National University of Mar del Plata
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Artificial intelligence in education: applications, proposals and challenges
Full text linkThis edited volume covers various applications, proposals, and challenges related to AI in education across 13 chapters. The volume explores how AI is impacting educational practices and future directions.Fil: Actis Di Pasquale, Eugenio. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina
Del desafío a la oportunidad: perspectivas de los trabajadores ante la automatización en una empresa de servicios profesionales de Mar del Plata
Full text linkLos notables avances en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como en los ámbitos de la robótica y la Inteligencia Artificial (IA), han propiciado un proceso sostenido de automatización con profundas implicancias en la dinámica del mercado laboral. En particular, la automatización de tareas no sólo redefine procesos y estructuras, sino que también condiciona la forma en que se conciben y desarrollan las competencias profesionales. Esta investigación analiza cómo los trabajadores de una empresa de servicios profesionales en Mar del Plata perciben y se adaptan a estos cambios. A partir de un enfoque cuantitativo de tipo exploratorio, se indagaron percepciones y estrategias de adaptación frente a la automatización. Los resultados muestran que las tareas rutinarias, especialmente las cognitivas, son vistas como más vulnerables, y se concentran en perfiles jóvenes, con menor experiencia y formación. En cambio, las tareas adaptativas y cognitivas predominan en niveles jerárquicos altos y entre trabajadores con mayor trayectoria. Las percepciones varían según edad, nivel educativo y disposición a capacitarse. Como respuesta, los trabajadores adoptan distintas estrategias. Este estudio constituye un primer paso para profundizar en el impacto de la automatización en el sector de servicios profesionales.Fil: Raggio, Giuliana. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina
De la tierra al desarrollo: gastronomía y sustentabilidad como motores de la transformación local
Full text linkEl turismo gastronómico es una modalidad del turismo cultural que valoriza el patrimonio culinario local, ofreciendo experiencias auténticas que atraen a visitantes interesados en la cultura alimentaria del territorio. Va más allá de la simple degustación, incluyendo visitas a productores, ferias, catas y festivales gastronómicos, permitiendo conectar con la historia y las prácticas de las comunidades anfitrionas (Gonçalves Gândara, 2009; Morán, 2023). Subsegmentos como el enoturismo y el oleoturismo enriquecen la oferta turística y posicionan los alimentos regionales como atractivos clave (Millán Vázquez & Agudo Gutiérrez, 2010). Además de su valor turístico, esta modalidad contribuye al desarrollo local sostenible, fomentando el consumo de productos locales, fortaleciendo la economía de pequeños productores, preservando recetas tradicionales y promoviendo prácticas culturales. Estudios destacan su capacidad para dinamizar zonas rurales, generar empleo y frenar el éxodo rural (Jiménez Rodríguez et al., 2023). Sin embargo, una gestión inadecuada puede generar riesgos como gourmetización, exclusión social y pérdida de autenticidad (González, 2018; Cassani, 2013). Por ello, se recomienda una gestión sustentable basada en circuitos cortos, comercio justo y valorización del patrimonio alimentario, alineada con el movimiento Slow Food y productos Km0 (Vanegas et al., 2020; Londoño, 2013). Un ejemplo es Sant Antoni de Calonge (Cataluña, España), donde productores de vino combinan producción y turismo en bodegas y masías, diversificando la economía y fomentando el enoturismo regional, donde la comida tradicional forma parte del patrimonio cultural inmaterial, reflejando identidad colectiva ligada al territorio, la historia y la naturaleza (Forero, 2020; UNESCO, 2004).Fil: Romero Trucco, Amancay. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina
Editorial
Full text linkEmpiezo esta editorial con esta cita del lúcido pensador de nuestra América Latina, Ailton Krenak, porque quería recuperar algunas cuestiones sobre el turismo: su relación con el ocio, la recreación y el trabajo. Cuando organizamos un viaje, podemos tener muchas razones por las cuales elegimos un destino determinado, como desconectar de nuestro trajinado presente. De hecho, para ciertas personas viajar es la forma de experimentar su propio "yo auténtico" (Wang, 1999) porque es el momento en el que se pueden relajar, volver a ser uno/a misma/o lejos de las preocupaciones y ritmos de un presente, que en algunos contextos, es hiperproductivo, consumista e inmediato. Actualmente, tener un momento de ocio y recreación, además de ser una experiencia disruptiva, es un lujo más de lo que suponía ser, un derecho a tener vacaciones y cortar con el tiempo laboral (Pastoriza, 2011)
Asimetrías provinciales en la Argentina del siglo XXI: del desarrollo socioeconómico a las capacidades científico-tecnológicas
Full text linkAl igual que en la literatura internacional, el desarrollo desigual de las provincias argentinas ha sido una preocupación histórica que, en los últimos años, ha incorporado como foco de análisis particular las asimetrías en materia de ciencia, tecnología e innovación (CTI). En primer lugar, este artículo ofrece una revisión de los estudios cuantitativos que han examinado las desigualdades provinciales o han elaborado índices y tipologías provinciales en las dos primeras décadas del siglo XXI, tanto en términos socioeconómicos como más específicamente de CTI. A pesar de su utilidad para visibilizar las asimetrías provinciales, los resultados de estos estudios suelen no coincidir, por la diversidad de variables, métodos y criterios utilizados. Por ello, este artículo propone también un ejercicio de "meta-clasificación" o "tipología de tipologías" para identificar aspectos en común entre los distintos estudios. Mediante una combinación de técnicas de análisis cluster, se busca capturar hechos estilizados sobre la situación de las provincias en ambas dimensiones, como así también de la comparación entre sí. Los resultados muestran que, si bien los desiguales niveles de desarrollo socioeconómico se condicen bastante con la tradicional división del país en macroregiones geográficas, hay excepciones provinciales, que incluso se acentúan en el campo de CTI y que invitan a rediscutir las políticas públicas que buscan atacar dichas asimetrías.Like in the international literature, the unequal development among Argentine provinces has been a historical concern, and in recent years, science, technology, and innovation (STI) asymmetries have been included as a particular focus of analysis. Firstly, this article reviews the quantitative studies that have examined provincial inequalities or developed provincial indices and typologies in the first two decades of the 21st century, both in socioeconomic terms and more specifically in terms of STI. Despite their usefulness in highlighting provincial asymmetries, the results of these studies often do not coincide due to differences in the variables, methods, and criteria used. For this reason, this article also proposes a "meta-classification" exercise or "typology of typologies" to identify common aspects among these studies. Through a combination of cluster analysis techniques, we seek to capture some stylized facts about the situation of the provinces in both dimensions, as well as the comparison between them. The results show that, although the unequal levels of socioeconomic development are quite consistent with the traditional division of the country into geographic macro-regions, there are also provincial exceptions, which are even more accentuated in the STI field and which invite us to re-discuss the public policies that seek to attack these asymmetries.Fil: Niembro, Andrés. Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo; Argentina.Fil: Calá, Carla Daniela. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina
El efecto mediador de la adaptabilidad del empleado al teletrabajo inducido por eventos disruptivos en Puerto Rico
Full text linkComo resultado de los eventos disruptivos de los últimos años, el teletrabajo se ha incorporado como parte de los cambios en el entorno laboral. El propósito de este estudio es investigar si los factores de la empresa y del trabajo influyen en la adaptabilidad al teletrabajo para lograr un desempeño y evaluar si la adaptabilidad del empleado media la relación entre los factores de la empresa y el desempeño laboral del empleado y/o si media la relación entre los factores del trabajo y el desempeño laboral. Se utilizó SmartPLS para analizar una muestra de 374 individuos. Los resultados reflejan que la adaptabilidad ejerce una relación parcial entre los factores del trabajo y el desempeño. Esto implica que la adaptabilidad mantiene efectos directos e indirectos entre los factores del trabajo y el desempeño laboral. Este estudio resalta la importancia de la adaptación efectiva y eficiente del empleado al contexto laboral remoto.In response to the disruptive events of recent years, remote work has become an integral part of workplace transformations. This study examines whether company and job- related factors influence adaptability to remote work and, in turn, impact job performance. Additionally, it explores whether employee adaptability mediates the relationship between company factors and job performance, as well as the relationship between job factors and job performance. A sample of 374 individuals was analyzed using SmartPLS. The findings reveal that adaptability partially mediates the relationship between job factors and performance, indicating both direct and indirect effects on job performance. These results underscore the significance of employees' ability to effectively and efficiently adapt to remote work environments.Fil: Maribel Ortiz-Soto. Ana G. Mendez University; Estados Unidos.Fil: Sandra Mena-Candelaria. Ana G. Mendez University; Estados Unidos.Fil: Guisell Larregui-Candelaria. Ana G. Mendez University; Estados Unidos.Fil: Juan Rivera Ortiz. Ana G. Mendez University; Estados Unidos
Educación financiera en la educación media: un estudio de caso en una escuela de gestión privada de la ciudad de Mar del Plata
Full text linkEn un contexto de creciente complejidad de los sistemas financieros, las personas deben tomar decisiones económicas sin contar necesariamente con las competencias básicas para tomarlas de manera informada. Esto otorga a la educación financiera un papel central. El presente estudio tiene como objetivo analizar el nivel de educación financiera de estudiantes del último año de educación media de una escuela de gestión privada de la ciudad de Mar del Plata, con el propósito de identificar conocimientos, comportamientos y actitudes financieras en adolescentes y aportar evidencia empírica local sobre la temática. El estudio adquiere relevancia por su abordaje territorial y por aportar evidencia sobre un tema escasamente investigado en el ámbito escolar. Para ello, se desarrolla un estudio de caso con enfoque mixto: aportes de herramientas tanto cualitativas como cuantitativas. Se aplica una encuesta estructurada a 37 estudiantes, seguida de una intervención educativa y posteriormente se repite el relevamiento en una muestra de 30 estudiantes del mismo curso. Los resultados evidencian que inicialmente el nivel de educación financiera es bajo, especialmente en temas de interés compuesto, endeudamiento y planificación financiera, aunque se observa una mejora luego de la intervención. La investigación refuerza el rol de la escuela como espacio clave para la educación de saberes financieros y constituye un punto de partida para el diseño de programas de educación financiera en instituciones del nivel medio de la ciudad.Fil: Ruiz, Victoria. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina
A structural (change) approach to regional development traps and the development ladder in Argentina
No full textThe literature offers different definitions of development traps, which largely depend on the conceptual frameworks and the methodologies used. Instead of looking at this phenomenon from the reductionist side of relative income, GDP or economic growth, this paper aims to revisit the link between economic development and structural change, proposing a structural (change) approach to development traps. From this perspective, we define regional development traps as the inability of some regions to evolve and transform their productive structures along four dimensions (productivity, technological intensity, value added and diversity), thus remaining stuck at different levels of the regional development ladder. Based on employment data for the main 85 labor market areas in Argentina between 1996 and 2019, we propose two alternative and intuitive ways to identify regional development traps following the development ladder metaphor. The results reveal that several Argentine regions are trapped at low and intermediate steps of the development ladder, while others show regressive (or favorable) trajectories towards (or away from) these levels. Finally, we verify the relationship between regional development traps and movements along the ladder and different performance indicators
Los condicionamientos de los cuidados no remunerados y el rol social asignado a la maternidad en las trayectorias de las trabajadoras del cuidado en Mar del Plata
Full text linkLas ocupaciones de cuidado se han constituido a lo largo del tiempo de manera generizada en tanto involucran tareas que son consideradas socialmente como propias de las mujeres, por extensión de los cuidados no remunerados, y naturalizadas como inherentes a su condición femenina. Desde la socialización primaria, las mujeres se vinculan con responsabilidades domésticas y tienen cargas de cuidados desde edades tempranas. En ese sentido, el rol social asignado a la maternidad y las cargas de trabajo doméstico y de cuidados no remunerados constituyen un factor de desigualdad interseccional determinante en los proyectos vitales de las mujeres. En este trabajo se analiza la incidencia del rol social asociado a la maternidad y las cargas de trabajo doméstico y de cuidado no remunerado como condicionantes de desigualdad interseccional en las trayectorias laborales y formativas de las trabajadoras del cuidado. Para ello se analizarán entrevistas en profundidad realizadas a trabajadoras del cuidado -cuidadoras domésticas y comunitarias, enfermeras, docentes de educación inicial y trabajadoras de residencias de larga estadía- de la ciudad de Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina, realizadas en el marco del proyecto PICTO-Género "Jerarquización de los cuidados remunerados en Argentina. Transformaciones, continuidades y propuestas en pandemia y pospandemia".Care occupations have been gendered over time, since they involve tasks that are socially considered to be women's work, by extension of unpaid care, and naturalized as inherent to their feminine condition. From primary socialization, women are linked to domestic responsibilities and have care burdens from an early age. In this sense, the social role assigned to motherhood and the burdens of domestic work and unpaid care constitute a factor of intersectional inequality that determines women's life projects. This paper analyzes the impact of the social role associated with motherhood and the burdens of domestic work and unpaid care as factors of intersectional inequality in the work and training trajectories of care workers. To this end, in-depth interviews will be analyzed with care workers - domestic and community caregivers, nurses, early childhood education teachers and long-stay residence workers - from the city of Mar del Plata, Province of Buenos Aires, Argentina, carried out within the framework of the PICTO-Gender project "Hierarchization of paid care in Argentina. Transformations, continuities and proposals in the pandemic and post-pandemic".Fil: Carboni, Tamara. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina
Da Empoli, Giuliano (2024). Los ingenieros del caos. 2ed. Oberón. Madrid
Full text linkEl autor de este libro es Giuliano da Empoli, escritor de nacionalidad italosuiza, se trata de un escritor reconocido y premiado por entidades culturales que se ha dedicado a publicar novelas históricas y políticas de género ficción. Literatura creada a partir de información, personajes y hechos de la realidad, de tal manera que es difícil no asociar a los personajes de las novelas a figuras de la política internacional y los eventos históricos que nos ha tocado vivir. Pero también más allá de sus títulos en derecho y posgrados en ciencias políticas, su actividad como docente universitario, su participación como columnista en los principales medios de prensa y conferencista; ha sido un hombre de acción. Sobre este ejercicio social es sin duda que ha tenido capacidad de reflexionar sobre los lugares y los roles de gobierno que le tocó desempeñar. Él mismo ha sido funcionario y asesor de dirigentes de primera línea del gobierno italiano y ha fundado centros de pensamiento inscriptos en redes globales