26023 research outputs found
Sort by
Use of Bi-Temporal ALS Point Clouds for Tree Removal Detection on Private Property in Racibórz, Poland
Trees growing on private property have become an essential part of urban green policies. In many places, restrictions are imposed on tree removal on private property. However, monitoring compliance of these regulations appears difficult due to a lack of reference data and public administration capacity. We assessed the impact of the temporary suspension of mandatory permits on tree removal, which was in force in 2017 in Poland, on the change in urban tree cover (UTC) in the case of the municipality of Racibórz. The bi-temporal airborne laser scanning (ALS) point clouds (2011 and 2017) and administrative records on tree removal permits were used for analyzing the changes of UTC in the period of 2011–2017. The results show increased tree removal at a time when the mandatory permit was suspended. Moreover, it appeared that most trees on private properties were removed without obtaining permission when it was obligatory. The method based on LiDAR we proposed allows for monitoring green areas, including private properties.This research was funded by the National Science Centre, Poland, under grant number 2017/25/B/HS6/00954; and the Foundation for Polish Science (FNP) (scholarship START edition 2020)
Zastosowania neurofeedbacku w edukacji matematycznej: Eksperyment SpeedMath z udziałem uczniów wyższych klas szkoły podstawowej
Choć neurofeedback jest szeroko wykorzystywany w edukacji, trudno jest określić poziom skorelowania dostarczanych przez niego neuroparametrów z „realnymi” atrybutami uczących się matematyki, a w konsekwencji ocenić potencjał stosowania neurofeedbacku w edukacji matematycznej. Jaki byłby bowiem jego sens, gdyby tego typu parametry okazały się jedynie nieskorelowanymi z rzeczywistością artefaktami? W tym projekcie postanowiliśmy zatem sprawdzić, czy dane (neuroparametry) generowane przez MindWave (jedno z najpopularniejszych narzędzi neurofeedbacku) podczas wykonywania zadań arytmetycznych (w przypadku naszego eksperymentu były to ćwiczenia zaimplementowane w grę SpeedMath) są skorelowane z różnymi cechami poznawczymi ucznia czy innego typu danymi dotyczącymi jego funkcjonowania umysłowego. Postawiliśmy hipotezę, że średnia wysoka koncentracja podczas wykonywania zadania matematycznego czy umiejętność jej kontrolowania podczas takiego zadania, stanowiące rdzeń neuroanalityczny arytmetycznego treningu biofeedback EEG, powinny korelować z małą liczbą błędów dokonywanych podczas obliczeń, czy z ogólnymi dobrymi kompetencjami matematycznymi, a także z wysokimi wskaźnikami umiejętności koncentrowania się obliczonymi innymi – nie opartymi na EEG – metodami. I vice versa. Uzyskane przez nas wyniki okazały się bardzo zaskakujące i rzucają one nowe światło na to, który z parametrów generowanych przez urządzenia typu MindWave warto wykorzystywać w rzeczywistości edukacyjnej, jeśli neurofeedback ma stać się efektywną formą technologicznego wspomagania dydaktyki matematyki
Youth attitudes towards the person of Jesus Christ. A study based on research in Bydgoszcz high schools
Wydział Teologiczny„Za kogo mnie uważacie?” (Mt 16,15) Pytanie, które Pan Jezus postawił uczniom zostało zadane za pomocą narzędzia badawczego - ankiety - wybranym uczniom bydgoskich szkół średnich. Wcześniej dokonano analizy dokumentów Kościoła, przemówień papieskich skierowanych do młodych oraz podręczników i materiałów stosowanych w katechezie, aby określić w jaki sposób jest ukazywany w nich Chrystus. Okazało się, że młodzi mają wiele możliwości, żeby spotkać się ze Zbawicielem w procesie katechizacji, chociaż bywa i tak, że różne okoliczności im to utrudniają. Respondenci odpowiadając na szereg pytań ujawniali stopniowo swoje postawy względem Osoby Zbawiciela. Zbadano ich wiedzę, emocjonalne nastawienie a także na ile ich praktyki religijne koncentrują się na Panu Jezusie. Młodzi uznają w Jezusie Boga a większość z nich zgadza się, że sakramenty są miejscem Jego obecności; chociaż często sami po nie nie sięgają. Szczególnie istotne dla badań okazały się osobiste wypowiedzi ankietowanych, które ukazały jak bardzo ważne w ich życiu religijnym są relacje i to czy spotkali na drodze swojej wiary prawdziwych jej świadków. Młodzież, która miała doświadczenie wspólnoty religijnej, czy osobistej lektury Pisma Świętego, intensywniej przeżywa obecność Chrystusa w sakramentach. Niestety większość uczestników sondażu nie ma doświadczenia osobistej i regularnej modlitwy Słowem Bożym. Dla ich przyszłej relacji z Panem Jezusem ważny jest fakt, że znaczna część uczestniczy w katechezie lub bierze udział w rekolekcjach a ich stosunek do wiary nie jest obojętny. Daje to szansę, aby ukazywać im Chrystusa."Who do you say I am" (Mt 16,17). This Jesus's question, which he asked to disciples, was asked to selected students of Bydgoszcz high schools in a questionnaire. Previously, the church documents, popes' peeches to young people, schoolbooks and hangouts for Religion Education were analyzed to define in what way Jesus Christ is shown in them. It turned out that young people have a lot of opportunities to meet with their Savior during the catechesis process, however, some circumstances make it difficult. Respondents, answering a series of questions, came out their attitude towards the Person of Savior. Their knowledge, emotional attitude and how much of their religious practises focus on Jesus was examined. Young people recognize God in Jesus and most of them agree that He is present in the sacraments although they do not often receive them. What was essential for the research was the personal statements of the respondents. They showed how important relationships are in their religious life and whether they have met real witnesses on the way of their faith. Young people who had the experience of a religious community or read the Bible by themselves experience the present of Jesus Christ in sacraments more intensely. Unfortunately, most responders do not pray with the Word of God regularly. What is important for their future relationship with Jesus is the fact that a significant part of them participate in catechesis or participate in retreats, and their attitude towards faith is not neutral. It gives a chance to show them Christ
Regulatory functions of human long noncoding RNAs
Wydział BiologiiDługie niekodujące RNA (lncRNA, ang. long noncoding RNAs) stanowią liczną oraz niezwykle zróżnicowaną klasę transkryptów, które pomimo tego że nie kodują białek, pełnią istotną rolę w wielu procesach komórkowych. Ponadto przypisuje się im rolę w licznych chorobach człowieka, przede wszystkim nowotworowych. Znaczenie funkcjonalne lncRNA, zwłaszcza tych, które ulegają ekspresji w kierunku przeciwnym do genów kodujących białka zostały opisane w pracy przeglądowej pt. Natural antisense transcripts in diseases: From modes of action to targeted therapies, w której jestem jednym z wiodących autorów. Celem niniejszej rozprawy doktorskiej była funkcjonalna charakterystyka ludzkich długich niekodujących RNA. W skład dysertacji wchodzą trzy artykuły naukowe obejmujące przegląd literatury oraz oryginalne prace badawcze poświęcone powyższej tematyce. Pierwszym tematem podjętym w niniejszej pracy doktorskiej jest identyfikacja i scharakteryzowanie nowych lncRNA człowieka. Przeprowadzone przeze mnie eksperymentalne badania ekspresji lncRNA potwierdziły istnienie przewidzianych bioinformatycznie nowych lncRNA, a także dowiodły, iż kilka z nich jest potencjalnymi biomarkerami diagnostycznymi nowotworu piersi. Kolejnym celem szczegółowym była weryfikacja analiz in silico pod kątem statusu poliadenylacji oraz lokalizacji komórkowej nowych lncRNA. Eksperymenty, które przeprowadziłam potwierdziły, że obie te cechy lncRNA wykazują tkankową specyficzność, a więc różnią się w zależności od tego w jakiej tkance dany długi niekodujący RNA występuje. Istnieje wiele prac podkreślających znaczenie funkcjonalne długich niekodujących RNA, jednak wiedza na temat mechanizmów działania poszczególnych cząsteczek nadal pozostaje dalece niekompletna. Mając to na uwadze, w dalszych etapach mojego projektu doktorskiego postanowiłam skupić się na badaniu funkcji pojedynczych lncRNA. W tym celu, na podstawie przeprowadzonych analiz bioinformatycznych oraz danych literaturowych, wyselekcjonowałam kilka lncRNA o dużym znaczeniu biologicznym. Jednym z nich jest OIP5-AS1, ulegający transkrypcji w przeciwnym kierunku do OIP5, będącego znanym onkogenem. Przeprowadzając szereg eksperymentów laboratoryjnych, zaproponowałam mechanizm działania tego lncRNA, zgodnie z którym OIP5-AS1 może regulować ekspresję OIP5 poprzez oddziaływanie z komponentem kompleksu remodelującego chromatynę, białkiem SMARCA4. Przedstawione w rozprawie badania przyczyniają się do pogłębienia wiedzy na temat regulatorowych funkcji długich niekodujących RNA. Ponadto, pozwoliły one na wytypowanie interesujących kandydatów, którzy mogą być obiecującymi markerami diagnostycznymi w chorobach nowotworowych.Long noncoding RNAs constitute a numerous and incredibly diverse class of transcripts that despite lack of protein coding capacity, play important roles in many cellular processes. Furthermore, they are linked to a number of human diseases, especially cancers. The functions of lncRNAs, particularly those transcribed in opposite direction to protein coding genes, are described in review Natural antisense transcripts in diseases: From modes of action to targeted therapies, in which I am one of the leading authors. The aim of the doctoral thesis was functional characterization of human long noncoding RNAs. This dissertation consists of three scientific articles providing a literature review and original research dedicated to the above subject. The first topic in the thesis is identification and characterization of novel human lncRNAs. During the project, experimental studies on lncRNAs expression confirmed existence of in silico predicted novel lncRNAs and proved that some of them have potential to be used as diagnostic biomarkers in breast cancer. The next goal of the same project was to verify in silico analysis of polyadenylation and cellular location of selected lncRNAs. Both features were shown to display tissue specificity. Multiple studies highlight the functional roles of lncRNAs, however the knowledge of their modes of action is still far incomplete. Keeping this in mind, in next steps of my project I decided to investigate the functions of individual lncRNAs. Based on bioinformatic analysis as well as literature data, I selected a few, biologically significant lncRNAs. One of them is OIP5-AS1 transcribed in opposite direction to a known oncogene, OIP5. A series of molecular experiments allowed me to propose a mechanism in which OIP5-AS1 can regulate the OIP5 expression, which involves direct interaction with SMARCA4 protein, a subunit of chromatin remodeling complex. Research presented in the dissertation deepens the overall knowledge in the field of regulatory functions of lncRNAs. It also led to pinpointing promising candidates to be used as diagnostic biomarkers in breast cancer
Adult siblings - between common and diverse experience. Strategies for constructing and maintaining friendship
Wydział SocjologiiRelacja między rodzeństwem jest złożonym i dynamicznym konstruktem. Rodzeństwo wchodzi ze sobą w rozmaite interakcje na każdym etapie życia. Osoba, która posiada rodzeństwo zyskuje wsparcie i możliwość czerpania z doświadczeń brata lub siostry, co będzie miało wpływ na zdolności adaptacyjne oraz skuteczność podejmowanych działań. Z drugiej strony rodzeństwo musi zmierzyć się z problemami wynikającymi z relacji i ambiwalentnymi emocjami. Relacje podlegają zmianie we wczesnej dorosłości. Pojawiają się nowe obowiązki, kontakt staje się rzadszy, ale świadomość posiadania brata lub siostry pozostaje. Niniejsza rozprawa obejmuje problematykę relacji między rodzeństwem na etapie wczesnej dorosłości, ze szczególnym uwzględnieniem zaprzyjaźnienia. Relacje wewnątrzrodzinne mają wpływ na funkcjonowanie mezo- i makrostruktur społecznych, dlatego podejmowanie ich analizy jest istotne poznawczo. Relacje nie powstają w próżni, lecz w określonej czasoprzestrzeni i kulturowo-społecznym kontekście. Ze względu na to, że rodzeństwo uczestniczy prawie w każdej sferze życia człowieka, relacje te stają się ważnym elementem indywidualnej biografii. Nie tylko rodzice, ale także bracia i siostry wyposażają młodego człowieka w określone postawy i kompetencje. Praca składa się z czterech części: dwóch rozdziałów teoretycznych, metodologicznego, analizy wyników przeprowadzonych badań oraz podsumowania.The sibling relationship is an extremely complex and dynamic construct. Siblings interact with each other in a variety of ways at every stage of their lives. An individual who has siblings gains support and the opportunity to learn from the experiences of a brother or sister, which has an impact on their adaptability and effectiveness of taken actions. On the other hand, siblings have to face various problems resulting from the relationship and ambivalent emotions. Relationship changes in early adulthood. New obligations arise, contact becomes less frequent, but the awareness of having a brother or sister still remains. This dissertation covers the issues of relations between siblings at the stage of early adulthood, with particular emphasis on making friends. Intra-family relationships have an impact on the functioning of cognitive and social structures. Relationships do not form in a vacuum, but in a specific time-space and culturalsocial context. Due to the fact that siblings participate in almost every sphere of a person's life, relationship with a brother or sister is an important element of an individual biography. Not only parents, but also brothers and sisters, equip the young person with certain attitudes and competences. The work consists of four chapters: two theoretical, methodological, one presenting the results of my own research and a conclusion
The Globalization of Science: The Increasing Power of Individual Scientists
National science systems have become embedded in global science and countries do everything they can to harness global knowledge to national economic needs. However, accessing and using the riches of global knowledge can occur only through scientists. Consequently, the research power of nations relies on the research power of individual scientists. Their capacity to collaborate internationally and to tap into the global networked science is key. The constantly evolving, bottom-up, autonomous, self-regulating, and self-focused nature of global science requires deeper understanding; and the best way to understand its dynamics is to understand what drives academic scientists in their work. We are particularly interested in the contrast between global science as a largely privately governed and normatively self-regulating institution and global science as a contributor to global collective public goods. The idea that science remains a state-driven rather than curiosity-driven is difficult to sustain. In empirical terms, we describe the globalization of science using selected publication, collaboration, and citation data from 2000-2020. The globalization of science implies two different processes in two different system types: the growth of science in the Western world is almost entirely attributable to internationally co-authored publications; its growth in the developing world, in contrast, is driven by both internationally co-authored and domestic publications. Global network science opens incredible opportunities to new arrivals—countries as well as institutions and research teams. The global system is embedded in the rules created by scientists themselves and maintained as a self-organizing system and nation-states have another major level to consider in their science policies: the global level. Globalization of science provides more agency, autonomy, collegiality, and self-regulation to scientists embedded in national science structures and involved in global networks
What, If Anything, Most Memorable Personal Moral Dilemmas Can Tell Us About Women’s and Men’s Moral Competence?
Most all popular moral reasoning or moral judgment tests are based on presenting subjects with two or more hypothetical moral dilemmas and asking them to make judgments on the moral quality of arguments supporting and questioning a protagonist’s decision (e.g., the Moral Competence Test by G. Lind). Although these tests have been insightful by tapping some aspect of individuals’ moral-cognitive schemas, moral maturity, or moral development, they also have limitations. Hypothetical moral dilemmas may be too abstract and impersonal, thus failing to create enough emotional salience. Learning more about real-life personally recalled moral dilemmas may reveal more about the individual’s moral mind and experiences. Objective. The current study was conducted to learn more about the personally experienced moral dilemmas, and how they relate to subjects’ level of moral competence and gender. Method. Subjects were asked to recall the most challenging personal moral dilemma; subjects completed the MCT test to measure moral competence. Results. Among some of the findings was that for both, men and women, higher moral competence scores were positively correlated with recalling personal moral dilemmas where the choice had to be made between some altruistic (care for others) and selfish actions. For men, it was the risk of compromising one’s status, whereas for women it was the risk of personal safety
Outsider and solipsistic daydreamer. Two attitudes towards modernity in works of Henry Miller and Charles Bukowski
Wydział Filologii Polskiej i KlasycznejRozprawa składa się z naukowych esejów, których podstawowym celem jest próba znalezienia odpowiedzi na pytanie, jaka jest intelektualno-kulturowa specyfika epoki nowoczesnej oraz jak owe założenia realizują się w literaturze. Czynię to na przykładzie twórczości dwóch amerykańskich pisarzy – Charlesa Bukowskiego i Henry’ego Millera, odwołując się przy tym do wielu kontekstów (popkultura i seriale, filmy, zjawiska antropologii kulturowej, pisarstwo innych autorów, m. in. Witolda Gombrowicza). W swojej analizie staram się dowieść, że wspólnym celem omawianej twórczości jest próba przekazania jednostkowego (a przez to społecznego) doświadczenia nowoczesności. Obaj pisarze starają się okiełznać chaos nowoczesnego życia i przetransponować go na język literatury. Projekt Millera i związana z nim postawa wobec nowoczesności wyrasta z pomieszania przednowoczesnych inspiracji ze strategiami i wpływami typowo nowoczesnymi. Z kolei postawa Bukowskiego, którą nazywam mizantropocentrycznym kynizmem, zasadza się na outsiderskich i anarchicznych impulsach, stojąc w radykalnej opozycji wobec nowoczesnego „amerykańskiego snu”. W rozprawie staram się znaleźć odpowiedź na pytanie, czy zmarli przed kilkudziesięcioma laty literaci są w stanie opowiedzieć nam coś nowego i wnikliwego na temat późnej modernitas oraz czy ich postawy/filozofie twórcze mogą rezonować wśród ludzi współczesnych, doświadczających nowoczesności w całej ekstremalności jej doznań?My thesis is a scientific essay, and its primary purpose is to try to find an answer to the question: what the intellectual and cultural specificity of the modern era is and how these ideas are implemented in literature. I do it on the example of the works of two American writers - Charles Bukowski and Henry Miller, referring to many contexts (pop culture and TV series, films, phenomena of cultural anthropology, the writings of other authors). In my analysis, I try to prove that the common goal of this writing is an attempt to convey individual (and thus social) experience of modernity. Both writers try to tame the chaos of modern life and translate it into the language of literature. Miller's project and his attitude towards modernity arise from the mixing of premodern inspirations with typically modern strategies and influences. On the other hand, Bukowski's attitude, which I call misanthropocentric kynism, is based on anarchic impulses, standing in radical opposition to the modern "American dream". In the thesis, I try to find an answer to the question whether the writers who died several decades ago are able to tell us something new and insightful about the late modernity, and whether their creative philosophies can resonate among contemporary people, who are experiencing modernity in its full variety
Globalizacja/bezpieczeństwo człowieka: perspektywa biopolityczna
Biopolitics focuses on the impact of globalization on the well-being of the individual and society as a whole. Accordingly, issues of human security and the threats posed by the process of globalization, as well as the transition from a disciplinary regime to a regime of governance at the global level, which, based on democratic values and liberal norms, are raised. That is why the problem of social justice and equality is solved. The issue of human safety within global governance should be emphasized. It is about a sense of security as a basic human need. Moreover, it is about the global security necessary for the survival and reproduction of humanity as a whole. As well as the study of potential socio-political consequences of the development of biotechnology and genetic engineering in the global dimension. This huge set of issues must be concretized, systematized, and logically structured through the analysis of the impact of globalization on the state of the individual, its relationship with the concept of bios; introduction at the international level of the doctrines of social justice, protection of human and civil rights at the global level; study of potential socio-political consequences of the development of biotechnology in the global dimension; introduction of new biopolitical models of power, governance and international relations; analysis of the theory of global evolution.Biopolityka skupia się na wpływie globalizacji na dobrobyt jednostki i społeczeństwa jako całości. W związku z tym podniesiono zagadnienia związane z kategorią bezpieczeństwa człowieka, zagrożeniami stwarzanymi przez globalizację oraz tranzycją od reżimu dyscypliny do reżimu zarządzania w skali globalnej opartego na demokratycznych wartościach i liberalnych normach. Z tego powodu zajęto się także kwestią sprawiedliwości społecznej i równości. Podkreślenia wymaga jednak kategoria bezpieczeństwa człowieka w systemie globalnego zarządzania. Dotyczy ona bowiem poczucia bezpieczeństwa jako podstawowej potrzeby ludzi. Ponadto dotyczy także konieczności zagwarantowania bezpieczeństwa globalnego dla przetrwania i reprodukcji gatunku ludzkiego. W studium zawarto możliwe społeczno-ekonomiczne konsekwencje rozwoju biotechnologii i inżynierii genetycznej w skali światowej. Zarysowany, bardzo szeroki zbiór zagadnień, należy skonkretyzować, usystematyzować i logicznie ustrukturyzować na podstawie analizy wpływu globalizacji na kondycję jednostki, jej relacji do koncepcji bios; wprowadzenia doktryny sprawiedliwości społecznej na poziomie międzynarodowym, ochrony praw człowieka i obywatelskich w wymiarze globalnym; wprowadzenia nowych, biopolitycznych modeli władzy, rządzenia i relacji międzynarodowych; oraz teorii globalnej ewolucji