National University of Misiones
Secretaría de Investigación y Postgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de MisionesNot a member yet
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50 años de Antropología en el Museo de Ciencias Naturales de La Plata: historia, desafíos y perspectivas. En: Avá, n° 14
Get PDFRecientemente y en diferentes contextos, los antropólogos argentinos comenzaron a discutir acerca del perfil profesional. La formación universitaria, las demandas e inserción en diversos sectores sociales fueron conciliados para definir nuevas perspectivas en el desarrollo disciplinar.
La Carrera de Antropología se inicia en el Museo de Ciencias Naturales de La Plata en 1958, con una orientación teórica definida en el marco de las Ciencias Naturales. Ello ha aportado interesantes enfoques que posibilitan la intervención del antropólogo en proyectos y programas interdisciplinarios.
El presente trabajo intenta dar cuenta del proceso de revisión de nuestra historia
institucional. Esperamos contribuir a la consolidación de espacios formales de discusión y organización para superar la fragmentación que aún se advierte pese a los cincuenta años transcurridos de la creación de las carreras de Antropología en nuestro país
Te conoz co Mascarita: Prácticas de identificación en el mundo judicial penal. En: Avá, nº 12
No full textSi la “cuestión de la identidad” atraviesa todos los procedimientos judiciales, no siempre lo hace de la misma manera. Diversas son las formas en que se identifican a las personas así como los modos en que se conceptualizan y se llevan adelante esas formas de identificación y diversos son también los usos que se les asignan. Así pues, este trabajo pretende reflexionar sobre algunas prácticas de identificación, tales como la “rueda de reconocimiento” y otras, que tienen lugar en el mundo de la Justicia Penal. Interesa dar cuenta de cómo la “cuestión de la identidad”, la necesidad de determinar la identidad de las personas, atraviesa los procedimientos judiciales penales, sirviéndose para ello de diferentes materiales y adoptando usos y sentidos diversos
Manual de procedimientos para la implementación del incentivo previsto por el Decreto n° 2427/93. Resolución n° 1879
No full textRedes de distribución de caribú en Sheshatshiu, Labrador: una estrategia de modelización. En: Avá, nº 14
Get PDFLa localidad de Sheshatshiu, en la península de Québec/Labrador, es uno de los
asentamientos del pueblo Innu impulsados por el gobierno canadiense en los 1950s y 1960s.
A pesar de la crisis alimentaria que la sedentarización forzada produjo, el caribú sigue
constituyendo una parte importante de la dieta y la cultura Innu. El objetivo de este trabajo
es mostrar una estrategia de modelización de la distribución de caribú en Sheshatshiu. La
metodología seleccionada incluye tres pasos. El primer paso de modelización es el diseño de una base de datos con la información de distribución obtenida a partir de una encuesta en la que se relevaron 30 casas aleatoriamente y un subsiguiente muestreo “bola de nieve”. Luego, se usa el programa UCINET para determinar clusterización, conectividad y centralidad. El tercer y último paso es determinar el alcance la distribución de caribú a partir del análisis de los procedimientos previos
Estudios sobre clase media en la antropología social: una agenda para la Argentina. En: Avá, nº 13
No full textEl objetivo de este trabajo es exponer un panorama de los estudios antropológicos sobre clase media. Primero,ofrezco una respuesta para explicar porqué la antropología social sólo recientemente se interesó en estudiar poblaciones definidas como “de clase media”. Segundo, analizo cómo la sociología en la Argentina hizo de la clase media uno de sus objetos de investigación centrales en los años 1950 (en relación con los problemas del desarrollo y la modernización), y desde los 1990 (en relación con el empobrecimiento de la sociedad). Tercero, presento algunos trabajos etnográficos pioneros de los años 1960 y 1970 desarrollados sobre poblaciones definidas
como “de clase media”, por antropólogos nativos y extranjeros. Cuarto, examino los límites de los estudios tradicionales sobre clase media. Y quinto, finalizo presentando un modelo de análisis constructivista sobre la clase media, donde son relevantes los estudios antropológicos de los sistemas de clasificación y la definición de límites sociales
Mundar o sertão: ou quando o Jaguaribe virou açude no Ceará. En: Avá, nº 13
No full textPartindo dos conflitos gerados pela implementação da barragem do Castanhão no rio
Jaguaribe, sertão do Ceará-BR, proponho uma leitura do relocamento da população de
20.000 pessoas que ali moravam, a partir dos significados associados ao termo mundar, cunhado por Gayatri Spivak, confrontado-o a entrevistas realizadas com moradores de várias comunidades às margens do rio Jaguaribe que tiveram suas terras alagadas pela barragem do Castanhão. Isso implicará discutir o processo de silenciamento de vozes que se deu em paralelo à desocupação da área e construção da referida barragem, e, ao mesmo tempo, tentar pensar nas possibilidades levantadas por um movimento social atuante no local – o Movimento de Atingidos por Barragens, MAB - de produzir outra versão dessa história através das falas e cartografias locais, que foram violentamente demolidas, desmatadas e submersas em nome de uma estranha entidade chamada progresso
Tras los sentidos de participación: un análisis desde la etnografía educativa. En: Avá, nº 13
No full textEsta presentación se enmarca en un proyecto de investigación doctoral, centrado en las relaciones entre familias y escuelas en torno a la educación infantil desde un enfoque etnográfico. En este artículo se presenta una “descripción densa” de una de las jornadas de debate de la nueva Ley de Educación Nacional, llevada a cabo en una escuela de la Ciudad de Buenos Aires, en la cual se desarrolla el trabajo de campo. Se focaliza en las discusiones que se suscitaron entre el personal docente durante la misma y en las formas de cuestionamiento y/o resignificación de la propuesta de participación propiciada por el gobierno nacional. Finalmente, se interpretan distintos
sentidos y prácticas asociados a la categoría de “participación”, poniendo en relación
diversas dimensiones de análisis
Entre la cooperación y la asistencia: un análisis de la incidencia del apoyo económico internacional en el movimiento indígena en Argentina. En: Avá, nº 12
No full textDiversasagenciasmultilateralesfinancianprogramasdedesarrolloencomunidadesindígenas, ingresando así en esferas tradicionalmente reservadas a la gestión estatal e introduciendo en ellas sus propias agendas y directrices. En este trabajo debatimos la incidencia que estos programas tienen en el movimiento indígena de la provincia de Salta. Para ello examinamos la estructura, funcionamiento y evolución de dos de estos programas partiendo del contexto histórico-político de surgimiento de la iniciativa, con especial énfasis en el análisis de los vínculos que se establecen entre dirigencia y comunidades de base así como con las agencias de cooperación y los organismos estatales. En un primer nivel advertimos que, mientras la cooperación internacional procura establecer relaciones directas con las comunidades, la mediación estatal no desaparece.Y que, si bien las comunidades aprovechan la aparición de las agencias,
no cesan de buscar respuestas en el Estado y en ONG’s locales e internacionales
Iniciativas de “acceso abierto” para la conformación de repositorios institucionales.16H-213
Get PDFHasta el momento la mayor parte de la producción documental generada en las
instituciones académicas carece de un procedimiento normalizado de resguardo y de
preservación así como de un proceso documental formal de registro y por ende su existencia
padece de un presente precario y un futuro incierto.
Esta problemática generalizada también afecta a la producción documental de nuestro
entorno –carrera de bibliotecología- donde transitan, se producen y promueven una
formidable cantidad de documentos institucionales de muchos tipos: académicos,
administrativos, de investigación, de extensión y transferencia, así como los que hacen a su
trayectoria e historia institucional (planes, reglamentos, proyectos, informes, fotos e
imágenes, material didáctico, guías de estudio y otros), y para los cuales, en consecuencia,
están escasamente aseguradas: su autoría, permanencia, visibilidad y disponibilidad.
Mediante este proyecto se pretende plantear alternativas de solución a la problemática
de la producción documental institucional -resguardo, preservación, registro, visibilidad y
disponibilidad- empleando los recursos, las opciones y adaptaciones que ofrece el paradigma
de “acceso abierto”; considerando en la propuesta al conjunto de las dimensiones implicadas:
institucional, legal, metodológica, tecnológica e instrumental
Historia y narrativa en procesos de auto reconocimiento étnico. En: Avá, nº 13
No full textProcesos de auto reconocimiento étnico en poblaciones que hasta hace pocos años se definían por una identidad “nacional”, ya no son novedad como fenómeno social. Sin embargo dichos procesos siguen generando acaloradas discusiones, en las cuales el ámbito académico es convocado, en no pocas ocasiones y de maneras diversas, a analizar o pronunciarse al respecto. El presente trabajo pretende, a partir de un caso concreto estudiado etnográficamente, en Lago Puelo, NO del Chubut, aportar a la discusión acerca de las posibilidades que el enfoque antropológico de análisis de las narrativas “nativas”, puede brindar tanto a la comprensión de estos procesos, como a la formulación de nuevas y mejores preguntas que no se conformen con respuestas
académicas “normativas” a los mismos