Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
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MEDICINA PROCESSOS PATOLÓGICOS Plano de Ensino 2021.1
No full textSalvadorIntegra conhecimentos da anatomia patológica e de fisiopatologia com a clínica médica, considerando-se as patologias mais prevalentes
PSICOLOGIA METODOLOGIA INSTRUMENTAL Plano de Ensino 2021.1
No full textSalvadorIntrodução ao conhecimento científico. Estudo do método científico como instrumento para utilização da informação e comunicação no campo da ciência e da psicologia
PSICOLOGIA INTERNATO ROTATÓRIO - ATENÇÃO TERCIÁRIA À SAÚDE Plano de Ensino 2021.1
No full textSalvadorPrática interdisciplinar assistida no campo da psicologia da saúde em contextos hospitalar e ambulatorial envolvendo a correlação teórico-prática das distintas possibilidades de fazer-do-psicólogo do campo da saúde. Construção progressiva de competências conceituais, procedimentais e atitudinais em situações concretas de promoção e assistência à saúde e prevenção de agravos
ODONTOLOGIA FUNDAMENTOS DE REABILITAÇÃO BUCAL III Plano de Ensino 2021.1
No full textSalvadorCapacitar o aluno às práticas laboratoriais em biomateriais e na inter-relação de prótese parcial fixa e prótese parcial removível, mediante a identificação, seleção e planejamento dos elementos constituintes biológicos e não biológicos da prótese. Trabalhar no laboratório, em manequins e modelos de gesso, as habilidades e atitudes nas possíveis situações clínicas capacitando-os para posterior atendimento clínico nas Disciplinas de Reabilitação Oral e Clínicas Integradas
Qualidade de vida em crianças e adolescentes com enurese monossintomática primária – revisão da literatura
No full textSalvadorIntrodução: A enurese é um sintoma que está relacionado ao sistema urinário e nervoso, causando uma incontinência urinária durante o sono. Esse sintoma começa a se tornar preocupante a partir da faixa etária dos 5 anos de idade, sendo mais frequente em meninos. Na infância é um problema que pode causar danos para as crianças e responsáveis em diversos âmbitos biopsicossociais. Objetivo: Avaliar a qualidade de vida em crianças e adolescentes com diagnóstico de Enurese Monossintomática Primária (EMP). Método: Essa revisão de literatura foi realizada nos bancos de dados do PubMed, SciELO, LILACS e Web of Science e busca manual através dos descritores Child, Children, Nocturnal Enuresis, Enuresis, Nocturnal, Nighttime Urinary Incontinence, Incontinence Nighttime, Urinary Urinary Incontinence, Nighttime, Bedwetting, Life Quality, Health-Related Quality Of Life, Health Related Quality Of Life, HRQOL. Foram incluídos estudos observacionais com crianças com diagnostico de EMP que avaliaram a qualidade de vida. Não foram incluídos estudos com pacientes com sintomas neurogênicos, disfunções do trato urinário inferior, alterações anatômicas. Os dados foram apresentados nos seguintes subitens, “Autores/Ano”, “População”, “Instrumentos de avaliação da enurese”, “Instrumentos de avaliação da QV”, “Sintomas associados”. Resultados: Três estudos atenderam aos critérios de inclusão, com um total de 315 participantes. Os instrumentos que avaliaram a qualidade de vida foram: a PedsQL 4.0 – Pediatric Quality of Life Inventory e KINDL QoL. Os principais achados foram que as crianças enuréticas possuem uma redução da sua qualidade de vida e dos aspectos ambiente escolar e familiar que foram avaliados pelos inventários em comparação com as não enuréticas. Os sintomas associados que foram avaliados por esses estudos consistir no comportamento do sono e a depressão dessas crianças. Conclusão: A enurese monossintomática primária é um sintoma que causam implicações negativas relacionada à qualidade de vida dessa população. A partir dessa revisão é possível destacar que o ambiente escolar acaba sendo o mais afetado, por ser considerando um lugar intimidador para as crianças e adolescentes. Sendo assim, a avaliação da qualidade de vida para essa população torna-se importante para o fornecimento de informações sobre o seu bem-estar e que esse sintoma não venha prejudicar sua vida social e familiar. Entretanto, ainda existe uma carência de estudos que façam essa relação
ODONTOLOGIA DESENHO CRIATIVO E MÚSICA Plano de Ensino 2021.2
No full textSalvadorEmenta: Estímulo e desenvolvimento do potencial criativo, autonomia e sensibilidade através de técnicas de desenho livre, pintura, música e outras expressões artísticas. Exercícios com cores, linhas e formas para desenvolvimento da auto-observação, compreensão e expansão do olhar para si mesmo e para o mundo. Técnicas básicas de desenho para construção de imagens e a descoberta do próprio estilo de representação gráfica. Atividades musicais para estimular o autoconhecimento através do desenvolvimento da percepção musical-emocional. Atividades musicais que estimulam a expressão corporal e emocional. Exercícios musicais que abordam o pulso interno, forma musical, dinâmica e andamento. Atividades práticas que envolvem o canto, movimentos corporais e execução instrumental. Construção e importância do trabalho em equipe, onde cada indivíduo tem o seu papel, em prol de um objetivo comum. Simbolização e representação das emoções e sentimentos através da expressão artística. Estudo e construção gráfica dos dentes, bocas e elementos mais importantes para entendimento prático da anatomia bucal. Discussão sobre a importância do autocuidado e saúde mental na prática profissional e a representação gráfica como recurso de estudo e esclarecimentos dos diferentes casos clínicos
ENFERMAGEM ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - II Plano de Ensino 2021.2
No full textSalvadorOs estágios supervisionados são componentes curriculares relevantes no processo de formação de enfermeiros, uma vez que oferecem a oportunidade do exercício da prática profissional durante a graduação, possibilitando que os estudantes vivenciem realidades diversas nos serviços, se apoderando dos problemas locais de saúde da população e se inserindo nas relações de trabalho multiprofissional
ENFERMAGEM PATOLOGIA Plano de Ensino 2021.1
No full textSalvadorEstudo dos transtornos moleculares, celulares, teciduais e funcionais que correspondem aos processos patológicos comuns às diferentes doenças humanas, incluindo seus fatores causais e de risco