Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University
Ternopil National Pedagogical University V.HnatiukNot a member yet
1056 research outputs found
Sort by
Аналіз ефективності деяких алгоритмів
Get PDFУ посібнику розглянуто ефективність використання деяких класів алгоритмів. Значну увагу приділено питанням побудови й оптимізації математичних моделей.Для студентів фізико-математичних факультетів
Approaches and features of modern stem-education.
Get PDFУ статті розглянуто основні особливості сучасної STEM-освіти: інтегроване навчання, розвиток навичок критичного мислення та вирішення проблем, активна комунікація і командна робота, креативні та інноваційні підходи до створення проектів, підготовка дітей до технологічних інновацій життя, застосування науково-технічних знань у реальному житті.
Проаналізовано теоретико-методологічні засади створення моделі STEM-освіти, що полягають у переході від традиційного навчання до інноваційного шляхом використання проектного, практико-орієнтованого навчання, перевернутого та змішаного навчання, хмарних технологій та технології WEB 2.0, мейкерства.
Визначено перспективні кроки впровадження STEM-навчання у Тернопільському національному педагогічному університеті, одним із яких було створення STEM-центру «Цифрові ерудити» при кафедрі інформатики та методики її викладання.
Завдяки роботі STEM-центру стало можливим поширення інноваційного педагогічного досвіду та освітніх технологій в галузі STEM; формування професійного самовизначення і професійного вибору в учнів; популяризація STEM-професій, підтримка обдарованих учнів, залучення молоді до творчої та дослідної діяльності.The article describes the main features of modern STEM education: integrated learning,
development of critical thinking skills and problem solving, active communication and teamwork, creative and
innovative approaches to create projects, preparing children for the technological innovation of life, the application
of scientific and technological knowledge in real life .
Analyzed theoretical-methodological bases of creation of model of STEM education, namely the transition
from traditional teaching to innovative by using design, practice-based learning, flipped and blended learning,
cloud computing and WEB 2.0 technology, making.
Identified promising steps of introducing STEM education in the Ternopil national pedagogical University,
one of which was the creation of a STEM center, "Digital scholars" at the Department of Informatics and its
teaching methods.
Thanks to the work of the STEM center, made possible the dissemination of innovative teaching practices
and educational technologies in STEM; formation of professional identity and professional choices of students;
promotion of STEM-based professions, support for gifted students, attracting young people to creative and
research activitie
Using the academic clouds in the future computer science teachers training
Get PDFРозглянуто поняття, пов'язані з застосуванням хмарних технологій у вищому навчальному закладі, зокрема проаналізовано поняття «віртуальна лабораторія», визначено хмарну платформу, на основі якої можна її розгорнути. Описано досвід організації навчального проекту для практичної підготовки майбутніх учителів інформатикиThe thesis investigated the concepts of «academic cloud» and «virtual laboratory». This paper describes the experience of the deployment enterprise cloud and it used in the process of future computer science teachers trainin
Математика. Посібник для підготовки до державної підсумкової атестації. 9 клас
Get PDFУ посібнику подано відповіді до завдань ДПА з математики за збірником О. С. Істер, О. В. Єргіна. Збірник завдань для атестаційних письмових робіт з математики. 9 клас. — К. : Генеза, 2017.
Для вчителів математики та учнів 9 класів
Методичні аспекти використання масових відкритих онлайн-курсів у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики
Get PDFВиникнення масових відкритих онлайн курсів є продовженням розвитку комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання. За сучасних умов вони є засобом реалізації відкритості та повсюдності освіти. Застосування МВОК у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики потребує методичного обґрунтування та апробації
Математика. Тренажер для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання і державної підсумкової атестації
Get PDFРозробка eлeктронного навчально-мeтодичного комплeксу з інформатики для 7 класу та середовища його розгортання
No full textУ статті розглянуто підходи до розробки ЕНМК з інформатики для 7 класу, аналіз засобів для створення та розгортання EНМК, зокрема CMS WordPress, Vagrant, Ansіble, VіrtualBox й опис такого комплексу, розробленого за допомогою даних систем
Використання технологій 3D-друку
No full textУ статті проведено дослідження й аналіз технологій 3D-друку від проектування моделей до створення реальних виробів
Вивчення інформатики у 6 класі з використанням ЕНМК
Get PDFУ статті проведено аналіз доцільності використання електронних навчально-методичних комплексів на уроках інформатики у 6 класі