University of Buenos Aires
FILO:Digital (Facultad de Filosofía y Letras-Universidad de Buenos Aires)Not a member yet
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Antonio C. Floriano, El Monasterio de Corneliana
ReseñaFil: Arcauz, María Angélica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Buenos Aire
«Al-Muqtabis» de Ibn Hayyan
Fil: Guráieb, José E. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Buenos Aire
Charles Higounet, Le Comté de Comminges de ses origines à son annexion à la couronne
ReseñaFil: Sánchez-Albornoz, Nicolás. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Buenos Aire
¿De los banú al-ajmas a los fijosdalgo?
Fil: Sánchez-Albornoz, Claudio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Buenos Aire
Educación de jóvenes y adultos. Concepciones y estrategias
Segundo CuatrimestreMateriaPrograma N° 0165 (Plan 1985)Programa N° 11051 (Plan 2016)Aprobado Resolución N° 2847/202
Informática y educación
Segundo CuatrimestreMateriaPrograma N° 0178Aprobado Resolución N° 2847/202
Proyecto I Discursos y prácticas en torno a la educación emocional en la formación y el trabajo docente. Perspectivas críticas , sujetos e instituciones
Segundo CuatrimestreProyectoCódigo N° P0094Aprobado Resolución N° 2847/202
Proyecto II Alternativas didácticas inclusivas en el nivel superior de la post pandemia. Prácticas experimentales en escenarios culturales de tendencia y de tecnologías emergentes
Segundo CuatrimestreProyectoCódigo N° P0099Aprobado Resolución N° 2847/202
Teoría y técnica de la asistencia psicopedagógica
Segundo CuatrimestreMateriaPrograma N° 0173 (Plan 1985)Programa N° 11047 (Plan 2016)Aprobado Resolución N° 2847/202
01. A cien años del nacimiento de Claudio Sánchez Albornoz
Fil: Astarita, Carlos. Universidad de Buenos Aires; Argentina.La figura de Claudio Sánchez Albornoz, evoca para los medievalistas argentinos,
uno de los pilares (junto a José Luis Romero) que han posibilitado la
conformación
de una escuela con asiento en Buenos Aires. Su descendencia intelectual
incluye muy
variadas manifestaciones, comprendiendo tanto a quienes se distanciaron
de sus
patrones teóricos, como a aquéllos que decidieron reproducir fielmente
la totalidad
de sus elaboraciones