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Pasantía profesional en el área de medicina interna y diagnóstico clínico de Veterinaria el Trébol, Santa Ana
No full textEl desarrollo de la pasantía profesional se llevó a cabo en Clínica Veterinaria El Trébol, ubicada en Santa Ana centro, departamento de Santa Ana, desde el 24 de abril hasta el 24 de octubre de 2024. La clínica, especializada en la atención veterinaria de mascotas, específicamente de perros y gatos, ofrece servicios en diversas áreas de la medicina veterinaria. Durante este período, me enfoqué en el área de diagnóstico clínico y tuve la oportunidad de participar activamente en el proceso de atención integral a los pacientes. Entre las actividades realizadas, destacan la recopilación de historias clínicas, la realización de exámenes físicos completos, la interpretación de resultados diagnósticos y la elaboración de planes de tratamiento. Asimismo, participé en procedimientos quirúrgicos que, en algunos casos, representaron el único tratamiento viable para ciertos diagnósticos, siempre bajo la supervisión de profesionales experimentados. Mi labor estuvo orientada a mejorar la precisión diagnóstica y optimizar los tratamientos, con el objetivo de contribuir a la recuperación y al bienestar de los pacientes. Los resultados obtenidos durante esta pasantía incluyen un enriquecimiento significativo de mis habilidades técnicas, así como una mejora en mi capacidad de análisis para la toma de decisiones clínicas basadas en evidencia. Además, enfrenté situaciones que exigieron actuar bajo presión, lo cual fortaleció mi resiliencia y capacidad de adaptación ante escenarios clínicos complejos. Este documento describe en detalle el plan de trabajo seguido, las principales actividades desarrolladas, las limitaciones identificadas a lo largo de la pasantía y las metodologías empleadas para cumplir con los objetivos establecidos. También se incluye una reflexión sobre los aprendizajes adquiridos y la manera en que esta experiencia ha contribuido a mi formación profesional en el campo de la medicina veterinaria
Determinantes socioculturales asociados al sobrepeso y la obesidad en niños de América Latina 2019-2024.
No full textSe analizan los determinantes socioculturales asociados al sobrepeso y la obesidad en niños de América Latina 2019-2024. Métodos: Consiste en una investigación documental, de tipo narrativo, adoptando un enfoque retrospectivo en el tiempo. La muestra estará representada por los países Uruguay, Perú, Paraguay, México, Ecuador, Colombia, Chile, Brasil, Bolivia, Cuba, Argentina, Venezuela, República Dominicana, Panamá, Nicaragua, El Salvador, Guatemala, Costa Rica, Trinidad y Tobago, Barbados. Resultados: A través de la presente investigación se describen los determinantes socioculturales asociados al sobrepeso y la obesidad en niños de América Latina, identificando los determinantes de riesgo y de protección en el periodo 2019-2024. Conclusiones El sobrepeso y la obesidad son condiciones de salud influenciadas por determinantes y estilos de vida adoptados en la infancia como el sedentarismo, la escasa actividad física y el consumo habitual de alimentos ultraprocesados. Estos determinantes reflejan patrones de comportamiento y estilos de vida que se han vuelto comunes en muchas sociedades, particularmente en contextos urbanos. /
Abstract. Objectives: To analyze the sociocultural determinants associated with overweight and obesity in Latin American children from 2019 to 2024. Methods: This is a documentary, narrative-based study with a retrospective approach. The sample includes data from the following countries: Uruguay, Peru, Paraguay, Mexico, Ecuador, Colombia, Chile, Brazil, Bolivia, Cuba, Argentina, Venezuela, Dominican Republic, Panama, Nicaragua, El Salvador, Guatemala, Costa Rica, Trinidad and Tobago, and Barbados.Results: This research describes the sociocultural determinants associated with overweight and obesity in children in Latin America, identifying risk and protective factors during the period 2019–2024. Conclusions: Overweight and obesity are health conditions influenced by determinants and lifestyles adopted in childhood, such as sedentary behavior, low levels of physical activity, and the regular consumption of ultra-processed foods. These determinants reflect behavioral patterns and lifestyles that have become common in many societies, particularly in urban contexts
Beneficios terapéuticos de la insulina glargina en el tratamiento de la diabetes mellitus. Revisión narrativa
No full text16104101La diabetes mellitus es una enfermedad crónica no transmisible que representa un problema de salud provocada por múltiples factores, y con esta investigación se quiere conocer los beneficios que se obtienen con la utilización de este medicamento en pacientes con diabetes mellitus. La incorporación de insulina glargina 100 UI en el cuadro básico de medicamentos de la red de hospitales públicos (MINSAL) en el país para el tratamiento de la diabetes mellitus ofrece beneficios que mejoran el control glucémico y reducen las complicaciones asociadas. La función principal de la insulina glargina 100 UI en el organismo es imitar la secreción basal de insulina pancreática, favoreciendo la captación de glucosa en el músculo y tejido adiposo, al mismo tiempo que inhibe la producción hepática de glucosa. Esto contribuye a mantener niveles glucémicos estables durante 24 horas, reduciendo el riesgo de picos y caídas bruscas de glucosa. Por otro lado, la insulina NPH (Neutral Protamine Hagedorn) es una insulina de acción intermedia. Una vez absorbida, actúa de manera similar a la insulina endógena, promoviendo la entrada de glucosa a las células del músculo y del tejido adiposo, y disminuyendo la liberación de glucosa por el hígado. Su efecto tiene una duración aproximada de 12 a 18 horas, con un pico de acción entre 4 y 8 horas, lo que conlleva un mayor riesgo de hipoglucemias, especialmente nocturnas. La insulina glargina y la insulina NPH cumplen la misma función fisiológica: facilitar la captación de glucosa por los tejidos periféricos y reducir la producción hepática de glucosa. Sin embargo, sus diferencias farmacocinéticas marcan una distinción clínica importante. La glargina, gracias a su perfil estable y prolongado, proporciona un control glucémico basal más uniforme y con menor riesgo de hipoglucemias, mientras que la NPH, aunque efectiva y más accesible, presenta una acción menos predecible y con mayor incidencia de hipoglucemias. Estas características deben considerarse en la elección terapéutica individualizada de los pacientes con diabetes mellitus
Análisis de necesidades docentes para la inclusión: experiencias del Centro Escolar Quezaltepec, de Santa Tecla
No full textLa investigación tuvo como objetivo principal analizar las barreras que limitaban la educación inclusiva para estudiantes con discapacidad en el Centro Escolar Quezaltepec de Santa Tecla, El Salvador. A través de las experiencias y perspectivas de docentes y estudiantes, el estudio identificó las barreras que limitan la atención inclusiva. Para este estudio se realizó una revisión documental que permitió la definición del problema, la justificación del mismo, así como definir los objetivos y preguntas de investigación. En el marco teórico se define o se conceptualiza la categoría de discapacidad, inclusión educativa, barreras, así como el planteamiento de diferentes teorías modelos y enfoques que dan cuenta de la evolución histórica de la discapacidad hasta la perspectiva social y derechos humanos que tiene la inclusión en el contexto educativo. La investigación fue aplicada de corte cualitativa, el método usado fue estudio de caso, las técnicas para la recogida de información fueron, la entrevista, encuesta, la observación participante, grupo focal y la selección de la muestra fue por criterio. Finalmente están los resultados obtenidos, el análisis y discusión, las conclusiones y recomendaciones. En conclusión, el estudio no solo expone la problemática, sino que también ofrece un llamado a la acción para crear un entorno educativo más equitativo y accesible para docentes y estudiantes del Centro Escolar Quezaltepec
Concordancia entre la puntuación revisada de trauma y la escala valoración de gravedad de lesiones
No full textLa evaluación precisa de la gravedad del trauma en pacientes con múltiples lesiones es esencial para optimizar el manejo clínico, especialmente en unidades de emergencia. Las escalas RTS e ISS se han utilizado ampliamente para estimar la severidad y pronóstico en pacientes politraumatizados. Objetivos: Evaluar la concordancia entre la puntuación revisada de trauma (RTS) y la escala de valoración de gravedad de lesiones (ISS) en pacientes con múltiples traumas atendidos en el Hospital General del Instituto Salvadoreño del Seguro Social entre 2022 y 2023. Además, caracterizar demográficamente a la población, determinar la concordancia entre las escalas y la mortalidad, y calcular la sensibilidad, especificidad y curvas ROC para cada escala. Métodos: Estudio retrospectivo con revisión de 151 expedientes clínicos seleccionados aleatoriamente que cumplieron con criterios de inclusión y exclusión. Se recopilaron datos demográficos, clínicos y las puntuaciones RTS e ISS. Se aplicaron análisis de concordancia, sensibilidad, especificidad y AUC. Resultados: Se demostró que existe concordancia entre RTS e ISS (κ = 0.73). Al comparar cada escala con la mortalidad, ISS mostró mayor concordancia (κ = 0.79) frente a RTS (κ = 0.65). La sensibilidad y especificidad fueron 92.0% y 86.0% para ISS, y 87.5% y 80.8% para RTS, respectivamente. El AUC fue de 0.93 para ISS y 0.88 para RTS. Conclusiones: Ambas escalas demostraron utilidad para predecir mortalidad en trauma múltiple; sin embargo, ISS mostró un desempeño superior
Elaboración de un Plan Estratégico Financiero para mejorar la Rentabilidad de la Empresa IEXCA EL SALVADOR, S.A. DE C.V. Ubicada en el distrito San Salvador Sur
No full textEl presente trabajo de investigación tiene como propósito la elaboración de un plan estratégico financiero para mejorar la rentabilidad de la empresa IEXCA El Salvador, S.A. de C.V., ubicada en el distrito de San Salvador. Esta organización forma parte del sector tecnológico salvadoreño, el cual ha cobrado relevancia en los últimos años, representando una porción significativa de las exportaciones nacionales de servicios. No obstante, la empresa enfrenta desafíos importantes en materia de gestión financiera, entre los que destacan: fluctuaciones en el flujo de efectivo, rentabilidad insuficiente, altos costos operativos y ausencia de herramientas estratégicas para el control financiero
Impacto de las estrategias de enseñanza-aprendizaje en el rendimiento académico de estudiantes con diacalculia.
No full textEste artículo tiene como propósito analizar el impacto que tienen las estrategias de enseñanza-aprendizaje en el rendimiento académico de estudiantes con discalculia, un trastorno
especifico del aprendizaje que afecta la compresión y el manejo de conceptos matemáticos. A través de una revisión bibliográfica se describen las manifestaciones de la discalculia desde la
educación inicial hasta la media, destacando sus implicaciones en el desarrollo académico. Se discute la importancia de aplicar metodologías pedagógicas activas, personalizadas y adaptativas
que respondan a las necesidades de los estudiantes con dificultades matemáticas. Asimismo, se resalta el rol fundamental del docente como facilitador del aprendizaje, capaz de identificar
oportunamente este trastorno e implementar estrategias efectivas. El articulo concluye que una intervención pedagógica adecuada puede mejorar significativamente el rendimiento académico,
promover la inclusión educativa y garantizar un aprendizaje más equitativo y significativo para los estudiantes con discalculia.
This article analyzes the impact of teaching and learning strategies on the academic performance of students with dyscalculia, a specific learning disorder that affects the
understanding and management of mathematical concepts. Through a literature review, the manifestations of dyscalculia from early childhood to secondary education are described,
highlighting their implications for academic development. The importance of applying active, personalized, and adaptive pedagogical methodologies that respond to the needs of students with
mathematical difficulties is discussed. The fundamental role of the teacher as a learning facilitator, capable of timely identifying this disorder and implementing effective strategies, is
also highlighted. The article concludes that an appropriate pedagogical intervention can significantly improve academic performance, promote educational inclusion, and ensure more
equitable and meaningful learning for students with dyscalculia
Normas y Estándares Aplicados En Latinoamérica Para El Diseño De Instalaciones Eléctricas En Infraestructura Hospitalarias y Su Factibilidad de Aplicación En El Salvador.
No full textLa presente investigación se fundamentará en el estudio minucioso de las diferentes normas para el diseño y formulación de instalaciones eléctricas hospitalarias. Haciendo énfasis en que el diseño de instalaciones eléctricas en infraestructuras hospitalarias es un campo crítico que requiere la adherencia a estrictas normas y estándares para garantizar la seguridad del paciente, la fiabilidad operativa y la eficiencia energética. Dada la naturaleza vital de los servicios de salud, cualquier fallo en el suministro eléctrico o en la calidad de la energía puede tener consecuencias devastadoras por eso el énfasis especial que se debe aplicar en el diseño de estas. En América Latina, la diversidad regulatoria y la variabilidad en la adopción de estándares internacionales representan un desafío significativo para la uniformidad y la excelencia en el diseño eléctrico hospitalario. Este documento explorará a fondo las principales normas y estándares internacionales y regionales que se aplican actualmente en el diseño de instalaciones eléctricas para infraestructuras hospitalarias en América Latina. Se analizará la influencia de organizaciones como la Comisión Electrotécnica Internacional (IEC) con su norma IEC- 60364-7-710, la Asociación Nacional de Protección contra Incendios (NFPA) con su Código Eléctrico Nacional (NEC) y su norma técnica NFPA 99, y las normativas específicas de países con un desarrollo avanzado en este ámbito como lo son México con su norma NOM y Perú con su norma técnica. El objetivo de todo esto es identificar las mejores prácticas y los requisitos técnicos fundamentales que garantizan un suministro eléctrico ininterrumpido, seguro y de calidad, esencial para la operación de equipos médicos de alta tecnología y para la protección de vidas. Finalmente, se abordará la factibilidad de aplicación de estas normas y estándares en El Salvador. Se analizarán los desafíos y oportunidades que presenta el contexto regulatorio, económico y técnico salvadoreño para la adopción e implementación de estas directrices internacionales y regionales. Este análisis buscará ofrecer una perspectiva realista sobre cómo El Salvador puede avanzar hacia un diseño eléctrico hospitalario más robusto y seguro, que no solo cumpla con los requisitos mínimos, sino que también eleve el nivel de las instalaciones de salud a estándares de clase mundial, beneficiando directamente la calidad de la atención médica para sus ciudadanos.
The present investigation will be based on a meticulous study of the different standards for the design and formulation of hospital electrical installations. Emphasis will be placed on the fact that the design of electrical installations in hospital infrastructures is a critical field that requires adherence to strict norms and standards to ensure patient safety, operational reliability, and energy efficiency. Given the vital nature of health services, any failure in the electrical supply or in the quality of the energy can have devastating consequences, hence the special emphasis that must be applied to the design of these.
In Latin America, regulatory diversity and variability in the adoption of international standards represent a significant challenge for uniformity and excellence in hospital electrical design. This document will thoroughly explore the main international and regional norms and standards currently applied in the design of electrical installations for hospital infrastructures in Latin America.
The influence of organizations such as the International Electrotechnical Commission (IEC) with its standard IEC 60364-7-710, the National Fire Protection Association (NFPA) with its National Electrical Code (NEC) and its technical standard NFPA 99, and the specific regulations of countries with advanced development in this area, such as Mexico with its NOM standard and Peru with its technical standard, will be analyzed.
The goal of all this is to identify best practices and fundamental technical requirements that guarantee an uninterrupted, safe, and quality electrical supply, essential for the operation of high-technology medical equipment and for the protection of lives. Finally, the feasibility of applying these norms and standards in El Salvador will be addressed. The challenges and opportunities presented by the Salvadoran regulatory, economic, and technical context for the adoption and implementation of these international and regional guidelines will be analyzed. This analysis will seek to offer a realistic perspective on how El Salvador can move towards a more robust and secure hospital electrical design, one that not only meets minimum requirements but also elevates the level of health facilities to world-class standards, directly benefiting the quality of medical care for its citizens
Lago Suchitlán: entre la vida y la contaminación
No full text16104115Este trabajo, aborda la problemática ambiental del Lago Suchitlán, uno de los ecosistemas acuáticos más importantes de El Salvador, que se encuentra gravemente amenazado por múltiples factores de contaminación. A lo largo de los años, este el lago ha sido impactado por descargas de aguas residuales, el uso excesivo de agroquímicos, desechos sólidos y la deforestación, lo que ha afectado tanto su biodiversidad como comunidades que dependen de él. El objetivo de este estudio es presentar el estado actual de la calidad del agua del Lago Suchitlán, su importancia ecológica y socioeconómica, así como las posibles estrategias para su conservación y recuperación. Para ello, se utilizó una metodología cualitativa y documental, que incluyó la revisión de informes técnicos y ambientales emitidos por instituciones como el Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MARN), así como el análisis de testimonios de expertos, pobladores y pescadores locales. Los resultados revelan que el Lago Suchitlán se encuentra en un estado de deterioro progresivo, lo cual representa una amenaza tanto para su biodiversidad como para la economía de las comunidades circundantes. A pesar de su valor ecológico, los esfuerzos de conservación han sido insuficientes frente al nivel de contaminación que enfrenta. En conclusión, el Lago Suchitlán es un ecosistema de vital importancia para el país, pero requiere acciones urgentes y coordinadas para detener su degradación. La falta de tratamiento adecuado de aguas residuales, la gestión ineficiente de desechos sólidos y la escasa educación ambiental agravan su situación. Por lo que, se recomienda, fortalecer los programas de monitoreo ambiental, promover la educación y participación comunitaria, y exigir el cumplimiento de normativas ambientales por parte de las autoridades e industrias. Sólo mediante un enfoque integral será posible recuperar y proteger este valioso recurso natural para las generaciones presentes y futuras
Tecnologías De Apoyo Para Estudiantes Con Discalculia
No full textEn este artículo se aborda la discalculia, un trastorno específico del aprendizaje que dificulta la comprensión y el manejo de las matemáticas en estudiantes con inteligencia normal. Se manifiesta a través de errores en operaciones básicas, confusión de números y símbolos, dificultades para estimar cantidades o tiempos y dependencia excesiva del conteo manual. Aunque sus causas no están del todo claras, se relaciona con factores genéticos, neurológicos y también con el entorno social. Su diagnóstico debe ser realizado por especialistas mediante pruebas estandarizadas, y la detección temprana resulta esencial para implementar estrategias educativas adecuadas.
De esta forma, se destacan las tecnologías como herramientas clave para apoyar a los estudiantes con discalculia. Aplicaciones y juegos digitales permiten trabajar de manera lúdica el sentido numérico, la memoria de trabajo y la comprensión de cantidades, aumentando la motivación y facilitando la inclusión en el aula. De esta manera, la integración de recursos tecnológicos y pedagógicos favorece nuevas oportunidades de aprendizaje y éxito académico para quienes presentan esta dificultad.
This article addresses dyscalculia, a specific learning disorder that makes it difficult for students with normal intelligence to understand and master mathematics. It manifests itself through errors in basic operations, confusion of numbers and symbols, difficulty estimating quantities or times, and an overreliance on manual counting. Although its causes are not entirely clear, it is related to genetic, neurological, and social factors. Its diagnosis must be made by specialists through standardized testing, and early detection is essential for implementing appropriate educational strategies.
Thus, technologies are highlighted as key tools to support students with dyscalculia. Digital applications and games allow for playful development of number sense, working memory, and understanding of quantities, increasing motivation and facilitating inclusion in the classroom. In this way, the integration of technological and pedagogical resources fosters new learning opportunities and academic success for those with this difficulty