Universidad de Los Andes
Repositorio institucional Séneca Universidad de los Andes (Colombia)Not a member yet
38709 research outputs found
Sort by
Rentist democracy: royalties, distributive instiutions and political competition in colombian municipalities
No full text¿Cómo afectan las rentas de los recursos naturales a la democracia local? Las regalías de los hidrocarburos impulsaron el desarrollo económico de Colombia y sus regiones productoras, pero la literatura sobre su influencia en la política local es escasa. Este artículo propone que las instituciones de distribución de renta y la interacción entre sus componentes de discrecionalidad y distribución explican parte de la variación en la competencia política a nivel municipal. Para probarlo, usa un diseño de investigación mixto con un estudio de caso de un municipio productor y un análisis estadístico del efecto de una reforma al régimen de distribución de regalías. Encuentra que un aumento en los ingresos por regalías están asociados con mayores niveles de competencia, aunque su efecto es débil, pero que un cambio en la discrecionalidad en su uso aumentó la competencia sólo en los municipios productores. La reforma también limitó la capacidad de los ejecutivos para extraer rentas y potenció la agencia los burócratas locales que los gestionaban. Los resultados sugieren que la interacción entre condiciones estructurales y diseños institucionales es necesaria para entender las transformaciones en la democracia local.How do natural resource rents affect local democracy? Hydrocarbon royalties have fueled economic development in Colombia and its producing regions, but their influence on local politics remains understudied. This article argues that the interaction between institutional arrangements—specifically, the discretion and distribution of resource rents—helps explain variation in municipal-level political competition. To test this claim, I use a mixed-methods research design combining a case study of a resource-rich municipality with a statistical analysis of the effects of a major reform to Colombia’s royalty distribution regime. I find that higher royalty revenues are associated with increased political competition, although the effect is weak. In contrast, a shift toward reduced discretion over royalties significantly increased competition—but only in producing municipalities. The reform also constrained the rent-seeking capacity of local executives and empowered bureaucrats involved in project implementation. These findings suggest that the interaction between structural conditions and institutional design is key to understanding transformations in local democratic politics.Pregrad
Relaciones de género entre mujeres ejecutivas de ONG's y sus trabajadoras domésticas
No full textEl trabajo doméstico remunerado (TDR) constituye uno de los sectores más feminizados y precarizados de la economía latinoamericana. De acuerdo con la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 2019), en América Latina esta ocupación representa cerca del 20% del empleo femenino, caracterizándose por bajos niveles de formalización, salarios reducidos y escasa protección social. En Colombia, aunque la ratificación del Convenio 189 de la OIT y la Ley 1595 de 2012 ampliaron los derechos laborales de las trabajadoras domésticas, la informalidad sigue siendo predominante: en 2022 apenas el 20,5% contaba con contrato escrito y solo el 28% estaba afiliada al sistema de pensiones (Pineda, 2023).
La persistencia de estas condiciones refleja la histórica desvalorización del trabajo doméstico, considerado una extensión “natural” de las tareas femeninas en el hogar (Federici, 2004). Además, este sector evidencia cómo el patriarcado y el machismo estructural asignan a las mujeres las labores de cuidado y servicio, mientras que reservan para los hombres los espacios de dirección y prestigio (Posso, Castiblanco & Pineda, 2024). Esta desigualdad no solo se manifiesta entre géneros, sino también entre mujeres, dado que la externalización de las tareas del hogar por parte de sectores medios y altos genera una forma de “subordinación entre pares” (Hondagneu-Sotelo, 2001).
En este marco, las organizaciones no gubernamentales (ONGs) representan un espacio particular. Estas instituciones promueven la equidad y la justicia social, y sus trabajadoras en especial las ejecutivas suelen estar vinculadas a discursos de derechos humanos y de género (Maguire, 2012). Sin embargo, cabe preguntarse hasta qué punto dichos principios se reflejan en las relaciones cotidianas que estas mujeres establecen en sus propios hogares con las trabajadoras domésticas que contratan y supervisan.
El presente estudio se plantea como objetivo principal analizar las relaciones de género y poder entre mujeres ejecutivas de ONGs en Bogotá y sus trabajadoras domésticas, explorando si estas interacciones reproducen o transforman las dinámicas tradicionales de subordinación en el TDR. Los objetivos específicos son: (1) identificar cómo factores como educación, clase social y etnia influyen en estas relaciones; (2) examinar las dinámicas de poder, negociación y solidaridad entre empleadoras y trabajadoras; y (3) evaluar si dichas interacciones desafían o refuerzan las estructuras de subordinación existentes.
Una característica singular del TDR es que tanto empleadoras como trabajadoras suelen ser mujeres. Esto genera un tipo de relación intra-género atravesada por la clase, la raza y la educación, que produce dinámicas de subordinación entre mujeres (Rollins, 1985). Diversas autoras han señalado que esta relación se caracteriza por la tensión entre la cercanía afectiva y la persistencia de jerarquías estructurales (Molinier, 2011; Hondagneu-Sotelo, 2007).
Conceptos como la “dominación cercana” y el “familismo” permiten comprender cómo el trabajo doméstico se enmarca en un vínculo que oscila entre el trato personal y la subordinación estructural (Molinier & Younes, 2016). Mientras algunas empleadoras construyen un discurso de “trato como familia”, en la práctica mantienen límites que refuerzan la desigualdad, como separar los espacios de alimentación o negar derechos laborales básicos.
El enfoque de la interseccionalidad (Crenshaw, 1991; Collins, 2000) resulta fundamental para analizar el TDR, dado que en él confluyen desigualdades de género, clase, etnia y a menudo de migración. En el caso colombiano, muchas trabajadoras domésticas son mujeres afrodescendientes o desplazadas de contextos rurales, lo que amplifica su situación de vulnerabilidad (Pizarro, 2015). Esta perspectiva permite comprender cómo distintas formas de opresión se entrelazan y producen experiencias diferenciadas de subordinación.
Las ONGs constituyen un espacio laboral donde los discursos de equidad y justicia social son centrales. Sin embargo, estudios previos han mostrado que, a pesar de la alta participación de mujeres en estos sectores, las posiciones directivas siguen estando mayoritariamente ocupadas por hombres (WIEGO, 2021; Maxfield, 2008). Para las mujeres que alcanzan cargos ejecutivos, el recurso al trabajo doméstico remunerado se convierte en un mecanismo que facilita su participación en el espacio público y profesional (Hochschild, 2012).
Esta paradoja plantea un campo de análisis clave: ¿hasta qué punto las mujeres que lideran organizaciones comprometidas con la equidad de género reproducen en su vida privada jerarquías de subordinación que contradicen sus discursos institucionales? El presente estudio busca aportar elementos a esta discusión, explorando las tensiones entre solidaridad y subordinación en la relación empleadora - trabajadora doméstica en el contexto de Bogotá.Este estudio analiza las relaciones de género y poder entre mujeres ejecutivas de organizaciones no gubernamentales (ONGs) en Bogotá y sus trabajadoras domésticas. Mediante una metodología cualitativa basada en entrevistas semiestructuradas a ocho ejecutivas y seis trabajadoras, se exploran las dinámicas de subordinación, autonomía y solidaridad. Los resultados muestran que, aunque existe reconocimiento y confianza mutua, persisten jerarquías de poder y condiciones laborales informales que reproducen desigualdades de género y clase. Sin embargo, se identifican espacios de agencia y transformación en la relación laboral, especialmente en el reconocimiento de capacidades y la delegación de autonomía. Se concluye que la relación es ambivalente: cercana y respetuosa en lo interpersonal, pero desigual en lo estructural, lo que plantea retos para la coherencia entre los discursos de equidad de las ONGs y las prácticas en el ámbito doméstico.La misma autoraMaestríaGénero, equidad y desarroll
Rediseñando los marcos de integración de la población migrante venezolana en Barranquilla, abordando las necesidades y desafíos desde los niveles micro, meso y macro
No full textEste proyecto de grado aborda la compleja integración de la población migrante venezolana en Barranquilla, Colombia, proponiendo un rediseño de los marcos de integración desde una perspectiva multinivel: micro, meso y macro. La investigación explora las experiencias vividas por los migrantes, la gestión a nivel local y las políticas públicas nacionales. Se identifican facilitadores y entorpecedores en cada nivel, revelando la bidireccionalidad del proceso integrador, donde la sociedad de acogida y los migrantes deben adaptarse mutuamente.
La solución propuesta es el desarrollo de un Marco de Integración Horizontal y Corresponsable. Este enfoque busca fomentar la autonomía de los migrantes y la participación activa de todos los actores (gobierno, organizaciones, sociedad civil y los propios migrantes) en el proceso. Se subraya la necesidad de superar la visión asistencialista hacia una que promueva el bienestar y la dignidad de los migrantes, reconociéndolos como agentes de desarrollo. El proyecto ofrece recomendaciones prácticas para mejorar la integración, garantizando los derechos humanos y construyendo sociedades más diversas y equitativas en Barranquilla y más allá.Maestrí
Habita
No full textEste proyecto de grado aborda el concepto de habitar en el contexto urbano de Bogotá, desde una perspectiva sensible y crítica centrada en las experiencias de personas en situación de calle. A través de entrevistas, ejercicios participativos e ilustraciones, el proyecto construye un libro que da voz a quienes habitan desde los márgenes, proponiendo nuevas formas de pensar la ciudad, la pertenencia y la comunidad. La propuesta combina investigación social, reflexión personal y herramientas del diseño para generar una pieza que invita al diálogo y a la empatía.Habita es un proyecto de grado que explora el concepto de “habitar” en relación con la ciudad de Bogotá, a partir de una investigación sensible y participativa con personas en situación de calle. A través de entrevistas, actividades creativas y un libro ilustrado, el proyecto recoge relatos, reflexiones y representaciones sobre la forma en que se construye el sentido de pertenencia, comunidad y resistencia en contextos de exclusión urbana. Combinando teoría, diseño gráfico y trabajo de campo, Habita propone una mirada empática y crítica sobre cómo habitamos la ciudad y cómo los vínculos humanos resignifican los espacios.Pregrad
La Mentalidad de Crecimiento como estrategia pedagógica en Matemáticas: análisis mixto de su efecto en la motivación y el rendimiento académico
No full textEsta investigación analiza el impacto de la aplicación de metodologías basadas en la mentalidad de crecimiento en la motivación y el rendimiento académico sobre los estudiantes de octavo grado en clases de matemáticas en un colegio privado de Bogotá, Colombia. Su objetivo principal es analizar los beneficios y desafíos de una intervención enfocada en la mentalidad de crecimiento sobre estos dos aspectos. Bajo un enfoque mixto secuencial explicativo, se diseñó y aplicó una intervención pedagógica inspirada en los planteamientos de Carol Dweck y Jo Boaler, combinando sesiones prácticas con contenidos sobre tipos de mentalidades, neuroplasticidad, valor del error y estrategias para afrontar desafíos. La investigación incluyó un grupo intervención y un grupo control, e integró datos cuantitativos (mediante exámenes comparativos pre y post intervención y encuestas tipo Likert) y cualitativos (a través de entrevistas semiestructuradas), permitiendo no solo confirmar tendencias, sino también identificar tensiones y contrastes entre percepciones y resultados. Los hallazgos muestran que, si bien se observaron mejoras significativas en las medidas cuantitativas de motivación y rendimiento; los datos cualitativos evidenciaron diferencias vinculadas a factores emocionales, percepciones individuales y contextos familiares y escolares. Las conclusiones evidencian tanto los beneficios como los desafíos de implementar metodologías basadas en la mentalidad de crecimiento, y subrayan la necesidad de adaptar éstas a las características específicas del grupo, así como de considerar las emociones, trayectorias y creencias previas de los estudiantes para lograr un impacto más sostenido.Maestrí
Exploración de la sexualidad diversa en jóvenes: el sexting y otras interacciones digitales
No full textEsta investigación explora el desarrollo de la sexualidad en jóvenes con Orientaciones Sexuales e Identidades de Género Diversas (OSIGD) en contextos mediados por la virtualidad, centrándose en el rol del sexting como práctica digital. Desde un enfoque fenomenológico-hermenéutico y bajo el marco teórico del modelo ecológico de Bronfenbrenner (1994) adaptado por Lindley et al. (2021), se analizaron las experiencias de 10 jóvenes (18-28 años) en Bogotá mediante entrevistas semiestructuradas. Los resultados evidencian que la sexualidad diversa se configura en la interacción de niveles macro (contextos religiosos y cis-heteronormativos restrictivos), meso (interacciones digitales como sexting y dating, que ofrecen espacios de exploración, pero también de diferentes riesgos digitales) y micro (autoconocimiento, corporalidad y redes de apoyo como la "familia escogida"). La virtualidad emerge como un escenario ambivalente: facilita la afirmación identitaria y el acceso a comunidades diversas, pero perpetúa vulnerabilidades como la exposición no consentida. El estudio subraya la necesidad de políticas educativas inclusivas y estrategias que equilibren las oportunidades y riesgos del entorno digital, reconociendo la agencia juvenil en el desarrollo de sexualidades diversas.Maestrí
Las leyendas vivas de la memoria
No full textLas leyendas han estado presentes y han permeado nuestras prácticas sociales, han influenciado nuestra esencia e identidad y hacen parte de nuestra cultura. Sin embargo, poco a poco han perdido su fuerza y relevancia en un mundo pragmático y racional.
Este proyecto busca coleccionar algunas leyendas colombianas por medio de la ilustración para situarlas en un contexto cotidiano.Pregrad
DUAL
No full textDesde tiempos antiguos, el cerebro humano ha evolucionado junto con nuestras emociones, volviéndose cada vez más complejo. Lo que alguna vez fueron mecanismos de supervivencia y conservación de la especie, hoy son emociones que hemos comenzado a segregar y cuya libre expresión, especialmente de aquellas consideradas “negativas”, hemos limitado.
Es así como la colección DUAL revaloriza, desde el diseño de joyería, la joyería modular y la narrativa conceptual, los dos extremos del espectro emocional humano, destacando la importancia de manifestar todo tipo de emociones y de alcanzar un nivel de aceptación frente a las dualidades y paradojas que habitan en nuestro interior. Esta es una colección compuesta por cuatro collares modulares que combinan distintos materiales y técnicas, inspirados en paradojas emocionales que reflejan la complejidad del ser humano y la forma en que nuestro cuerpo integra estas dualidades para mantener el equilibrio.
A través de esta propuesta, busco transformar la manera en que nos relacionamos con nuestras emociones, desde las más agresivas hasta las más pacíficas, como un acto simbólico de aceptación, sin importar la forma en que se manifiesten. La colección es una invitación a la sensibilidad, a portar con orgullo la parte más profunda y vulnerable de la experiencia humana, abrazando nuestras contradicciones.Pregrad
Tapaito
No full textTapaito es un proyecto audiovisual realizado en animación 2D cuadro por cuadro. Narra la historia de Aura, una joven que vive sola en una gran ciudad y que, al comer un platillo de su infancia, se ve envuelta en un viaje inesperado a un mundo lleno de calidez, sonidos familiares y colores mágicos.Pregrad
Modelo para potenciar las conexiones significativas entre actores en el ecosistema de innovación: Un enfoque basado en sistemas de gestión de conocimiento
No full textLa innovación es determinante para el desarrollo de la economía, de la sociedad y de las personas. Se potencia en la dinámica propia del ecosistema de actores innovadores que interactúan entre sí para generar un mayor impacto económico, social y ambiental. Un ecosistema más potente conduce a su vez a una innovación transformadora que contribuya al desarrollo del país y aporte en la solución de problemáticas significativas con la incorporación de tecnología y conocimiento. Este trabajo de investigación busca abordar la manera en que se pueden mejorar las conexiones entre actores del ecosistema. Para comprender en donde se desarrollan las conexiones es necesario tener una visión panorámica del contexto en el que se desarrolla la dinámica del ecosistema, la conexión entre actores y las posibilidades de la innovación abierta.
La insuficiente dinámica de los ecosistemas de innovación en los países emergentes, y particularmente en Colombia, retratada en diferentes estudios, análisis, índices e informes globales, está relacionada con problemáticas estructurales que impiden el adecuado flujo de la información y el conocimiento entre los actores, dificultades para adoptar ágilmente las tecnologías emergentes, y un limitado aporte de la innovación a la creación de condiciones de sostenibilidad ambiental y social. Esta dificultad es a su vez una gran oportunidad de lograr mayores sinergias en el ecosistema y potenciar la productividad de las inversiones y de los esfuerzos de los diferentes actores involucrados, su conocimiento especializado y su capacidad de transformación del entorno.
Para aproximarse en el entendimiento del ecosistema desde una perspectiva macro, general y abstracta, ha sido necesario entenderla desde lo micro, en un enfoque específico de relación individual entre actores y tipos de actores. Un enfoque bottom-up que permita actuar en las conexiones específicas de manera que a medida que se pueda mejorar la sinergia entre individuos, se pueda extender a los grupos y de allí al ecosistema como un todo.
Esta investigación se pregunta: ¿Cómo mejorar estas conexiones ente actores? ¿De qué se trata esta mejora? ¿Cuáles serían los instrumentos y herramientas requeridos? ¿Cómo se puede replicar y extender? Y obtiene respuestas integrando enfoques conceptuales, apoyándose en diferentes herramientas y disciplinas para confeccionar un modelo conceptual, aplicable y con validaciones en el mundo real para comprender sus alcances y restricciones.
La propuesta que se ha construido es abordada desde un nuevo enfoque para la articulación de actores, cuenta con un modelo -basado en gestión del conocimiento- para establecer conexiones significativas entre diferentes tipos de actores. A su vez, aporta un conjunto de guías para su aplicación en contextos reales y agrega tres casos de ejemplo en los que se usaron, aplicaron y validaron elementos y conceptos del modelo con tres conjuntos de actores del ecosistema de innovación. El modelo para lograr conexiones significativas entre los actores del ecosistema de innovación plantea la articulación entre actores según tres niveles fundamentales: a) Un nivel estratégico en el que ambos actores ; coinciden en sintonizar sus objetivos estratégicos para gestionar la captura de valor; b) Un nivel operacional en el que ambos actores articulan su cadena de valor e intercambian activos financieros, físicos, y tecnológicos
para impulsar sus procesos internos que conducen a la creación de valor propio; y c) Un nivel de gestión del conocimiento en el que ambos actores intercambian datos, información y conocimiento para la toma de decisiones que permita el intercambio y el valor compartido.
Para alcanzar conexiones significativas que generen: más y mejor valor intercambiado ente actores, la habilitación de mayores capacidades operacionales, y la identificación de oportunidades a partir de contar con mejor conocimiento, el modelo propone seis momentos de articulación que permiten una mayor sintonía entre los actores: i) Un análisis estratégico a partir del flujo de valor que requieren ambas partes; ii) Un análisis operacional para sintonizar las cadenas de valor y los modelos operativos de ambos actores; iii) Un análisis de conocimiento que deben tener ambos actores desde su propia perspectiva; iv) Una transformación de conocimiento y valor que establece un flujo común de conocimiento asociado al valor; v) Una correlación del conocimiento y el valor en oportunidades concretas; y vi) Un uso eficaz del conocimiento para la toma de decisiones que conducen a la materialización el valor esperado.
Se ha dispuesto un conjunto de guías prácticas para llevar a cabo la implementación del modelo en conexiones asociadas a Tipos de actores específicos, con el fin de brindar un método repetible y conciso para aplicar el modelo entre actores y tipos de actores. Las siguientes son las guías dispuestas: 1) Guía para adelantar el Análisis Estratégico; 2) Guía para adelantar el Análisis Operacional; 3) Guía para adelantar el Análisis de Conocimiento; 4) Guía para adelantar la Transformación de Conocimiento en Valor; 5) Guía para Correlacionar el Conocimiento y el Valor en Oportunidades; 6) Guía para desarrollar KBS; 7) Guía para el Uso del Conocimiento para generar Valor; 8) Guía para el Desarrollo de Conexiones Significativas.
Los casos de aplicación registran los resultados que permitieron validar la aplicación del modelo en tres conexiones entre los siguientes actores: Emprendedores e inversionistas, Universidades y Empresas innovadoras, Estado e Inversionistas. En cada uno de los casos se aplicó el modelo, se desarrollaron aproximaciones de herramientas de gestión de conocimiento y se involucró a un número de actores específicos para comprender los resultados y los factores clave para desarrollar conexiones significativas.
En este texto se encuentra un enfoque integral a la manera de comprender cómo se pueden mejorar las conexiones entre actores de manera que sea significativa para cada uno y, a la vez, para todos.Un ecosistema de innovación es más vibrante y dinámico en la medida en que la conexión entre actores se vuelve más significativa y productiva. Potenciar y mejorar las conexiones entre actores es fundamental para lograr una dinámica mayor del ecosistema en términos de intercambio de capacidades tecnológicas y operacionales, intercambio de conocimiento y logro de objetivos estratégicos. Desde una perspectiva macro se requiere dinamizar el ecosistema, y desde una perspectiva micro se requiere que los actores entreguen y capturen valor según sus particularidades estratégicas y operacionales.
El presente trabajo aborda la necesidad de potenciar las conexiones entre actores desde una perspectiva de gestión de conocimiento para hacerlas más provechosas. Como propuesta de solución presenta un modelo para la generación de conexiones significativas. Este modelo se aplicó a tres casos de conexión entre diferentes tipos de actores: Emprendedores e Inversionistas, Empresas y Academia, Estado e Inversionistas. Como resultado se obtuvieron aprendizajes reales de aplicación de gestión del conocimiento en el logro de conexiones significativas que además generaron capacidades dinámicas en los diferentes actores. Este enfoque propuesto puede contribuir a dinamizar los ecosistemas desde una perspectiva Bottom-Up, puede ser replicado entre diferentes actores y puede contar con plataformas de gestión.Doctorad