Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
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PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO TRABALHO E ORGANIZAÇÕES Plano de Ensino 2022.2
No full textEstudo das Organizações enquanto espaços onde o trabalho se realiza como processo psicossocial. Análise das práticas tradicionais e das emergentes no campo da Psicologia Organizacional e do Trabalho. Ênfase na perspectiva multiprofissional, voltada para a promoção de saúde e para desenvolvimento pessoal e profissional dos indivíduos e da organização
PSICOLOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II Plano de Ensino 2022.2
No full textOrientação para desenvolvimento e defesa de artigo científico
ODONTOLOGIA FUNDAMENTOS DE FARMACOTERAPIA Plano de Ensino 2022.1
No full textAspectos referentes às competências com respeito as interrelações entre os compostos químicos e a fisiologia humana com enfoque ao interesse do profissional Cirurgião Dentista no controle das afecções e infecções do sistema estomatognático. Abordagem sobre hemostasia e anticoagulantes, farmacocinética, farmacodinâmica e principais mecanismos de sinalização dos principais medicamentos de uso odontológico como: os anestésicos locais, drogas adrenérgicas e antiadrenérgicas, colinérgicas e anticolinérgicas, bloqueadores neuromusculares, antiinflamatórios não esteroidais, glicocorticóides, analgésicos opióides, antibióticos, antifúngicos, antivirais, e as principais vias de administração de fármacos serão abordados.O componente pretende também estimular a busca de conhecimento pelo aluno com pesquisas e estudos em grupo para solução coletiva de desafios que envolvam a aplicação de habilidades na solução dos problemas orais.
Sentidos construídos por profissionais da saúde do SUS no cuidado ao comportamento suicida infanto juvenil
No full textSalvadorA prática do profissional da saúde mental ao cuidar de um paciente com comportamento
suicida envolve certo nível de mobilização e estresse. Isso acentua-se ainda mais quando se
trata de crianças e adolescentes. Nessa situação, o manejo torna-se ainda mais difícil e
delicado e exigirá dos profissionais além de habilidade técnica para o atendimento, suportar
a angústia do paciente e seus familiares que se encontram em intenso sofrimento psíquico
(Botega, 2015). A relação profissional-usuário constitui-se, portanto, em um recurso
importante no tratamento dessas pessoas. Tendo em vista a complexidade do tema, esta
pesquisa teve como objeto compreender os sentidos construídos por profissionais do Sistema
ùnico de Saúde (SUS), no cuidado, na atenção e manejo dos casos, objetivando saber o que
pensam, o que sentem e como lidam com as situações que se apresentam no tratamento de
crianças e adolescentes. O desenho da pesquisa foi construído a partir da abordagem
qualitativa, por meio da técnica de Grupos Focais com profissionais da saúde de duas equipes
de um CAPSi e de um NASF, localizados em um município da região metropolitana de
Salvador/Ba. Foram realizados dois grupos cujos diálogos ocorridos durante a atividade foram
gravados e transcritos e, analisados, junto aos registros não verbais. Na análise, três unidades
de sentido foram elencadas: 1) Aspectos emocionais na relação profissional- usuário,
divididas em subcategorias; 2) (Des) Cuidado e Autocuidadodos profissionais da saúde mental
e 3) Luto. Enquanto produto de investigação e contrapartida ética, será realizada um
dispositivo de Roda de Conversa, como modo de acolhimento e capacitação a ser ofertado
para a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) do município em que a pesquisa foi realizada,
dividida em 08 encontros momentos em que serão abordados os temas: 1- Manejo de casos
de crise suicida; 2) Cuidado e Autocuidado e 3) Luto e implicações psicológicas pela perda do
por suicídi
FISIOTERAPIA LABORATÓRIO DE MOVIMENTO II Plano de Ensino 2022.1
No full textPrática vivencial que propõe experiências de conhecimento e percepção do corpo enfatizando o autocuidado
Adaptação e validade do questionário de profissionalismo da penn state college of medicine (PSCOM)
No full textIntrodução: uma escola de medicina, entre outras competências, como a clínica, precisa ensinar ética médica e valores humanos aos seus estudantes, de modo a instrumentalizá-los para uma assistência que contemple o profissionalismo. Definir profissionalismo médico perpassa pela heterogeneidade e subjetividade do conceito e pode ser descrito como uma construção de caráter moral, constituída histórica e culturalmente. O Questionário de Profissionalismo da Penn State College of Medicine (PSCOM) foi o primeiro instrumento válido e confiável que avaliou a percepção dos estudantes de medicina em relação ao profissionalismo. Objetivo: adaptar e reunir evidências de validade do PSCOM para a cultura brasileira. Método: trata-se de um estudo de corte transversal analítico. O percurso metodológico foi realizado em quatro etapas. A primeira consistiu na tradução, retrotradução e a adaptação dos 36 itens do PSCOM quando aplicado na cultura brasileira. A segunda, foi a validação de conteúdo realizada por um painel de 10 juízes. Na terceira, foram avaliadas as propriedades psicométricas do PSCOM, ou seja, as correlações dos itens e a consistência interna dos domínios por meio da análise fatorial exploratória e da análise paralela, quando aplicadas a 249 estudantes. A quarta etapa tratou da análise descritiva dos dados da aplicação da nova versão do questionário em 116 estudantes. Resultados: observou-se no painel dos juízes que houve uma grande heterogeneidade nas respostas e baixa concordância para o domínio correto. A análise fatorial exploratória obteve o KayserMeyer-Olkin (KMO) = 0,920 e o teste de esfericidade de Bartlett foi significativo (2719,0, gl = 630; P < 0,05; RMSEA = 0,030; CFI = 0,992; TLI = 0,990). A fidedignidade composta foi adequada para o domínio Relação Profissional-Paciente com 14 itens (0,892), o Compromisso Ético com 10 itens (0,832) e satisfatória para Desenvolvimento Profissional com 5 itens(0,684). No total, sete itens foram excluídos. Cinco não apresentaram cargas fatoriais maiores que 0,30 e dois apresentaram ambiguidade fatorial. Na percepção dos alunos, observa-se que o envolvimento do outro nem sempre está evidente na busca por um profissionalismo médico. Conclusão: neste estudo, a solução de três domínios foi a melhor encontrada para representar os dados, tendo o questionário evidenciado boas propriedades psicométricas e adequação. O PSCOM representa um questionário confiável, viável e aceitável na avaliação da percepção de estudantes de medicina brasileiros acerca do profissionalismo
Perfil de pacientes pediátricos submetidos ao transplante hepático do estado da Bahia em 2019 e 2020
No full textSalvadorINTRODUÇÃO: O transplante hepático pediátrico (THP) é realizado há quase 6 décadas. A atresia de vias biliares é a indicação mais comum do THP. Desde a sua criação o THP foi aprimorado e aplicado a um maior número de hepatopatias. No Brasil, o THP é realizado pelo SUS apenas em alguns estados, a maioria na região Sudeste. A Bahia está em fase inicial para a sua implantação. Pacientes desse estado que requerem o THP são cadastrados em fila de espera pela Central de Transplantes da Bahia para receber o tratamento em outro estado, via Tratamento Fora do Domicílio (TFD), programa do SUS que permite o envio do paciente de forma gratuita para que este tenha acesso a tratamentos não oferecidos no seu estado de origem. OBJETIVO: Descrever o perfil clínico epidemiológico dos pacientes do estado da Bahia submetidos a transplante hepático pediátrico no Brasil entre 2019 e 2020. METODOLOGIA: Para este estudo, foram selecionados hepatopatas entre 0 e 18 anos registrados na Central de Transplante da Bahia entre novembro de 2019 e novembro de 2020. Foram descritos os seguintes critérios: idade (em anos ou meses), sexo (definição biológica), código CID-10 da patologia, fase do transplante (pré ou pós-transplante). RESULTADOS: Doze pacientes foram incluídos no estudo. Houve equilíbrio quanto ao sexo (50% sexo feminino). A idade predominante dos pacientes foi de entre 0 e 12 meses. A patologia mais prevalente coincidiu com a literatura: a atresia de vias biliares, com 3 pacientes registrados com o código cid-10 dessa
patologia. Ao longo de um ano, 66,66% dos pacientes não receberam o tratamento definitivo. CONCLUSÃO: O pequeno número de casos, associado a reduzida quantidade de variáveis impede uma análise mais consistente na descrição do perfil epidemiológico do paciente sujeito ao THP na Bahia. Contudo, o presente estudo desperta críticas e provoca a necessidade de estudos mais robustos sobre o tema, cujos resultados podem estimular o Governo do Estado a fornecer um tratamento mais efetivo a estes pacientes, seja no próprio território ou mesmo por TFD
ODONTOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SAÚDE COLETIVA V Plano de Ensino 2022.2
No full textAnalisar e discutir as características do mercado de trabalho da odontologia no Brasil nas suas vertentes: pública e privada, individual e coletiva, liberal e assalariada. Oportunizar estágios em locais, públicos ou privados com diferentes modelos de atenção em saúde bucal, desenvolvendo habilidades e competências articuladas com os programas do Sistema único de Saúde, priorizando as práticas extra-muros em unidades do Distrito Sanitário Cabula-Beiru
PSICOLOGIA METODOLOGIA DA PESQUISA II Plano de Ensino 2022.2
No full textEstudo aprofundado das implicações teóricas e epistemológicas da pesquisa em psicologia. Construção de um Projeto de Pesquisa
MEDICINA ANATOMIA APLICADA Plano de Ensino 2022.1
No full textInterface entre o estudo topográfico da anatomia humana e os procedimentos clínicos e cirúrgicos na formação do médico generalista. Estudo da anatomia radiológica com referenciais anatômicos aplicados à prática médica. Análise e avaliação da relação custo-benefício dos exames de imagem, com foco na segurança do paciente