Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
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ENFERMAGEM BIOQUÍMICA GERAL Plano de Ensino 2021.2
No full textSalvadorEstudo dos principais bioelementos e biocompostos quanto aos aspectos estruturais, funcionais, suas propriedades (água e dos sistemas tampões, das proteínas, enzimas, carboidratos, lipídios e hormônios). Estudo do metabolismo dos carboidratos, lipídios e proteínas e suas inter-relações metabólicas correlacionando com as principais vias e ciclos metabólicos, ressaltando sequências de reações e seu controle pelas células enfatizando principais mecanismos fisiopatológicos relacionados com o organismo humano
EDUCAÇÃO FÍSICA SAÚDE COLETIVA II Plano de Ensino 2021.2
No full textSalvadorEstudo do campo da Saúde Coletiva, com ênfase na conjuntura política social do país e nas bases legais do SUS. Análise dos modelos de atenção vigentes e das propostas de reorganização da assistência à saúde no âmbito do SUS, com destaque para o modelo de Vigilância à Saúde. Estudo do perfil atual da população brasileira e de políticas norteadoras voltadas ao reconhecimento das necessidades de saúde de populações vulneráveis, considerando os contextos locais. Conhecimento dos principais indicadores e medidas de saúde, fontes de informação e suas aplicações
ENFERMAGEM PRÁTICA EM SAÚDE DO ADULTO Plano de Ensino 2021.2
No full textSalvadorEstudo do ser humano adulto em sua integralidade, inserido no contexto social e no contínuo saúde-doença. Desenvolvimento de habilidades do cuidar, mediante ações de proteção, recuperação e promoção da saúde, nas áreas de clínica-médica e clínica-cirúrgica, tendo como norteador a sistematização da assistência de enfermagem
PSICOLOGIA TÉCNICAS E PRÁTICA DE INVESTIGAÇÃO EM PSICOLOGIA III Plano de Ensino 2021.1
No full textSalvadorEstudo de técnicas de observação participante e intervenção lúdica com vivências práticas
Perfil de dor neuropática e cinesiofobia em atletas de judô da categoria máster
No full textSalvadorIntrodução: Atletas de contato apresentam uma maior tolerância à dor e atletas de Judô estão sujeitos à diversos tipos de lesão devido às técnicas repetitivas aplicadas durante treinos e campeonatos, e isso pode leva-los a apresentar algumas características dolorosas e cinesiofobia. A depender da técnica aplicada, diferentes regiões do corpo podem ser acometidas. Muito se tem na literatura sobre lesões e dor oriundas de mecanismos nociceptivos, mas quando se trata de dor neuropática e cinesiofobia, há uma lacuna científica. Objetivo: Descrever o perfil de dor neuropática e a cinesiofobia em atletas de Judô da categoria master. Metodologia: Estudo observacional, descritivo, de corte transversal, feito com 29 atletas de Judô master inscritos na Federação Baiana, onde aplicou-se questionários para dor neuropática (Doleur Neuropathique Questionnaire – DN4) e cinesiofobia (Escala de Cinesiofobia de Tampa – ECT), excluindo aqueles com alteração da acuidade visual, impossibilitando leitura dos questionários e questionários com menos de 80% dos itens preenchidos. Os dados foram tabulados e analisados descritivamente através do software Excel for Windows® utilizando valor absoluto ou média (desvio padrão). Resultados: Os dados oriundos do DN4 mostraram que, dos 29 participantes, dois (6,8%) apresentavam o escore ≥4 e sete (24,1%) participantes obtiveram um escore de 3, quinze (51,7%) um score de 2 e 1 e, por fim, cinco (17,2%) mostraram um score de 1 ou 0. Com relação aos dados provenientes da ECT, foi obtido uma média geral de 33,8 ± 6,72 no escore, apresentando uma média de pontuação que corresponde a 49,7 % do escore máximo que pode ser atingido, sendo classificada como “leve” para maioria dos avaliados. Conclusão: Na amostra analisada, um terço apresentou dor neuropática. “Choque” e “Alfinetada/Agulhada”, e, Cinesiofobia considerada “leve” foram as características dolorosas mais marcantes
MEDICINA METODOLOGIA DA PESQUISA III Plano de Ensino 2021.2
No full textSalvadorPromove a continuidade do pensamento científico, contemplando a prática de orientação professor-aluno para a construção do trabalho de conclusão do curso.. Processo de elaboração e conclusão final da monografia
ENFERMAGEM BIOQUÍMICA GERAL Plano de Ensino 2021.1
No full textSalvadorEstudo dos principais bioelementos e biocompostos quanto aos aspectos estruturais, funcionais, suas propriedades (água e dos sistemas tampões, das proteínas, enzimas, carboidratos, lipídios e hormônios). Estudo do metabolismo dos carboidratos, lipídios e proteínas e suas inter-relações metabólicas correlacionando com as principais vias e ciclos metabólicos, ressaltando sequências de reações e seu controle pelas células enfatizando principais mecanismos fisiopatológicos relacionados com o organismo humano
