22455 research outputs found
Sort by
COVID-19 prevention in healthcare workers through vaccination: acceptance, process evaluation and best practice concepts
Get PDFThe presented analyses within the frames of this thesis provide detailed evidence into the arguments and background of the decision-making process of HCWs towards accepting, refusing or delaying a COVID-19 vaccine. While the perceived benefits of receiving an inoculation as well as the as low perceived barriers to the measure were positively associated with vaccination intent, comparatively lower perception of COVID-19 susceptibility and severity were linked to undecidedness or negation of a vaccine. Specifically, the analyses on the cues to action demonstrated how a feeling of being ill-informed on the topic of COVID-19 vaccines and their safety was associated with refusing or being undecided on an inoculation, where this perception was directly linked to low information consumption from official sources and low levels of interaction with other HCWs, while the targeted consumption of vaccine-specific information facilitated vaccine uptake. Beyond the immediate scope of COVID-19, factors positively linked to vaccination intent where a generally approving attitude towards vaccines as well as having been vaccinated against influenza in the past season. The observation of the association between the acceptance of pharmaceutical and non-pharmaceutical measures revealed that COVID-19 vaccine acceptance is associated with an approving attitude towards non-pharmaceutical interventions. These results provide detailed evidence for the reasoning, attitude, and behaviour towards a COVID-19 vaccine as a preventive measure. Considering the memory-based information processing in vaccine-related decision-making and its potential impact on future COVID-19 or non-COVID-19-related inoculations, the further analyses presented here demonstrate a positive association between perceived inaccessibility of the vaccination centre, self-reported AEFIs and comparatively lower satisfaction with the process. Taken together, these outcomes outline a strategic framework for empirical recommendations on the occupational health promotion in health facilities with a focus on targeted communication using tools and measures from the field of infodemic management. Furthermore, the observed associations pose a theoretical and empirical inquiry into the interrelated juxtaposition between self-reported unsatisfactory vaccine-related experiences and future vaccine-related decision-making processes, where this research question may also be examined beyond the immediate context of the COVID-19 pandemic
Ex vivo konfokale Laserscanmikroskopie zur Diagnostik und Charakterisierung von inflammatorischen und neoplastischen Hautveränderungen im Vergleich zu der traditionellen Histologie
Get PDF
Prognostic value and role in response assessment of imaging in advanced hepatocellular carcinoma
Get PDF
Entwicklung eines 3D-Modells zum Training von Herzkatheteruntersuchungen bei angeborenen Herzfehlern
Get PDFZiel des Projektes ist die Entwicklung eines realitätsnahen Trainingsmoduls zum Erlernen der einzelnen Schritte von diagnostischen und interventionellen Herzkatheter-Eingriffen bei der Therapie von angeborenen Herzfehlern und im Zuge dessen die Etablierung eines neuen Aus- und Weiterbildungskonzepts in der Pädiatrischen Kardiologie.
Durch die Verwendung von Herzmodellen unterschiedlicher Größen, basierend auf anonymisierten CT-Datensätzen von pädiatrischen Patienten kann eine adäquate Realitätsnähe der Simulation erreicht werden. Es wurden jeweils Modelle mit einer normalen Herzanatomie sowie mit den häufigsten Herzfehlern entwickelt, zu denen neben dem Vorhofseptumdefekt, dem Ventrikelseptumdefekt und dem persistierendem Ducuts arteriosus auch die Aortenisthmusstenose, die Aortenklappenstenose und die Pulmonalklappenstenose zählen.
Im Zuge des Projekts fanden national und international schließlich mehrere Hands-on- Trainingskurse statt. Um eine stetige Verbesserung der Trainingseinheiten zu erzielen, wurden die 3D-gedruckten Herzmodelle kontinuierlich einerseits anhand der Rückmeldungen durch die Teilnehmer und andererseits anhand der Lernkurven im Sinne einer Verkürzung der benötigten Durchleuchtungszeiten bei den Simulationsdurchläufen reevaluiert und modifiziert.
Es konnte gezeigt werden, dass durch Optimierung des Modells und kontinuierliches Training eine Reduktion der Durchleuchtungszeit erzielt werden kann. Die Auswertung der Fragenbögen unter den Teilnehmern aller Erfahrungsstufen zeigte zudem eine hohe Akzeptanz dieser Ausbildungsform. In diesem Zusammenhang ist auf die Doktorarbeit von Alisa Thierij zu verweisen. Damit reiht sich dieses Modell und die damit verbundenen Ergebnisse in die bereits bekannte Erfahrung zur Beurteilung derartiger Simulationsmöglichkeiten ein.
Diese neue Trainingsform bietet zukünftig wertvolle Möglichkeiten in der Aus- und Weiterbildung junger, im Herzkatheter-Labor tätiger, Kollegen und bietet Potential, sich als fester Bestandteil in der interventionellen (Kinder-) Kardiologie zu etablieren.
Modelle weiterer Herzfehler sind in Planung. Langfristiges Ziel ist die Entwicklung eines flüssigkeitsgefüllten, pulsatilen 3D-gedruckten Herzmodells, anhand dessen weitere Herzkatheter-Techniken wie beispielsweise die Durchführung intrakardialer Druckmessungen und Angiographien erlernt werden können. Durch ein derartiges Modell wird zudem sowohl das visuelle als auch das haptische Feedback weiter verbessert.
Die Ergebnisse der Studie wurden bereits erfolgreich im Journal for Medical Education eingereicht und publiziert
