology and solar economy fair at the Federal University of Fronteira
Sul (UFFS) is part of the Agroecology and Solidarity Economy: Space for Social and
Educational Empowerment (PAEPS) program, and at the beginning of 2019. The
objective of this work was characterize the profile of two farmers participating in the
Agroecological Fair of the Federal University of Fronteira Sul (UFFS), carry out or survey
two products available for commercialization and the difficulties not in the certification
process. The research has an exploratory, descriptive and qualitative character, with
delimitation of the target audience of farmers affiliated to COOPERGAMBU. Queuing of
data due to the application of a questionnaire with 12 producers through Google tools
forms and through a telephone link. The questionnaire covers questions related to
socioeconomic aspects of two interviewees, marketing and certification. The data
obtained show that you have low education and advanced age. The fair represents an
important activity for families with the sale of vegetables, fruits, cassava, sweet potatoes,
peanuts, cereals, bakery, jams, cheeses, honey, molasses and sugarcane juice. Few
families have certification and the main challenges involve bureaucracy and custody to
obtain two certificates, difficulties in managing pests and schools, and lack of support
and public policies.A feira de agroecologia e economia solid?ria da Universidade Federal da
Fronteira Sul (UFFS), ? parte do programa Agroecologia e Economia Solid?ria: Espa?o
de empoderamento social e educativo (PAEPS), e teve in?cio no ano de 2019. O objetivo
deste trabalho foi caracterizar o perfil dos/as agricultores/as que participam da feira
agroecol?gica da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), realizar o
levantamento dos produtos dispon?veis para comercializa??o e as dificuldades no
processo de certifica??o. A pesquisa teve car?ter explorat?rio, descritivo e qualitativo,
com delimita??o do p?blico-alvo os agricultores feirantes filiados na
COOPERGATAMBU. A coleta de dados deu-se com a aplica??o de question?rio junto
a 12 agricultores/as por meio da ferramenta Google formul?rios e por liga??o telef?nica.
O question?rio abrangeu quest?es referentes a aspectos socioecon?micos dos
entrevistados, comercializa??o e certifica??o. Os dados obtidos, mostram que os/as
feirantes possuem baixa escolaridade e faixa et?ria avan?ada. A feira representa uma
atividade importante para a renda das fam?lias com comercializa??o verduras, frutas,
mandioca, batata-doce, amendoim, cereais, panificados, geleias, queijos, mel, melado
e caldo-de-cana. Poucas fam?lias possuem certifica??o e os principais desafios
envolvem a burocracia e custo para obten??o dos certificados, dificuldade de manejo
de pragas e doen?as e falta de apoio e pol?ticas p?blicas
O papel das influenciadoras digitais de moda Th?ssia Naves e Camila Coutinho no consumo de suas seguidoras na rede social Instagram
Get PDFThe phenomenon of digital influencers as conditioning factors for the consumption of their followers has become the object of several contemporary studies. To analyze the present work, the objective was to analyze the role of digital fashion influencers Th?ssia Naves and Camila Coutinho in the consumption of their followers on the social network Instagram. In methodological terms, the research is considered descriptive and of a quantitative nature, using primary data, collected virtually through a standardized questionnaire in the months of March and April 2021 with 97 respondents. Data analysis was performed using the method of descriptive statistics. It was observed that the content disseminated by the studied digital influencers presents itself as the determining reason for being followed on the social network Instagram. Among the main influencing factors related to Th?ssia Naves and Camila Coutinho on the consumption of their followers, it was identified the inspiration that influencers generate, the knowledge and authenticity that is attributed to their opinions on the fashion segment. It was noticed that the studied digital influencers help as sources of information for their followers, with a greater potential to influence them through advice and recommendations. It was concluded that the role of digital fashion influencers Th?ssia Naves and Camila Coutinho on the consumption of their followers on the social network Instagram makes them aware of fashion trends, inspiring and instigating them to seek additional information about the brands, products and services they advertise, with the potential to generate effective consumer interest.O fen?meno dos influenciadores digitais como condicionantes no consumo de seus seguidores tornou-se objeto de diversos estudos contempor?neos. Considerando-se o presente trabalho, objetivou-se analisar o papel das influenciadoras digitais de moda Th?ssia Naves e Camila Coutinho no consumo de suas seguidoras na rede social Instagram. Em termos metodol?gicos, a pesquisa ? considerada descritiva e de cunho quantitativo, utilizando-se de dados prim?rios, coletados virtualmente atrav?s de um question?rio padronizado nos meses de mar?o e abril de 2021 com 97 respondentes. A an?lise dos dados deu-se atrav?s do m?todo da estat?stica descritiva. Observou-se que o conte?do disseminado pelas influenciadoras digitais estudadas se apresentou como motivo determinante para serem seguidas na rede social Instagram. Dentre os principais fatores de influ?ncia relacionados ? Th?ssia Naves e Camila Coutinho sobre o consumo de suas seguidoras, identificou-se a inspira??o que as influenciadoras geram, o conhecimento e a autenticidade que ? atribu?da ?s suas opini?es acerca do segmento da moda. Percebeu-se que as influenciadoras digitais estudadas auxiliam como fontes de informa??es ?s suas seguidoras, com maior potencial de influenci?-las atrav?s de conselhos e recomenda??es. Concluiu-se que o papel das influenciadoras digitais de moda Th?ssia Naves e Camila Coutinho sobre o consumo de suas seguidoras na rede social Instagram torna-se inteir?-las quanto as tend?ncias de moda, inspirando-as e instigando-as a buscar por informa??es adicionais acerca das marcas, produtos e servi?os que propagam, com potencial para gerar interesse de consumo efetivo