Consortium of Academic Libraries of Catalonia (CBUC)
Not a member yet
78992 research outputs found
Sort by
Podem conviure persones de diferents cultures?
Identificar les semblances i diferències entre l'islamisme, el judaisme i el cristianisme. Reflexionar sobre la possibilitat de convivència i l'aparició de conflictes entre diferents cultures. Diferenciar entre convivència, coexistència i conveniència i posicionar-se respecte la situació més adequada
Statistical analysis in practice
The main statistical methods used in animal experimentation are presented. These include exploratory data analysis, comparison of two or k means, regression and correlation. Selected cases are analyzed by using the R Commander software followed of an explanation of the outputs. Furthermore, some statistical theory is presented to better understand the analyses carried out.Se presentan los principales análisis estadísticos que se llevan a cabo en la práctica de la experimentación animal (descripción cuantitativa y gráfica de los datos, comparación de dos medias, comparación de k medias y análisis de regresión y correlación). Se analizan datos concretos mediante el paquete estadístico R Commander y se explica cómo interpretar los resultados. Asimismo se presentan nociones de estadística que permiten comprender mejor los análisis realizados
La Caravana de la pau : anàlisi de l'impacte de les activitats d'educació per la pau de l'ONUCI
Aquest informe ha estat elaborat en el marc del projecte "Bones pràctiques d'Educació per la pau en contextos de tensió, conflicte armat o rehabilitació postbèl·lica", que pretén analitzar l'impacte de diferents projectes d'educació per la pau, i recollir les seves millors pràctiques d'avaluació. El projecte ha estudiat 6 projectes en tres contextos de conflicte armat, un procés que ha portat a la realització de quatre informes: tres articles referents als tres contextos observats: 1. "La caravana de la pau. Anàlisi de l'impacte de les activitats d'educació per a la pau de l'ONUCI", (Costa d'Ivori). 2. "L'educació per a la pau a Colòmbia. Anàlisi de dues experiències". 3. "En el mar de Jenin. Anàlisi de l'impacte de projectes d'educació per a la pau a Israel i Palestina". I un informe final on es detalla el model d'anàlisi i es recullen les lliçons apreses: 3. "Bones pràctiques d'Educació per la pau en contextos de conflicte armat. L'avaluació, una assignatura pendent"
Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
Material für virtuellen und hybriden Online Unterricht und Sprachenlernen in Deutsch als Fremdsprache. I. Tipps für das Deutsch als Fremdsprache-Online-Lernen zu Hause (allgemein; II. Online Quellen für Germanisten und Studierende der angewandten [±literarischen] Sprachstudien, der Literarischen und Verlagsorientierten Übersetzung aus dem Deutschen, sowie der Fachsprachen-Übersetzung (spezifisch)Material for virtual and hybrid online teaching and language learning in German as a foreign language;I. Tips for learning German as a foreign language online at home (general); II. online resources for Germanists and students of applied [±literary] language studies, literary and publisher-oriented translation from German, and specialized language translation (specific)Material para la enseñanza virtual e híbrida en línea y el aprendizaje de idiomas en alemán como lengua extranjera; I. Consejos para el alemán como lengua extranjera - aprendizaje en línea; I. Consejos para alemán como lengua extranjera - aprendizaje en línea en casa (general); II Recursos en línea para germanistas y estudiantes de estudios lingüísticos aplicados [±literarios], traducción literaria y orientada a la publicación dede el alemán, así como traducción de idiomas especializados (específico
Recursos cartogràfics pel professorat de secundària
Presentació dels principals recursos cartogràfics pels alumnes del Màster del professorat de secundària
Com donar el feedback per a que sigui fàcil d'utilitzar?
En aquesta infografia destaquem algunes idees per ajudar al professorat a donar un feedback que l'alumnat pugui emprar per millora