DIGITUM Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia
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Implicaciones de la regulación de la Unión Europea en los sistemas de supervisión de la profesión de auditoría
Get PDFLa supervisión de las auditorías desempeña un papel crucial a la hora de garantizar su calidad. A pesar de los últimos avances para reforzar los sistemas de supervisión de la auditoría pública en Europa, en este artículo abordamos las cuestiones en las que la armonización solo se ha logrado ligeramente. Basándonos en el contenido de las directivas europeas, mostramos cómo siguen surgiendo diferencias significativas que perjudican al sistema de supervisión de la auditoría pública de la UE. En él se estudian las obligaciones de supervisión y disciplina, la estructura organizativa, la financiación y los mecanismos de transparencia de los organismos públicos de supervisión más relevantes de la UE, Australia, el Reino Unido y EE. UU. El análisis sugiere que, a pesar del marco común establecido en las directivas y reglamentos de la UE, el actual sistema de supervisión pública en Europa está aún lejos de alcanzar un grado razonable de armonización, lo que dificulta la eficacia de los órganos de supervisión fiscal. Contribuimos a ello proporcionando un marco institucional que permite identificar el impacto de las características más adoptadas sobre la independencia y la competencia de cada órgano de supervisión.Audit oversight plays a crucial role in ensuring audit quality. Despite recent progress in strengthening public audit oversight systems in Europe, in this paper we address the issues where little harmonisation has been achieved. Based on the content of the European Directives, we show how significant differences still exist and affect the EU system of public audit oversight. We examine the supervisory and disciplinary functions, organisational structure, funding and transparency mechanisms of the main public oversight bodies in the EU, Australia, the UK and the EEUU. The analysis suggests that despite the common framework set out in EU directives and regulations, the current system of public oversight in Europe is still far from achieving a reasonable degree of harmonisation, which hampers the effectiveness of audit oversight bodies. We contribute by providing an institutional framework that allows to identify the impact of the most adopted features on the independence and competence of each oversight body
Effect of in vitro gastrointestinal digestion on the antioxidant properties of fruit and vegetable powdered smoothies reinforced with WPC80
Get PDF© 2025, Elsevier. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/. This document is the Accepted version of a Published Work that appeared in final form in LWT - Food Science and Technology. To access the final edited and published work see https://doi.org/10.1016/j.lwt.2024.117301The development of novel powdered smoothies obtained by spray-drying (SD) technology can contribute to revaluing fruits and vegetables from seasonal surplus. The aim of this study was to evaluate the effect of in vitro gastrointestinal digestion (GID) on the retention, activity and bioaccessibility of key antioxidants of two smooth- ies elaborated with fruits (apple, orange and banana) or vegetables (pumpkin, apple and carrot), fortified with whey protein concentrate 80 g/100g (WPC80) and spray-dried. α-Tocopherol, ascorbic acid, polyphenol and flavonoid contents, and antioxidant capacity were determined in the smoothies reconstituted with water or semi- skimmed milk. Bioaccessibility and remaining antioxidant capacity after digestion was calculated. This study demonstrated contained smoothies were rich in sugar, protein and fibre. These smoothie powders retained most antioxidant properties intact. The reconstitution of smoothies with semi-skimmed milk means higher flavonoids and vitamin E content. In vitro GID showed a positive effect on the antioxidant properties of these smoothies by improving the bioaccessibility of TPC and favouring the scavenging ABTS radical, although the content of flavonoids and tocopherol was decreased. These results confirmed that powdered smoothies show high nutri- tional values and considerable antioxidant activity as a health-enhancing fortified food. Digestive simulations provide information on the potential bioaccessibility of antioxidants
Study of a cohort of patients with Enterococcus spp. Bacteraemia. Risk factors associated to high-level resistance to aminoglycosides
Get PDF© 2013 Sociedad Española de Quimioterapia.
This document is the published version of a published work that appeared in final form in Revista Española de Quimioterapia
This document is made available under the CC-BY-NC 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
. To access the final edited and published work see:
https://doi.org/10.1093/ehjcvp/pvac060Objetivos. Analizar una cohorte de pacientes con bacteriemia enterocócica.
Pacientes y métodos. Estudio retrospectivo-observacional de adultos ingresados con aislamiento de Enterococcus spp en hemocultivos (Junio 2007-Septiembre 2009). Se revisaron las historias clínicas siguiendo un protocolo que consideraba variables epidemiológicas, clínicas y microbiológicas. El tratamiento con glicopéptidos en pacientes no alérgicos o cepas sin resistencia a ampicilina se consideró “optimizable”.
Resultados. Se detectaron 106 episodios (2/1000 pacientes ingresados; 84% E. faecalis); 83% presentaban comorbilidad de base; 88% de adquisición nosocomial/asociada a cuidados sanitarios. El foco fue urinario en 20% y desconocido en 47%; 60% tenían resistencia de alto nivel a gentamicina (RANG); no hubo cepas resistentes a vancomicina o linezolid. Los tratamientos empíricos más usados fueron penicilina-inhibidor de betalactamasas (25%) y glicopéptidos (22%). En el tratamiento definitivo el antibiótico más usado fue glicopéptido (34%), considerándose “optimizado” 21% de tratamientos empíricos y 44% de definitivos. La mortalidad global fue 23% (relacionada 14%). Se asociaron a RANG: adquisición nosocomial (OR 6,083; IC95% 1,428-25,915) y no tener foco abdominal (OR 6,006; IC95%1,398-25.805). Se asociaron a mayor mortalidad la gravedad clínica inicial (Pitt > 3) (OR 14,405; IC95%2,236-92,808) y haber recibido un tratamiento empírico activo (OR 8,849; IC95% 1,101-71,429). La incidencia de la serie histórica fue similar y aumentó el porcentaje de RANG en la cohorte más reciente.
Conclusiones. La adquisición nosocomial y el no tener foco abdominal se asociaron a RANG; la gravedad clínica inicial y recibir tratamiento empírico activo (que no optimizado) se asociaron a mayor mortalidad. Apreciamos un aumento en el porcentaje de RANG.Objectives. To analyze a cohort of patients with Enterococcus sp. bacteraemia.
Patients and methods. Retrospective and observational study of a cohort of non-pediatric in-patients with Enterococcus spp. bacteraemia (June 2007-September 2009). Data collection from clinical records was done according to a standard protocol. We analyzed epidemiological, clinical and microbiological data. Treatment with glycopeptides in non allergic patients or in case of betalactam susceptibility (ampicillin) was considered “optimizable”.
Results. Three were 106 cases of bacteraemia (2.2/1000 admitted patients; 84% E. faecalis); 83% had an underlying condition; 88% nosocomial or health related cases. Urinary infection was present in 20% and primary bacteraemia in 47%. High level resistance to gentamicin (HLRG) was present in 60%; there was no vancomycin or linezolid resistance. Most frequent empiric treatments were penicillin-betalactamase inhibitor (25%) and glycopeptides (22%). Most frequent definitive treatment was glycopeptides (34%), being “optimized” 21% and 44% of empiric and definitive treatments, respectively. Mortality was 23% (related, 14%). In the multivariate analysis, risk factors associated with HLRG were nosocomial acquired infection (OR 6.083; 95CI% 1.428-25.915) and no-abdominal origin (OR 6.006; 95CI%1.398-25.805). In multivariate analysis, independent risk factors for mortality were: Pitt > 3 (OR 14.405; 95CI%2.236-92.808) and active empiric treatment (OR 8.849; 95CI% 1.101-71.429).). Incidence in previous cohort was similar but HLRG rate has increased.
Conclusions. Risk factors associated with HLRG were nosocomial acquired infection and no-abdominal origin. Risk factors for mortality were initial clinical severity and having received active empiric treatment. HLRG rate has increased
Art Project Based Learning (A-PBL) and Universal Design for Learning (UDL): Qualitative evaluation of a pedagogical intervention programme in initial teacher training
Get PDFLa diversidad en el aprendizaje requiere de intervenciones didácticas orientadas a garantizar una equidad educativa que debe concitar con éxito lo cognitivo con lo emocional. Es por ello por lo que desde la formación inicial de docentes se han de plantear programas de intervención pedagógica que den respuesta a estas nuevas necesidades formativas. En este sentido, la investigación educativa que presenta este artículo se sirve de los principios del estudio de caso para dar respuesta a una evaluación cualitativa de los aportes del Aprendizaje Basado en Proyectos Artísticos (ABP-A) ante un cambio de perspectiva formativa que parte de los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Los resultados obtenidos evidenciaron cómo la metodología activa de naturaleza colaborativa que se adoptó en el proyecto supuso un espacio de participación para todo el alumnado que mejoró la formación de docentes en el contexto de una pedagogía del arte inclusiva. Se puso de manifiesto, además, el potencial del método para dar respuesta a las exigencias de una Educación Artística renovada y contemporánea. Se concluye señalando cómo los principios del ABP-A sitúan nuestra disciplina en un marco pedagógico que, alejado de la exclusiva transformación de materiales a través de la manipulación, atiende las diferencias en la forma en que cada estudiante percibe y comprende la información.Diversity in learning requires didactic interventions aimed at ensuring a type of educational equity that successfully integrates cognitive and emotional processes. Therefore, initial teacher training programs must address pedagogical intervention programs that respond to these new training needs. In this regard, the educational research presented in this paper employs the principles of a case study methodology to provide a qualitative evaluation of the contributions of Art Project Based Learning (A-PBL) in response to a shift in educational perspective grounded in the principles of Universal Design for Learning (UDL). Obtained results demonstrate how the active, collaborative methodology adopted in the project provided a space for participation for all students, improving teacher training in the context of an inclusive art pedagogy. Fur-thermore, the potential of this method to respond to the demands of a renewed and contemporary Art Education was highlighted. The article concludes by pointing out how the principles of A-PBL position our discipline within a pedagogical framework that, apart from merely trans-forming materials through manipulation, addresses differences in how each student perceives and understands information
Editorial
No full textEditorial del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació, Universitat de Valencia
Dos pajaricos, para dúo de flautas traveseras.
Get PDF"Dos Pajaricos" es una obra en la que convergen distintos lenguajes artísticos,
complementándose y desatando las sinergias para dotar a la obra de una
mayor profundidad, expresividad y significado
El reconocimiento de la bioética laboral como disciplina autónoma garante de la dignidad e integridad en las relaciones de trabajo
Get PDFNo es extraña la existencia de personas que laboran con desánimo o descontento en sus espacios de trabajo a causa de sus condiciones contractuales. Más existe otro grupo de personas cada vez más visible, cuya inconformidad laboral es resultado de comportamientos no deseados de compañeros o superiores jerárquicos, causantes de mobbing, de acoso y hostigamiento sexual, estrés, tecnoestrés, síndrome de burnout, violencia laboral, discriminación, o precarización laboral, entre otros factores de riesgo biopsicosocial que además de vulnerar su dignidad son causa de diversas afectaciones a su salud.
Experiencia que pude constatar ante la responsabilidad de atender denuncias o quejas resultado de esas conductas en diversos puestos. Observando durante este proceso la falta de un elemento formativo que englobara el estudio de estos factores e hiciera factible una intervención preventiva y normativa.
Como resultado de mis estudios del Doctorado en Bioderecho: Bioética, Salud y Derechos Humanos, en la Universidad de Murcia, España, logré visualizar a una Bioética de carácter Laboral como ese elemento faltante. Surgiendo el interés por desarrollar una investigación de tesis que diera sustento y reconocimiento a la Bioética Laboral como disciplina autónoma, cuyo campo de estudio abordara los factores de riesgo biopsicosocial en el trabajo.
Investigación que requirió de una metodología primordialmente pura, teórica o básica, de carácter histórico, descriptivo, y sobretodo documental, sin omitir el abordaje analítico y el uso del método sintético generador de propuestas y conclusiones. Enriquecida con cierto trabajo de campo, observación y entrevistas con expertos en las áreas de estudio de España y Colombia, país en el que desde el año 2004 se reconoce, investiga y divulga la Bioética Laboral.
Planteando entre sus principales objetivos reconocer a la Bioética Laboral como una disciplina autónoma garante de la dignidad e integridad biopsicosocial en las relaciones de trabajo; exponer la existencia de las bioéticas generales diversas a la medicina y las ciencias biológicas; conceptualizar a la bioética laboral; reafirmar que la bioética y el bioderecho son conceptos y áreas del conocimiento interaccionados surgiendo el bioderecho; analizar los factores de riesgo psicosocial en el trabajo; identificar las relaciones laborales que vulneran la dignidad e integridad física, emocional y sexual de los empleados, y reafirmar a la bioética laboral como garante del derecho de toda persona a un mundo del trabajo libre de violencia y acoso.
La tesis se integra de cinco capítulos. En los primeros cuatro se expone el marco teórico doctrinal, abordando aspectos conceptuales, históricos-descriptivos, normativos, y de análisis crítico. Dando pauta en el quinto capítulo a la conceptualización, justificación, metodología y propuesta de contenido de la bioética laboral como disciplina autónoma.
Describiendo las cuatro condiciones para reconocer la autonomía de alguna disciplina jurídica como resultado de su progresión: Doctrina especializada, enseñanza a través de actividades curriculares o educación continua, marco normativo, y la existencia de instancias jurisdiccionales o administrativas. Condiciones que reúne la Bioética Laboral y permiten reconocerla como una disciplina autónoma.
Formulando una propuesta de definición de Bioética Laboral:
“La Bioética Laboral constituye el conjunto de prerrogativas, principios y postulados dirigidos a tutelar, preservar y garantizar la integridad biopsicosocial y la dignidad ética y humana entre los sujetos de las relaciones laborales, así como la legítima aspiración al trabajo decente”.
Que permite corroborar la hipótesis planteada al reconocer a la Bioética Laboral como una disciplina autónoma, tutelar de la integridad biopsicosocial y la dignidad ética y humana de los sujetos de las relaciones laborales, garante de la legítima aspiración al trabajo decente, en vías de seguirse reinventando ante un nuevo humanismo que prioriza el bienestar de la clase trabajadora, y dignifica al trabajo a la luz de los derechos humanos.It is not uncommon for people to work with discouragement or discontent in the workplace due to contractual conditions. However, there is another increasingly visible group of people whose job dissatisfaction is the result of undesirable behaviours from colleagues or superiors, causing mobbing, harassment and sexual harassment, stress, techno-stress, burnout, workplace violence, discrimination, or precarious working conditions, among other biopsychosocial risk factors that, in addition to undermining worker’s dignity, cause various health issues.
Throughout my various positions, I have been responsible for handling the resulting complaints and grievances, to which I can confidently bear witness to. These experiences revealed a lack of an educational component encompassing the study of the aforementioned factors and making preventive and regulatory intervention feasible.
As a result of my studies for a Doctorate in “Biolaw: Bioethics, Health, and Human Rights” at the University of Murcia, Spain, I was able to visualize “Labour Bioethics” as this missing element. This led to my interest in developing a thesis that would provide support and recognition for Labour Bioethics as an autonomous discipline- a field of study that would address biopsychosocial risk factors at work.
The research methodology required was primarily pure, of a historical, descriptive, and particularly of a documentative nature, without the omission of an analytical approach and the use of the synthetic method to generate proposals and conclusions. It was endorsed by some fieldwork, observation, and interviews with experts in the fields of study from Spain and Colombia, a country where, since 2004, Labour Bioethics has been recognized, researched, and disseminated.
The main objective of my research is to recognize Labour Bioethics as an autonomous discipline that guarantees biopsychosocial dignity and integrity within labour relations. This by exposing the existence of general Bioethics beyond Medicine and Biological Sciences, conceptualizing Labour Bioethics, and reaffirming that Bioethics and Biolaw are interconnected concepts and areas of knowledge, leading to Biolaw. Moreover, the analysis of psychosocial risk factors at work and the identification of labour relations that undermine the physical, emotional, and sexual dignity and integrity of employees, ultimately reaffirm Labour Bioethics as a guarantee of everyone's right to a world of work free from violence and harassment.
The thesis is composed of five chapters. The first four present the doctrinal framework, addressing its conceptual, historical-descriptive, normative, and critical analysis aspects. The fifth chapter expands on the conceptualization, justification, methodology, and proposed content of Labour Bioethics as an autonomous discipline.
It fulfils the four conditions for the recognition of any legal discipline as autonomous, namely: specialized doctrine, teaching through curricular activities or continued education, regulatory framework, and the existence of jurisdictional or administrative bodies. Labour Bioethics meets these conditions, allowing it to be recognized as an autonomous discipline.
Therefore, I propose the following definition of Labour Bioethics:
"Labour Bioethics constitutes the set of prerogatives, principles, and postulates aimed at protecting, preserving, and guaranteeing biopsychosocial integrity and ethical and human dignity, among the subjects of labour relations, as well as the legitimate aspiration to decent work."
This allows for the verification of the hypothesis by recognizing Labour Bioethics as an autonomous discipline aiming to protect the biopsychosocial integrity and ethical and human dignity of those involved in labour relations, guaranteeing the legitimate aspiration to decent work, and continually evolving in line with new humanism which prioritizes the well-being of the working class and dignifies work in accordance with human rights
Autoevaluación de Estudios Epidemiológicos Experimentales
No full textArchivo interactivo para facilitar el autoaprendizaje de los contenidos de Estudios Epidemiológicos Experimentales. Asignatura de Epidemiología, Zoonosis y Salud Pública (Facultad de Veterinaria de Murcia
Farmacología: 2º Grado Odontología. Farmacología hormonal. Farmacología del calcio.
Get PDFFarmacología del calcio; Hormonas sexuales: estrógenos, gestágenos, andrógenos y anticonceptivos hormonales. Farmacología de la motilidad uterina; Hormonas tiroideas y Fármacos antitiroideos; Fármacos utilizados en el tratamiento de la trombosis antiagregantes, anticoagulantes y fibrinolíticos; Prácticas Sistema Nervioso Autónomo; Prácticas Receptores Fármacos