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Science denialism and conspiracy theories in the official communication of the Brazilian government during the COVID-19 pandemic
No full textIn the second decade of the 21st century, far-right ideas and groups have made themselves present and active in politics in the west, even winning local and national elections in some countries, such as the United States, Brazil and Hungary. While having specific ideological and cultural differences in its many forms in different countries, the far-right movement on an international scale has proven to be similar in its core and tactics.
This new-born far-right is in essence populist, defends conservative values, and navigates in what in popular use - and to some extent in academic discourse - is called post-truth politics. The concept of post-truth politics can be summarized as an increasing disregard to factual evidence in political discourse and decision-making. As the term “post-truth” suggests, facts regarding what is in discussion and the opinion of experts are secondary, if important at all, in comparison to emotional aspects being communicated. The condition for the success of the message is its appeal to the listener’s beliefs and values. Given this conjecture, conspiracy theories and science denialism can be powerful rhetorical tools in political discourse. A politician who constantly communicates using these tactics is Brazilian President Jair Bolsonaro. Since before he was elected, the then candidate had always been heavily present in social media and been accused of spreading disinformation and fake news on his online profiles, which continued during his term. As the Covid-19 pandemic started, the executive organ of the Brazilian government minimized the importance and gravity of the situation in disregard to the orientation of the massive majority of the scientific community. In October 2021 Brazil reached over 600.000 deaths by COVID since the beginning of the pandemic, according to official data, which makes the country the 7th on the ranking of deaths per million.
This thesis aims to, firstly, discuss the interaction and causes of the rise of the far-right, post-truth politics, social media and the communication of conspiracy theories and science denialism in political discourse in general, but also to go deeper in the Brazilian context, in order to understand the events that lead to President Bolsonaro’s election, his ideology, rhetoric and communication. The second goal of this thesis is to identify conspiracy theories and science denialism in the official communication of the Brazilian government in regard to the COVID-19 pandemic; classify the content according to the structure of conspiracy theorization and science denialism; and analyze these findings within the scope of interactions described in the first part of the thesis. The third goal of this thesis is to discuss the findings of the second part and the outcomes (deaths, vaccination rate and willingness, adoption and disrespect of public health measures) of the pandemic in Brazil so far and to suggest topics for further research
Bibliotheken im Hochmittelalter: Vergleich der Bibliothekskulturen Orient und Okzident anhand der Bibliotheken Köln, Damaskus und Bagdad
No full textDie folgende Arbeit beschäftigt sich mit der Thematik des mittelalterlichen Bibliothekswesens im Orient und im Okzident. Dabei werden die Bibliotheken des „Bayt al-Hikma“, des Ashrafiya Mausoleums und des Kölner Doms verglichen. Um einen bestmöglichen Vergleich bieten zu können, werden die Gemeinsamkeiten, sowie die einzelnen Bibliotheken genauer betrachtet. Aufgrund fehlender Fundlagen und Kennzahlen wird der Vergleich eher auf qualitativen als auf quantitativen Grundlagen erstell.The following work focuses on the subject of medieval libraries in the Orient and the Occident. The libraries of the Bayt al-Hikma, the Ashrafiya Mausoleum and the Cologne Cathedral are compared. In order to be able to offer the best possible comparison, the common features as well as the individual libraries will be examined more closely. Due to the lack of findings and key figures the comparison is based on qualitative rather than quantitative data
Wirkung von TikTok-Videos als Marketinginstrument für wissenschaftliche Weiterbildungen
Get PDFTikTok ist durch sein besonderes Videoformat eines der leistungsstärksten Social-Media-Plattformen und hat sich bereits als erfolgreiches Marketinginstrument etabliert. Video-Marketing auf TikTok hat also großes Erfolgspotenzial bewiesen und es stellt sich nun die Frage, ob TikTok-Videos auch als Marketinginstrument für wissenschaftliche Weiterbildungen geeignet sind und welche Wirkungen dieses Format beim Rezipienten erzeugt. Schließlich wächst die Erforderlichkeit von digitalen Marketinginstrumenten für Weiterbildungseinrichtungen wegen der rasanten technischen und gesellschaftlichen Entwicklungen sowie des Wandels im Weiterbildungsmarkt.
Die vorliegende Arbeit untersucht die Wirkung von TikTok-Videos als Marketinginstrument für wissenschaftliche Weiterbildungen im Hinblick auf Weiterbildungseinstellung, -interesse sowie -intention anhand der Videos zu Zertifikatslehrgängen aus dem Online Marketing Bereich, die von der Akademie für Wissenschaftliche Weiterbildungen der TH Köln zur Verfügung gestellt wurden. In einem qualitativen Experiment im Zusammenhang mit einem Leitfadeninterview werden Weiterbildungsinteressierte nach ihrem Nutzungsverhalten von TikTok, der persönlichen Einstellung und Erfahrung mit wissenschaftlichen Weiterbildungen, Werbevideos und TikTok-Videos befragt, sowie die Reaktion auf zwei Videotypen, Imagevideo und TikTok-Video, untersucht und miteinander verglichen.
Konkret zeigen die Ergebnisse, dass TikTok-Videos als Marketinginstrument für wissenschaftliche Weiterbildungen geeignet sind und positive Wirkungen bei den Probanden bezüglich ihrer Einstellung und Interesse gegenüber wissenschaftlichen Weiterbildungen erzeugen können. Die Erkenntnisse betonen einerseits die Relevanz der Gestaltungsart sowie des Inhalts von Werbevideos zu wissenschaftlichen Weiterbildungen. Insbesondere wurde die Erforderlichkeit des Unterhaltungswerts und der Kürze eines Videos für eine positive Wirkung auf die Einstellung gegenüber wissenschaftlichen Weiterbildungen nachgewiesen. Dementsprechend bieten TikTok als Kommunikationskanal sowie TikTok-Videos großes Potenzial für Weiterbildungseinrichtungen und sollten in Betracht gezogen, sowie Marketingchancen mit TikTok-Videos genutzt werden.TikTok is one of the most high-performing social media platforms due to its special video format and has already established itself as a successful marketing tool. Video marketing on TikTok has thus proven to have great potential for success, and the question now arises as to whether TikTok videos are also suitable as a marketing tool for academic continuing education and what effects this format generates in the recipient. After all, the necessity of digital marketing instruments for further education institutions is growing due to the rapid technical and social developments as well as the changes in the further education market.
This study investigates the impact of TikTok videos as a marketing tool for scientific education with regard to attitude, interest and intention in continuing education based on the videos of certificate courses in the field of online marketing provided by the Academy of Continuing Education of the Cologne University of Technology. In a qualitative experiment in connection with a guideline interview, people interested in further education are asked about their usage behavior of TikTok, personal attitudes and experiences with academic continuing education, promotional videos and TikTok videos, and the reaction to two video types, image video and TikTok video, are examined and compared with each other.
Specifically, the results show that TikTok videos are suitable as a marketing tool for academic continuing education and can generate positive effects in the subjects regarding their attitude and interest towards continuing education in science. On the one hand, the findings emphasize the relevance of the type of presentation as well as the content of promotional videos for scientific continuing education. In particular, the necessity of the entertainment value and the brevity of a video for a positive effect on the attitude towards scientific education was proven. Accordingly, TikTok as a communication channel as well as TikTok videos offer great potential for further education institutions and should be considered and marketing opportunities with TikTok videos should be used
Der Beitrag von Social Media zur Stärkung sozialer Bewegungen am Beispiel der LGBTIQ+-Community
No full textDie Gleichstellung von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans- und intergeschlechtlichen sowie queeren Menschen (LGBTIQ+) ist auch im Jahr 2022 noch nicht vollständig hergestellt. Diskriminierung und Hasskriminalität gegen die LGBTIQ+-Community finden in Deutschland weiterhin statt. Innerhalb sozialer Medien können trans- und homophobe Hasskommentare in kürzester Zeit in die Öffentlichkeit getragen werden und so die Antipathie gegen die marginalisierte Gruppe fördern. Kommunikationstechnologien sind für soziale Bewegungen aber auch eine unterstützende Ressource, welche bei der Organisation und Mobilisierung der kollektiven Identität helfen kann. Diese Arbeit geht auf die Chancen, aber auch die Risiken der Social-Media-Nutzung durch soziale Bewegungen am Beispiel der LGBTIQ+-Community ein. Diese literaturbasierte Arbeit kommt zu dem Ergebnis, dass technische und soziale Handlungsmöglichkeiten, welche durch soziale Plattformen, wie Facebook und Twitter bereitgestellt werden, dazu führen, dass die Wirksamkeit sozialer Bewegungen von einer Hybridität der Off- und Onlineprozesse abhängig ist. Dies wird durch die Öffentlichkeit der LGBTIQ+-Themen verdeutlicht, welche durch massenmediale Berichterstattung ebenso wie durch die Inhalte der Social-Media-User*innen potenziell in die gesellschaftliche Debatte eintreten können.Equality for lesbian, gay, bisexual, trans, intersex, and queer people (LGBTIQ+) is still not fully established in 2022. Discrimination and hate crimes against the LGBTIQ+ community continue to take place in Germany. Within social media, trans- and homophobic hate comments can be brought to the public in a very short time, fostering antipathy against the marginalized group.
However, communication technologies are also a supportive resource for social movements, which can help organize and mobilize collective identity. This thesis addresses the opportunities, as well as the risks, of social media use by social movements using the LGBTIQ+ community as an example. This literature-based work concludes that technical and social agency provided by social platforms, such as Facebook and Twitter, mean that the effectiveness of social movements depends on a hybridity of off and online processes. This is illustrated by the publicity of LGBTIQ+ issues, which can potentially enter social debate through mass media coverage as well as through the content of social media users
Die Rolle von Green-Influencer*innen beim nachhaltigen Konsum von Jugendlichen und jungen Erwachsenen
No full textIm Zuge der Folgen des unnachhaltigen Konsums, wie z.B. dem Klimawandel, gewinnt nachhaltiger Konsum zunehmend an gesellschaftlicher Relevanz. Vor allem der nachhaltige Konsum junger Menschen rückt hierbei in den Vordergrund, da dieser in Zukunft über die Erreichung nachhaltigkeitsbezogener Ziele mitbestimmen wird. Diesbezüglich wird zunehmend auf das Potenzial sogenannter „Green-Influencer*innen“ hingewiesen, die in den sozialen Medien nachhaltigkeitsbezogene Inhalte veröffentlichen.
Vor diesem Hintergrund geht diese Arbeit der Frage nach, welche Rolle Green-Influencer*innen beim nachhaltigen Konsum von Jugendlichen und jungen Erwachsenen einnehmen. Hierzu wurden zehn problemzentrierte Online-Interviews mit 16- bis 21-jährigen jungen Menschen, die mindestens einer oder einem Green-Influencer*in folgen, geführt und in Anlehnung an die qualitative Inhaltsanalyse ausgewertet. Zentrales Ergebnis der Untersuchung ist, dass Green-Influencer*innen bei den Teilnehmerinnen die Rolle von Treiber*innen des nachhaltigen Konsums einnehmen, wodurch ihr nachhaltige Konsum gefördert wird.As a result of the consequences of unsustainable consumption, such as climate change, sustainable consumption is becoming increasingly relevant to society. In particular, the sustainable consumption of young people is addressed as this will contribute to the achievement of sustainability-related goals in the future. In this context, the potential of so-called "green influencers", who publish sustainability-related content on social media, is increasingly being highlighted.
Against this background, this thesis investigates the role of green influencers in the sustainable consumption of adolescents and young adults. For this purpose, ten problem-centered online interviews with 16- to 21-year-old young people who follow at least one green influencer were conducted and analyzed according to the qualitative content analysis. The central result of the study is that green influencers take the role of drivers of sustainable consumption among the participants, which promotes their sustainable consumption
Evaluation von quelloffenen Lösungen zur Visualisierung von Daten mit Hilfe von webbasierten Dashboards
Get PDFDas stetige Wachstum von Datenmengen verursacht einen immer größer werdenden Bedarf an Analysemöglichkeiten von Daten. Unternehmen und Institutionen setzen vermehrt auf datengestützte Entscheidungsfindung, weshalb es notwendig ist, in diesem Bereich individuelle Lösungen zu schaffen und einzusetzen. Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, ein webbasiertes Dashboard umzusetzen, welches einen Überblick über die Einträge in der Suchmaschine für Lebenswissenschaft LIVIVO ermöglicht.
Um ein optimales webbasiertes Dashboard aufzubauen, wurden zunächst quelloffene Lösungen evaluiert und verglichen. Hierbei wurde die Aktualität, Anpassbarkeit und Visualisierungstiefe besonders berücksichtigt. Die Evaluation der Lösungen hat gezeigt, dass viele Projekte mit solider Grundlage eingestellt wurden, aber dennoch eine große Breite an verschiedensten Lösungen verfügbar ist. Das webbasierte Dashboard wurde mit Grafana umgesetzt und bietet einen Überblick über die Gesamtzahl der Einträge in LIVIVO sowie verschiedene Metadaten und Kategorien, wobei sich eine solide Datengrundlage abgezeichnet hat. Weitere Entwicklungsmöglichkeiten sind die Bereinigung fehlerhafter Daten sowie eine zeitliche Vergleichbarkeit der vorhandenen Daten.The continuous growing amount of data is leading to an increasing demand of analysis possibilities for data. Companies and institutions are relying on data-driven decision making which leads to a demand in individual solutions fitted to the need of the project.
The goal of the present thesis is building a web-based dashboard which gives the possibility to get an overview of the data accessible in the LIVIVO search engine.
First, there was an evaluation and comparison of available open-source projects to find the optimal base for the web-based dashboard. The topicality, adaptability and depth of visualization were particularly taken into account. The evaluation pointed out that many promising projects were cancelled but there is still a huge amount of possible different solutions to use as a base. The web-based dashboard was built with Grafana and is providing an overview to the total number of entries in LIVIVO as well as different meta data and categories. On this occasion a solid data integrity in the system has become evident. Possible opportunities of further development are the cleansing of incomplete data and furthermore a time-based comparison of the given data
Entwicklung eines Data Analysis Expression (DAX) Language Tutorials zur zielgerichteten Vermittlung von Analysemöglichkeiten tabellarischer Daten am praktischen Beispiel in Microsoft Power BI.
No full textDurch den rasanten Anstieg der Digitalisierung gewinnt die Datenanalyse in Unternehmen und Forschungsprojekten immer mehr an Bedeutung. Dabei ist eine Datenanalyse für nicht ausgebildetes Personal schwierig umzusetzen. Dementsprechend wird im Rahmen der Bachelorarbeit ein Tutorial für die Durchführung einer Datenanalyse in Microsoft Power BI entwickelt. Die Entwicklung wird sich mit der Frage auseinandersetzen, wie sich die Grundlagen zielgerichtet erklären lassen, wenn die Nutzer des Tutorials keine Kenntnisse in Programmiersprachen besitzen. Denn der theoretische Teil behandelt die Grundlagen von Microsoft Power BI und der Formelsprache DAX. Darauf aufbauend werden im praktischen Teil des Tutorials die DAX-Funktionen für die Datenanalyse auf einen zur Verfügung gestellten Datensatz angewendet. Zum Schluss wird aus dem entwickelten Tutorial ein abgeleitetes Visualisierungsbeispiel vorgelegt.Due to the rapid increase in digitization, data analysis is becoming increasingly important in companies and research projects. At the same time, data analysis is difficult to implement for untrained personnel. Accordingly, a tutorial for performing a data analysis in Microsoft Power BI will be developed as part of the bachelor thesis. The development will address the question of how to explain the basics in a targeted manner when the users of the tutorial have no knowledge of programming languages. This is because the theoretical part covers the basics of Microsoft Power BI and the formula language DAX. Based on this, the practical part of the tutorial applies the DAX functions for data analysis to a provided data set. Finally, a derived visualization example is presented from the developed tutorial
Implementierung einer Machine Learning-Kollektion als Open Educational Resources
Get PDFDie Entwicklungen im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologie haben völlig neue Möglichkeiten des Datenaustausches und der Zusammenarbeit geschaffen. Das zeigt sich auch in der Lehre. Hier hat sich der Begriff der Open Educational Resources (OER) entwickelt, womit frei zugängliche Bildungsmaterialien bezeichnet werden. Um dieses Potential ausschöpfen zu können, braucht es innovative Herangehensweisen.
In dieser Arbeit wird ein neuer Ansatz vorgestellt. Anstatt Lehrmaterialien als Teil eines didaktischen Konzeptes zu betrachten, werden sie als Objekte einer digitalen Sammlung verstanden. Das erleichtert die Adaptierung der Materialien an die spezifischen Anforderungen von Lehrveranstaltungen. Konkret wird der Ansatz auf den Aufbau einer OER-Kollektion für Machine Learning angewendet. Denn gerade in diesem Bereich zeichnet sich ein hoher Bedarf an Kompetenzvermittlung ab, um Forschende auf die Anforderungen einer immer datenintensiveren Wissenschaft vorzubereiten.
Die gewonnenen Erfahrungen werden im Fazit als Lessons learned zusammengefasst, um damit andere bei der Umsetzung ähnlicher Vorhaben zu unterstützen.
Die OER-Kollektion ist zugänglich über die Online-Plattform GitHub unter dem Link:
https://github.com/Machine-Learning-OER-Collection/Machine-Learning-OER-Basic
Soziale Bibliotheksarbeit in öffentlichen Bibliotheken für Menschen mit Migrationshintergrund
No full textIm Rahmen der vorliegenden Arbeit wird untersucht, welche Rolle öffentliche Bibliotheken zur Integration und Inklusion von Menschen mit Migrationshintergrund spielen. Hierzu werden neben der Entstehungsgeschichte der sozialen Bibliotheksarbeit auch die Vorgaben und Richtlinien der IFLA/UNESCO im Detail vorgestellt. Am Beispiel der Bücherhallen Hamburg sowie der Stadtbüchereien Düsseldorf werden die angebotenen Dienstleistungen für diese Zielgruppe aufgezeigt. Um einen internationalen Vergleich zu ermöglichen, wird zudem die Bibliotheksarbeit der New York Public Library näher beleuchtet und im Gesamtkontext bewertet.This thesis examines the role that public libraries play in the integration and inclusion of people with a migration background. For this purpose, the history of the development of social library work as well as the specifications and guidelines of IFLA/UNESCO are presented in detail. Using the example of the Bücherhallen Hamburg as well as the Stadtbüchereien Düsseldorf, the services offered for this target group will be shown. To enable an international comparison, the library work of the New York Public Library is also examined in more detail and evaluated in the overall context
Social Media im Profifußball: Best-Practice- Evaluation der Social-Media-Auftritte des FC Bayern München auf Basis einer abgewandelten SWOT-Analyse
No full textAuch Vereinen im Profifußball ist das Potenzial von Social Media nicht verborgen geblieben. Täglich erreichen die größten Vereine der Welt auf ihren Accounts auf „Facebook“, „Instagram“, „TikTok“ und anderen Millionen von Menschen. Diese mögliche Reichweite wird jedoch nicht von allen gleichermaßen genutzt. In dieser Bachelorarbeit wird mit Hilfe einer eigens kreierten Abwandlung der Methode der SWOT-Analyse die Social-Media-Aktivität des deutschen Serienmeisters FC Bayern München als best practice für Social Media im Profifußball analysiert. Für diese Art des Untersuchungsgegenstandes wäre eine herkömmliche Analyse nicht ausreichend, weshalb das die Methode entsprechend abgewandelt wird, sodass die SWOT-Analyse lediglich als Basis dient. Die in dieser Analyse gewonnenen Erkenntnis werden nach der Analyse aufbereitet und in eine SWOT-Matrix übertragen. Aus dieser Matrix werden dann Strategien abgelesen und in Handlungsempfehlungen für den FC Bayern umgesetzt. Zum Schluss wird die eigene Methodenentwicklung sowie die Vorgehensweise kritisch reflektiert.The potential of social media has not gone unnoticed by professional soccer clubs. Every day, the world's biggest clubs reach millions of people on their accounts on "Facebook," "Instagram," "TikTok" and others. However, this potential reach is not used equally by all. This bachelor thesis uses a specially created variation of the SWOT analysis method to analyze the social media activity of the German serial champion FC Bayern Munich as a best practice for social media in professional soccer. For this type of subject, a conventional analysis would not be sufficient, which is why the method is modified accordingly so that the SWOT analysis only serves as a basis. The knowledge gained in this analysis is then compiled and transferred into a SWOT matrix. From this matrix strategies are then read off and converted into recommendations for action for FC Bayern. At the end the development of the methods and the approach will be critically reflected