14605 research outputs found
Sort by
Organització del centre escolar
No full textMaterial docent de la Universitat Oberta de Catalunya.Material docente de la "Universitat Oberta de Catalunya".Learning material of the "Universitat Oberta de Catalunya"
Bilingüisme i educació
No full textMaterial docent de la Universitat Oberta de Catalunya.Material docente de la "Universitat Oberta de Catalunya".Learning material of the "Universitat Oberta de Catalunya"
Standardization of Catalan, ten years after the Second International Congress on Catalan Language
No full textQuan el final del règim franquista va permetre fer un primer balanç col·lectiu de les necessitats de la nostra societat, les resolucions de l'Àrea de Llengua del Congrés de Cultura Catalana (1978: 35SS) identificaren la indefinició de l'estàndard com un dels problemes més destacats que calia resoldre. Al llarg dels vint anys següents s'han produït canvis importants en el context sociolingüístic català, que han obert noves possibilitats per al procés d'estandardització de la llengua. Catalunya, les Illes Balears i el País Valencià han accedit a l'autonomia, i el català hi ha esdevingut llengua oficial al costat del castellà. Consegüentment, l'ús del català en certes funcions públiques -administració, ensenyament, comunicació social- ha experimentat un creixement considerable, especialment a Catalunya
L'Estudi de les normes d'ús des de l'anàlisi crítica del discurs
No full textPeer-reviewedLa "tria de llengua" en el parlar està considerat
com un dels aspectes clau dins el procés que anomenem de "normalització
lingüistica" del català. És un
tema que preocupa de forma marcada a un conjunt prou ampli de gent, des de sociolingüistes i planificadors, fins a activistes de grups
nacionalistes diversos, col.lectius de caire cultural i recreatiu,etc. Però també afecta fins i tot moltes altres persones que en solem dir
"del carrer" i que potser no se senten necessàriament implicades en les polítiques
de catalanització. El fet d'haver de decidir
quina llengua parlar en multitud de situacions, d'haver de justificar davant d'un mateix i dels
altres les pròpies opcions, és un fet quotidià
en molts de sectors de la
població catalana, especialment a l'àrea barcelonina.La "elección de lengua" en el hablar está considerado como uno de los aspectos clave dentro del proceso que llamamos de "normalización lingüística" del catalán. Es un tema que preocupa de forma marcada a un conjunto suficientemente amplio de la gente, desde los sociolingüistas y planificadores, hasta a activistas de grupos nacionalistas diversos, colectivos de tipo cultural y recreativo, etc. Pero también afecta incluso muchas otras personas que acostumbramos a llamar ¿pueblo llano¿ y que puede que no se sientan necesariamente implicadas en las políticas de catalanización. El hecho de tener que decidir qué lengua hablar en multitud de situaciones, de tener que justificar ante uno mismo y de otros, las propias opciones, es un hecho cotidiano en muchos sectores de la población catalana, especialmente en el área de Barcelona.The "choice of language" while talking is considered a key element in the process we call "of linguistic normalization" of the Catalan. It is problem which worries a considerable amount of people, like sociolinguistics and planners, activists of nationalist groups, etc. And also affects the current people
Dutch, Dikes and Democracy. An argument against democratic, flexible, good and bad technologies
No full textThe central theme of this session is "new theoretical frameworks for democratization of technology". In this paper, we will explore some of the implications of recent social and historical studies of technology for this issue. The main body of the paper consists of sketching the construction of one large technical system - the Flood Barrier in the Oostershelde, the Netherlands - and asks whether this may be an example of democratic control of techical design.El tema central de esta sesión es "nuevos marcos teóricos para la democratización de la tecnología". En este artículo, vamos a explorar algunas de las implicaciones de los últimos estudios sociales e históricos de la tecnología para este tema. El objeto principal de este trabajo consiste en dibujar la construcción de un gran sistema técnico - la Barrera de la inundación en el Oostershelde, los Países Bajos - y se pregunta si esto puede ser un ejemplo de control democrático de diseño técnico.El tema central d'aquesta sessió és "nous marcs teòrics per a la democratització de la tecnologia". En aquest article, anem a explorar algunes de les implicacions dels darrers estudis socials i històrics de la tecnologia per a aquest tema. L'objecte principal d'aquest treball consisteix a dibuixar la construcció d'un gran sistema tècnic - la Barrera de la inundació al Oostershelde, els Països Baixos - i es pregunta si això pot ser un exemple de control democràtic de disseny tècnic