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Actividad bactericida de Poliomintha longiflora gray (orégano mexicano) sobre Acinetobacter baumannii
Efectos de intervenciones preventivas en estilo de vida y nutrición en adolescentes sobre el estrés y desenlaces en salud mental: una revisión sistemática
Relación entre el nivel de actividad física y función cognitiva en la posmenopausia.
RESUMEN
Introducción: La transición a la postmenopausia se asocia con síntomas climatéricos, disminución de la masa muscular y posibles cambios en dominios cognitivos, como la atención y el aprendizaje verbal. La literatura actual muestra resultados heterogéneos sobre la relación entre la actividad física y el rendimiento cognitivo en esta etapa. El objetivo del estudio fue determinar la relación entre el nivel de actividad física y la función cognitiva en mujeres postmenopáusicas.
Material y métodos: Se realizó un estudio observacional, transversal y prospectivo en mujeres de 45 a 65 años en postmenopausia atendidas en la clínica de menopausia del Centro Universitario de Medicina Reproductiva del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Se aplicaron la Escala Climatérica de Greene, el Test de Aprendizaje Verbal Auditivo de Rey (RAVLT), el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ) y la Batería Corta de Rendimiento Físico (SPPB). Las participantes se clasificaron según la severidad de síntomas climatéricos. Se emplearon pruebas de correlación y comparación entre grupos.
Resultados: Se incluyeron 113 mujeres. No se encontró asociación significativa entre la actividad física (IPAQ, p=0.65); (SPPB, p=0.73) y el rendimiento cognitivo total. Sin embargo, las mujeres con síntomas moderados-severos mostraron puntajes más bajos en múltiples dominios del RAVLT, especialmente en aprendizaje total (p=0.001) y ensayos tempranos (p<0.03). No se observaron diferencias en memoria a largo plazo ni en procesos de interferencia. La actividad física no difirió entre grupos.
Conclusiones: La actividad física habitual no se asoció con el rendimiento cognitivo en mujeres postmenopáusicas. No obstante, una mayor severidad de síntomas climatéricos se relacionó con disminución en la adquisición y consolidación inicial de la memoria verbal. Estos hallazgos subrayan la importancia de evaluar integralmente la esfera cognitiva y emocional en la atención de la mujer postmenopáusica
Intervención educativa en los pacientes y sus familias acerca de sus derechos generales como pacientes
Comparative Method Between Eddy Current and Optical Microscopy in the Determination of Thickness of 6063 Aluminum Alloy Anodization
This study compares the Eddy current technique and optical microscopy for measuring
the anodized layer thickness in a 6063 aluminum alloy with the aim of establishing an
efficient and accurate methodology capable of delivering optimal results in a time-efficient
manner. Optical microscopy was used as the reference method, with five measurements
taken in different fields for each specimen. The Eddy current method was applied using
two calibration strategies: one calibration before each measurement and another after every
ten specimens. The Bland–Altman analysis was employed to compare both measurement
techniques. The results indicated that the calibration before each measurement strategy
using Eddy current showed higher agreement with the reference method, suggesting that
both techniques can be considered equivalent and interchangeable. Furthermore, the Eddy
current method demonstrated significant advantages in detecting thickness variations
along the specimen, revealing non-uniform distribution of the anodized layer. This method
also proved to be faster and eliminated the need for metallographic preparation required
by optical microscopy, thus significantly reducing analysis time and cost. In conclusion, the
Eddy current method with calibration before each measurement strategy is proposed as an
effective alternative for measuring anodized layer thickness in applications where speed
and precision are critical