Open Research Archive (ORA) USARB
Not a member yet
3354 research outputs found
Sort by
Elements of adaptive learning for developing professional competencies at future engineers
Developing professional competencies to future engineers is essential for their integration into professional life. The process of developing professional compentencies is influenced by several internal and external factors. Internal factors are determined by the learning needs of student, their level of knowledges and so on. External factors are the requirements of society, employers, etc. Usually in designing and developing competencies, teachers are focused on external factors, and less attention they paid to internal factors. However, the knowledge of internal factors allows to identify the elements that make possible an adaptive learning. The basic idea of adaptive learning is to orientate learning to the personality of the learner, to his / her interests and performance. The major advantage of adaptive learning is that students have the opportunity to develop their professional competencies according to their own learning path
Ivan Turghenev : Poet, romancier şi dramaturg rus (1818-1883) : 200 ani de la naştere : Aniversări UNESCO 2018 [Resursă electronică] : Expoziţie
Expoziţia on-line este organizată cu ocazia aniversării a 200 de ani de la naşterea poetului, romancierului şi dramaturgului rus IVAN TURGHENEV (1818 -1883). Este o prezentare selectivă a documentelor din colecţia Bibliotecii Ştiinţifice USARB ce ilustrează viaţa, creaţia şi activitatea lui Ivan Turghenev, cel mai occidental dintre scriitorii ruşi, singurul scriitor rus cu adevarat european. Expoziţia conţine opera în diferite ediţii şi interpretări, monografii critice, articole din publicaţii periodice
Criteria for building the SL USARB collection: 2010-2017
This article presents the role of creating collections, which highlights the documentary and informational function of the university library as it provides users with access to useful information on various media: classical, printed and electronic
Jules Verne : 190 de ani de la naştere (08 februarie 1828 - 24 martie 1905) [Resursă electronică] : Expoziţie
Epoziţia a fost vernisată cu ocazia celor 190 de ani de la naştere scriitorului francez Jules Verne, un precursor al literaturii ştiinţifico-fantastice. Sunt expuse opere, traduceri, referinţe critice şi antologii din colecţia Bibliotecii Ştiinţifice USARB, în care se descrie viaţa şi activitatea scriitorului
Serviciile internet pentru organizarea procesului educaţional şi lucrului independent a studenţilor in domeniul tehnologiilor informaţiomale şi cominicaţionale [Articol]
The article presents the options for using network services for the organization of the educational process at the university. The specific examples describe the use of network services for the development of educational materials and their placement on the Internet, the organization of interaction between participants in the educational process and information about the results of the implementation of practical tasks.În comunicare sunt prezentate opţiunile de utilizare a serviciilor Internet pentru organizarea procesului educaţional în instituţie de învăţământ superior. Pe baza exemplelor concrete se descrie utilizarea serviciilor Internet pentru elaborarea materialelor educaţionale şi plasarea lor în reţeaua Internet, pentru organizarea interacţiunii participanţilor la procesul educaţional şi informarea cu privire la rezultatele efectuării sarcinilor practice
Statistica teoretică şi economică : Caiet pentru lucrul individual al studentului : Partea II. Statistica economică
Lucrarea a fost elaborată în baza Curriculum-ului la Modulul Statistica:
1.Bazele statisticii; 2. Statistica economică, Ciclul I, studii superioare de licenţă, pentru specialitățile: 363.1 Business și administrare; 361.1 Contabilitate; 364.1 Finanțe și Bănci; 812.1 Turism, Forma de învăţământ: cu frecvenţă şi frecvenţa redusă
Delimitarea răspunderii procesual civile de sancţiunile procedurale civile [Articol]
La responsabilité sociale comme forme de réglement du comportement de l’homme dans la société n’ est pas spécifique a la loi, elle se trouve dans tous les domaines de la vie sociale.
La responsabilité implique une réflexion sur les conséquences attendues de nos actions; premierèment, du point de vue naturellement et moralement, comme une solution contre les comportements antisociaux et ensuite, légalement.
La société établit des règles de conduite du caractére religieux, moral, culturel, politique, et juridique, que les individus qui la composent sont appelés à observer, pour guider la direction, selon les règlements pour ces intérêts communs dans le but de la combinason de son intérêt per-sonel avec celui social de l’assurance de la coherence et de la fonctionnalité du système social.
La responsabilité et les recours juridiques sont les deux faces du même phénomène social. Les droits et les obligations connexes qui se posent à la suite d'avoir commis un acte illégal définissent simplement la responsabilité. On affirme certainemment que ce complexe de droits et d’obligations constitue le cadre pour la réalisation de la contrainte de l'état en appliquant des sanctions juridiques
Nicolae Botgros (25 ianuarie 1953) : Dirijor, violonist - 65 de ani de la naştere [Resursă electronică] : Expoziţie
Expoziţia scoate în evidenţă lucrările din colecţiile Bibliotecii Ştiinţifice dedicate interpretului Nicolae Botgros, numit de către popor şi „vioara neamului”, cu prilejul aniversării jubilieului de 65 de ani de la naştere. Talentatul lăutar depune multă muncă pentru a nu-şi dezamăgi ascultătorii, străduindu-se să le transmită prin creaţia sa farmecul cântecului popular
Managementul dificultăţilor de învăţare la elevii cu deficit de atenţie şi hiperactivitate [Articol]
This article addresses the issue of learning difficulties in schooling, manifested by hyperactive students with over-attention deficit. The article contains descriptions of the authors who have discovered this disease, providing information about its nature that involves problems related to lack of attention and hyperactivity - impulsivity. The symptoms that are characteristic of attention and hyperactivity disorder and the classification of learning difficulties in the view of different authors who meet with these students are elucidated. The detailed analysis of the bibliographic sources has allowed us to provide our teachers with some strategies that can strengthen the attention of over-attention hyperactive students