National University of Misiones
Secretaría de Investigación y Postgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de MisionesNot a member yet
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Impacto de la reforma educativa del nivel secundario en el campo de la enseñanza de las Ciencias Económicas. 16H326
Get PDFEn esta investigación indagamos acerca de los impactos e implicancias que produjo la
instrumentación de la actual Reforma Educativa para la educación secundaria, en el campo de
las Ciencias Económicas, en la zona Capital de la jurisdicción Misiones. Entendemos que estos
cambios significaron instancias de conflictos para las instituciones escolares, que debieron
adecuar su infraestructura, recursos tecnológicos y didácticos, planta funcional docente y
propuestas formativas.
La revisión crítica de la documentación para la implementación de la estructura curricular y el
análisis de su impacto en las prácticas educativas desde la perspectiva de los actores, aporta
información suficiente y necesaria para planificar intervenciones que tiendan a mejorar
situaciones problemáticas detectadas.
Pretendemos contribuir al conocimiento de la problemática curricular de las Ciencias Económicas
en el nivel medio, que a su vez nos conduzca a revisar la propuesta formativa de la carrera de
Profesorado en Ciencias Económicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la
UNaM
Mujeres, violencia doméstica y protección de derechos. Un estudio sobre la accesibilidad a los servicios de atención en la Provincia de Misiones. 16H335
Get PDFEl proyecto se fundamenta en experiencias de investigación, extensión y profesionales.
Toma como tema la violencia de género (s), particularmente la que acontece en el ámbito
denominado doméstico (“puertas adentro de la familia”1). Se circunscribe a este tema en
tanto, las mujeres constituyen un grupo históricamente vulnerable y la violencia de
género en el espacio doméstico es de las más recurrentes en las estadísticas oficiales.
Esta problemática social y su abordaje desde el espacio público, el ámbito jurídico y las
políticas públicas, no es nueva pero su comprensión debe ser ubicada en las
coordenadas de época y espacio. Coordenadas que muestran importantes avances en la
protección de los derechos de las mujeres y las familias como también múltiples acciones
para su atención (desde instituciones públicas y organizaciones sociales que convergen
en su abordaje). Sin embargo, la puesta en acto de las mismas y su efectividad muestran
resultados contradictorios que desfavorecen las posibilidades de acceso y equidad.
Desde la producción de conocimientos se trata de aportar a la comprensión del proceso2
en el cual se inscriben las respuestas al problema y las medidas de protección que las
normas vigentes procuran, ubicando las brechas existentes entre los derechos
formalizados y su efectivización en la vida cotidiana; específicamente en la Provincia de
Misiones
La construcción enunciativa de los posicionamientos sociales Los discursos del peronismo fundacional. 16H341
Get PDFEl presente proyecto es la continuación de las investigaciones sobre los discursos de Eva Perón, que estuvieron enfocadas en el análisis de la construcción discursiva de los sujetos sociales que irrumpen en la escena política argentina con el surgimiento del movimiento peronista. El análisis parte de los postulados de Marc Angenot que definen a la actividad discursiva, en particular de los discursos políticos, como una maquinaria de producir identidades sociales. En este marco teórico se abre el debate respecto a la posibilidad que brinda el análisis del discurso político, para revelar la dinámica de los sujetos políticos, en tanto sujetos que se construyen en la interacción discursiva.
Este proyecto se propone trabajar sobre un corpus constituido por los discursos de Perón y Evita en los umbrales históricos del peronismo. El período que abarca está comprendido entre los años 1943 – 1955, en los que se conforma el peronismo como movimiento nacional y popular. Algunos historiadores lo denominan el período del peronismo clásico. Allí se instauran como textos fundadores los discursos, mensajes y publicaciones de Perón y Evita.
El objetivo es, entonces, identificar algunas características específicas, de la irrupción de las grandes masas populares en la escena pública argentina, a quienes Perón y Evita interpelan como sus “queridos descamisados”. En esta identificación se va urdiendo, desde la trama discursiva, el antagonismo entre el pueblo/la Patria y la oligarquía/la Antipatria.
El desarrollo de esta investigación está centrado en los planteos que la Teoría del Discurso Político ha formulado respecto a la construcción discursiva de las identidades socio-políticas. Tanto en los estudios de Michel Foucault como luego en los planteos de Ernest Laclau se explicita cómo opera la lógica del antagonismo en la construcción de las identidades sociales. Se subraya desde este enfoque, que esas identidades se configuran en la dinámica discursiva.
Esta investigación se propone mostrar de qué manera los discursos de Perón y Evita durante la etapa fundacional del peronismo, van modelando una realidad social en la que se constituyen nuevos actores sociales, definidos como sujetos que emergen en la dialéctica del antagonismo
Militancia transfronteriza: aproximación a la lucha política desde el exilio Paraguayo. En: LaRivada, V. 1, n° 1
No full textEl General Stroessner (1954-1989), se instaló un régimen de persecución a determinados sectores y líderes políticos. Varios de ellos optaron por exiliarse en nuestro país, desde donde continuaron su militancia y lucha contra el régimen. Vivir mirando al río, es una expresión que grafica la situación de los militantes, debido a que desde aquí denunciaron las violaciones de sus derechos; y consolidaron un frente de lucha. Algunos de ellos optaron por considerar el uso de las armas como herramienta política. Una vez producida la caída de Stroessner, los exiliados que volvieron a Paraguay siguieron distintos caminos; unos continuaron con la militancia y orientaron sus esfuerzos al reconocimiento y compensación de los daños morales y físicos sufridos por las víctimas y durante la Dictadura y otros abandonaron totalmente la militancia
Antropología de las relaciones transnacionales en las regiones de frontera. Hegemonía y resistencia en el sistema mundo (Hanuin VIII- 2010/2012). 16H312
No full textPueden ser las mismas que las incluidas en el Proyecto, pero también pueden aparecer nuevas actividades que no hayan sido previstas originalmente. Esta sección puede ser publicada en la página de la Facultad y de la Universidad. Las actividades realizadas en este período se ajustaron a lo planeado oportunamente en el proyecto y en el primer informe de avance (2010). La existencia en el equipo de becarios, y tesistas de grado y postgrado suponen una diversificación de temas, de trabajos de campo, de viajes a lugares de interés, y de una permanente incorporación de nuevos problemas estrictamente científicos por un lado y prácticos y administrativos por otro. La existencia de los subproyectos : CEDAPPA, CEDEAD, HISTORIA REGIONAL y el proyecto central de síntesis que se cifra en el nombre de la propuesta supone un avance que debe ser considerado en sus partes y en el todo. Por eso los documentos anexos poseen los informes parciales de cada área junto al informe troncal de síntesis
Producción de materiales didácticos en portugués: enfoque interdisciplinario. 16H368
Get PDFEl presente proyecto es una continuación del proyecto de investigación: Producción de materiales teóricodidácticos en portugués: enfoque interdisciplinario (Cód. 16h286). El contexto de investigación es la Carrera de Profesorado en Portugués de la Facultad de humanidades y Ciencias Sociales – UNaM. El equipo de investigadores y auxiliares involucrados son docentes de las cátedras y graduados adscriptos, que planificarán y llevarán a cabo el trabajo de campo en disciplinas del Profesorado.
Como lo indica el título uno de los propósito de la investigación es el de desarrollar materiales didácticos adecuados a las necesidades de las cátedras y estratégicos en la resolución de problemas de aprendizaje.
Desde el paradigma interpretativo, se realizará una investigación aplicada e interdisciplinaria, en la que se utilizará el método etnográfico a fin de estudiar el contexto socio-cultural del estudiante y el análisis del discurso para analizar sus producciones, en procura de plantear resoluciones
Misiones. Una discusión sobre territorio y estado en los espacios fronterizos. En: LaRivada, V. 1, n° 1
No full textEl presente trabajo tiene por objeto discutir algunas aproximaciones posibles a los
conceptos de territorio, frontera y estado nación, en el marco de una investigación
llevada a cabo en la provincia de Misiones, Argentina. Es pertinente mencionar que el
territorio de la provincia está rodeado por los estados de Brasil y Paraguay, constituido
por límites internacionales. El énfasis está puesto en abordar las relaciones entre
frontera-espacio y frontera-territorio en tres localizaciones elegidas para la investigación
a) El Soberbio (Ar) - Porto Soberbo – Tiradentes do Sul (Br), b) Bernardo de Irigoyen
(Ar) – Barracao (Br) – Dionisio Cerqueira, c) Posadas (Ar) – Encarnación (Py)
Guaraníes en Misiones. Tierras y Bosques 2011. Nuevos escenarios para viejas cuestiones. En: LaRivada, V. 1, n° 1
No full textEl trabajo expone el proceso de aplicación de la Ley de Emergencia Territorial N° 26.160 en la Provincia de Misiones, las excepciones que se han producido en relación con la formulación legal y su reglamentación, particularmente en la conformación de los Equipos Técnico-Operativos (ETO), así como en la continuidad de operativos de traslado forzoso e intimidación a los asentamientos indígenas. El trabajo llama también la atención sobre la falta de aplicación de las normas internacionales de consentimiento libre, previo e informado (CLPI) particularmente en el planteo de mega represas binacionales que afectarán a muchos de esos asentamientos
Imaginando El Paraíso. En: LaRivada, V. 1, n° 1
No full textEl heterogéneo campo disciplinar de la Semiótica se encuentra abierto al abordaje de una multiplicidad de objetos, temas y problemáticas que configuran un espectro que incumbe, entre otros, a los discursos sociales, la literatura, los medios de comunicación y la educación. Con una movilidad metodológica que entabla diálogos con otras disciplinas, pero también con una variación de enfoques vinculados con las tradiciones teóricas del campo y las tensas discusiones que estas establecen, los estudios semióticos despliegan sus inúmeros enseres interpretativos para leer, como escribe el sutil Barthes, los signos del mundo
Las Políticas Sociales de Familia en la provincia de Misiones. Las formas de participación logradas por las familias misioneras al interior de las políticas sociales de familia y su relación con las previstas en las mismas en el período 1985 - 2005. 16H324
Get PDFSe trató de una investigación de tipo descriptiva en la que se utilizó una
combinación cuantitativa – cualitativa y en la que se intentaba conocer las
formas de participación implementadas por la (s) familia (s) misionera (s) en la
priorización de situaciones problemáticas y diseños a utilizar en la concreción
de las Políticas Sociales, que estuvieron vigentes en el período comprendido
entre los años 1985 – 2005, en la provincia de Misiones.
Con esta línea de trabajo se buscaba dar continuidad a los estudios anteriores
realizados por el equipo de investigación1, donde se lograron aproximaciones
certeras sobre dos cuestiones consideradas centrales: lograr un diagnóstico
que diera cuenta de la existencia y ejecución de políticas sociales y poder
establecer la relación dada entre la oferta de las mismas con las necesidades
de los destinatarios. A fin de profundizar el conocimiento sobre la temática,
fue incorporada como dimensión de análisis la posibilidad de participación de
los integrantes de las unidades familiares en la toma de decisiones para la
priorización y diseño de las líneas de intervención y relacionarlos
posteriormente con las modalidades previstas en las propias políticas
ejecutadas.
El encuadre considerado para el presente trabajo de investigación son
estudios relacionados con Políticas Sociales, Familia y Trabajo Social