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El futuro del trabajo: incertidumbre, habilidades y desafíos para la educación universitaria
Páginas: 120-13
Escenarios prospectivos pospandemia para la internacionalización del sector agroalimentario de Ecuador al año 2035
Páginas: 36-66Desde el acuerdo comercial firmado con la Unión Europea y la Asociación Europea de Libre Comercio en 2018, el gobierno ecuatoriano ha priorizado al programa Exportador Global: Ecuador para el Mundo con visión prospectiva, con el cual pretendía potenciar al sector agroalimentario para colocar productos ecuatorianos en nuevos mercados. Sin embargo, la aparición del SARS CoV-2/COVID-19 a finales de febrero de 2020 restó vigencia al ejercicio de anticipación realizado junto con sus escenarios. En consecuencia, el objetivo de este estudio es identificar los escenarios pos pandemia con mayor probabilidad relativa de ocurrencia para la internacionalización del sector agroalimentario ecuatoriano al a–o 2035. Para este fin, se diseñó una propuesta metodológica que integra herramientas de la Escuela Francesa de Prospectiva, instrumentos de consulta originales y pruebas estadísticas. As’, los hallazgos reflejaron que el escenario con mayor probabilidad de ocurrencia es el n° 03 (111101), con una representación porcentual de 33%
Reseña bibliográfica: «Una aproximación a las ciencias de la tierra en el Chile decimonónico», de Zenobio Saldivia, Patricio Leyton y Francisco Díaz. Chile: Bravo y Allende Editores, 2019, 394 pp. ISBN: 978-956-307-083-5
Páginas: 129-13
Evaluación técnica-económica y medioambiental de un proyecto de generación de biogás para producción energética a partir de residuos del Terminal Pesquero Metropolitano.
105 hojas, tablasSe pretende evaluar y diseñar una planta energética alimentada a partir de generación de biogás, por la utilización de residuos pesqueros del Terminal Metropolitano para autoabastecimiento.Proyecto de título (Ingeniero Civil en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente
Expresiones políticas del profesorado normalista en Chile (1880-1973)
págs. 71 – 94El presente escrito busca por propósito analizar las expresiones políticas del profesorado normalista en Chile mediante una revisión historiográfica al conjunto de estudios que investigan en torno a esta temática. A partir de este análisis, proponemos como hipótesis de trabajo que la participación normalista en el seno de la organización gremial durante todo el siglo XX fue zigzagueante, debido a los cambios en las correlaciones de fuerzas en el escenario político del país. Las principales conclusiones de este breve repaso distinguen tres líneas de investigación predominantes: en primer lugar, se evidencian estudios que se enfocan en las acciones individualizadas de maestros y maestras que, desde la labor de visitador de escuelas, levantaron demandas en respuesta a la precariedad escolar existente durante el período del parlamentarismo oligárquico. Una segunda vertiente pone hincapié en la relación política establecida entre el magisterio y el Estado, a partir de la acción del sindicalismo docente durante el siglo XX. Por último, los estudios que buscan analizar las causas de la eliminación de la enseñanza normal chilena durante los años setenta tienen como eje explicativo predominante elementos de carácter académico, sin advertir las particularidades y discursos políticos de los sujetos partícipes de estas instituciones
Sistematización de las funciones administrativas y operativas de trabajo social en un taller dirigido a adolescentes mayas.
Pág. 9 – 31El artículo presenta la sistematización de las funciones desempeñadas por profesores y estudiantes de Trabajo Social en un taller socioeducativo dirigido a adolescentes mayas, con base en el análisis de una experiencia realizada en tres comunidades de Yucatán. La recuperación y reflexión crítica de la práctica grupal permitió identificar el aporte disciplinar de los trabajadores sociales, quienes, sustentados en sus funciones administrativas y operativas, contribuyeron a la realización del taller de acuerdo con lo planeado y en concordancia con las características e intereses de la población adolescente
Modelos económicos y concepciones de la niñez y adolescencia.
Pág. 54 – 74Con el presente ensayo se pretende indagar acerca de posibles coincidencias en los momentos de recambio de los modelos de desarrollo económico observados en el último siglo y medio en Chile, y las concepciones predominantes presentes en las políticas sociales relativas a la protección especial de niños, niñas y adolescentes en condiciones de vulnerabilidad, considerando el mismo lapso. Se observan coincidencias entre las dos series de secuencias de recambio de modelos. Sin perjuicio de que la sucesión de modelos –económicos y de concepción del sujeto niño/niña– no ocurre en fechas precisas, sino sugiere períodos de transición, inclusive superposición o convivencia de los modelos en abandono y emergentes, se confirma una comunicación entre ambos campos
Reseña bibliográfica: ¿Prospectiva agrícola y alimentaria. La experiencia de Argentina, Chile y Bolivia?, de Paola Aceituno Olivares (ed.).
Páginas: 132-13
Liderando con el ejemplo: el Programa Techos Solares Públicos (PTSP) en Chile
Páginas: 92-121Este artículo examina la política pública Programa Techos Solares Públicos (PTSP) entre 2015 y 2019 siguiendo la metodología de cuatro etapas, desde la inclusión del problema público en la agenda gubernamental hasta la evaluación del impacto de la política. El análisis demuestra que el programa ha cambiado el sistema de electricidad de más de 130 edificios públicos, el número de empresas en el PTSP aumentó en 40% y el precio de mercado de los paneles solares fotovoltaicos ha disminuido constantemente para proyectos de gran escala. En resumen, la política ha contribuido a la maduración del mercado fotovoltaico liderando con el ejemplo en pos de que el mercado fotovoltaico sea más dinámico y competitivo. Finalmente, el programa esta en línea con la política energética nacional; no obstante, debe expandirse hacia zonas con mejores condiciones climáticas, como el norte del país