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Ciudadanías, espacio urbano y desigualdades socioeducativas. Prácticas de estudiantes del nivel secundario en contextos de pobreza urbana del partido de San Martín
Get PDFLa tesis tiene como objetivo describir las prácticas de ciudadanía de estudiantes del nivel secundario en contextos de pobreza urbana y desigualdades socioeducativas en el partido de San Martín, provincia de Buenos Aires. Abordamos la ciudadanía en términos de prácticas discursivas y no discursivas (Foucault, 1979) que a partir de los saberes curriculares y prácticas pedagógicas se producen en las instituciones respecto de la formación ciudadana, los sentidos que los/las estudiantes otorgan a la escuela y a la escolaridad, sus expectativas y reacciones frente a situaciones de vulneración de derechos tales como la exclusión, pobreza urbana, degradación ambiental, y precarización laboral que afectan cotidianamente sus vidas. Esas dimensiones configuran las formas en que los/las estudiantes devienen ciudadanos/as en y desde la escuela y serán analizadas desde el campo de los estudios de gubernamentalidad, estudios urbanos y la sociología de la educación. Proponemos que, en la actualidad, los discursos y lógicas neoliberales producen ciudadanías activas que son llamadas a gestionar sus necesidades en los barrios urbanos y sostener los procesos de escolaridad. En ese escenario nos preguntamos ¿cómo los/las estudiantes devienen ciudadanos/as en escuelas en contextos de pobreza urbana?, ¿cómo piensan y viven los y las estudiantes el ser ciudadano/a hoy?, ¿qué lugar ocupa la escuela en los procesos de ciudadanización? Esos interrogantes ayudan a problematizar y tensionar las nociones formales del estatus de ciudadanía (Marshall, 1998) con las vivencias cotidianas de los sujetos que habitan en los barrios populares. La investigación que dio lugar a esta tesis se sostiene en una metodología mixta que involucra técnicas cuantitativas y cualitativas para producir datos a través de encuestas, entrevistas, talleres y observación. Este texto se organiza en seis capítulos que incluyen la descripción de los antecedentes acerca del problema (Capítulo 1), la construcción del marco conceptual para aproximarnos a las prácticas de ciudadanía (Capítulo 2), el diseño metodológico (Capítulo 3) y el análisis de los datos producidos a través del trabajo de campo (Capítulos 4, 5 y 6). En las conclusiones se presentan los principales hallazgos respecto de la producción de ciudadanías en y desde la escuela, así como las preguntas para próximas investigaciones.The aim of the thesis is to describe the citizenship practices of secondary school students in contexts of urban poverty and socio-educational inequalities in the San Martín municipality, province of Buenos Aires. We approach citizenship in terms of discursive and non-discursive practices (Foucault, 2018) that emerge from curricular knowledge and pedagogical practices within institutions regarding citizenship formation, the meanings that students attribute to school and schooling, their expectations, and reactions to situations of rights violations such as exclusion, urban poverty, environmental degradation, and labor precarization that affect their daily lives. These dimensions shape the ways in which students become citizens in and through school and will be analyzed from the fields of governmentality studies, urban studies, and sociology of education. We propose that, currently, neoliberal discourses and logics produce active citizenships that are called upon to manage their needs in urban neighborhoods and sustain schooling processes. In this scenario, we ask: How do students become citizens in schools in contexts of urban poverty? How do students think and experience citizenship today? What role does the school play in processes of citizenship? These questions help problematize and challenge the formal notions of citizenship status (Marshall, 1998) with the everyday experiences of individuals living in popular neighborhoods. The research that led to this thesis is based on a mixed methodology involving quantitative and qualitative techniques to produce data through surveys, interviews, workshops, and observation. This text is organized into six chapters, including the description of the background on the issue (Chapter 1), the construction of the conceptual framework to approach citizenship practices (Chapter 2), the methodological design (Chapter 3), and the analysis of the data produced through fieldwork (Chapters 4, 5, and 6). The conclusions present the main findings regarding the production of citizenships in and through school, as well as questions for future research
Diagnóstico sobre la trata de personas en el cantón Ibarra, Provincia de Imbabura
Get PDFEl presente diagnóstico analiza los ejes de investigación y sanción del delito de la trata de personas, prevención y protección de las víctimas, así como el nivel de conocimiento y la manera cómo los diferentes actores locales abordan la problemática. Para ello, el análisis presenta dos niveles, uno que busca entender el conocimiento efectivo de los actores consultados, es decir, su manejo sobre la definición de la trata, el marco normativo, las acciones que realiza su institución frente al delito y las estadísticas que maneja. Y otro que indaga en su percepción sobre el delito, los tipos de trata, las poblaciones que estarían siendo afectadas y sus sugerencias de posibles soluciones a esta problemática.FLACSO Ecuador : Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) : Organización Internacional para las Migraciones (OIM)ÍNDICE | PRESENTACIÓN 4 | 1. INTRODUCCIÓN 4 | 2. CONTEXTO GEOGRÁFICO Y CARACTERIZACIÓN POBLACIONAL 6 | 3. LA TRATA DE PERSONAS EN IBARRA: CUESTIONES METODOLÓGICAS 9 | 4. EL PAPEL DEL ESTADO: INVESTIGACIÓN Y SANCIÓN 10 | 4.1 Trata con fines de explotación sexual 13 | 4.2 Trata con fines delictivos 21 | 5. EL PAPEL DEL ESTADO: PREVENCIÓN, PROTECCIÓN Y RESTITUCIÓN DE DERECHOS 23 | 5.1 Sistema Nacional Descentralizado de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia 23 | 5.2 Programa de Protección Especial del MIES-INFA 25 | 5.3 Defensoría del Pueblo 26 | 5.4 Ministerio de Turismo 28 | 5.5 Secretaría Nacional del Migrante (SENAMI) 31 | 5.6 Ministerio de Educación 34 | 6. COOPERACIÓN INTERNACIONAL 35 | 7. ACTORES LOCALES 37 | 7.1 Casas de Acogida de NNA 37 | 7.2 Atención a población en situación de movilidad 40 | 7.3 Servicios para la mujer y la familia 41 | 7.4 Fortalecimiento organizativo y liderazgo comunitario 41 | 8. ENCUENTROS BINACIONALES COLOMBO-ECUATORIANOS DE LUCHA CONTRA LA TRATA DE PERSONAS 43 | 9. CONCLUSIONES 45 | 10. RECOMENDACIONES 50 | BIBLIOGRAFÍA 53
Discurso pronunciado el 24 de mayo de 1925 ante el monumento de Sucre
Get PDFA veces Ias disciplinas de la subordinación suelen gravamos
con deberes y obligaciones que exceden en mucho
a la potencialidad de nuestras escusas fuerzas. Esto ocurre
en el presente caso en que me veo traído n esto lugar pura
dirigiros la palabra, para hablaros de una do las gestas
magnas que tienen resplandor de sol en el cielo de nuestra
libertad, que tienen aronma de rosa sangrante en el campo
de nuestro heroísmo, que tienen sublimidud de martirio en
el bautismo cruento de nuestra vida republicana
Análisis de medios de comunicación en el Ecuador
Get PDFSe incorpora el presente estudio pormenorizado del tratamiento, preferencias y espacios concedidos por radiodifusoras, diarios y estaciones de televisión a las diferentes actividades, además de otros datos concernientes, en cada caso, a su presencia en los ámbitos provincial, regional o nacional del Ecuador.Publicaciones Convenios CIESPALÍNDICE | INTRODUCCIÓN 7 | I. RADIOEMISORAS | DISTRIBUCIÓN DE LAS RADIOEMISORAS EN EL PAÍS 11 | Distribución por Banda 14 | Distribución por Regiones Geográficas 15 | ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN 16 | Potencia de las Emisoras 18 | Cobertura de las Radioemisoras 19 | Propiedad 22 | Carácter 26 | Objetivo 29 | Años de Fundación 29 | Horas de Transmisión 30 | Cadenas Radiales 31 | Tendencias de la Programación Radial Ecuatoriana 33 | Programas Musicales 34 | Programas Noticiosos, Deportivos y de Opinión 34 | Educativos/Culturales 35 | Programas Religiosos 35 | Programas para la Mujer 35 | Programas Infantiles 35 | Programas de Entretenimiento 36 | Radionovelas 36 | Otros Programas 36 | II. DIARIOS | Distribución de Diarios por Provincias 41 | Distribución de Diarios por Regiones 42 | Diarios según Años de Fundación 43 | Diarios según Propiedad 44 | Diarios según Cobertura 44 | Diarios según Formato 46 | Diarios según Número de Páginas 49 | Diarios según Tiraje 50 | Secciones de los Diarios 50 | Tratamiento de la Información en los diarios 51 | Distribución del espacio en los diarios ecuatorianos 52 | Porcentajes de las noticias difundidas en los diarios ecuatorianos según su origen 53 | Contenido de los diarios locales 54 | Contenido de los diarios regionales 55 | Contenido de los diarios nacionales 55 | Suplementos 56 | Contenido de los suplementos 57 | Fuentes de Información 58 | Asociaciones a las que pertenecen los Diarios 58 | III. TELEVISIÓN | Canales de Televisión existentes en el país 62 | Propiedad y carácter de las estaciones de TV 64 | Cobertura, horas de transmisión, personal y Agencias de Noticias 65 | Análisis de la Programación Televisiva del Ecuador 66 | Distribución de la programación según su procedencia 67 | Tipo de Programas difundidos 68 | Noticieros 69 | Telenovelas 70 | Musicales 70 | Programas de entretenimiento 72 | Programas Deportivos 73 | Programas Culturales 74 | Seriales 76 | Programas para niños 77 | Revista, variedades (Omnibus) 79 | Comedias 80 | Programas para la Mujer 81 | Largometrajes 81 | Documentales 82 | Programas Religiosos 83 | Otros programas 83 | Programas de Opinión 84 | Teleteatro 84 | IV. CONCLUSIONES 87
Transformaciones agropecuarias de abasto alimentario y expansión urbana (2001-2023) en el periurbano norte del AMBA
Get PDFDurante los últimos 25 años en los distritos norteños del Área Metropolitana de Buenos Aires AMBA, se perdieron más del 70% de las explotaciones agropecuarias preexistentes, la mayoría de ellas proveedoras locales de alimentos frescos. Esta investigación analiza las diferentes causas que condujeron a la pérdida de explotaciones agropecuarias productoras de alimentos en el periurbano norte, desde la crisis alimentaria del 2001 hasta el contemporáneo 2023. Desde un enfoque teórico e interdisciplinario se diseñó un abordaje metodológico mixto, donde se caracterizaron las principales transformaciones agropecuarias de las unidades productivas especializadas en la producción primaria de alimentos. Para ello se analizaron diversas fuentes y registros censales vinculadas a la evolución de las unidades agropecuarias, en forma comparativa entre las diferentes subregiones del AMBA. Desde un análisis cualitativo, se consideró la perspectiva de diferentes actores productivos y profesionales en relación a la estabilidad y evolución de las dos más importantes actividades agroalimentarias como la horticultura y la avicultura del periurbano norte. Los resultados permitieron reflexionar acerca de la evolución y prospectiva de la producción cercana de alimentos en los territorios con alta disputa por el uso del suelo como la periferia de los grandes conglomerados urbanos. Se concluye que las transformaciones agroalimentarias observadas en el territorio de borde resultaron desfavorables en relación a la estabilidad productiva, tanto del periurbano norte como en toda la región del AMBA, afectándolas diferencialmente a las distintas actividades agropecuarias. Finalmente se fundamenta la importancia y seguimiento de la avicultura y la horticultura, como indicadores ágiles y parciales, del abastecimiento y seguridad alimentaria local, de influencia regional.During the last 25 years in the northern districts of the Buenos Aires Metropolitan Area AMBA, more than 70% of pre-existing agricultural farms were lost, most of them local suppliers of fresh food. This research analyzes the different causes that led to the loss of fresh foods farms located in the north of the Buenos Aires Metropolitan Area, with special interest from the food crisis of 2001-2 until 2023. From a theoretical and interdisciplinary approach, a mixed methodological approach was designed, where the agricultural transformations of the food producing units were characterized. To this purposes, several sources and historical census records were analyzed, on the one hand, regarding the evolution of agricultural units, in a comparative manner between the different subregions of the AMBA. From a qualitative analysis, the perspective of different productive and professional actors was considered in relation to the stability and evolution of the two most important agri-food activities: horticulture and poultry farming in the northern peri-urban area. The results allow us to reflect on the evolution and prospects of local food production in territories with high disputes over land use, on the periphery of large urban region. It is concluded that the agri-food transformations from this perspective of analysis were negative to the stability of the food supply, both in the northern peri-urban area and in the entire AMBA region. Finally, this research derermines the importance of promotion and monitoring of poultry and horticulture activities as partial indicators of food security and local supply, of regional influence
Organización del estado en el territorio a partir del covid 19
Get PDFEl Consorcio de Gobiernos Provinciales del Ecuador CONGOPE ha impulsado permanente un desarrollo territorial inclusivo, donde todos los actores trabajen coordinadamente para reducir las asimetrías económicas, sociales, ambientales y políticas, mediante la provisión de servicios y de obra pública cercana a las realidades de cada territorio. El cumplimiento de esta visión depende de cuán fortalecido esté el proceso de descentralización del país y del manejo adecuado de las relaciones de poder entre el nivel central y los gobiernos subnacionales, y cómo estas dependencias pueden articularse para generar acciones que creen valor público.Abya - Yala : Consorcio de Gobiernos Autónomos Provinciales del Ecuador (CONGOPE) : Incidencia Pública EcuadorÍNDICE | PRESENTACIÓN: PABLO JURADO MORENO vii | INTRODUCCIÓN: FRANCISCO ENRÍQUEZ BERMEO 1 | CAPITALIDAD Y AUTONOMÍA EN AMÉRICA LATINA: EL CASO DE QUITO: FERNANDO CARRIÓN M. 17 | LOS INTRANSITABLES "CHAQUIÑANES" DEL PODER TERRITORIAL DEL ESTADO: EL VIEJO DEBATE Y PRÁCTICAS DE UNITARISTAS VS. FEDERALISTAS EN ECUADOR Y REALIDADES DE LA DESCENTRALIZACIÓN: PATRICIA SÁNCHEZ Y GAITÁN VILLAVICENCIO 67 | AUTONOMÍA DESCENTRALIZADA: ¿CUÁNDO?: FERNANDO CORDERO CUEVA 115 | EL CENTRALISMO CHILENO CEDE: CAROLINA TOHÁ 175 | TERRITORIO Y PODER ESTATAL EN MÉXICO EN LA CRISIS ACTUAL: EMILIO PRADILLA COBOS 205 | ORGANIZACIÓN POLÍTICA DEL ESTADO EN EL TERRITORIO EN EL COVID-19: FRANCISCO ENRÍQUEZ BERMEO 243 | AUTORES Y AUTORAS 301
Resiliencia comunitaria y socio-ecológica desde los territorios
No full textFLACSO Ecuador invita a la mesa de discusión" Resiliencia comunitaria y socio-ecológica desde los territorios”. Con la participación de Daniel Santi, Mishell Recalde, Bolivar Aragundi, Michael Uzendoski, Jaime Camacho y Rosssana Manosalvas, el 22 de febrero de 2022 a las 10:00 (hora Ecuador): FLACSO Ecuador, Quito.FLACSO Ecuado
El vía crucis del orador
Get PDFEl martes 14 de Octubre de 1941 el publico, escritor y catedrático universitario Don Femando de los Ríos visitó la Sociedad Bolivariana del Ecuador y , en arranque oratorio, pronunció en ella galante y docente discurso,- al notificarse de que habían acudido a la solemne sesión numerosas alumnas del Liceo Simón Bolívar
Transitions and criticisms in the peacebuilding: from liberal peace to military peace
Get PDFIntroducción: para el año 2023, se registraron 36 contextos de conflicto armado y en su mayoría conflictos intraestatales con dinámicas regionales y nacionales, la cifra más alta desde 2014, lo que sugiere la necesidad de modelos de paz que se adapten a las particularidades de cada conflictividad. La paz liberal, impulsada tras la Guerra Fría, se basa en la implementación de instituciones democráticas y economías de mercado, pero ha sido criticada por su enfoque perceptivo y su incapacidad para adaptarse a las realidades locales.
Introduction: by 2023, there were 36 contexts of armed conflict and mostly intra-state conflicts with regional and national dynamics, the highest number since 2014, suggesting the need for peace models that are adapted to the particularities of each conflict. Liberal Peace, promoted after the Cold War, is based on the implementation of democratic institutions and market economies, but has been criticised for its prescriptive approach and its inability to adapt to local realities
Centros de investigación y bibliotecas: directorio ecuatoriano
Get PDFEl Centro de Investigaciones CIUDAD y el Instituto Superior de Investigaciones de la FAU -UC-, tienen el enorme agrado de presentar al público este DIRECTORIO ECUATORIANO DE CENTROS DE INVESTIGACIÓN Y BIBLIOTECAS, primer resultado del estudio "La investigación urbano-regional en el Ecuador" que, realizado por el Arq. Fernando Carrión, contara con el apoyo del CONUEP y del IDRC.
La importancia del Directorio se hará evidente al recordar que las Ciencias Sociales ecuatorianas han tenido un importante desarrollo en los últimos años. Dan cuenta de ello innúmeras investigaciones realizadas, en los diversos campos que ella abarca; publicadas o inéditas. Este desarrollo ha corrido paralelo o, más precisamente, ha transcurrido en los marcos de un proceso de nacimiento y consolidación de espacios institucionales que, en su mayoría; tomaron la forma de centros o institutos de investigación (y/o acción], que se han multiplicado especialmente en las principales ciudades del país.Centro de Investigaciones CIUDADÍNDICE | ÍNDICE 5 | PRESENTACIÓN 7 | INTRODUCCIÓN 11 | SECCIÓN I | UNIDADES DE INVESTIGACIÓN SOCIAL 17 | ÍNDICES ANALÍTICOS 151 | I. Unidades de investigación por tipo 152 | II. Unidades de investigación por ciudad 154 | III. Unidades de investigación por actividad 156 | IV. Unidades de investigación por materia 160 | V. Unidades de investigación por nombre 165 | VI. Unidades de investigación por sigla 171 | SECCIÓN II | FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA 179 | ÍNDICES ANALÍTICOS 283 | I. Fuentes de información bibliográfica por tipo 284 | II. Fuentes de información bibliográfica por ciudad 286 | III. Fuentes de información bibliográfica por materia 289 | IV. Fuentes de información bibliográfica por nombre 293 | SECCIÓN III | Fuentes de información bibliográfica por tipo 284 | Fuentes de información bibliográfica por ciudad 286 | Fuentes de información bibliográfica por materia 289 | Fuentes de información bibliográfica por nombre 293 | ANEXOS 301 | I. Clasificadores 302 | II. Boletas 30