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    Cosmovisión, género y territorio: la mujer kichwa en la Amazonía ecuatoriana

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    Este trabajo de investigación estudia la relación de las prácticas cotidianas y la cosmovisión de las mujeres Kichwas de la amazonía ecuatoriana. Se analiza la cosmovisión indígena y el rol que la mujer desempeña en función de mantener su cultura y territorio. La cosmovisión indígena de las mujeres Kichwas se basa en la interconexión de la vida, la naturaleza y el territorio. Para ellas, la tierra y la comunidad son sagradas, por lo tanto deben ser protegidas y preservadas. Esto implica que las mujeres juegan un papel fundamental en la transmisión de los conocimientos tradicionales, la crianza de los hijos y la organización comunitaria. La cosmovisión indígena, se refiere al conjunto de creencias y valores que configuran la forma en que un grupo cultural interpreta su entorno y su lugar en él

    Gramáticas insurgentes: prácticas comunicativas, resistencia compleja y reescritura cotidiana del mundo desde el pueblo Shuar Arutam (PSHA)

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    Esta tesis se inscribe en la urgencia de desmontar el régimen de representación que impone el desarrollo capitalista como única gramática legítima para nombrar y relacionarse con el mundo. Desde un enfoque crítico, situado y relacional, el estudio analiza cómo la comunicación cotidiana del Pueblo Shuar Arutam —ubicado en la Amazonía suroriental del Ecuador— se constituye como práctica insurgente frente al gran relato desarrollista-colonial que amenaza sus territorios, su lengua y sus formas de existencia. La investigación se sostiene en una pregunta abierta: ¿cómo se configura y qué sentidos despliega la comunicación cotidiana del Pueblo Shuar Arutam en su relación con el territorio, la colectividad y la resistencia frente al régimen desarrollista-colonial? Para responderla, se adoptó un diseño metodológico de co-teorización circular que articula Análisis Crítico del Discurso, Relatos de Vida y Aproximación Etnográfica, en diálogo con un marco conceptual interteórico compuesto por Michel de Certeau, Ludwig Wittgenstein, Paul Feyerabend, Edgar Morin, Aníbal Quijano, Silvia Rivera, Mauro Cerbino y Arturo Escobar, entre otros.Tesis distinguid

    La Cumbre UE–CELAC y los desafíos estratégicos para la Región Andina

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    El Departamento de Estudios Internacionales y Comunicación, la Selección Europa América Latina – LASA y el proyecto EULAS invitan al Conversatorio sobre "La Cumbre UE–CELAC y los desafíos estratégicos para la Región Andina". Con la participación de Martha Ardila, Adrián Bonilla y Alan Fairlie, el 11 de diciembre de 2025 a las 17h00 (horas Ecuador) : FLACSO Ecuador, Quito

    Constitución y poder político: propuestas de reforma para Bolivia

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    El propósito de la presente publicación es, desde el ámbito académico, introducir elementos de debate sobre proceso de reforma política en la norma constitucional, así como un conjunto de sugerencias de cambio constitucional al régimen político boliviano debidamente justificadas. Para tal efecto, se ha realizado una aproximación teórico-conceptual al tema, una mirada al constitucionalismo comparado de otros países de América Latina, principalmente de los países del área andina, y un diagnóstico del funcionamiento actual de las instituciones políticas funcionalmente orientado a la elaboración de una propuesta de reforma.Iniciativas DemocráticasÍNDICE | Reformas políticas en los poderes Ejecutivo y Legislativo 1 | Índice 2 | Introducción 5 | Democracia y reforma política [1°] 7 | Escenarios de régimen político [2°] 7 | Presidencialismo vs. parlamentarismo: un debate inacabado [3°] 7 | El presidencialismo [3°] 7 | El parlamentarismo [3°] 9 | El sistema presidencial: ¿dos legitimidades en competencia? [3°] 11 | Segunda vuelta electoral y gobernabilidad [3°] 13 | ¿Sistema de controles mutuos? [3°] 15 | Algunos argumentos en favor del presidencialismo [3°] 23 | Sistema de representación y conformación parlamentaria [2°] 23 | Conformación del Parlamento [3°] 23 | Las funciones del Parlamento [3°] 27 | Capítulo 2 33 | Comparación de constituciones [1°] 33 | El Poder Ejecutivo [2°] 33 | Composición del órgano ejecutivo [3°] 33 | Período de mandato y reelección [3°] 34 | Requisitos para ser Presidente de la República [3°] 35 | Ineligibilidad [3°] 35 | Normas de elección [3°] 36 | Normas de elección del Poder Ejecutivo 36 | Segunda vuelta electoral 38 | La posesión del Presidente 39 | Atribuciones del Presidente 40 | El Poder Legislativo [2°] 43 | Formas parlamentarias [3°] 43 | Estructura y funcionamiento interno [3°] 44 | Los legisladores [3°] 45 | Función legislativa [3°] 48 | Iniciativa, procedimiento legislativo y referéndum 48 | Función fiscalizadora [4°] 49 | Relaciones entre el legislativo y los gobiernos subnacionales [4°] 50 | Capítulo 3 51 | Elementos de diagnóstico [1°] 51 | El debate boliviano sobre el Poder Ejecutivo [2°] 51 | La característica básica del poder presidencial [3°] 52 | Una legitimidad de baja diferenciación en su origen [4°] 53 | Necesidad de clarificar el mandato [4°] 55 | Propósitos múltiples [3°] 56 | Consecuencias institucionales del sistema electoral [3°] 57 | Instituciones e inestabilidad política [3°] 58 | Blindaje político y debilidad administrativa [3°] 60 | Las instituciones en la coyuntura [3°] 62 | Diagnósticos del Poder Legislativo [2°] 64 | La configuración política del Parlamento [3°] 66 | Los legisladores [3°] 68 | El Congreso [3°] 70 | La forma congresal [4°] 70 | Sesiones congresales [4°] 71 | Organización interna [4°] 71 | Cámara de Senadores y Cámara de Diputados [3°] 72 | Sistema de elección y composición [4°] 72 | Atribuciones de las cámaras [4°] 73 | Formación de la ley [3°] 74 | Iniciativa legislativa [4°] 74 | Procedimiento de revisión y aprobación de leyes 76 | Aprobación y veto presidencial [4°] 77 | Iniciativa popular y referéndum [4°] 77 | Relaciones del Congreso [3°] 78 | Separación de poderes [4°] 78 | Control legislativo [4°] 79 | Relación Parlamento-sociedad [4°] 81 | Capítulo 4 83 | Redacción constitucional justificada [1°] 83 | Objetivos políticos programables [2°] 83 | Contexto [2°] 83 | Alternativas de reforma al articulado constitucional del Poder Ejecutivo [2°] 86 | Poder Ejecutivo [2°] 87 | Capítulo I Presidente de la República 87 | Titularidad y ejercicio del Poder Ejecutivo 87 | Responsabilidades 88 | Duración del mandato 89 | Condiciones e inelegibilidad 90 | Sucesión 92 | Permisos para viajes internacionales 93 | Atribuciones 95 | Capítulo II Ministros de Estado 110 | Capítulo III Gabinete presidencial, gabinetes sectoriales y gabinete ampliado 114 | Capítulo IV Consejo de Estado 117 | Capítulo V Colegislación 118 | Capítulo VI El Presupuesto General de la Nación 123 | Capítulo VII Estado de excepción 126 | Capítulo VIII Cesación simultánea del cargo 128 | Alternativas de reforma al articulado constitucional del Poder Legislativo 129 | Capítulo I Los legisladores 130 | Capítulo II El Congreso 137 | Trabajo parlamentario y sesiones 138 | Capítulo III 146 | Cámara de Senadores y Cámara de Diputados 146 | Capítulo IV Formación y aprobación de leyes 147 | Capítulo V Procedimiento y aprobación de leyes 148 | Capítulo V Función fiscalizadora 150 | Alternativas de reforma al articulado constitucional del sistema de representación 152 | Capítulo I Elección del Presidente de la República 152 | Capítulo II Elección de legisladores 154 | Capítulo III Sistema nacional electoral 157 | Capítulo IV Sistema de partidos 159 | Capítulo V Consulta popular 162 | Capítulo VI Revocatoria del mandato 163 | Anexo 1 165 | Resumen de recomendaciones 165 | Reformas políticas 165 | El Poder Ejecutivo 165 | El Poder Legislativo 171 | El sistema de representación 175 | Bibliografía general 179

    Participación política de las juventudes en Ecuador: entre el miedo, la precariedad y las desigualdades

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    Frente a ello, desde la Friedrich Ebert Stiftung (FES), presentamos el proyecto regional Juventudes: asignatura pendiente que tiene como objetivo relevar datos e información sólida precisamente sobre la participación, los posicionamientos y las demandas hacia la política de las juventudes en la región. Como resultado de ello, buscamos que esta información pueda ser discutida y ampliada con partidos, sindicatos y organizaciones vinculadas a la lucha por la profundización de la democracia y la justicia social. En 2024 se implementó una encuesta en catorce países de la región dirigida a comprender las actitudes políticas de las juventudes sobre la democracia, sus modos y formas de participación y su mirada sobre agendas políticas actuales. Sus cerca de 22 000 respuestas a nivel regional, la convierten en una de las encuestas más grandes sobre juventudes y política en la región; abre la posibilidad de mirar de manera comparativa la relación de las juventudes con la política en sus diversas expresiones.CONTENIDO | SOBRE JUVENTUDES: ASIGNATURA PENDIENTE 8 | RESUMEN EJECUTIVO 10 | INTRODUCCIÓN 11 | METODOLOGÍA DE LA ENCUESTA Y ESTRATEGIA ANALÍTICA 13 | DISEÑO DEL INSTRUMENTO Y MUESTREO 13 | ESTRATEGIA ANALÍTICA Y ESTRUCTURA NARRATIVA 15 | | CAPÍTULO I | EL ENTORNO SOCIOPOLÍTICO: CRISIS MÚLTIPLE, MALESTAR Y MIEDO 16 | DESESTATIZACIÓN, PARÁLISIS ECONÓMICA E INSEGURIDAD 16 | PROBLEMAS PÚBLICOS Y VOLUNTAD MIGRATORIA 18 | MIEDO Y DESERCIÓN DE LO PÚBLICO 22 | CIERRE 27 | | CAPÍTULO II | EMPLEO JUVENIL Y EDUCACIÓN: ENTRE LA PRECARIZACIÓN Y LAS DESIGUALDADES 28 | PANORAMA DEL EMPLEO JUVENIL 28 | PRECARIZACIÓN LABORAL, GÉNERO Y CUIDADOS 30 | ESTATUS DE EMPLEO, CLASES SOCIALES Y SINDICALIZACIÓN 33 | EDUCACIÓN, EMPLEO E INGRESOS 34 | NIVEL DE EDUCACIÓN Y CLASE SOCIAL 34 | INGRESO FAMILIAR Y DESIGUALDAD DE GÉNERO 35 | NIVEL EDUCATIVO E INGRESO 36 | NIVEL EDUCATIVO Y ESTATUS DEL EMPLEO (JÓVENES ENTRE 18 Y 35 AÑOS) 37 | CIERRE 39 | | CAPÍTULO III | AVANZADAS AUTORITARIAS, ISLAS DEMOCRÁTICAS 40 | POSICIONAMIENTOS EN TORNO AL AUTORITARISMO 41 | RESERVAS DEMOCRÁTICAS 46 | LA VARA DEL TIEMPO Y EL RIESGO DE LA INDIFERENCIA 50 | CIERRE 53 | | CAPÍTULO IV | DESCONFIANZA INSTITUCIONAL Y BIENESTAR SUBJETIVO 55 | ESFERAS DE DES-CONFIANZA 55 | BIENESTAR PERSONAL 58 | CIERRE 60 | | CAPÍTULO V | INTERÉS POLÍTICO Y ESFERAS DE PARTICIPACIÓN 61 | INTERÉS POLÍTICO 62 | PRÁCTICAS PARTICIPATIVAS 64 | PARTICIPACIÓN ELECTORAL-PARTIDARIA 65 | PARTICIPACIÓN DISRUPTIVA 66 | PARTICIPACIÓN DIGITAL 68 | PARTICIPACIÓN INSTITUCIONAL: INTERFACES SOCIOESTATALES 74 | CIERRE 75 | | CAPÍTULO VI | PARTICIPACIÓN ASOCIATIVA Y CAUSAS MOVILIZADORAS 77 | ASOCIATIVIDAD POR TIPO DE ORGANIZACIÓN 78 | PERFILES DE ASOCIADOS Y NO ASOCIADOS 81 | RAZONES PARA PARTICIPAR Y NO HACERLO 82 | AGENDAS Y CAUSAS MOVILIZADORAS 85 | CIERRE 88 | | CAPÍTULO VII | POSICIONES POLÍTICAS E IDEOLOGÍA: ¿UN PROGRESISMO LIMITADO? 89 | LA BRÚJULA DEL CENTRO-IZQUIERDA 90 | GRANDES DEBATES DE SOCIEDAD 91 | ESTADO, MERCADO, IGUALDAD 93 | PARIDAD, PLURINACIONALIDAD, CIUDADANÍA UNIVERSAL 95 | ABORTO, MATRIMONIO IGUALITARIO Y DERECHOS DE LAS DIVERSIDADES 97 | POLÍTICAS DE GÉNERO Y POLITIZACIÓN FEMINISTA 100 | CIERRE 104 | | CONCLUSIONES: CRISIS, INCERTIDUMBRE, ENCRUCIJADAS 105 | BIBLIOGRAFÍA 107

    Estudio de los encuadres de la mujer política en TikTok en las campañas electorales de 2025 en Ecuador

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    La teoría del framing, ampliamente estudiada, es comprendida como la selección de varios aspectos de la realidad para formar un discurso comunicativo (Entman 1993). Los estudios de framing en el ámbito de la Comunicación Política aumentan en los momentos de campañas electorales y de elecciones, porque se intensifica la presencia de los medios de comunicación y se pone en debate cuál es su rol (Schuck, Boomgaarden y de Vreese 2013). También se desarrollan en espacios digitales, particularmente en tiempo de campañas electorales. La presente tesis propone un análisis de los encuadres presentados por la mujer política en Tik Tok, haciendo referencia al término de mujer política, a la participación femenina dentro del marco de la política institucional.Tesis distinguid

    Controversias socio-técnicas en torno a la construcción de un mecanismo de financiamiento sostenible para la ciencia, la tecnología, la innovación y los saberes ancestrales en Ecuador

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    La presente tesina analiza, desde el enfoque de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), las controversias sociotécnicas que rodean la construcción de un mecanismo de financiamiento sostenible para la ciencia, la tecnología, la innovación y los saberes ancestrales (CTIySA) en el Ecuador. A partir del marco conceptual de la Construcción Social de la Tecnología SCOT, por sus siglas en inglés), se examina cómo distintos grupos sociales relevantes —tomadores de decisión, investigadores, fiduciarias, instituciones académicas y sociedad civil— construyen diversos significados en torno a la construcción de un mecanismo de financiamiento de la investigación, desarrollo experimental e innovación y, cómo estas interpretaciones afectan el diseño, la posible implementación y la sostenibilidad del mecanismo

    Diseño institucional y descentralización departamental y distrital de la política pública nacional de discapacidad e inclusión social 2013–2022 de Colombia

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    El presente documento analiza cómo el diseño institucional explica las divergencias en la descentralización de la Política Pública Nacional de Discapacidad 2013-2022 en Colombia. Parte de la pregunta central qué elementos de ese diseño -normativa, coordinación, financiamiento y controles democráticos- condicionan los resultados de la política en departamentos y distritos, y adopta el marco de diseño de políticas -causalidad, instrumentación, intervención y evaluación- para desarrollar el análisis. El trabajo sitúa el problema en el contexto regional y nacional, destacando el aumento de la población con discapacidad y las desventajas estructurales que enfrenta. Describe y analiza los instrumentos de información, autoridad, organización y tesoro, señalando logros y barreras evidenciadas en estos, en el marco de la arquitectura del Sistema Nacional de Discapacidad (SND)

    Prácticas territoriales y espacios de interfaz con productores de sistemas agroforestales: limitantes y aportes a la sustentabilidad y resiliencia socioecológica en la zona de transición de la Reserva de Biósfera Galápagos, Isla Santa Cruz

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    Esta tesis analiza la manera en que se territorializan proyectos de conservación en comunidades Las Islas Galápagos, localizadas en el Pacífico Ecuatorial, que han recibido las nominaciones de Parque Nacional Galápagos (PNG) y Reserva de la Biósfera Galápagos (RBG), han enfrentado diversos problemas ambientales, a partir de la colonización, principalmente entre los años 20 y 80 del siglo XX. En las islas y en especial en la Isla Santa Cruz, se han producido cambios en el uso de suelos, a partir de la deforestación generada por la ganadería extensiva. Así también, la introducción de especies invasivas, han alterado los entornos y sus equilibrios. Soluciones como el uso de pesticidas para control de especies de flora consideradas invasivas, o en cultivos, ocasionan la contaminación de acuíferos y la degradación de suelos. A estas problemáticas se añade el turismo no suficientemente controlado y el crecimiento de la población local, que mantiene una alta dependencia de alimentos y otros insumos que provienen del continente

    aproximaciones al chineo y procesos de sanación

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    El problema de investigación se centra en el chineo, como una forma de violencia sexual que atenta contra mujeres y niñas indígenas. En este sentido, el chineo es comprendido en esta investigación no solo como una violación grupal, sino como una violencia impregnada de racismo y colonialismo, que atenta contra la salud integral y la vida de las niñas indígenas. Esta violencia, enraizada en la historia y las relaciones desiguales de poder, ha sido naturalizada en algunas regiones del norte de Argentina bajo el marco de las "costumbres" locales. En la actualidad, gracias a la lucha y la organización política de las mujeres indígenas, especialmente a través del movimiento "Mujeres y Diversidades Indígenas por el Buen Vivir", se ha logrado una mayor visibilización de esta problemática en la región. Las preguntas que orientan esta investigación son las siguientes: ¿Cuáles son los procesos de sanación llevados a cabo por mujeres indígenas afectadas por el chineo en la provincia de Salta? Y, especialmente en el contexto de esta forma de violencia sexual, ¿Cómo se concibe la sanación? y ¿Cuáles son las narrativas que estas mujeres poseen sobre sus antepasadas? Y, a partir de ello, ¿Qué herramientas implementaron para sanar? Finalmente, ¿Qué entienden estas mujeres como posibles acciones reparatorias? ¿Quiénes son los agentes responsables de ejecutarlas

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