Repositorio Digital FLACSO Ecuador
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Determinantes de la migración interna en Ecuador durante el período 2018–2022 : un análisis de la heterogeneidad espacial
No full textLa migración interna en Ecuador se configura como un fenómeno complejo, dinámico y heterogéneo, cuyos determinantes han sido poco explorados desde una perspectiva territorial. La principal problemática radica en la insuficiente comprensión de los distintos factores que pueden influir de manera diferenciada en los movimientos migratorios dentro del país. Esta limitación ha reducido la capacidad de interpretar la migración interna, en un contexto donde la mayoría de los estudios se concentran en la migración internacional o en escalas territoriales muy amplias. En este marco, el propósito de la investigación se centra en analizar los determinantes de la migración interna en Ecuador durante el periodo 2018-2022, integrando un enfoque espacial que permita visibilizar la heterogeneidad territorial de los patrones migratorios
Jóvenes, política y democracia en Chile: Una conversación por cambiar
Full text linkEl informe “Jóvenes, política y democracia en Chile: Una conversación por cambiar”, elaborado a partir del análisis de datos de la Encuesta Juventudes: asignatura pendiente, propone instalar en la conversación pública, así como en instituciones y actores sociales y políticos, la pregunta por la relación entre juventud y política. Cuáles son sus comprensiones acerca de la democracia y sobre la incipiente emergencia de procesos de derechización de nuevo tipo en sectores juveniles. Dado que la democracia requiere un trabajo político sistemático, proponemos que el vínculo de las y los jóvenes con la política y el sistema democrático sea objeto de reflexión y conversación permanente. Los datos que aquí presentamos nos confirman esta necesidad de cambiar la conversación social sobre juventud y democracia en Chile. Existe una alta valoración por la democracia: un 70% de jóvenes concuerda con que el sistema democrático es la mejor forma de gobierno. Asimismo, se observa una alta valoración al voto: las y los jóvenes consideran que sirve para cambiar la realidad de sus países. Estas dos situaciones expresan un cambio sustancial respecto décadas anteriores, y relevan la importancia de las vías institucionales para encauzar la disputa política.Índice de contenidos | Sobre Juventudes: asignatura pendiente 4 | Resumen ejecutivo 6 | Introducción 8 | Encuesta Juventudes: asignatura pendiente 8 | Situación nacional (contexto) 8 | Características sociodemográficas de la juventud chilena 10 | Metodología 12 | Muestreo 13 | Plan de análisis 14 | Caracterización de la juventud 15 | Caracterización general 15 | Satisfacción, problemáticas y prioridades 16 | Acceso a la información y uso del tiempo 19 | Perspectiva sobre la democracia y sistema político 21 | Posicionamiento sobre temas específicos 23 | Confianza y participación 25 | Análisis 29 | ¿Qué factores explican el posicionamiento político de los jóvenes? 29 | ¿Qué nos dice el auto posicionamiento izquierda-derecha? 32 | ¿Cómo se explica la identificación partidaria? 32 | ¿Y los jóvenes sin identificación partidaria? 33 | ¿Cómo explicar las actitudes políticas de los jóvenes? 34 | ¿En quién confían? y ¿quiénes participan? 35 | Confianza institucional 35 | Confianza en la sociedad civil 36 | Confianza en las fuerzas de orden y seguridad 37 | Participación en organizaciones 37 | Discusión 39 | Democracia 39 | Derechización o el regreso de las “necesidades materiales” 41 | La participación como problema estructural 45 | Anexos 47 | Notas metodológicas 47 | Análisis factorial (A) 48 | Análisis multivariados (B) 49 | Bibliografía 54 | Créditos 5
Repertorios de interacción socioestatales : las organizaciones feministas salvadoreñas y el FMLN en torno a la demanda de la despenalización del aborto (2009-2018)
No full textEn la presenta investigación se analiza de qué manera se desarrollaron los repertorios de interacción socioestatales entre las organizaciones feministas y el Frente Farabundo Martí para la Liberación Nacional (FMLN) en torno a la demanda de la despenalización del aborto, durante el 2009-2018. Desde un enfoque relacional, los repertorios de interacciones socioestatales se conciben como un conjunto de rutinas históricamente aprendidas y socialmente legitimadas que orientan la manera en que las organizaciones feministas salvadoreñas y el FMLN cooperan, negocian o se confrontan en torno a la demanda de la despenalización del aborto.Tesis distinguid
Influencia de las estrategias de seguridad de Ecuador en el control del crimen organizado en las Islas Galápagos (2018-2023)
Full text linkEsta tesis examina cómo las estrategias de seguridad aplicadas por el Ecuador entre 2018 y 2023 han incidido en el control del crimen organizado transnacional en las islas Galápagos, un archipiélago declarado Patrimonio Natural de la Humanidad que ha pasado de ser “santuario de biodiversidad” a nodo logístico de la ruta marítima de la cocaína en el Pacífico oriental. El estudio se apoya en un marco teórico integrado de tres enfoques—realismo subalterno, gobernanza multinivel e interdependencia compleja—que permite captar la tensión entre la fragilidad estatal, la necesidad de cooperación internacional y los dilemas de soberanía que surgen cuando un Estado periférico enfrenta amenazas trasnacionales fluidas, y desarrolla a partir de ellos una reflexión normativa sobre la soberanía y la “soberanía relacional
Construcción sociotécnica del CIDEPROD. Una propuesta desde la planificación estratégica situacional
No full textLa presente tesina analiza la construcción sociotécnica del Centro de Investigación, Desarrollo y Producción (CIDeProd) de la Universidad Estatal de Bolívar (UEB), a partir de un enfoque que articula los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (CTS) con la Planificación Estratégica Situacional (PES). Desde esta perspectiva, el CIDeProd es conceptualizado no únicamente como una estructura administrativa o técnica, sino como una construcción institucional en permanente disputa, cuya consolidación resulta frágil y dependiente de la interacción dinámica entre saberes, actores, intereses y estructuras organizacionales insertas en un contexto territorial complejo y heterogéneo. La investigación adopta un enfoque cualitativo de carácter interpretativo, sustentado en la triangulación metodológica de encuestas aplicadas a una muestra de 30 participantes, entrevistas semiestructuradas y un grupo focal
Creencias de estudiantes universitarios futuros profesores de ciencias de la educación acerca de los procesos formativos
Full text linkEsta investigación concentra su interés en las creencias de estudiantes universitarios, próximos a egresar de un profesorado en Ciencias de la Educación, acerca de los procesos formativos. La indagación se organizó en dos ejes: uno concerniente al enseñar y el aprender como procesos medulares en su campo disciplinar, y el otro relativo a los aprendizajes en la universidad. El diseño metodológico contempló procedimientos diferenciados para cada uno de ellos. Un cuestionario semiestructurado fue respondido por veinte estudiantes que cursaban materias de los últimos niveles de la carrera. Un análisis de conjunto sugiere como tendencia la preeminencia de concepciones más transmisivas en las creencias sobre el enseñar, mientras que las creencias sobre el aprender revelan interpretaciones cercanas a concepciones cognitivistas y constructivistas. Las primeras acentúan la centralidad del profesor y las implicaciones de su desempeño en la dinámica de los procesos formativos, las segundas enfatizan el protagonismo del aprendiz y su actividad cognoscitiva. Las identificaciones sobre los aprendizajes académicos admiten conjeturar la participación en prácticas pedagógicas matizadas por la influencia de perspectivas tradicionales y críticas. Dichas prácticas, junto con la formación especializada a las que acceden estos estudiantes, no lograrían impactar en la conformación de sus creencias en un sentido definido.This research focuses its interest in the beliefs about the training processes in university students coming to graduate from a faculty of Educational Sciences. The inquiry was organized in two axes: one concerning the learning and teaching as core processes in its disciplinary field, and the other related to learning in the university. The methodological design contemplated different procedures for each of them. A semi-structured questionnaire was answered by twenty students who studied subjects of the last levels of the career. An overall analysis suggests as a tendency the preeminence of more transmissive conceptions in beliefs about teaching, while beliefs about learning reveal interpretations close to cognitivist and constructivist conceptions. The first accentuate the centrality of the teacher and the implications of his performance in the dynamics of the formative processes, the second emphasize the protagonism of the learner and his cognitive activity. The identifications about academic learning allow us to conjecture the participation in pedagogical practices, tinged by the influence of traditional and critical perspectives. Such practices along with the specialized training to which these students have access would not be able to impact the conformation of their beliefs in a defined sense
Violencia política en mujeres indígenas de Imbabura: de la invisibilización comunitaria a la instrumentalización electoral
Full text linkLa presente tesina tiene como objetivo principal analizar las manifestaciones de violencia política en la participación en espacios públicos de las mujeres indígenas de Imbabura mediante un enfoque interseccional que permita identificar factores estructurales, culturales y normativos que perpetúan la violencia política, y a su vez evaluar su impacto en los espacios de decisión en donde participan las mujeres kichwas de la provincia. La investigación adopta un enfoque cualitativo que, según Hernández, Fernández y Baptista (2003), proporciona profundidad a los datos, dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o entorno, detalles y experiencias únicas (Hernández, Fernández y Baptista 2003, 7). Bajo este supuesto se prioriza la comprensión profunda de las experiencias y perspectivas de las mujeres indígenas frente a las manifestaciones de violencia política
Producir Actor Productivo
Full text linkEsta cartilla forma parte de un conjunto de documentos orientados a conceder la palabra a cinco actores claves para el desarrollo de la región amazónica ecuatoriana —El Estado, la Academia, la Sociedad Civil con los liderazgos barriales y los liderazgos indígenas amazónicos, y el sector productivo—A través de esta quinta y última cartilla, queremos compartir, reconocer y reflexionar colectivamente a partir de las voces de quienes sostienen, con su trabajo diario, la economía y la vida en la Amazonía ecuatoriana. Son hombres y mujeres que, desde los comercios locales, el transporte, la producción y los oficios cotidianos, construyen las bases materiales y sociales de la región. Sus historias nos enseñan que el trabajo en la Amazonía no solo es un medio de subsistencia, sino también una forma de permanencia, identidad y arraigo territorial.FLACSO EcuadorContenidos | I. Presentación | ¿Quiénes estamos detrás de esta cartilla? | ¿Cómo usar esta cartilla? | ¿Cuál es nuestro propósito? | Conceptos clave en esta cartilla | Metodología | II. Mapeo de actores | Arquitectura y territorio: el rol del gremio de profesionales, Colegio de Arquitectos de Zamora, en la construcción de la Amazonía | El avance de una oferta académica para formar desde la Amazonía | El reto de la construcción en ciudades mineras amazónicas | ¿Cómo se diseña vivienda en la Amazonía sur? Identidad, patios y naturaleza | Arquitectas y equidad profesional | Encuentros entre la técnica y la política | Construir desde la identidad amazónica | El Sindicato de Choferes y la creación de nuevas formas de habitar en la Amazonía sur | La autogestión como forma de habitar | Solidaridad que se transforma en bienestar | Asamblea, diálogo y decisiones compartidas | Luchas, autonomía y compromiso gremial | Diferencias y desafíos entre sindicatos | Formación de mujeres como choferes profesionales | El mercado y el comercio como corazón urbano y productivo | Los comerciantes y sus asociaciones: orden, economía y vida urbana en Puyo | Trabajo, vida y esperanza en la Amazonía: la voz de Orfa Calderón Gualán y el trabajo cotidiano en vínculo con una petrolera en un barrio periférico amazónico de Coca | III. Reflexiones finales, aprendizajes y recomendaciones para repensar el modelo de ciudad red amazónica | Aprendizajes sobre el trabajo, la cotidianidad y las redes | Recomendaciones de política pública en la Amazonía | IV. Agradecimientos
El impacto de la transparencia en la prevención del lavado de activos: un análisis desde el diseño de políticas públicas
Full text linkEl lavado de activos como un fenómeno social representa un desafío global que impacta en las estructruras económicas comprometiendo la seguridad de los países por tratarse de un delito que busca legitimar el origen de los fondos ilícitos financieros. Esta investigación analiza la transparencia, los mecanismos regulatorios, el uso de tecnologías, la información sobre los beneficiarios finales de las transacciones financieras y la cooperación internacional contra esta actividad ilícita. Por lo que, nos planteamos como objetivo analizar en qué alcance los mecanismos de transparencia contribuyen a fortalecer la detección del lavado de activos en los países de la OCDE entre 2012 y 2024, a través del Análisis Cualitativo Comparado. Así, buscamos examinar cómo los mecanismos de transparencia contribuyen la identificación de los beneficiarios finales, lo que resulta clave para evitar el aprovechamiento indebido del sistema financiero para actividades ilegales.Tesis distinguid
Precarización laboral y periferias residuales informales en la Amazonía sur ecuatoriana
Full text linkEsta tesis analiza cómo los modelos de desarrollo extractivistas han configurado procesos de precarización laboral y urbanización residual en la Amazonía sur ecuatoriana, con énfasis en el cantón Yantzaza y el asentamiento periférico La Florida. A partir de un enfoque interescalar que abarca desde la región amazónica hasta las dinámicas locales del barrio se examina cómo la expansión minera, tanto legal como ilegal, junto con las inversiones estatales en infraestructura, han generado una red urbana fragmentada marcada por desigualdad, informalidad y disputas territoriales. El marco teórico articula conceptos de capitalismo como sistema espacial, urbanización planetaria y perspectivas decoloniales que permiten cuestionar la universalización de modelos urbanos del Norte Global.Tesis distinguid