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Road safety of older drivers and the nursing profession: A scoping review
Get PDFBackground: Population ageing will lead to an increase in the number of older drivers. The ageing process can affect older adults' driving ability. Nurses can play a major role in identifying potentially at-risk drivers and providing guidance about driving safety and cessation, but their role remains somewhat unknown.
Objective: This scoping review aims to present the scientific literature in relation to the nursing profession in the field of road safety.
Design: CINAHL and PubMed databases were used to identify quantitative, qualitative, mixed methods or clinical practice guideline articles that referred to the role of nurses in older people's road safety and were published in English or French languages between January 1990 and August 2020. Ten (10) articles met the inclusion criteria and were analysed.
Results: Analysis of included articles revealed one main theme: Nurses' and NPs' roles in the mobility continuum. Results showed that nurses and nurse practitioners (NPs) often see older drivers in their clinical practice and that they have the competencies to screen and assess their fitness to drive. They are well positioned to discuss age-related changes, fitness to drive and a driving retirement plan with their older patients, but they are not confident when addressing this issue. Few older adults have discussed their driving abilities with healthcare professionals, but they would be willing to discuss this if the subject were brought up.
Conclusions: This scoping review highlighted the paucity of research addressing the role of the nurse in road safety. More research is needed to adequately document this role
Influence of gelling in natural esters under open beaker accelerated thermal aging
No full textThe present work is focused on the oxidation aspects (focused on gelling) of natural esters and its influence on the performance of transformer insulation systems. Even though natural esters are not suitable for breathing units, the scenario considered simulates a defect in the sealing system, and thus bringing the liquid in direct contact with atmospheric air. Commercially available natural ester liquids are thermally degraded under open beaker conditions in presence of cellulose with a controlled aging history. The accelerated aging conditions are maintained until the formation of sol and gel are evident in the bulk of the liquid. Later, the insulating liquids and insulating papers are analyzed to understand the behavioral impact of sol and gel on the insulation. The discussions in the present paper are supported by the physicochemical and electrical characterizations of the degraded liquids and papers. The characterizations include, Fourier transform infrared spectroscopy, AC breakdown voltage failure probability rate, X-ray diffraction, degree of polymerization, and viscosity. It is found that, before the formation of gelling, sol is witnessed in the bulk of the liquid. The presence of the sol highly influences the viscosity of the liquid and aids in rapid acceleration of the oxidation process. It is understood that that the gelling phenomena in natural esters do not have a noticeable impact on the liquid breakdown voltage failure rate and paper degradation
Reprise des charges latérales dans une structure massive à assemblage par tiges-collées
Get PDFL’utilisation du matériau bois dans la structure de bâtiments est de plus en plus présente en raison des bonnes propriétés écologiques de ce matériau comparativement à ses concurrents. Les produits d’ingénierie du bois permettent d’obtenir des sections plus importantes et proposent de meilleures capacités mécaniques. La conception des assemblages des structures de bois est un élément crucial de dimensionnement et beaucoup d’améliorations et d’innovations sont à faire au niveau de leur conception. Ce projet de recherche vise donc à étudier un type d’assemblage innovant, soit l’assemblage par tiges-collées. Cet assemblage consiste en l’utilisation de tiges d’acier insérées et collées dans les sections en bois. De cette manière, il devient possible d’assembler divers éléments structuraux, par exemple un poteau et une poutre, à l’aide d’un connecteur (acier) et d’un adhésif. En plus des capacités mécaniques intéressantes qu’il est possible d’en retirer, les assemblages par tiges-collées présentent des avantages au niveau esthétique et au niveau de la résistance au feu. De manière plus précise, cette recherche s’intéresse à la capacité des assemblages par tiges-collées à reprendre un moment de flexion. La principale phase expérimentale consistait à étudier la capacité et la répartition des contraintes dans un assemblage poteau-poutre en bois lamellé-collé. Le contenu présenté dans ce mémoire documente de nouveaux résultats de résistance en flexion sur des assemblages poteaux-poutres en bois lamellé-collé dans l’optique d’élargir l’utilisation de ce type d’assemblage et d’en permettre un meilleur dimensionnement lorsqu’utilisés
Développement d’une posture d’artiste-transmetteur : les formes actives d’engagement du corps du spect-acteur comme vecteur de transmission
Get PDFCe mémoire retrace mon parcours de recherche-création à la maîtrise en art (volet enseignement-transmission). La recherche-création réalisée se veut une démarche par laquelle j’ai pu approfondir ma compréhension des dispositifs et mécanismes de transmission mis en oeuvre dans ma pratique. C’est aussi une démarche par laquelle s’est précisée ma posture : celle de l’artiste-transmetteur. M’appuyant sur les théories de l’écologie sonore et le paradigme de l’énaction, une réflexion est articulée autour de l’engagement du corps dans des oeuvres immersives et interactives proposant une écoute sensible du vivant, puis autour du potentiel de ce type d’oeuvres pour l’appréhension et la reconfiguration de notre rapport au vivant. Deux oeuvres sont ici proposées : Biotope, une oeuvre de réalité virtuelle qui consiste en un parcours sonore immersif et interactif, puis l’oeuvre Submersion, une installation sonore immersive produite à l’aide d’un procédé de sonification de données environnementales. Ces oeuvres proposées sont le point d’ancrage à partir duquel a pu se développer une réflexion sur d’une part, les formes et les conditions de l’engagement corporel et sensible dans une expérience d’interaction avec des oeuvres numériques reposant sur diverses interfaces, et d’autre part, sur les perspectives ouvertes par cet engagement du corps pour la transmission. En prenant appui sur le paradigme de l’énaction, il est montré comment le spect-acteur est appelé à interagir « par corps » dans les oeuvres proposées et comment cet engagement du corps-en-action est envisagé comme vecteur de transmission
Étude de l’activité antibactérienne des extraits d’écorce d’espèces forestières boréales sur Streptomyces scabiei et leurs effets sur les symptômes de la gale commune chez la pomme de terre de semence (Solanum tuberosum L.)
Get PDFLa gale commune, généralement provoquée par Streptomyces scabiei, est une maladie tellurique d’importance pour le marché de la pomme de terre (Solanum tuberosum L.) au Canada et dans le monde puisqu’elle dégrade la qualité des tubercules infectés. Au Canada, les pertes monétaires ont été estimées entre 15 et 17 millions de dollars pour l’année 2002. La chloropicrine est un produit homologué pour contrôler les symptômes de la gale commune mais des effets nocifs sur la santé humaine et l’environnement ont été récemment documentés. Les producteurs de pommes de terre doivent se tourner vers des alternatives culturales plus ou moins efficaces pour tenter de limiter la croissance de S. scabiei dans les sols et réduire les symptômes de la maladie. Le développement d’une nouvelle méthode de contrôle est nécessaire. Les extraits d’écorce issus de la forêt boréale sont riches en composés bioactifs dont certains ont démontré une activité antibactérienne contre des bactéries à Gram-positif. Conséquemment, ces extraits d’écorce pourraient aussi avoir une activité antibactérienne contre S. scabiei, une bactérie à Gram-positif. L’objectif général de cette étude était d’évaluer l’efficacité des extraits d’écorce d’arbres de la forêt boréale à inhiber la croissance de S. scabiei et réduire les symptômes de la gale commune sur des tubercules de pommes de terre en conditions contrôlées. Une première série d’expériences a été réalisée en laboratoire dans l’objectif d’évaluer l’effet de huit extraits d’écorce incluant Betula alleghaniensisi, B. papyfera, Larix laricina, Picea mariana, Pinus contorta, Populus tremuloides, Tsuga canadensis, T. heterophylla, comparés à un contrôle de tétracycline, sur la croissance de trois souches de S. scabiei à l’aide de la méthode de microdilution (Objectif 1). Dans un cycle de production de pommes de terre en serres (Objectif 2), une deuxième expérience a permis de : 1) déterminer l’effet du type de sol, de la variété de pommes de terre, de la stérilisation du sol et de l’ajout de S. scabiei sur la croissance de la pomme de terre et les symptômes de la gale commune afin de tester et valider les conditions expérimentales impliquées dans le développement des symptômes de la maladie (Objectif 2.1) et de 2) déterminer l’effet des trois extraits d’écorce les plus efficaces pour inhiber S. scabiei in vitro sur les symptômes de la gale commune et la croissance de S. tuberosum (Objectif 2.2). Dans le cadre de l’objectif 1, la sensibilité des souches de S. scabiei ATCC 49173, EF-35 et SC-1 aux différents extraits d’écorce était similaire. Cependant, le type d’extrait a eu un effet significatif sur l’inhibition de la croissance des souches de S. scabiei. En effet, les extraits de Pinus contorta (CI50 = 14 μg mL -1 ; CI90 = 52 μg mL -1) et Larix laricina (CI50 = 21 μg mL -1 ; CI90 = 58 μg mL -1) se sont révélés être les plus efficaces contre S. scabiei, pour toutes souches confondues. L’extrait d’écorce de Picea mariana avait une efficacité limitée, soit une CI50 similaire aux extraits de P. contorta et L. laricina et une CI90 supérieure (111 μg mL -1). Pour l’objectif 2.1, l’inoculation des sols avec S. scabiei a augmenté significativement la sévérité et l’intensité des lésions de gale en comparaison avec les sols non inoculés. Les tubercules de pommes de terre du cultivar Kalmia étaient affectés davantage par la gale commune comparativement au cultivar Envol. Pour l’objectif 2.2, des doses de 0.033 et 0.065 kg m-2 en extraits d’écorce de P. contorta, L. laricina et P. mariana ont permis de réduire la sévérité de la gale commune de 48% en comparaison avec un contrôle négatif sans extraits d’écorce, et ce sans avoir eu d’effets significatifs sur la croissance de S. tuberosum et son rendement en tubercules. De plus, nos résultats préliminaires montrent que les composés diterpéniques, retrouvés dans les écorces de conifères, sont fortement actifs contre S. scabiei. Les composés diterpéniques testés étaient l’acide abiétique, l’acide déhydroabiétique, l’acide isopimarique, l’acide néoabiétique, l’acide palustrique et l’acide sandaracopimarique. L’activité antibactérienne de ces acides résiniques (CI90 entre 0.01 et 0.08 μg mL -1) était comparable à la tétracycline, utilisée comme contrôle positif (CI90 = 0.09 μg mL -1). Ces résultats suggèrent que les acides résiniques pourraient être responsables en grande partie de l’activité antibactérienne des extraits d’écorces de conifères et pourraient réduire les symptômes de la gale commune. L’ensemble des résultats obtenus dans le cadre de ce travail de recherche suggère que l’utilisation des extraits d’écorce riche en acides résiniques en champs pourrait permettre de prévenir l’apparition des symptômes liés à la gale commune. D’autres études seront cependant nécessaires pour optimiser le traitement (ex. formulation, moment d’application, nombre d’applications, toxicité). Cette étude est la première à montrer le potentiel des extraits d’écorce pour réduire les symptômes de la gale commune
L’attraction et la rétention des diplômés universitaires immigrants pour le développement en région. Le cas de l’UQAC et de la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean
Get PDFUn projet de développement fait appel à divers éléments que ce soit sur le plan financier, matériel, logiciel et humain, au-delà de tout le capital humain demeure l’élément central. Comme dans beaucoup de régions au Québec, la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean est aussi confrontée au problème de décroissance de la population et de pénurie de main-d’oeuvre. La région du Saguenay–Lac-Saint-Jean par l’intermédiaire de l’UQAC accueille chaque année beaucoup d’étudiants internationaux. Plusieurs de ces étudiants après leurs études retournent dans leur pays d’origine, d’autres cependant envisagent de faire leur carrière professionnelle au Saguenay–Lac-Saint-Jean. Que ce soit à l’université ou dans la vie sociale, les étudiants internationaux traversent des situations et des moments qui souvent sont déterminants dans leur décision de poursuivre ou non leur carrière professionnelle au Saguenay–Lac-Saint-Jean. Les résultats de cette recherche qualitative ont permis d’avoir une idée générale sur le processus d’intégration, les raisons et les motivations qui peuvent amener certains étudiants internationaux à poursuivre leur carrière professionnelle au Saguenay–Lac-Saint-Jean en contribuant au développement du territoire régional. De plus, les apports des étudiants internationaux et des travailleurs immigrants pour résoudre les problèmes de main-d’oeuvre, de décroissance démographique et d’augmentation de la diversité en région sont abordés dans la recherche. Il est apparu que si l'emploi demeure la raison majeure pour s’installer en région, d’autres éléments comme l’acception de la population locale, la nature et l’environnement, le bas coût de la vie et le style de vie moins stressant font également partie des facteurs qui peuvent inciter les étudiants internationaux à demeurer au Saguenay-Lac-Saint-Jean pour y faire leur carrière professionnelle
Étude de la relation entre la personnalité et la performance à League of Legends chez les joueurs d’Amérique du Nord
Get PDFCette étude s’intéresse à la relation entre la personnalité et la performance à League of Legends chez les joueurs d’Amérique du Nord. Elle a pour objectif de mieux comprendre la performance des joueurs de League of Legends. Plus précisément, nous voulons tenter de prédire statistiquement la performance des joueurs en fonction des aspects de leur personnalité, selon le modèle théorique du Big Five. Il est attendu que l’extraversion, l’agréabilité, la conscience et l’ouverture prédisent positivement la performance. Il est également attendu que l’affectivité négative prédise négativement la performance. Le devis de recherche est de type corrélationnel-transversal. Les participants sont des joueurs de League of Legends sur le serveur nord-américain (NA), classés lors de la saison compétitive de 2019. L’échantillon est composé de 101 participants âgés de 18 à 51 ans (M = 21,5 ; ÉT = 7,0). Les variables du jeu et sociodémographiques ont été obtenues à l’aide d’un questionnaire autorapporté. Les statistiques de jeu ont ensuite été vérifiées et corrigées pour l’ensemble des participants. La personnalité est mesurée grâce au BFI-2, un questionnaire autorapporté. Les résultats des analyses descriptives indiquent que les participants sont classés entre les rangs 7 et 26 (de Bronze 2 à Grand maître ; M = 15,2 [Or 2]; ÉT = 4,1). Les résultats des analyses de régressions ne démontrent aucune relation significative entre les dimensions de la personnalité et la performance, mais permettent de rendre compte de la relation positive entre le temps de jeu et la performance. Des analyses supplémentaires ont été effectuées et révèlent une relation négative entre la labilité émotionnelle et la performance. Plusieurs associations entre les dimensions de la personnalité et la performance sont également révélées grâce à des comparaisons intergroupes, divisés selon le rôle de prédilection des joueurs. Enfin, nous effectuons une comparaison qualitative entre la personnalité du meilleur joueur de l’échantillon et les autres. Les résultats de la présente étude contribuent aux connaissances théoriques de la performance et de la personnalité appliquées au domaine des jeux vidéo sportifs. Ils suggèrent que cette relation est complexe et mieux comprise lorsque l’on considère l’expérience, des facettes de personnalité bien précises et les fonctions particulières que le joueur doit remplir en jeu
The biogeography of community assembly: latitude and predation drive variation in community trait distribution in a guild of epifaunal crustaceans
Get PDFWhile considerable evidence exists of biogeographic patterns in the intensity of species interactions, the influence of these patterns on variation in community structure is less clear. Studying how the distributions of traits in communities vary along global gradients can inform how variation in interactions and other factors contribute to the process of community assembly. Using a model selection approach on measures of trait dispersion in crustaceans associated with eelgrass (Zostera marina) spanning 30° of latitude in two oceans, we found that dispersion strongly increased with increasing predation and decreasing latitude. Ocean and epiphyte load appeared as secondary predictors; Pacific communities were more overdispersed while Atlantic communities were more clustered, and increasing epiphytes were associated with increased clustering. By examining how species interactions and environmental filters influence community structure across biogeographic regions, we demonstrate how both latitudinal variation in species interactions and historical contingency shape these responses. Community trait distributions have implications for ecosystem stability and functioning, and integrating large-scale observations of environmental filters, species interactions and traits can help us predict how communities may respond to environmental change
Chloride-salinity as indicator of the chemical composition of groundwater: empirical predictive model based on aquifers in Southern Quebec, Canada
Get PDFThe present study first describes the variations in concentrations of 12 chemical elements in groundwater relative to salinity levels in Southern Quebec (Canada) groundwater systems, and then uses this data to develop an empirical predictive model for evaluating groundwater chemical composition relative to salinity levels. Data is drawn from a large groundwater chemistry database containing 2608 samples. Eight salinity classes were established from lowest to highest chloride (Cl) concentrations. Graphical analyses were applied to describe variations in major, minor, and trace element concentrations relative to salinity levels. Results show that the major elements were found to be dominant in the lower salinity classes, whereas Cl becomes dominant at the highest salinity classes. For each of the major elements, a transitional state was identified between domination of the major elements and domination of Cl. This transition occurred at a different level of salinity for each of the major elements. Except for Si, the minor elements Ba, B, and Sr generally increase relative to the increase of Cl. The highest Mn concentrations were found to be associated with only the highest levels of Cl, whereas F was observed to be more abundant than Mn. Based on this analysis of the data, a correlation table was established between salinity level and concentrations of the chemical constituents. We thus propose a predictive empirical model, identifying a profile of the chemical composition of groundwater relative to salinity levels, to help homeowners and groundwater managers evaluate groundwater quality before resorting to laborious and costly laboratory analyses
Les croyances d'enseignants du secteur secondaire privé à propos d’élèves ayant un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité
Get PDFCette étude vise à répertorier les croyances des enseignants du secteur secondaire privé quant aux élèves ayant un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). En raison de la prévalence de ce trouble, les enseignants sont amenés à intervenir quotidiennement auprès de ces élèves. Il est démontré que les croyances exercent une influence considérable sur l’action et la réflexion des enseignants (Chant, 2002, 2009; Chant, Heafner et Bennett, 2004; Clandinin et Connelly, 1986; He et Levin, 2008; Levin, He, et Allen, 2013; Pace, Mullins, Beesley, Hill et Carson, 1999). Donc, de les répertorier, particulièrement dans un secteur où le soutien de professionnels est moins présent, prend tout son sens. La question de recherche se formule comme suit: quelles sont les croyances des enseignants du secteur secondaire privé quant aux élèves ayant un TDAH? Cette recherche vise donc à recenser d’une part les connaissances des enseignants, mais aussi leurs expériences et les émotions pouvant y être associés; ce qui correspond aux trois composantes de la croyance, soit la composante cognitive, la composante comportementale et la composante affective (Rokeach, 1972). Afin de procéder à leur analyse, les différentes théories du développement de l’adolescent et de la définition du TDAH sont utilisées, de même que les différents éléments qui y sont associés (manifestations, difficultés, troubles associés, etc.). Les expériences des enseignants sont ensuite comparées à l’éventail de stratégies d’interventions répertoriées dans la théorie. Le choix méthodologique pour cette étude s’inscrit dans un courant qualitatif/interprétatif. La collecte de données s’est réalisée à partir d’entrevues semi-dirigées avec 11 enseignants volontaires d’écoles privées du secteur secondaire. Les résultats montrent que les participants ont des croyances variées. Les trois composantes (cognitive, comportementale et affective) de la croyance sont bien présentes. Les connaissances sont nombreuses et variées. Certains éléments importants sont absents de la définition de l’adolescent et du TDAH, tels que la dimension de l’impulsivité et le développement moral. De plus, la description est souvent utilisée pour définir les concepts, ce qui semble montrer que les expériences des enseignants sont centrales à la formation de leurs croyances. En effet, la composante comportementale est aussi bien représentée, d’une part par l’utilisation de la description par les participants, mais aussi par le nombre important de stratégies d’interventions nommées et décrites. Ce sont d’ailleurs les stratégies d’interventions éducatives qui sont les plus nombreuses, suivies des stratégies comportementales et affectives, ce qui montre le souci des enseignants quant à ce qui se passe dans leur classe. Peu de stratégies préventives ou universelles sont par contre abordées. Enfin, la composante affective est aussi présente, bien que la grande majorité des émotions exprimées sont de manière implicite et ont une valence négative. Le manque de temps et de support semble être les éléments qui génèrent le plus d’émotions à valence négative et la section des obstacles ressort le plus d’émotions explicites. Concernant les émotions à valence positive, la fierté de faire réussir un élève et la joie de faire réussir un élève sont ce qui ressort le plus. De manière générale, les types de croyances répertoriées se rapportent aux résultats des recherches similaires, à l’exception des croyances socioculturelles et pragmatiques qui ressortent davantage. À la lumière de l’analyse des résultats de cette étude, quelques constats se dégagent, dont celui de la mise en place de formations qui ciblent les besoins pédagogiques et psychopédagogiques des enseignants, tout en tenant compte du rôle important de la croyance dans l’acceptation de nouvelles connaissances et/ou stratégies d’interventions concernant le TDAH. Plus spécifiquement, les enseignants ont besoin de formation sur les causes, les difficultés et les besoins des élèves ayant un TDAH. Il serait d’ailleurs fort intéressant d’étudier l’influence de ces formations auprès de ces enseignants