Ciência da Informação (E-Journal)
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Perspectivas dos Recursos Educacionais Abertos para o Campo Biblioteconômico-Informacional: olhares a partir de Ranganathan
Full text linkCom avanço da tecnologia, as bibliotecas buscam adaptar seus serviços e produtos para os ambientes virtuais a fim de torná-los mais dinâmicos. E dessa forma promover melhor atendimento aos leitores e mais agilidade na recuperação de informações de suas bases de dados. Além disso, as facilidades oferecidas pelas tecnologias com as ferramentas de comunicação eletrônica da internet desencadearam o serviço de referência virtual (SRV) que se caracteriza pela construção de relações entre o leitor, a biblioteca e a informação através de mediação tecnológica. Diante desse cenário, a biblioteca surge como um espaço para protagonizar práticas que estimulem o acesso democrático ao conhecimento através dos Recursos Educacionais Abertos (REAs). Nessa perspectiva o presente artigo tem a proposta de fornecer um panorama em relação à produção científica dos REA dentro do campo biblioteconômico-informacional no Brasil e América Latina.
 
Publicações científicas brasileiras em Ciência da Informação no Brasil indexadas na Web of Science
No full textNos 50 anos de história da Ciência da Informação no Basil, bastantes pesquisas foram realizadas para o escopo da informação científica que é a sua gênese, contribuir para o avanço científico é sua jornada no hall da ciência. O objetivo do artigo foi analisar a produção cientifica da CI no Brasil dos seus 50 anos de história na Web of Science (WoS), por meio da abordagem quantitativa e qualitativa, e teve como método a análise bibliométrica. Após a coletas dos dados, a análise ocorreu mediante a utilização dos softwares VOSvierwer e Gephi, foram recuperadas 207 publicações cientificas desde o ano de 1971 até o ano 2021, dos quais são artigos científicos (original, revisão e anais). As publicações envolveram 416 autores, 23 países, 142 instituições, 46 periódicos e 708 palavras-chave, sendo que 87,27% das publicações se concentram nos últimos 11 (onze) anos. O periódico Informação Sociedade Estudos foi a revista científica que mais publicou documentos científicos, com 39 do total. Além disso, pesquisadores Bufrem (UNESP) e Martinez-Ávila (ULE-ESP/UNESP) e as instituições UNESP e UFMG foram os que mais produziram publicações científicas. Em relação à colaboração internacional, 12,72% dos trabalhos foram produzidos em parceria com diversas instituições no mundo, obtendo como destaque Europa, com 71,46%
Sistema Progredir:: analisando fluxos informacionais para a migração do banco de dados do Cadastro Único
Full text linkEste trabalho apresenta os resultados obtidos da ‘Análise de fluxos informacionais entre os usuários do Cadastro Único e as instituições da rede de parceiros do desenvolvimento social’, correspondente à Meta 2 do projeto de pesquisa Plataforma Informacional para o Sistema Progredir, uma parceria entre o IBICT e o Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome. Metodologia: Relato descritivo sobre a análise e a migração de bancos de dados do Cadastro Único para o sistema Progredir. Em cada caso, foram descritas as metodologias para o fluxo de dados e as ferramentas utilizadas. Resultados: Foram mapeados os envolvidos na produção e consumo da informação do Plano Progredir. Também foram analisados os fluxos de dados, denominados agentes, quando foi possível fazer o mapeamento de parceiros como o Cadastro Único e o Ministério do Trabalho. A estrutura tecnológica e o ambiente informacional foram mapeados e apresentados por meio de diagramas de extração de dados, com o uso de técnicas de inteligência artificial. Conclusão: O estudo da ciência de dados envolvendo as bases originais do Progredir (com o banco de dados do Cadastro Único para se tornarem interligadas) constituiu um grande desafio que permitiu a extração, transformação e migração dos dados visando auxiliar o usuário final
Transparency of COVID-19 information: a comparisonof open data transparency dashboards
Full text linkThis paper aims to analyze the transparency features of COVID-19 dashboard created by Brazil, Germany, The Netherlands, and, United Kingdom governments. These dashboards are webpages that present data in different format, such as text, maps, graphs and tables, and can reduce information asymmetry between the government and people. This paper relies on a combination of varied literature to build a Dashboard Transparency Evaluation Framework: Open Government Data, websites transparency assessment, dashboard functionalities and information flowchart, and collaborative stakeholder participation in open government processes. Based on an exploratory approach this paper adopted the structured search and evaluation method to investigate and evaluate the dashboards portals. This paper concludes that data are shown in different formats in all countries and with different functionalities and thus can help people follow the evolution of the disease and also the policy decision. However there is room to improve transparency, such as the integration of dashboards with open data policies and access to information or the interoperability with legacy systems. Future research can advance in the analysis of the users demand, articulation between stakeholders, state technological capacity among others.This paper aims to analyze the transparency features of COVID-19 dashboard created by Brazil, Germany, The Netherlands, and, United Kingdom governments. These dashboards are webpages that present data in different format, such as text, maps, graphs and tables, and can reduce information asymmetry between the government and people. This paper relies on a combination of varied literature to build a Dashboard Transparency Evaluation Framework: Open Government Data, websites transparency assessment, dashboard functionalities and information flowchart, and collaborative stakeholder participation in open government processes. Based on an exploratory approach this paper adopted the structured search and evaluation method to investigate and evaluate the dashboards portals. This paper concludes that data are shown in different formats in all countries and with different functionalities and thus can help people follow the evolution of the disease and also the policy decision. However there is room to improve ransparency, such as the integration of dashboards with open data policies and access to information or the interoperability with legacy systems. Future research can advance in the analysis of the users demand, articulation between stakeholders, state technological capacity among others
Interdisciplinary relations between Information Science and Law: a study based on publications on the IBICT journal
Full text linkThe present work aims to analyze themes, addressed in the area of Information Science, which are correlated with the area of Law. It is characterized, in terms of its approach, in qualitative and quantitative research. As for its objectives, it is characterized as exploratory field research, using an exploratory-descriptive procedure. To read and characterize the data, Social Network Analysis (ARS) is used. The results indicate that the works in the area of Information Science that maintain a thematic relationship with the area of Law, in the sample analyzed in this article, have more frequently addressed aspects related to "Copyright", "Ethics", "Internet", “Intellectual Property” and “Open Access”. Finally, there is evidence of the potential of Information Science, as a field of knowledge, in maintaining interdisciplinary relationships with Law.The present work aims to analyze themes, addressed in the area of Information Science, which are correlated with the area of Law. It is characterized, in terms of its approach, in qualitative and quantitative research. As for its objectives, it is characterized as exploratory field research, using an exploratory-descriptive procedure. To read and characterize the data, Social Network Analysis (ARS) is used. The results indicate that the works in the area of Information Science that maintain a thematic relationship with the area of Law, in the sample analyzed in this article, have more frequently addressed aspects related to “Copyright”, “Ethics”, “Internet”, Intellectual Property” and “Open Access”. Finally, there is evidence of the potential of Information Science, as a field of knowledge, in maintaining interdisciplinary relationships with Law
Analysis of knowledge production in Applied Social Sciences in Scientific Initiation
Full text linkHigher education institutions play a vital role in generating scientific knowledge through programs like scientific initiation scholarships. Mapping the publications produced through these programs is a key method for assessing and highlighting the development of knowledge. This study examines the scientific outputs of . This article aims to analyze the scientific output of the Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) of the Federal University of Ceará, focusing on the communication mediums employed by researchers (e.g., journal articles, conference proceedings). Employing an exploratory, descriptive, and documentary research design with a mixed-methods case study approach, the research utilizes scientific initiation reports as data, categorized based on publication outcomes. The analysis focuses on projects within Applied Social Sciences (SAS) and is statistically grounded in theoretical frameworks related to the Qualis ratings of publications on the Plataforma Sucupira of the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CNPq). The findings reveal that scientific outputs from these initiation projects primarily take the form of journal academic papers and conference proceedings. Mapping these outputs provides a representative sample of the university\u27s scholarly production, addressing institutional, scientific, and societal needs, and thereby supporting the educational development of undergraduate researchers in scientific initiation, a principal goal of the PIBIC program.Higher education institutions play a vital role in generating scientific knowledge through programs like scientific initiation scholarships. Mapping the publications produced through these programs is a key method for assessing and highlighting the development of knowledge. This study examines the scientific outputs of . This article aims to analyze the scientific output of the Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) of the Federal University of Ceará, focusing on the communication mediums employed by researchers (e.g., journal articles, conference proceedings). Employing an exploratory, descriptive, and documentary research design with a mixed-methods case study approach, the research utilizes scientific initiation reports as data, categorized based on publication outcomes. The analysis focuses on projects within Applied Social Sciences (SAS) and is statistically grounded in theoretical frameworks related to the Qualis ratings of publications on the Plataforma Sucupira of the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CNPq). The findings reveal that scientific outputs from these initiation projects primarily take the form of journal academic papers and conference proceedings. Mapping these outputs provides a representative sample of the university\u27s scholarly production, addressing institutional, scientific, and societal needs, and thereby supporting the educational development of undergraduate researchers in scientific initiation, a principal goal of the PIBIC program
Diálogo Inicial:: Principio CARE en la Adecuación de Datos de Salud Indígena por la Secretaría de Salud Indígena en el Contexto del Gobierno Abierto Brasileño
No full textThis study investigates the application of the Collective Benefit, Authority to Control, Responsibility, and Ethics (CARE) principles to the indigenous health data collected by the Secretariat of Indigenous Health (SESAI) in Brazil. Initially, the context of indigenous health policies in the country is discussed, highlighting the importance of integrating the Unified Health System (SUS) with indigenous policy to promote access to health for all. The research focuses on the need to align SESAI\u27s data with the CARE principles, aiming to promote transparency and data availability for scientific research. Using a quantitative approach with exploratory aspects, the methodology included a bibliographic and documentary analysis to understand the CARE principles and propose strategies for aligning SESAI\u27s data. The results indicate a growing interest in the topic, although there are gaps in data availability and in recognizing the rights of indigenous peoples over their data. The study initiated data processing, prioritizing the CARE principles, with the data made available in a geolocated tool. It concludes that the CARE Principles should guide future data collection and processing, supporting transparency and access to indigenous health data within the context of open government.Este estudio investiga la aplicación de los principios de Beneficio Colectivo, Autoridad para Controlar, Responsabilidad y Ética (CARE) a los datos de salud indígena recopilados por la Secretaría de Salud Indígena (SESAI) en Brasil. Inicialmente, se discute el contexto de las políticas de salud indígena en el país, destacando la importancia de integrar el Sistema Único de Salud (SUS) con la política indígena para promover el acceso a la salud para todos. La investigación se centra en la necesidad de alinear los datos de la SESAI con los principios CARE, con el objetivo de promover la transparencia y la disponibilidad de datos para la investigación científica. Utilizando un enfoque cuantitativo con aspectos exploratorios, la metodología incluyó un análisis bibliográfico y documental para comprender los principios CARE y proponer estrategias para alinear los datos de la SESAI. Los resultados indican un creciente interés en el tema, aunque existen lagunas en la disponibilidad de datos y en el reconocimiento de los derechos de los pueblos indígenas sobre sus datos. El estudio inició el tratamiento de los datos, priorizando los principios CARE, con la disponibilidad de los datos en una herramienta geolocalizada. Se concluye que los Principios CARE deben guiar futuras recolecciones y tratamientos de datos, apoyando la transparencia y el acceso a los datos de salud indígena en el contexto del gobierno abierto.Este estudo investiga a aplicação dos princípios Collective Benefit, Authority to Control, Responsibility and Ethics (CARE) aos dados de saúde indígena coletados pela Secretaria de Saúde Indígena (SESAI) no Brasil. Inicialmente, é discutido o contexto das políticas de saúde indígena no país, destacando a importância da integração entre o Sistema Único de Saúde (SUS) e a política indígena para promover o acesso à saúde para todos. A pesquisa concentra-se na necessidade de alinhar os dados da SESAI com os princípios CARE, visando promover transparência e disponibilidade de dados para pesquisa científica. Utilizando uma abordagem quantitativa com aspectos exploratórios, a metodologia incluiu uma análise bibliográfica e documental para compreender os princípios CARE e propor estratégias de adequação dos dados da SESAI. Os resultados indicam um crescente interesse na temática, embora haja lacunas na disponibilidade de dados e no reconhecimento dos direitos dos povos indígenas sobre seus dados. O estudo iniciou o tratamento dos dados, priorizando os princípios CARE, com a disponibilização dos dados em uma ferramenta geolocalizada. Conclui-se que os Princípios CARE devem orientar futuras coletas e tratamentos de dados, apoiando a transparência e o acesso aos dados de saúde indígena no contexto do governo aberto
CHALLENGES FOR THE APPLICATION OF CARE PRINCIPLES IN THE MANAGEMENT OF INDIGENOUS PEOPLES\u27 TRADITIONAL KNOWLEDGE OF BIOMES IN BRAZIL
Full text linkO objetivo da pesquisa é apresentar como a aplicação dos princípios CARE pode auxiliar na gestão do conhecimento tradicional dos Povos Indígenas e Comunidades Locais sobre biomas no Brasil. Caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa e quanto ao objetivo é descritiva e bibliográfica. Acredita-se que o uso dos rótulos que sinalizam conhecimento tradicional e biocultural como etiquetas digitais em sistemas informacionais tecnológicos, podem auxiliar na garantia da integridade dos ecossistemas em territórios preservados dos Povos Indígenas e Comunidades Locais dos biomas no Brasil e a repartição justa e equitativa dos benefícios da utilização dos recursos genéticos desses territórios. The aim of the research is to present how the application of CARE principles can help manage the traditional knowledge of Indigenous Peoples and Local Communities about biomes in Brazil. It is characterised as a qualitative study and, in terms of its objective, it is descriptive and bibliographical. It is believed that the use of labels signalling traditional and biocultural knowledge as digital tags in technological information systems can help to guarantee the integrity of ecosystems in the preserved territories of Indigenous Peoples and Local Communities in Brazil\u27s biomes and the fair and equitable sharing of benefits from the use of genetic resources in these territories.
Juegos para la Enseñanza de Botánica
No full textA utilização de jogos em sala de aula traz benefícios para a aprendizagem do estudante permitindo o desenvolvimento de novas habilidades e com isso a inserção da gamificação, aplicando fatores motivacionais, empregando elementos típicos de jogos e formação com a entrega de recompensas. Jogos educativos devem ter clareza em seus objetivos para promoção e potencialização de conceitos, e o desenvolvimento de habilidades. O objetivo do trabalho é o desenvolvimento e a difusão de jogos botânicos e biológicos em escolas públicas e privadas. Contamos com acervo de dois jogos digitais, e-books gratuitos e elaborando um jogo digital e e-book gratuitos.he use of games in the classroom benefits student learning by enabling the development of new skills, thereby facilitating the incorporation of gamification. This approach applies motivational factors, employs typical game elements, and fosters learning through the delivery of rewards. Educational games should have clear objectives to promote and enhance the development of concepts and skills. The objective of this work is to develop and disseminate botanical and biological games in public and private schools. We have a collection of two digital games and free e-books, and we are in the process of developing an additional digital game and free e-book.El uso de juegos en el aula beneficia el aprendizaje de los estudiantes al permitir el desarrollo de nuevas habilidades, facilitando así la incorporación de la gamificación. Este enfoque aplica factores motivacionales, emplea elementos típicos de los juegos y fomenta el aprendizaje mediante la entrega de recompensas. Los juegos educativos deben tener objetivos claros para promover y mejorar el desarrollo de conceptos y habilidades. El objetivo de este trabajo es desarrollar y difundir juegos botánicos y biológicos en escuelas públicas y privadas. Contamos con una colección de dos juegos digitales y libros electrónicos gratuitos, y estamos en proceso de desarrollar un juego digital adicional y un libro electrónico gratuito
Políticas Editoriais para a Identidade de Gênero: viabilizando a mudança de nome em revistas científicas
Full text linkAs discussões sobre identidade de gênero levaram à necessidade dos periódicos facilitarem a mudança de nome das pessoas autoras, especialmente os transgêneros. Este trabalho apresenta diretrizes para os editores implementarem em sua política editorial, elaborado com a revisão do SciELO e considerando leis e políticas nacionais e internacionais. Foi definido o processo dessa mudança no OJS e demais ajustes necessários para a respectiva atualização. Destaca-se a necessidade de mais treinamento na área editorial em relação à identidade de gênero e a formulação de políticas a esse respeito, bem como a atualização dos sistemas de editoração para a inclusão de campos apropriados nos metadados para que esses ajustes sejam realizados de maneira mais intuitiva e simples