175057 research outputs found
Sort by
Patient care before and after aortic valve catheterization
Get PDFÚstav ošetřovatelství 3. LF UKDepartment of Nursing 3FM CUThird Faculty of Medicine3. lékařská fakult
Czech academic vocabulary in teaching Czech as a second language
Get PDF(česky) Diplomová práce se zaměřuje na kurzy jazykové a odborné přípravy určené zahraničním uchazečům o studium na českých vysokých školách. V práci se zaměřuji na akademickou slovní zásobu, jejíž zvládnutí hraje roli v úspěšném začlenění do vzdělávacího systému. Hlavním cílem je zjistit, jak vypadala a v současnosti vypadá odborná jazyková příprava, podle čeho se v tomto typu kurzu učí a jestli učebnice poskytují studentům možnost k rozvoji jejich kognitivně-akademické kompetence. Praktickou část práce představuje analýza učebnic češtiny pro cizince pokrývajících jazykovou úroveň A1-B2 podle Společného evropského referenčního rámce vztahující se k české databázi akademických slov Akalex. Předmětem zkoumání byla slovesa, která se nejčastěji vyskytují v odborných textech napříč obory. Jak analýza ukázala, učebnice používané v přípravných kurzech neposkytují studentům dostatek příležitostí, jak si tato slovesa osvojit a aktivně je používat. Práce nabízí konkrétní návrhy cvičení, jak je do výuky zařadit. Klíčová slova: akademická slovní zásoba, odborná slovní zásoba, jazyková a odborná příprava, studenti-cizinci(English) The thesis focuses on Czech preparatory courses for foreign students, who apply to study at Czech universities. In the thesis I focus on academic vocabulary, the mastery of which plays a role in successful integration into the educational system. The main aim is to find out what professional language training has looked like and currently looks like, what is taught in this type of course and whether the textbooks provide students with the opportunity to develop their cognitive-academic competence. The practical part of the thesis is an analysis of Czech textbooks for foreigners covering the language level A1-B2 according to the Common European Framework of Reference related to the Czech academic word database Akalex. The subject of the research was verbs that occur most frequently in professional texts across disciplines. As the analysis showed, the textbooks used in preparatory courses do not provide enough opportunities for students to acquire and actively use these verbs. This paper offers specific suggestions for exercises to incorporate them into the classroom. Keywords: academic vocabulary, language for specific purposes, Czech preparatory coursesÚstav českého jazyka a teorie komunikaceInstitute of Czech Language and Theory of CommunicationFilozofická fakultaFaculty of Art
The success rate of second-grade pupils in selected South Bohemian schools in obtaining the Olympic badge in the 2023/2024 school year
No full textThe first aim of this diploma thesis is to find out if students of second level of primary schools in South Bohemia and from Písek district, had the chance to get bronze or higher level of Olympic badge in school year 2023/2024. The second aim of this thesis is to find out if the possibility of getting the bronze or higher level in South Bohemia is the same as in the rest of the Czech republic. From provided secondary data from Czech Olympic Comittee we found out that in previous school year 1400 students (770 boys and 629 girls) from 6th to 8th grade from South Bohemia participated in this sports challenge. Only in Písek district we speak about 300 children. Using the chi-square test of independence, we verified at a significance level of p≤0.05 that students from the South Bohemian Region and the Písek district did not have a similar chance of achieving an Olympic badge. In researched age category 20 000 students passed specific disciplines in previous year in the whole Czech republic. Their results were put into comparison with results of children from South Bohemia. Using a statistical test - Student's t-test, we found at a significance level of p≤0.05 that there is no statistically significant difference between the examined values (averages) for either gender. KEYWORDS physical fitness;...Prvním cílem diplomové práce je zjistit, zda žáci druhého stupně ze zapojených škol z Jihočeského kraje a z okresu Písek měli ve školním roce 2023/2024 stejnou příležitost získat bronzový a vyšší Olympijský odznak. Druhým cílem je zjistit, zda je možnost získání bronzového a vyššího Olympijského odznaku na zapojených základních školách z Jihočeského kraje obdobná jako v celé České republice. Z poskytnutých sekundárních dat od Českého olympijského výboru jsme zjistili, že se v loňském školním roce do sportovní výzvy Olympijský odznak zapojilo v Jihočeském kraji z šesté až osmé třídy skoro 1 400 žáků (770 chlapců a 629 dívek). Pouze v okresu Písek hovoříme o cca 300 dětech. S využitím chí- kvadrát testu nezávislosti jsme na hladině významnosti p≤0,05 ověřili, že žáci z Jihočeského kraje a z okresu Písek neměli podobnou šanci dosáhnout na Olympijský odznak. Ve zkoumaném věkovém rozhraní splnilo v loňském školním roce v celé České republice předepsané disciplíny přes 20 000 žáků a žákyň. Jejich výsledky byly dány do komparace s dosaženými výsledky dětí z Jihočeského kraje. Pomocí statistického testu - Studentova t-testu jsme na hladině významnosti p≤0,05 zjistili, že ani u jednoho z pohlaví není statisticky významný rozdíl mezi zkoumanými středními hodnotami (průměry). KLÍČOVÁ SLOVA tělesná zdatnost;...Katedra společenskovědního základu v kinantropologiiDepartment of Social Sciences Foundation in KinanthropologyFaculty of Physical Education and SportFakulta tělesné výchovy a sport
Parallel Numerical Solution of Biological Systems Dynamics
No full textThis thesis focuses on the numerical solution of systems of ordinary dif- ferential equations that describe the behavior of dynamical systems with chaotic characteristics. The considered model represents populations of three biological species in a food chain. Its solution exhibits chaotic behavior and sensitivity to initial conditions. The main emphasis is placed on the Parareal method, which enables time-parallelization of computation. We focus on its implementation using one-step methods and analyze the influence of the cho- sen methods on the accuracy and stability of the results. The aim of the thesis is to compare standard sequential methods with the Parareal method and to assess their suitability for the numerical approximation of sensitive dynamical systems. 1Tato práce se věnuje numerickému řešení soustav obyčejných difer- enciálních rovnic, které popisují chování dynamických systémů s chaotickými rysy. Uvažovaný model představuje populace tří biologických druhů v po- travním řetězci. Jeho řešení vykazuje chaotické chování a citlivost na počáteční podmínky. Hlavní důraz je kladen na metodu Parareal, která umožňuje paralelizaci výpočtu v čase. Zaměřujeme se na její realizaci pomocí jednokrokových metod, analyzujeme vliv zvolených metod na přesnost a sta- bilitu výsledků. Cílem práce je srovnat klasické sekvenční metody s metodou Parareal a zvážit jejich vhodnost pro numerickou aproximaci citlivých dy- namických systémů. 1Department of Numerical MathematicsKatedra numerické matematikyMatematicko-fyzikální fakultaFaculty of Mathematics and Physic
Poetry Slam at School? Application of Poetry Slam in art Education.
Get PDFKatedra výtvarné výchovyFaculty of EducationPedagogická fakult
The competence of future primary educators in applying problem-solving methods in mathematics
Get PDFThe subject of this thesis is to examine the preparedness of final-year students of primary school teacher education at the Faculty of Education, Charles University (PedF UK) for working with methods of solving mathematical word problems. The thesis seeks to explore the extent to which future teachers are familiar with various problem-solving strategies and to assess their readiness to teach these methods in their future pedagogical practice. The theoretical part of the thesis focuses on defining key concepts such as mathematical problems, word problems, and related terms that are essential for understanding and interpreting the research results. Furthermore, the concept of problem-solving methods is defined, followed by a brief overview emphasizing methods frequently used by primary school pupils when solving mathematical problems. Attention is also given to relevant research studies addressing the issue of mathematical problem-solving methods. The empirical part of the thesis includes a study conducted first with fourth-grade primary school pupils, who solved three carefully selected mathematical problems using worksheets. Subsequently, the problem-solving methods applied by the pupils were analyzed and incorporated into interviews with fifth-year students of Primary School Teacher Education, who...Předmětem této diplomové práce je prozkoumání připravenosti studentů učitelství 1. stupně ZŠ v posledním ročníku studia na Pedagogické fakultě UK (PedF) na práci s metodami řešení matematických úloh. Práce si klade za cíl zmapovat orientovanost budoucích učitelů v oblasti řešení matematických úloh a posoudit jejich připravenost na výuku těchto metod ve své budoucí pedagogické praxi. Teoretická část práce je věnována definování klíčových pojmů, jako jsou matematická úloha, slovní úloha a pojmy s nimi související, které jsou důležité pro pochopení a interpretaci výsledků výzkumu. Dále je zde vymezen pojem metoda řešení a představen jejich stručný přehled se zaměřením na metody, které se často vyskytují v řešení matematických úloh u žáků 1. stupně ZŠ. Pozornost je rovněž věnována relevantním výzkumným studiím týkajících se problematiky metod řešení matematických úloh. Součástí empirické části práce je výzkum, který byl nejprve proveden se žáky 4. tříd ZŠ pomocí pracovních listů se třemi vytypovanými matematickými úlohami. Následně byly vybrané použité metody řešení žáků aplikovány v rozhovorech se studenty 5. ročníku oboru Učitelství 1. stupně ZŠ, kteří se nacházeli na konci procesu své učitelské přípravy. KLÍČOVÁ SLOVA matematická slovní úloha; řešení matematické úlohy; heuristické strategie; metody...Katedra matematiky a didaktiky matematikyPedagogická fakultaFaculty of Educatio
Sibling constellations in families with a child with a mental disability
Get PDFKatedra speciální pedagogikyPedagogická fakultaFaculty of Educatio
Comparison of Approaches to Alcohol Regulation in the Czech Republic and the Kingdom of Sweden
Get PDFBackground: Alcohol is part of the culture in both the Czech Republic and Sweden. Although the two countries have similar populations, are members of the European Union, and finance their healthcare systems from public funds, their approaches to alcohol regulation differ fundamentally. While the Czech Republic is characterized by a more liberal policy, Sweden enforces strict regulation, including a state monopoly and high taxation. A comparison of these approaches offers insight into the different alcohol control strategies in the two countries. Aims: The main objective of this thesis is to compare the approaches of the Czech Republic and the Kingdom of Sweden to alcohol regulation. The thesis focuses on key regulatory tools, including legislation regulating the availability of alcohol, taxation, and restrictions on advertising and marketing. The aim is to provide a clear comparison of both countries' alcohol policies, outline the historical development of alcohol regulation, and identify key similarities and differences in their restriction strategies. Methods: The study employs a qualitative approach based on textual analysis of academic and legislative documents. The analysis was conducted within predefined thematic categories: legislative regulation of alcohol availability, regulation of...Východiska: Alkohol je součástí kultury v České republice i Švédsku. Přestože mají oba státy podobný počet obyvatel, jsou členy Evropské Unie a financují zdravotnictví z veřejných zdrojů, jejich přístupy k regulaci alkoholu se zásadně liší. Zatímco Česká republika se vyznačuje spíše liberální politikou, Švédsko prosazuje přísnou regulaci zahrnující státní monopol a vysoké zdanění. Porovnání těchto přístupů přináší pohled na rozdílné strategie regulace alkoholu v těchto zemích. Cíle: Hlavním cílem práce je porovnat přístupy České republiky a Švédského království k regulaci alkoholu. Práce se zaměřuje na klíčové regulační nástroje, jako jsou legislativní regulace dostupnosti alkoholu, zdanění, omezení reklamy a marketingu. Cílem je přinést přehledné srovnání politik obou zemí v oblasti alkoholu, přiblížit historický vývoj alkoholové politiky v obou zemích a identifikovat klíčové podobnosti a rozdíly v přístupu k restrikcím. Metody: Práce metodologicky vychází z kvalitativního přístupu. Byl využit postup textové analýzy odborných a legislativních dokumentů, přičemž analýza byla provedena podle předem stanovených tematických oblastí: legislativní regulace dostupnosti alkoholu, regulace reklamy a marketingu a zdanění alkoholu. Výsledky a závěry: Analýza odhalila rozdíly v nastavení legislativních,...Klinika adiktologie 1. LF UK a VFNDepartment of Addictology First Faculty of Medicine Charles University and General University Hospital in PragueFirst Faculty of Medicine1. lékařská fakult
Primary School Pupils' Initial Knowledge of Human Parasites
Get PDFThe main aim of this thesis is to determine the initial knowledge of ninth grade pupils on the topic of human parasites and to compare it with the information contained in selected textbooks of natural history. The thesis is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical part focuses on the position of parasites in the curriculum documents of the Czech Republic and on the specification of tests and test tasks. Other chapters are devoted to the comparison of the concept of natural history within different approaches, the definition of the concept of parasite and the characteristics of selected model organisms in natural history textbooks. In the practical part, a questionnaire survey in selected primary schools and its evaluation is carried out. A total of 114 learners participated in the testing. Based on the learners' responses, it was confirmed that the learners have basic knowledge that needs to be further deepened and connected to real life.Tato diplomová práce si klade za hlavní cíl zjistit výstupní znalosti žáků devátých tříd ohledně tématu lidští parazité a porovnat je s informacemi obsaženými ve vybraných učebnicích přírodopisu. Práce je rozdělena na dvě části - teoretickou a praktickou. Teoretická část je zaměřena na pozici parazitů v kurikulárních dokumentech České republiky a na specifikaci testů a testových úloh. Další kapitoly jsou věnovány srovnání pojetí přírodopisu v rámci různých přístupů, vymezení pojmu parazit a charakteristice vybraných modelových organismů v učebnicích přírodopisu. V praktické části je provedeno dotazníkové šetření na vybraných základních školách a jeho vyhodnocení. Celkem se testování zúčastnilo 114 studujících. Na základě odpovědí žáků bylo potvrzeno, že žáci disponují základními znalostmi, které je potřeba více prohloubit a propojit s reálným životem.Katedra biologie a environmentálních studiíPedagogická fakultaFaculty of Educatio
Representation of the Modernist Model of Art Education in Art Activities in Kindergartens
Get PDFThe thesis entitled Representation of the Modernist Model of Art Education in Art Activivties in Kindergartens focuses on finding out what are the links between the respondents' education and the modernist concept of art education How art activities take place in the specific kindergartens where the respondents work. We will focus on the following points namely: planning, implementation and reflection of art activities. From this information, a conclusion was drawn of the most common mistakes made by teachers in practice. The thesis consists of a theoretical and a practical part. The theoretical part of the thesis focuses on the characteristics of the preschool child, the model of planning art activities used at the Pedagogical Faculty of Charles University, which consists of the following phases, namely: art disciplinary context, art question, art task, evaluation criteria and reflection. We will also look at the most common mistakes in planning art activities. The development of children's artistic expression and art media that are appropriate for preschoolers will also be described. The practical part consists of a research probe in which interviews were conducted with teachers in kindergartens with different levels of education. The interviews were further transcribed and coded using the open...Diplomová práce se zabývá tématem Zastoupení modernistického modelu výtvarné výchovy ve výtvarných činnostech v MŠ. Cílem práce je zjistit, jaké jsou vazby mezi vzděláním respondentek a modernistickým pojetím výtvarné výchovy. Jak probíhají výtvarné činnosti v konkrétních mateřských školách, kde respondentky působí. Zaměříme se na tyto body: plánování, realizaci a reflexi výtvarných činnosti. Z těchto informací byl vyhotoven závěr nejčastějších jevů, kterých se pedagogové dopouštějí v praxi. Práce se skládá z teoretické a praktické části. Teoretická část práce se zaměřuje na charakteristiku dítěte předškolního věku, model plánování výtvarných činností, který je využíván na PedF UK, který se skládá z následujících fází a to: výtvarného oborového kontextu, výtvarné otázky, výtvarného úkolu, kritéria hodnocení a reflexe. Zabývat se budeme i nejčastějšími chybami při plánování výtvarných činností. Dále bude popsán vývoj dětského výtvarného projevu a výtvarná média, která jsou vhodná pro děti předškolního věku. Praktická část se skládá z výzkumné sondy, v rámci, které byly realizovány rozhovory s pedagogy v mateřských školách s různým stupněm vzdělání. Rozhovory byly dále přepsány a kódovány metodou otevřeného kódování. Díky analýze těchto rozhovorů mohlo dojít k popsání nejčastějších jevů, které je...Katedra výtvarné výchovyFaculty of EducationPedagogická fakult