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Complicaciones respiratorias en anestesia durante cirugías electivas ambulatorias pediátricas, Hospital Bloom, enero a marzo 2025.
No full textLa seguridad en los procedimientos anestésicos pediátricos es un componente esencial de la atención quirúrgica moderna. En el contexto de las cirugías electivas ambulatorias, donde se espera un manejo eficiente y sin complicaciones postoperatorias, las reacciones adversas respiratorias durante la anestesia representan un desafío clínico significativo. La población pediátrica, debido a su anatomía y fisiología en desarrollo, es particularmente vulnerable a complicaciones como laringoespasmo, broncoespasmo, hipoxia y atelectasia, que pueden poner en riesgo la estabilidad del paciente, prolongar el tiempo de recuperación o incluso requerir hospitalización no prevista. Diversos estudios internacionales han señalado que entre el 10% al 20% de eventos adversos en anestesia pediátrica corresponden a complicaciones respiratorias. Investigaciones recientes, como las de von Ungern-Sternberg et al., han destacado la importancia de factores como la edad, el estado físico ASA y las infecciones respiratorias recientes en la aparición de estas complicaciones. Sin embargo, en El Salvador y particularmente en el Hospital Nacional de Niños Benjamín Bloom, no existe a la fecha evidencia local sistematizada sobre la frecuencia, patogénesis y factores predisponentes de estos eventos en el contexto ambulatorio. Esta investigación se propone abordar esta brecha mediante un estudio descriptivo y transversal, basado en la revisión de expedientes clínicos de pacientes pediátricos de entre 0 y 18 años, sometidos a cirugías electivas ambulatorias bajo anestesia general en el Hospital Bloom, durante el período de enero a marzo de 2025. La importancia de este estudio radica en su capacidad para generar evidencia local aplicable, que permitirá no solo identificar los mecanismos fisiopatológicos más relevantes, sino también orientar la toma de decisiones clínicas en la valoración preoperatoria, selección de técnicas anestésicas y estrategias de prevención de eventos adversos. Los resultados podrán ser utilizados para la creación de protocolos anestésicos institucionales, capacitar al personal de salud, y establecer medidas de seguridad que reduzcan la morbilidad respiratoria en procedimientos ambulatorios pediátricos. En definitiva, esta investigación busca contribuir a una anestesia más segura, basada en evidencia, adaptada al contexto local y centrada en la protección de la vida y bienestar de los pacientes pediátricos./
Abstract: Background: Respiratory complications remain among the most frequent and clinically relevant adverse events during pediatric anesthesia. This study aimed to describe the incidence of respiratory complications in pediatric patients undergoing elective outpatient surgeries at the Hospital Nacional de Niños Benjamin Bloom between January and March 2025.Methods: An descriptive, cross-sectional study was conducted based on the review of medical records. A total of 259 pediatric patients were selected through simple random sampling, all meeting pre-established inclusion criteria. Collected data included type of complication, anesthesia technique, age group, ASA classification, airway management, and timing of the event.Results: The overall incidence of respiratory complications was 7.7%. The most frequent complications were desaturation (48.6%), laryngospasm (31.4%), and bronchospasm (20%). Complications were more common in infants (29 days to 2 years old), ASA II patients, and those receiving balanced general anesthesia with orotracheal intubation. Most events occurred during the anesthetic emergence phase. Of the patients who experienced complications, 40% required hospitalization and 5% were admitted to the intensive care unit.
Conclusion: The findings highlight the importance of strengthening preoperative assessment and airway management protocols in pediatric outpatient surgeries. Medical staff training should be reinforced, and safer anesthetic techniques should be selected based on risk profiles. This study contributes valuable evidence to improve anesthetic safety in the Salvadoran pediatric population
Análisis y documentación de los procesos productivos en una línea productiva de Grupo Lorena S.A. DE C.V.
No full textLa pasantía profesional se desarrolló en Grupo Lorena S.A. de C.V., en la planta de pan ubicada en Colonia Ciudad Jardín #21, San Miguel, El Salvador, durante el período comprendido entre el 3 de marzo y el 3 de septiembre de 2025. El proyecto, denominado “Análisis y documentación de los procesos productivos para una línea de producción en la planta de pan de Grupo Lorena S.A. de C.V.”, tuvo como propósito principal levantar, describir y diagramar los procesos productivos de una línea representativa, con el fin de generar un registro técnico que sistematice la información y facilite su consulta.
El plan de trabajo incluyó actividades como la observación directa de los procedimientos, entrevistas con el personal del área de producción, análisis de insumos y recursos, así como la elaboración de diagramas de flujo y descripciones técnicas. En total se analizaron seis productos representativos, documentando de manera detallada las fases de mezclado, formado, fermentación, horneado, enfriado y empaque.
Los resultados obtenidos se centraron en la sistematización de los procesos productivos, expresada en diagramas estandarizados y descripciones técnicas, lo que permite a la empresa disponer de un documento de referencia útil para la capacitación del personal y el fortalecimiento del control interno.
En conclusión, la documentación precisa de los procesos contribuye a la gestión operativa, facilita la comprensión de las actividades y constituye una base para futuros proyectos de mejora. Asimismo, la pasantía permitió aplicar conocimientos teóricos en un contexto real, aportando un valor académico y práctico a la organización.
The professional internship was carried out at Grupo Lorena S.A. de C.V., in the bread plant located in Colonia Ciudad Jardín #21, San Miguel, El Salvador, during the period between March 3 and September 3, 2025. The project, called "Analysis and documentation of the production processes for a production line in the bread plant of Grupo Lorena S.A. de C.V.", had as its main purpose to collect, describe and diagram the production processes of a representative line, in order to generate a technical record that systematizes the information and facilitates its consultation.
The work plan included activities such as direct observation of procedures, interviews with production personnel, analysis of inputs and resources, and the development of flowcharts and technical descriptions. A total of six representative products were analyzed, with detailed documentation of the mixing, forming, fermentation, baking, cooling, and packaging stages.
The results obtained focused on the systematization of production processes, expressed in standardized diagrams and technical descriptions, allowing the company to have a useful reference document for staff training and strengthening internal control.
In conclusion, accurate process documentation contributes to operational management, facilitates understanding of activities, and provides a foundation for future improvement projects. Furthermore, the internship allowed the student to apply theoretical knowledge in a real-life context, providing academic and practical value to the organization
Herramientas basadas en la inteligencia artificial para la optimización de procesos en la administración escolar
No full textResumen: En el contexto de la transformación digital, esta investigación analiza el potencial de herramientas basadas en inteligencia artificial (IA) para optimizar los procesos administrativos en la gestión escolar salvadoreña. Ante procesos manuales, consumo excesivo de tiempo y baja sistematización de datos, la IA se plantea como aliada para automatizar tareas repetitivas, mejorar la toma de decisiones y personalizar el aprendizaje. El estudio emplea un diseño no experimental, transversal y de enfoque cualitativo mediante análisis documental y bibliográfico, revisando fuentes académicas y experiencias internacionales. Los hallazgos muestran que plataformas como Power BI, Copilot, Tableau, Qlik Sense y soluciones adaptativas (Khanmigo, Century Tech) facilitan reportes automatizados, gestión de horarios, monitoreo del rendimiento y retroalimentación personalizada. Sin embargo, la adopción en El Salvador es limitada por brechas de infraestructura, falta de formación, ausencia de un marco legal específico para IA y resistencia cultural. Se identifican áreas de aplicación: automatización administrativa, planificación y programación, análisis predictivo, gestión del cambio y personalización del aprendizaje. Estudios consultados indican mejoras en eficiencia operativa, transparencia y retención estudiantil cuando hay liderazgo estratégico y capacitación. Se enfatiza la necesidad de supervisión humana, protocolos éticos y protección de datos para mitigar sesgos y riesgos. Como conclusiones, la IA puede transformar la gestión educativa siempre que se acompañe de infraestructura, formación continua, políticas públicas claras y liderazgo comprometido. Se recomiendan crear una Ley Nacional para el Desarrollo Ético y Sostenible de la IA, diseñar planes institucionales progresivos, fomentar comunidades de práctica, incorporar formación en IA y promover alianzas estratégicas para garantizar una implementación responsable y equitativa.
Abstract: In the context of digital transformation, this research analyzes the potential of artificial intelligence (AI)-based tools to optimize administrative processes in Salvadoran school management. Faced with manual processes, excessive time consumption, and low data systematization, AI is proposed as an ally to automate repetitive tasks, improve decision-making, and personalize learning. The study uses a non-experimental, cross-sectional design with a qualitative approach through documentary and bibliographic analysis, reviewing academic sources and international experiences. Findings show that platforms such as Power BI, Copilot, Tableau, Qlik Sense and adaptive solutions (Khanmigo, Century Tech) facilitate automated reporting, schedule management, performance monitoring, and personalized feedback. However, adoption in El Salvador is limited by infrastructure gaps, lack of training, absence of a specific legal framework for AI, and cultural resistance. Areas of application identified include administrative automation, planning and scheduling, predictive analysis, change management, and learning personalization. Consulted studies indicate improvements in operational efficiency, transparency, and student retention when there is strategic leadership and training. The need for human oversight, ethical protocols, and data protection to mitigate bias and risks is emphasized. In conclusion, AI can transform educational management provided it is accompanied by infrastructure, continuous training, clear public policies, and committed leadership. Recommendations include creating a National Law for the Ethical and Sustainable Development of AI, designing progressive institutional plans, fostering communities of practice, incorporating AI training, and promoting strategic partnerships to ensure responsible and equitable implementation
Diseño de Modelo de Negocio Digital: MUDARTE SV.
No full textMudarte SV es una empresa de servicios de mudanza que opera bajo un modelo digital, diseñada para brindar a los clientes en San Salvador una experiencia de mudanza moderna, sencilla y personalizada. Mediante nuestra plataforma en línea, los usuarios pueden gestionar su mudanza de principio a fin. Mudarte SV busca posicionarse como líder en el mercado de mudanzas a través de medios digitales al ofrecer un servicio innovador y de alta calidad, enfocado en la eficiencia y conveniencia que requieren los clientes modernos. La digitalización completa de nuestros servicios responde a una necesidad creciente de soluciones rápidas, personalizables y accesibles desde cualquier dispositivo, marcando una diferencia frente a los modelos tradicionales en la industria de mudanzas. Contexto y Oportunidad: En San Salvador, el mercado de mudanzas ha mostrado un crecimiento constante, pero a menudo carece de servicios integrales que aborden todas las necesidades de los clientes durante una reubicación. Mudarte SV ofrece sus servicios mediante una experiencia digital, donde los clientes pueden autogestionar sus mudanzas, obtener cotizaciones instantáneas y asegurar un servicio confiable desde su página web. Propuesta de Valor: Mudarte SV ofrece una solución innovadora en el sector de mudanzas en San Salvador a través de una plataforma digital. La propuesta de valor se centra en optimizar la experiencia del cliente, reducir costos operativos y brindar un servicio integral que abarque cada aspecto del proceso de mudanza. A través de una página web que permite a los usuarios solicitar cotizaciones automáticas ingresando datos básicos y servicios adicionales. Esto permite ver los precios de manera instantánea y agendar servicios en línea. Mudarte SV incorpora una función de rastreo para que los clientes sigan el estado de su mudanza en tiempo real. Se integran chatbots y asistentes virtuales para responder a preguntas frecuentes, guiar a los usuarios en el proceso de reserva, cambio de fechas y preguntas frecuentes. La plataforma facilita múltiples métodos de pago mediante una pasarela segura. Al digitalizar el servicio se mejora la eficiencia, se genera una fidelización con los clientes y se genera atracción de clientes potenciales, todo mientras se ofrece una experiencia de mudanza sin estrés y adaptada a las necesidades individuales de cada client
“USO DE LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO COMO PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN ENTORNO SEMI-PRESENCIAL DEL PRIMER AÑO DE LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN ESCOLAR, PLAN COMPLEMETARIO,OCTUBRE. 2024”
No full textResumen
El uso de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento Como Práctica Pedagógica
en Entorno Semipresencial del Primer año de Licenciatura en Administración Escolar, Plan
Complementario Facultad Multidisciplinaria de Oriental.
Se han presentado nuevos retos para los docentes y estudiantes de la Licenciatura en
Educación Especialidad Administración Escolar, después de 2019. Esto ha requerido de
cambios en la metodología tradicional de enseñanza, surgiendo la creación de nuevas
estrategias para garantizar la calidad educativa en modalidad semipresencial, mediada por las
Tecnologías del Aprendizaje en el desempeño docente.
El objetivo, de esta investigación propone es conocer e identificar las dificultades,
primero y luego sugerir, una propuesta innovadora en la que el uso e incorporación de las
Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento TAC, en el proceso educativo en modalidad
semipresencial, beneficiando así el acto pedagógico en las jornadas virtuales y los refuerzos
presenciales que brinda el docente.
Esta propuesta sirva de apoyo pedagógico al docente para la creación de nuevas
estrategias didácticas con el uso de las herramientas tecnológicas y digitales, que permita
desarrollar habilidades competencias tecnológica aplicadas para el entorno formativo en
modalidad presencial y virtual.
El Estudio Etnográfico y Descriptivo, permitió analizar las percepciones, y conductas en
relación con las competencias en el uso de herramientas digitales, que reflejó la estructura
lógica y el rigor científico de esta investigación, dirigida al uso de las TAC, en la Práctica
Pedagógica.
Las técnicas utilizadas en el campo ce la investigación científica fueron e l análisis de
distintos documentos, y la aplicación de instrumentos y herramientas científica, de las
Cueles surge una propuesta, orientada al uso de la TAC en la práctica pedagógica en
modalidad semipresencial, como herramienta didáctica necesaria para el fortalecimiento de
los procesos formativos que plantea la inclusión de las nuevas tecnologías del aprendizaje para
el desarrollo de habilidades y competencias digitales.
Palabras Claves: Tecnologías educativas, modalidades educativas, competencias
digitales, práctica pedagógica.
Summary
The present research. "Use of Learning and Knowledge Technologies (TAC) as a
pedagogical practice in a blended environment of the first year of the Degree in School
Administration, Complementary Plan of the Multidisciplinary Faculty of the East, October
20224". Its main objective was to know the problematic factors that influence the use of CAT in
pedagogical practice, which has required the use of ethnographic methodology, accompanied
by a descriptive study, under the qualitative approach. The research was carried out with the
purpose of understanding, analyzing and describing perceptions, behaviors and qualities, in
relation to the competencies in the use of CAT as a pedagogical practice. reflected the logical
and comprehensive structure through the analysis and scientific rigor of this research. Research
techniques were used, conducting interviews and questionnaires (scientific tools), from which a
proposal emerges, oriented to the use of CAT in pedagogical practice in blended modality, as a
necessary didactic tool for the strengthening of the training processes proposed by the inclusion
of new learning technologies for the development of technological skills and digital
competencies. The conclusion determined that teachers make little use of the diversity of digital
tools offered by the TAC. As the most used tool, she uses Google Meet, to develop the nonface
to-face class during the week, and chooses classroom to share study material, canvas and
Google Drive as optional tools, in this sense she tries to diversify and offer her students different
digital tools.
Keywords: Educational technologies; educational modalities; digital skills; pedagogical
practic
LA INTERPRETACIÓN DE LA VOLUNTAD TESTAMENTARIA EN TESTAMENTOSUNIVERSALES ABIERTOS
No full textResumen.
El presente trabajo de investigación aborda el análisis jurídico de la interpretación de la
voluntad testamentaria en los testamentos universales abiertos, con especial énfasis en la
legislación civil salvadoreña. Se desentraña que el testamento se concibe como la manifestación
formal de la última voluntad del causante para disponer de su patrimonio, un acto jurídico que
hunde sus raíces históricas en el Derecho Romano y ha evolucionado hasta su configuración actual.
La normativa civil salvadoreña, que regula la sucesión por causa de muerte a partir del
Artículo 952, define el marco para la materialización de esta voluntad. No obstante, la correcta
interpretación de la misma en los testamentos abiertos constituye un reto crucial para la seguridad
jurídica. Es por ello que la labor hermenéutica del jurista trasciende la mera aplicación literal de
la norma, y se orienta a desentrañar la verdadera intención del testador, incluso en disposiciones
que carecen de claridad. Esta tarea es fundamental para prevenir nulidades y litigios, asegurando
que el legado del testador se cumpla de conformidad con su voluntad, en consonancia con los
principios constitucionales que protegen el derecho a la herencia.
El desarrollo de la investigación se sustentará en un riguroso análisis doctrinario y
documental, con el fin de profundizar en el conocimiento de la voluntad testamentaria y sus
métodos interpretativos. El objetivo principal es aportar un entendimiento integral del tema, lo que
contribuirá a su correcta aplicación en el ámbito jurídico-práctico.
Palabras Clave:
Voluntad testamentaria, Testamento, Sucesión por causa de muerte, Causante, Heredero.
Abstract.
The present research paper addresses the legal analysis of the interpretation of testamentary
will in open universal wills, with a special focus on Salvadoran civil legislation. It is understood
that the testament is conceived as the formal manifestation of the deceased's last will to dispose of
their assets, a legal act with historical roots in Roman Law and has evolved into its current
configuration.
The Salvadoran civil law, which regulates succession upon death from Article 952
onwards, defines the framework for the materialization of this will. However, the correct
interpretation of the same in open testaments constitutes a crucial challenge for legal certainty.
This is why the jurist's hermeneutic work transcends the mere literal application of the norm and
is oriented to unravel the true intention of the testator, even in provisions that lack clarity. This
task is fundamental to prevent nullities and litigation, ensuring that the testator's legacy is fulfilled
in accordance with their will, in consonance with the constitutional principles that protect the right
to inheritance.
The development of the research will be supported by a rigorous doctrinal and documentary
analysis, in order to deepen the knowledge of the testamentary will and its interpretive methods.
The main objective is to provide a comprehensive understanding of the topic, which will contribute
to its correct application in the practical legal field.
Keywords:
Testamentary will, Testament, Succession upon death, Testator, Heir
Recopilación de investigaciones realizadas en la Universidad de El Salvador, sobre productos lácteos en el periodo de 2014 al 2024
No full text16104094El presente trabajo muestra la recopilación de investigaciones sobre productos lácteos realizadas en la Universidad de El Salvador entre 2014 y 2024. Los estudios abordan temas como la calidad y seguridad, se seleccionaron 15 estudios de un total de 44 compilados, considerando análisis fisicoquímico, identificación de metales pesados, cuantificación de niveles de grasa y análisis microbiológicos que evalúan la presencia de microorganismos patógenos y beneficiosos, como los probióticos. La búsqueda fue realizada entre octubre 2024 y marzo 2025 con el objetivo de facilitar la búsqueda de temas relacionados a productos lácteos que sean de interés para futuras investigaciones. Las conclusiones destacan la importancia de la investigación para garantizar la calidad y seguridad de los productos. Además, enfatizan en la necesidad de seguir apostando en ampliar las investigaciones y la colaboración con las entidades regulatorias de alimentos de El Salvador
Estrés laboral en docentes
No full textResumen
El estrés laboral es aquel que se produce debido a la excesiva presión que tiene lugar en el entorno de trabajo. Generalmente es consecuencia del desequilibrio entre la exigencia laboral (también propia) y la capacidad o recursos disponibles para cumplirla eficientemente. Aunque en ocasiones, también puede originarse por factores completamente ajenos al trabajador. Los síntomas pueden ir desde un ligero mal humor hasta graves depresiones, y casi siempre suelen ir acompañadas de un cierto agotamiento y debilidad física. El estrés al prolongarse puede dominar los sentimientos y emociones negativos para el bienestar mental, desencadenando signos fisiológicos y alteraciones en la conducta. Este estado puede acompañar a los individuos a lo largo de su vida, convirtiéndose en una patología crónica sin un sistema terapéutico único y eficiente para su tratamiento. Es ahí donde la psicología hace su aporte no solo desde el punto de vista del análisis de parámetros por medio de aplicación de los test, sino por medio de la intervención psicológica pata el manejo de esta problemática, dando a conocer no solo los resultados de un estudio sino mediante la prevención de esta situación. El Programa de intervención psicológica orientado a la prevención y manejo de estrés laboral, tuvo como objetivo principal brindar herramientas para la prevención y reducción de estrés, donde cada individuo pueda aprender a gestionar el estrés de manera óptima, y así superar las consecuencias que el estrés puede ocasionar en su vida personal y profesional en el Complejo Educativo Naciones Unidas, ubicado en el distrito de Cacaopera, municipio de Morazán Norte del departamento de Morazán.
Summary:
Work-related stress is caused by excessive pressure in the workplace. It generally results from an imbalance between work demands (including one's own) and the ability or resources available to efficiently fulfill them. However, it can sometimes also be caused by factors completely unrelated to the worker. Symptoms can range from mild moodiness to severe depression, and are almost always accompanied by a degree of exhaustion and physical weakness. When stress persists, it can dominate feelings and emotions that are negative for mental well-being, triggering physiological signs and behavioral changes. This state can accompany individuals throughout their lives, becoming a chronic condition with no single, efficient therapeutic system for its treatment. This is where psychology contributes not only from the perspective of parameter analysis through the application of tests, but also through psychological intervention to manage this problem, not only disclosing the results of a study but also through the use of psychological therapies focused on its prevention. The main objective of the psychological intervention program aimed at preventing and managing work-related stress was to provide tools for stress prevention and reduction. Individuals can learn to optimally manage stress and overcome the consequences that stress can have on their personal and professional lives at the Naciones Unidas Educational Complex, located in the Cacaopera district, Morazán Norte municipality, Morazán department
Propuesta de Actualización del Diseño de Sistemas Fotovoltaicos en Todas las Edificaciones de la Universidad de El Salvador
No full textEsta tesis presenta una propuesta de actualización del diseño de sistemas fotovoltaicos en los edificios de la Universidad de El Salvador (UES), con el objetivo de reducir el consumo energético, optimizar la eficiencia del sistema y evaluar la venta de energía excedente. Se diseñaron sistemas para tres acometidas principales (Humanidades, Agronomía y Polideportivo), utilizando el software SAM para simulaciones. El proyecto estima una reducción del 95 % en la factura eléctrica y un retorno de inversión entre 9 y 11 años, promoviendo así el uso sostenible de energías renovables en la UES
Régimen de excepción y sus efectos psicológicos en estudiantes de bachillerato de la colonia Vairo del municipio de San Salvador durante el año académico 2023
No full textDisponible en soporte impreso.Este estudio de investigación, se centra en el régimen de excepción y los efectos psicológicos en estudiantes de la colonia Vairo del municipio de San Salvador durante el año académico 2023. La actual situación del país en torno al combate de la delincuencia ha provocado que policías y militares sean desplegados a lo largo del territorio nacional, siendo así jóvenes los principales detenidos por las autoridades, por ende, son un grupo vulnerable y por misma razón han desarrollado efectos psicológicos como: el miedo, la intimidación e ideas irracionales. Estos efectos psicológicos influyen en la forma en que los adolescentes se desarrollan y comportan en su entorno social. Por ellos se diseñó un programa de salud mental, para fortalecer las áreas: afectivas, cognitivas y conductuales. El cual será entregado a las autoridades del centro de estudio de la colonia Vario, para que se gestione su ejecución por profesionales de la psicología