BDM Biblioteca Digital de Monografias Universidade Federal do Pará
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Projeto de Assentamento Paulo Fonteles na Ilha de Mosqueiro/Pa: um estudo histórico-geoespacial e interposição socioambiental com uso das geotecnologias
No full textThe purpose of this research is to highlight the “Paulo Fonteles Settlement” on the island of Mosqueiro, in the state of Pará. Through the history and struggle of Amazonian peoples. Located in the metropolitan region of Belém, it has been in existence for almost twenty years, amid land, political and environmental conflicts, deaths and invasions are part of the history of the people who were settled. In addition to showing that people who live in this space face various socio-environmental issues and implications on a daily basis. The study included a mixed approach, with the collection of qualitative and quantitative information through bibliographical and on-site research, using the location application and socioeconomic and environmental vulnerability analysis (SEA). The five-year interval for the period from 2018 to 2023 was used as a basis. The results point to the lack of socioeconomic and environmental resources, in addition to the lack of investment and support from service providers (INCRA, Federal Government and Development Agencies). Therefore, with environmental socioeconomic vulnerability in the “moderate” status due to the compromised organization and management of the settlers, support/incentives are necessary to maintain active environmental production factors in the Paulo Fonteles settlement.A presente pesquisa tem por finalidade evidenciar o “Assentamento Paulo Fonteles” na ilha de Mosqueiro, no estado do Pará. Através da história e a luta de povos amazônidas. Localizado na região metropolitana de Belém, possui quase vinte anos de existência, em meio aos conflitos por terra, político, ambiental, mortes e invasões fazem parte do histórico das pessoas que foram assentadas. Além de mostrar que as pessoas que residem nesse espaço enfrentam diariamente diversas questões e implicações socioambientais. O estudo contemplou uma abordagem mista, com o levantamento de informações qualitativas e quantitativas por meio de pesquisa bibliográfica e in loco, com uso do aplicativo de localização e de análise de vulnerabilidade socioeconômica e ambiental (SEA). Usou-se como base o intervalo de cinco anos referente ao período de 2018 a 2023. Os resultados apontam a falta de recursos da ordem socioeconômica e ambiental, além da inexistência de investimentos e apoio por parte dos provedores de serviços (INCRA, Governo Federal e Agências de Fomento). Desse modo, a vulnerabilidade socioeconômica ambiental no status “moderada” devido à organização e gestão comprometida dos assentados, torna-se necessário o apoio/incentivo para manter os fatores de produção ativos ambientais no assentamento Paulo Fonteles
Memorial acadêmico: trajetórias e desafios no ensino aprendizagem de uma aluna do curso Letras - Língua portuguesa
No full textHumanização em espaços de saúde: proposta de um centro de atenção psicossocial III para a cidade de Belém
No full textThis study presents a critical analysis of the Psychosocial Care Centers (CAPS)
in the city of Belém, Pará, focusing on the demand for mental health services, the
functioning of the units, and the types of treatment provided. CAPS are essential for providing care to individuals experiencing psychological distress, including those affected by substance abuse. Although Belém has nine CAPS, the population size and demand indicate the need for more units.The study is justified by the increasing attention to mental health issues, particularly due to the COVID-19 pandemic, which has heightened the demand for quality treatment in the public health system. According to the 2022 Census data from the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), Belém has over 1.2 million
inhabitants, underscoring the need for additional CAPS as outlined in Law 10.216/99. The current infrastructure of CAPS in Belém is inadequate to meet the population's needs, affecting the quality of care.Moreover, many CAPS in Belém lack essential elements related to humanization and spatial ambiance, which are crucial for effective mental health treatment. This study examines the architectural contributions to mental health ecovery, proposing a CAPS III project that addresses the local needs and creates a therapeutic environment. The specific objectives include demonstrating the architectural project's influence on the treatment of patients in psychological distress, applying humanization and ambiance concepts to the built environment, and developing a basic project aligned with the Ministry of Health's guidelines for CAPS construction, renovation, and expansionEste trabalho apresenta uma análise crítica dos Centros de Atenção
Psicossocial (CAPS) na cidade de Belém do Pará, focando na demanda por serviços de saúde mental, no funcionamento das unidades e nos tipos de tratamento oferecidos. Os CAPS são estruturas essenciais para o atendimento de indivíduos em sofrimento psíquico, incluindo aqueles afetados pelo uso de substâncias psicoativas. Embora Belém conte com nove CAPS, sendo um localizado na Ilha do Mosqueiro, a quantidade de habitantes e a demanda por atendimento indicam a necessidade de mais unidades.A justificativa deste estudo se baseia no crescente foco nas questões de saúde mental, especialmente em decorrência da pandemia da covid-19, que intensificou a demanda por tratamentos de qualidade na rede pública de saúde. Segundo dados do
Censo 2022 do IBGE, Belém abriga mais de um milhão e duzentos mil habitantes, o que ressalta a necessidade de mais CAPS, conforme estipulado pela Lei 10.216/99.A atual infraestrutura dos CAPS na cidade demonstra carência em relação às necessidades populacionais, com condições inadequadas que comprometem o tratamento dos usuários que dependem desses serviços.
Além disso, a pesquisa revela que muitos CAPS em Belém carecem de
aspectos fundamentais relacionados à humanização e ambiência, que são essenciais para um tratamento eficaz em saúde mental. A falta de um ambiente acolhedor e humanizado prejudica o processo de recuperação dos pacientes. Este estudo propõe uma análise sobre como o projeto arquitetônico influencia positivamente a saúde mental, enfatizando a necessidade de um projeto de CAPS III que atenda às demandas da população e crie ambientes propícios ao cuidado e à recuperação. O objetivo geral é elaborar o projeto básico arquitetônico de um Centro de Atenção Psicossocial III (CAPS III) na cidade de Belém, fundamentado nas diretrizes do manual do Ministério da Saúde para construção, reforma e ampliação de CAPS e Unidades de Acolhimento. Objetivos específicos incluem: (1) investigar as diretrizes técnicas do referido manual relacionadas ao projeto de CAPS III; (2) analisar a aplicação dos conceitos de humanização, ambiência e biofilia em ambientes de saúde mental; e (3) contextualizar a implantação do projeto em área urbana consolidada, considerando aspectos ambientais, sociais e a integração comunitária. Assim, a pesquisa busca não apenas destacar os desafios enfrentados pelos CAPS em Belém, mas também evidenciar as contribuições que uma abordagem arquitetônica pode oferecer no desenvolvimento de espaços de saúde mental adequados, promovendo um tratamento mais eficaz e humanizado para os usuários
Mapeamento e perspectivas da inclusão na educação matemática: análises sobre altas habilidades, deficiências intelectuais e transtornos do desenvolvimento
No full textThis Course Completion Work, entitled Mapping and Perspectives of Inclusion in Mathematics Education: Analysis of High Abilities, Intellectual Disabilities and Developmental Disorders, aims to investigate the perspectives of Inclusive Mathematics Education, analyzing academic research and practical experiences on the inclusion of students with different special educational needs. The study is based on the analysis of four academic articles that address the topic from different perspectives. The methodology adopted is qualitative, with a bibliographic approach and case study. The research involves the survey and analysis of indexed academic publications, as well as teacher training experiences in an inclusive context. The results point to the need for greater investment in teacher training for inclusive education, as well as the need for pedagogical adaptations that favor equitable learning for students with high abilities, intellectual disabilities, dyscalculia and autism spectrum disorder (ASD). The articles analyzed were: Scenario of research on high abilities and giftedness in the annals of ENEM, SIPEM and ENEMI: which investigates scientific production on high abilities/giftedness in Mathematics Education, highlighting the scarcity of research and the need for greater exploration of this field; Analysis of Qualis/CAPES journals: a mapping of dyscalculia, high abilities/giftedness, Down syndrome and intellectual disability: which presents a systematic survey of publications on these conditions, identifying gaps in academic production and pointing out directions for future research; The initial training of mathematicians from the perspective of Inclusion: the experience at Casa Bentivi-APAE Abaetetuba/PA: which reports the initial training of Mathematics teachers in an inclusive context, highlighting the experience at Casa Bentivi-APAE and its contributions to an inclusive teaching practice and Panorama of research on autism spectrum disorder (ASD) in Mathematics: a bibliographical analysis in the annals of ENEM and SIPEM: which discusses how Mathematics Education has approached ASD, identifying challenges and teaching strategies aimed at students with this condition. The analysis of the four articles reveals a scenario in which Inclusive Mathematics Education still faces significant challenges, but also presents important advances. The research concludes that teacher training and academic production need to be expanded to guarantee mathematical education accessible to all students.Este Trabalho de Conclusão de Curso, intitulado Mapeamento e Perspectivas da Inclusão na Educação Matemática: Análises sobre Altas Habilidades, Deficiências Intelectuais e Transtornos do Desenvolvimento, tem como objetivo investigar as perspectivas da Educação Matemática Inclusiva, analisando pesquisas acadêmicas e experiências práticas sobre a inclusão de estudantes com diferentes necessidades educacionais específicas. O estudo se fundamenta na análise de quatro artigos publicados que abordam a temática sob diferentes perspectivas. A metodologia adotada é de natureza qualitativa, com abordagem bibliográfica e estudo de caso. A pesquisa envolve o levantamento e análise de publicações indexadas, assim como experiências de formação docente em um contexto inclusivo. Os resultados apontam para a necessidade de um maior investimento na formação de professores para a educação inclusiva, bem como a necessidade de adaptações pedagógicas que favoreçam o aprendizado equitativo para estudantes com altas habilidades, deficiência intelectual, discalculia e Transtorno do Espectro Autista (TEA). Os artigos analisados foram: (i) Cenário das pesquisas sobre altas habilidades e superdotação, nos anais do ENEM, SIPEM e ENEMI: que investiga a produção científica sobre altas habilidades/superdotação na Educação Matemática, evidenciando a escassez de pesquisas e a necessidade de maior exploração desse campo; (ii) Análise dos periódicos Qualis/CAPES: um mapeamento sobre discalculia, altas habilidades/superdotação, síndrome de Down e deficiência intelectual: que apresenta um levantamento sistemático das publicações sobre essas condições, identificando lacunas na produção acadêmica e apontando direções para futuras pesquisas; (iii) A formação inicial de matemáticos(as) na perspectiva da Inclusão: a experiência na Casa Bentivi-APAE Abaetetuba/PA: que relata a formação inicial de professores de Matemática em contexto inclusivo, destacando a experiência na Casa Bentivi-APAE e suas contribuições para uma prática docente e inclusiva; e (iv) Panorama das pesquisas sobre o transtorno do espectro autista (TEA) na Matemática: uma análise bibliográfica nos anais do ENEM e SIPEM: que discute como a Educação Matemática tem abordado o TEA, identificando desafios e estratégias de ensino voltadas para alunos com essa condição. A análise dos quatro artigos revela um cenário em que a Educação Matemática Inclusiva ainda enfrenta desafios significativos, mas também apresenta avanços importantes. A pesquisa conclui que a formação docente e a produção acadêmica precisam ser ampliadas para garantir um ensino matemático acessível a todos os estudantes
Implementation of a customized maintenance plan for a vehicle rental company
No full textAutomotive maintenance is essential to ensure the performance and safety of vehicles, encompassing periodic inspections and repairs. In a business context, especially for vehicle rental companies catering to rideshare drivers, creating a maintenance plan becomes crucial due to the intensive use and varied traffic conditions. The reliability of vehicles used in services like Uber and 99 is directly linked to the implementation of an effective maintenance plan, which impacts fleet availability and customer satisfaction. This paper advocates for the need for a specific maintenance plan for LocaBel Vehicle Rental and Services Ltd, aiming to meet customer demands and ensure safety and trust in the vehicles. Furthermore, a well-structured plan can reduce operational costs and increase profits by minimizing failures and unplanned downtime. The research will include an analysis of the current maintenance practices at the company, identifying areas for improvement and proposing a customized plan. The main sections will cover a literature review on automotive maintenance in business contexts, a case study of the company, and the application of the FMEA method (Failure Modes and Effects Analysis) in developing the plan.A manutenção automotiva é essencial para garantir o desempenho e a segurança dos veículos, englobando inspeções periódicas e reparos. Em um contexto empresarial, especialmente em empresas de locação de veículos para motoristas de aplicativo, a elaboração de um plano de manutenção se torna crucial devido ao uso intensivo e variado das condições de tráfego. A confiabilidade dos veículos utilizados em serviços como Uber e 99 está diretamente relacionada à implementação de um plano de manutenção eficaz, que impacta a disponibilidade da frota e a satisfação dos clientes. Este trabalho defende a necessidade de um plano de manutenção específico para a empresa LocaBel Locadora de Veículos e Serviços Ltda, visando atender as demandas dos clientes e garantir a segurança e a confiança nos veículos. Além disso, um plano bem estruturado pode reduzir custos operacionais e aumentar lucros ao minimizar falhas e paradas não planejadas. A pesquisa incluirá uma análise das práticas de manutenção atuais na empresa, identificando áreas de melhoria e propondo um plano customizado. As seções principais abordarão uma revisão bibliográfica sobre manutenção automotiva em contextos empresariais, um estudo de caso da empresa, a aplicação do método FMEA (Análise dos Modos e Efeitos de Falha) na elaboração do plano
General Principles of Happiness: presented as a critique of Schopenhauer, Epicurus and Nietzsche
No full textThis work is a philosophical investigation into the concept of happiness, starting
from the points of view of Schopenhauer, in The world as will and as representation, volume
I, Epicurus, in the Letter to Meneceus, and Nietzsche, in The Gaia Science and The
Antichrist. In general, the question arises as to what happiness is, what pleasure, suffering and
desire consist of, and how these relate to happiness insofar as it is considered that it is only by
knowing these that it is possible to point out a path to happiness. Thus, the hypothesis is
supported that happiness is a way of life in accordance with knowledge that reveals human
nature and the finiteness of pleasure and suffering, as well as the continuous overlap of one
with the other throughout life, which there is no desire, movement or transformation without
suffering and that without pleasure there is no remedy for suffering, nor is any rest possible,
that pleasure and suffering are equally necessary to life. Finally, it is concluded that happiness
depends on three factors: the first is self-knowledge; the second is the satisfaction of needs
common to all human beings, those that can be said to be the first and most urgent; the third is
the satisfaction of individual needs.Este trabalho trata-se de uma investigação filosófica acerca do conceito de
felicidade, partindo dos pontos de vista de Schopenhauer, em O mundo como vontade e como
representação, tomo I, Epicuro, na Carta a Meneceu, e Nietzsche, em A Gaia Ciência e O
Anticristo. De modo geral, questiona-se a respeito do que é felicidade, em que consiste o
prazer, o sofrimento e o desejo, e como esses se relacionam à felicidade na medida em que se
considera que somente os conhecendo é possível apontar um caminho à felicidade. Assim,
sustenta-se a hipótese de que a felicidade seja um modo de vida de acordo com um
conhecimento que revela a natureza humana e a finitude do prazer e do sofrimento, assim
como a contínua sobreposição de um pelo outro ao longo da vida, que não há desejo,
movimento ou transformação sem sofrimento e que sem prazer não há remédio ao sofrimento,
tampouco repouso algum é possível, e que prazer e sofrimento são igualmente necessários à
vida. Por fim, conclui-se que a felicidade depende de três fatores: o primeiro é o
conhecimento de si; o segundo é a satisfação das necessidades comuns a todos os seres
humanos, aquelas que podem ser ditas as primeiras e mais urgentes; o terceiro é a satisfação
das necessidades individuais
Dispositivos eletrônicos nas infâncias: a influência da tecnologia no desenvolvimento da criança no contexto urbano.
No full textContemporary society experiences a variety of electronic devices in its daily life, even impacting children's routines, which poses significant challenges to their mental health. This study presents a discussion on the effects of excessive use of these devices on the physical, cognitive, social, and emotional development of children, based on a survey of academic productions available in institutional repositories and national scientific databases focusing on the areas of health, psychology, and education, conducted between 2019 and 2024, in institutions such as the Federal University of Pará (UFPA), the Federal University of Alagoas (UFAL), the Federal University of Paraíba (UFPB), and the State University of Rio Grande do Sul (UERGS). This is a bibliographical study, characterized as a state-of-the-art review, addressing childhood in an urban context, considering the sociology of childhood. The general objective was to understand and analyze the impacts of the use of electronic devices on child development. The specific objectives were: to analyze the repercussions of the use of electronic devices in the daily lives of children aged 8 to 12 years old attending early childhood and elementary school; and to evaluate the consequences of screen time for children. In this sense, four undergraduate theses from pedagogy courses related to the central theme of this study were analyzed. The results indicate that early and intense exposure to screens can cause several negative factors for children, such as sleep disturbances, difficulty socializing, visual problems, and impairments in the learning process, including delays in literacy, as well as behaviors similar to disorders such as ADHD and ASD, a phenomenon associated with regarding "electronic autism," screen time tends to reduce family and community interaction, intensifying childhood isolation, whereas conscious use can promote learning, broaden cultural repertoires, and develop cognitive skills.A sociedade contemporânea vivencia em seu cotidiano variados dispositivos eletrônicos atingindo inclusive a rotina das crianças, o que delega grandes desafios para a saúde mental dos pequenos. Este estudo apresenta uma discussão sobre os efeitos do uso excessivo desses dispositivos no desenvolvimento físico, cognitivo, social e emocional das crianças, a partir do levantamento de produções acadêmicas disponíveis em repositórios institucionais e bases cientificas nacionais com foco na área da saúde, psicologia e educação, realizados entre 2019 e 2024, em instituições como a Universidade Federal do Pará (UFPA), Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). Trata-se de um estudo de natureza bibliográfica, caracterizado como um estado do conhecimento, abordando a infância no contexto urbano, considerando a sociologia da infância. O objetivo geral buscou compreender e analisar os impactos do uso de dispositivos eletrônicos no desenvolvimento infantil. Enquanto os objetivos específicos consistiram em: analisar as repercussões da utilização dos dispositivos eletrônicos na vida cotidiana das crianças, faixa etária de 8 a 12 anos de idade frequentadores de escola de educação infantil e fundamental, anos iniciais; avaliar as consequências do uso de tela por crianças. Nesse sentido, foram analisados quatro Trabalhos de Conclusão de curso, oriundos do curso de pedagogia relacionadas a temática central deste estudo. Os resultados apontam que a exposição precoce e intensa às telas pode ocasionar diversos fatores negativos a criança, como, alterações no sono, dificuldade de socialização, problemas visuais, e prejuízos no processo de aprendizagem, incluindo atrasos na alfabetização, além de comportamentos semelhantes a transtornos como TDAH e TEA, fenômeno associado de “autismo eletrônico”, o tempo de tela tende a reduzir a convivência familiar e comunitária, intensificando o isolamento infantil, enquanto que, o uso consciente pode favorecer a aprendizagem, ampliar repertórios culturais e desenvolver habilidades cognitivas
Modelagem matemática de um gaseificador de biomassa de pequena escala utilizando biomassas de cacau e dendê
No full textThis work explores the modeling of a small-scale gasifier that uses biomass derived from cocoa and palm oil waste as raw material. This study is part of the search for cleaner and more sustainable energy alternatives, where biomass gasification emerges as a promising process for the use of organic waste from the Amazon region. Chemical equilibrium modeling was performed using a mathematical model implemented in Python for a downdraft gasifier, where, for a range of gasification temperature values and stoichiometric air ratio, values of 800 °C and 0.25, respectively, will influence the achievement of concentrations greater than 25% hydrogen in the volumetric fraction of the synthesis gas. Next, graphs were obtained that allowed the gasification process to be described. The model allowed the estimation of gasification process parameters, such as lower heating value, mass conversion efficiency, dry gas formation enthalpy, and dry gas mass. In summary, this work contributed to the field of bioenergy by offering a detailed analysis and a model adapted for small-scale biomass gasification, focusing on cocoa and palm oil residues, proposing a viable and sustainable solution for clean energy generation.Este trabalho explora a modelagem de um gaseificador de pequena escala que utiliza biomassa derivada de resíduos de cacau e dendê como matéria-prima. Este estudo faz parte da busca por alternativas energéticas mais limpas e sustentáveis, onde a gaseificação de biomassa surge como um processo promissor para o aproveitamento de resíduos orgânicos da região amazônica. A modelagem do equilíbrio químico foi realizada utilizando um modelo matemático implementado em python para um gaseificador do tipo downdraft, onde, para uma faixa de valores de temperatura de gaseificação e razão estequiométrica de ar, os valores de 800 °C e 0,25, respectivamente, influenciaran a obtenção de concentrações superiores a 25% de hidrogênio na fração volumétrica do gás de síntese. Em seguida, foram obtidos gráficos que permitiram descrever o proceso de gaseificação. O modelo permitiu estimar os parâmetros do proceso de gaseificação, tais como o poder calorífico inferior, a eficiencia de conversão de massa, a entalpia de formação do gás seco e a massa do gás seco. Em resumo, este trabalho contribuiu para o campo da bioenergia, oferecendo uma análise detalhada e um modelo adaptado para a gaseificação de biomassa em pequena escala, com foco em resíduos de cacau e dendê, propondo uma solução viável e sustentável para a geração de energia limpa
Avaliação da sustentabilidade ambiental de canteiros de obras da cidade de Tucuruí-PA
No full textThe civil construction sector, although relevant to the economy, is one of the main contributors to solid waste generation, which reinforces the need for sustainable practices. This study aimed to evaluate waste management at two construction sites in the municipality of Tucuruí, PA, analyzing their practices and proposing alternatives that contribute to reducing environmental impacts. The research adopted a qualitative-quantitative exploratory approach, structured around a literature review, field visits, interviews with engineers, and the application of questionnaires and sustainability indicators. The data were treated comparatively, enabling the evaluation of the performance of the construction sites in relation to waste segregation, transportation/storage, and final disposal. The results showed that, although there are initiatives for the separation and reuse of materials, challenges such as high costs, lack of awareness among teams, irregular collection, and improper disposal persist. The sustainability index revealed satisfactory performance only in segregation, while transportation, storage, and final disposal obtained average results, demonstrating weaknesses. Thus, it is concluded that waste management in Tucuruí is at an intermediate stage. Even though there have been advances, measures such as ongoing training and monitoring systems, among others, are still necessary. These actions can increase the reuse of materials.O setor da construção civil, embora relevante para a economia, é um dos principais responsáveis pela geração de resíduos sólidos, o que reforça a necessidade de práticas sustentáveis. Este estudo teve como objetivo avaliar a gestão de resíduos em dois canteiros de obras no município de Tucuruí–PA, avaliando suas práticas e propondo alternativas que contribuam para a redução de impactos ambientais negativos. A pesquisa adotou uma abordagem quali-quantitativa de caráter exploratório, estruturada em análise documental, visitas de campo, entrevistas com engenheiros e aplicação de questionários e índices de sustentabilidade. Os dados foram tratados de forma comparativa, possibilitando a avaliação do desempenho das obras em relação à segregação, transporte/armazenamento e destinação final dos resíduos. Os resultados apontaram que, embora haja iniciativas de separação e reaproveitamento de materiais, persistem desafios como custos elevados, falta de conhecimento das equipes, coleta irregular e descarte inadequado. O índice de sustentabilidade revelou desempenho satisfatório apenas na segregação, enquanto transporte, armazenamento e destinação final obtiveram resultados médios, demonstrando fragilidades. Dessa forma, levando em consideração as duas obras estudadas, conclui-se que a gestão de resíduos em Tucuruí encontra-se em estágio intermediário, mesmo existindo avanços, ainda são necessárias medidas como treinamentos contínuos, sistemas de monitoramento, entre outros. Essas ações podem ampliar o reaproveitamento de materiais, reduzir custos e alinhar a construção civil local às metas globais de sustentabilidade
O ensino de história nos espaços museais: uma análise sobre a história colonial nas mediações do Museu de Arte Sacra e Forte do Castelo
No full textAtualmente, sabe-se que os museus são frequentemente visitados pelo público, mas nas últimas décadas há outro público que tem se tornado grande frequentador: os grupos escolares. Sendo assim, é necessário que haja o estudo acerca de como o público escolar é recebido nos espaços e como o monitor museal e também o professor abordam o acervo ali presente. A pesquisa teve como objetivo o estudo acerca de como os monitores são preparados para realizar a mediação acerca da história colonial para grupos de escola nos museus do Forte do Castelo e Museu de Arte Sacra em Belém do Pará e como os professores também se preparam previamente para as visitações em museus — tendo em vista que o professor também possui papel fundamental nas visitações. O estudo teve como metodologia a pesquisa de autores como Circe Bittencourt, Denise Schaan, Leonardo Rocha e outros, além da aplicação de entrevistas