İnönü Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşivi
Not a member yet
26000 research outputs found
Sort by
Investigation of the effect of emotion regulation training program on adolescents' emotion regulation skills, empathy skills and future visions
No full textAmaç: Bu araştırma, Duygu Düzenleme Eğitim Programı'nın ergenlerin duygu düzenleme becerilerine, empati eğilimlerine, geleceklerine ilişkin görüşleri üzerindeki etkisinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Materyal ve metot: Bu araştırmada, deneysel yöntemlerden ön test, son test ve kalıcılık testlerin yapıldığı kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2024-2025 Eğitim-Öğretim yıllarında Mersin İlinde Anadolu Lisesi'nde öğrenim gören 9. ve 10. Sınıfa devam eden, yaşları 14 ile 16 arasında değişen öğrencilerden seçilmiştir. Çalışma grubu toplam 50 (deney grubu=25, kontrol grubu=25) öğrenciden oluşmaktadır. Veriler, Yarı yapılandırılmış görüşme formu, Duygu Düzenleme Ölçeği, Ergen Empati Eğilim Ölçeği ve Gelecek Vizyonları ölçekleri kullanılarak toplanmıştır. Deney grubuna, 11 oturumluk Ergenlere yönelik hazırlanan Duygu Düzenleme Eğitim Programı uygulanmıştır. Kontrol grubu herhangi bir programa dahil edilmemiştir. Grupların normalliğini kontrol etmek için Kolmogorov-Smimov ve Shapiro-Wilk normallik testleri ve çarpıklık basıklık değerlerine bakılmıştır. Grupların ön test ve son test puanlarında anlamlı farklılığın olup olmadığını anlamak için ilişkili örneklem t testi, deney ve kontrol grupları karşılaştırmaları için bağımsız t testi, kalıcılığı belirlemek için deney grubu son test ve kalıcılık testi puanlarında fark olup olmadığı anlamak için ilişkili örneklem t testi kullanılmıştır. Nitel veriler ise içerik analizinden yararlanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Duygu düzenleme eğitim programı sonrasında uygulama grubundaki ergenlerin Duygu düzenleme becerilerinde, empatik eğilimlerinde ve geleceklerine yönelik olumlu tutumlarında anlamlı farklılık olduğu saptanmıştır (P<0.05). Sonuç: Ergenlere yönelik hazırlanan duygu düzenleme eğitim programının, ergenelerin duygu düzenleme becerilerine, empatik eğilimlerine ve geleceklerine yönelik olumlu tutum sergilemelerine olumlu etkisi olduğu sonucuna ulaşılmıştır.Aim: This study has been conducted to determine the effect of Emotion Regulation Training Program on adolescents' emotion regulation skills, empathy tendencies, and their views about their future. Material and Method: In this study, among experimental designs, a control group experimental design with pre-test, post-test and retention tests was used. The study group of the research was selected from the 9th and 10th grade students, aged between 14 and 16, attending Anatolian High School in Mersin Province in the 2024-2025 academic years. The study group consisted of 50 students. Data was collected using a semi-structured interview form, Emotion Regulation Scale, Adolescent Empathy Tendency Scale and Future Visions Scales. The experimental group received the 11-session Emotion Regulation Training Program for Adolescents.The paired sample t test was used to determine whether there was a significant difference in the pre-test and post-test scores of the groups, the independent t test was used to compare the experimental and control groups, and the paired sample t test was used to determine whether there was a difference in the post-test and retention test scores of the experimental group to determine retention. Qualitative data was analyzed by using content analysis. Results: After the training program, it was found that there was a significant difference in the emotion regulation skills, empathic tendencies and positive attitudes towards their future. Conclusion: It was concluded that the emotion regulation training program prepared for adolescents had a positive effect on adolescents' emotion regulation skills, empathic tendencies and positive attitudes towards their future
Niğde from the Turkish Seljuk rule to the Mongol invasion
No full textAnadolu coğrafyası, dünyanın en eski kara parçalarından biri olması nedeniyle İlkçağdan itibaren, birçok uygarlık ve medeniyete ev sahipliği yapmıştır. Küçük Asya olarak da bilinen bu bölge, binlerce yıldır üç kıtayı birbirine bağlayan bir köprü görevini görmüş; verimli toprakları, ılıman iklimi ve önemli geçiş yolları üzerinde bulunması sebebiyle insanlar için, cazip bir yerleşim alanı olmuştur. Bu stratejik konumundan dolayı Anadolu; tarih boyunca birçok kavmin ve devletin önemli bir kavşak noktası olarak tarihsel açıdan büyük ilgi odağı ve öneme sahip olmuştur. M.Ö V. yüzyıldan itibaren Anadolu; Sabarlar, Avrupa Hunları, Hazarlar, Kıpçaklar ve Oğuzların akınlarına maruz kalmıştır. Türklerden önce Anadolu'ya Bizanslar egemen olmuştur. Özellikle Orta Anadolu bölgesi, jeopolitik konumu ve doğal kaynaklar, zenginliği nedeniyle yerleşim için tercih edilen bir bölge olmuştur. Bu tez çalışmasında; Orta Anadolu'da yer alan Niğde (antik adıyla Tyana) bölgesinin tarihsel süreç içerisindeki yeri ve önemi ele alınacaktır. Niğde şehri, İlkçağlardan itibaren bir yerleşim alanı olarak kullanılmaya başlanmış olup, bölgenin bilinen en eski tarihi M.Ö. 600.000'li yıllara kadar uzanmaktadır. Yerleşik hayata geçişi ise yaklaşık olarak 10 bin yıl önce başladığı görülmektedir. Bölgeye ilk hâkim olan uygarlık Hititler olmuş, onları sırasıyla Frigler, Persler, Makedon Krallığı, Romalılar, Bizanslılar ve en son Selçuklular takip etmiştir. IX. ve X. yüzyıldan itibaren Türklerin Anadolu'ya göçleri hız kazanarak, Anadolu'nun kapıları 1071 Malazgirt Zaferinden sonra Türklere açılmıştır. Bizans İmparatorluğu, Türklerin ilerleyişinden rahatsızlık duyduğu için Avrupa'dan yardım istemiş, gelen Haçlı orduları, Anadolu'nun iç kesimlerine kadar ilerlemiştir. Anadolu'yu işgâle başlayan Haçlılar yeni sahipleri olan Selçukluları tehdit etmiş ve Selçuklu Türkleri, Haçlılarla yaptıkları savaşlarda elde ettikleri zaferler sayesinde, Anadolu'daki egemenliklerini kalıcı hale gelir. Malazgirt Savaşı'nın ardından Niğde, Büyük Selçuklu komutanlarından Danişment Gazi tarafından fethedilmiş ve böylece stratejik önemi daha da artmıştır. II. Kılıç Arslan'ın Danişmendliler Beyliği'ne son vermesiyle birlikte Niğde, artık tamamen Selçuklu Devleti'nin kontrolüne geçmiştir. Selçuklu döneminde Niğde, önemli bir şehir konumuna gelerek bölgesel anlamda stratejik bir önem kazanmıştır. Anahtar Kelimeler: Anadolu Coğrafyası, Tyana (Niğde), Uygarlıklar, Bizans, Haçlı Seferleri, Büyük Selçuklu, Danişmendliler, Anadolu SelçukluThe geography of Anatolia has hosted many civilizations and civilisations since ancient times, thanks to being one of the oldest land masses in the world. This region, also known as Asia Minor, has served as a bridge connecting three continents for thousands of years; it has been an attractive settlement area for people due to its fertile lands, mild climate and location on important transit routes. Due to this strategic location, Anatolia has attracted the attention of many tribes and states throughout history; it has historically been of great importance as an important crossroads. Starting from the 5th century BC, Anatolia was subjected to the raids of the Sabars, European Huns, Khazars, Kipchaks and Oghuzs. Before the Turks, Anatolia was dominated by the Byzantines. Especially the Central Anatolia region has been a preferred region for settlement due to its geopolitical location and richness in natural resources. This thesis focuses on the historical importance of the Niğde region (ancient Tyana) located in Central Anatolia. The city of Niğde has been used as a settlement since ancient times, and the oldest known history of the region dates back to 600,000 BC. It is seen that the transition to settled life began approximately 10 thousand years ago. The first civilization to dominate the region was the Hittites, followed by the Phrygians, Persians, the Macedonian Kingdom, Romans, Byzantines, Muslims and finally the Seljuks. From the 9th and 10th centuries onwards, the migration of Turks to Anatolia accelerated, and with the 1071 Malazgirt Victory, the gates of Anatolia were opened to the Turks. As a result of the Byzantine Empire's request for help from Europe, which was disturbed by the progress of the Turks, the Crusader armies reached the inner parts of Anatolia. This situation threatened the Seljuks, the new owners of Anatolia, and the Seljuk Turks made their dominance in Anatolia permanent thanks to the victories they achieved in the wars with the Crusaders. After the Victory of Malazgirt, Niğde was conquered by Danişment Gazi, one of the Great Seljuk commanders, and thus its strategic importance increased even more. With the end of the Danişmendli Principality by II. Kılıç Arslan, Niğde was now completely under the control of the Seljuk State. During the Seljuk period, Niğde became an important city and was also very valuable regionally. Key Words: Anatolian Geography, Tyana (Niğde), Civilizations, Byzantium, Crusades, Great Seljuk, Danishmends, Anatolian Selju
Investigation of the effects of different packaging materials on bioactive properties and quality parameters of Savak tulum cheese in the ripening process
No full textŞavak Tulum peyniri tüketiciler tarafından oldukça beğenilen ve Türkiye'de sosyal, ekonomik ve kültürel açıdan önemli bir peynir çeşididir. Ürünün kalitesi ambalaj türünden etkilenebilmektedir. Bu nedenle, bu çalışmanın amacı, üç farklı ambalaj materyali (vakumlu paket: VP, plastik bidon: PB ve sosis kılıfı: SK) ile paketlenen Şavak Tulum peynirinin 150 gün boyunca fizikokimyasal, proteoliz, lipoliz, uçucu profil, mikrobiyolojik, tekstürel ve duyusal değişimlerinin peynirin kalitesi üzerine olan etkisini değerlendirmektir. Şavak Tulum peynirinin olgunlaşmasında kullanılan ambalaj tipi, fizikokimyasal, proteoliz ve lipoliz özelliklerini desteklemiştir. VP ve SK ambalajı PB ambalaja göre daha az gözenekli yapıya sahip olması Tulum peynirlerin kuru madde, tuz, pH, laktik asit, yağ ve protein değerlerine önemli etkisi olmuştur. Oksijen geçirgenliği daha az olan SK ambalajlı örnekler daha düşük kuru madde ve tuz oranına sahip iken daha yüksek proteolitik aktiviteye sahip olmuştur. Uçucu aroma bileşen düzeyleri, incelenen faktörlere bağlı olarak peynirler arasında büyük ölçüde değişmiştir. Peynirlerdeki farklı bileşenleri (serbest amino asitler, uçucu bileşikler) olgunlaşma süresine ve ambalaj tipine göre ayırt etmek için temel bileşen analizi, kısmi en küçük kareler-ayırıcı analizi ve ısı haritası kümeleme analizi yapılmıştır. Toplam serbest amino asitler SK ve VP peynirlerinde depolamanın 120. gününden itibaren PB peynirlerine göre daha yüksek bulunmuştur. Depolama süresince sertlik, sakızımsılık ve çiğnenebilirlik değerleri VP peynirlerinde daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Yarı sert yapısı ile SK ambalajlı örnekler daha fazla öne çıkmıştır. Sosis kılıfıyla paketlenen peynirler, duyusal özellikleri (tat hariç) en yüksek ortalama değerleriyle karakterize edilmiştir. VP ambalajlı örnekler tat bakımından en beğenilen örnekler olmuştur. Koliform grubu mikroorganizmaların sayısı, vakum ve sosis kılıfıyla paketlenen peynirlerde olgunlaşmanın 90. gününden itibaren tespit edilmemiştir. Toplam maya-küf sayısı tüm örneklerde depolama boyunca azalmıştır. Toplam mezofilik aerobik bakteri sayısı ise depolama boyunca PB örneklerinde azalırken VP örneklerinde artmış, SK örneklerinde ise istatistiksel olarak fark gözlemlenmemiştir. Sonuç olarak, SK ve VP ambalaj materyali ile olgunlaştırılan peynirlerinin biyoaktif özellikleri ve kalite parametreleri açısından daha etkin sonuçlar verdiği, Şavak Tulum peynirinin ambalajlanmasında yaygın olarak kullanılan plastik bidona iyi bir alternatif olarak kullanılabilecekleri sonucuna varılmıştır.Şavak Tulum cheese is a cheese variety that is highly appreciated by consumers and is socially, economically and culturally important in Turkey. The quality of the product can be affected by the type of packaging. Therefore, the aim of this study was to evaluate the effect on the quality of Şavak Tulum cheese packaged with three different packaging materials (vacuum package: VP, plastic container: PC and sausage casing: SC) as reflected physicochemical, proteolysis, lipolysis, volatile profile, microbiological, and sensory changes during 150 days. The type of packaging used in the ripening of Şavak Tulum cheese supported physicochemical, proteolysis and lipolysis characteristics. VP and SC packaging had a less porous structure compared to PB packaging, which had a significant effect on dry matter, salt, pH, lactic acid, fat, and protein values in Tulum cheeses. SC packaged samples, which had less oxygen permeability, had lower dry matter and salt content, but higher proteolytic activity. The levels of volatile aroma compounds varied greatly among the cheeses depending on the factors studied. Principal component analysis (PCA), partial least squares-discriminant analysis (PLS-DA), and heat map cluster analyses were performed to distinguish the different components (free amino acids and volatile compounds) in the cheeses according to ripening time and packaging type. Total free amino acids (TFAAs) were higher in SC and VP cheeses than in PC cheeses from the 120th day of storage. During storage, hardness, gumminess, and chewiness values were higher in the VP cheeses. The SC packaged samples stood out more with their semi-hard structure. The cheeses packed with sausage casing were characterized by the highest mean values of sensory attributes (except taste). VP packaged samples were the most popular in terms of taste. Counts of coliform group microorganisms were not detected in vacuum and sausage casing-packed cheeses from the 90th day of ripening. Total yeast-mold count decreased in all samples during storage. Total mesophilic aerobic bacteria counts decreased in PB samples, increased in VP samples, and no statistically significant difference was observed in SK samples. As a result, it was concluded that cheeses ripened with SC and VP packaging materials gave more effective results in terms of bioactive properties and quality parameters and could be used as a good alternative to the plastic container commonly used in the packaging of Şavak Tulum cheese
The effect of emotional freedom technique applied to women with traumatic perception of birth on perception of birth, anxiety and well-being
No full textTravmatik Doğum Algısı Olan Kadınlara Uygulanan Duygusal Özgürleşme Tekniğinin Doğum Algısı, Anksiyete ve İyi Oluşa Etkisi Amaç: Araştırma travmatik doğum algısı olan kadınlara uygulanan duygusal özgürleşme tekniğinin doğum algısı, anksiyete ve psikolojik iyi oluşa etkisini belirlemek amacıyla yapıldı. Materyal ve Metot: Araştırma, Ekim 2023-Haziran 2024 tarihleri arasında, Elazığ Yurtbaşı Aile Sağlığı Merkezi'ne başvuran toplam 132 kadın ile randomize kontrollü olarak yürütüldü (66 DÖT, 66 kontrol). Araştırmada DÖT grubundaki kadınlara araştırmacı tarafından ilk karşılaşmada bir kez yüz yüze, bir hafta boyunca günde iki kez çevrim içi ve bir haftanın sonunda bir kez yüz yüze olmak üzere toplam 16 kere DÖT uygulandı. Kontrol grubuna herhangi bir girişim uygulanmadı. Çalışmanın birincil çıktısı olan doğum algısı TDAÖ kullanılarak değerlendirildi. İkincil çıktılar, anksiyete düzeyi BAÖ ile, psikolojik iyilik hali PİİÖ ile değerlendirildi. Sonuçlar, ANCOVA kullanılarak başlangıç düzeyine göre düzeltilerek müdahale sonrası puanlar karşılaştırıldı. Bulgular: Travmatik doğum algısı (32.86±9.38'ya karşı 52.93±15.32; p<0.001) ve anksiyete düzeyi (3.68±2.00'e karşı 5.77±2.74; p<0.001) için ortalama puanlar, kontrol grubuna kıyasla DÖT grubunda önemli ölçüde azaldı. Psikolojik iyilik için ortalama puanlar ise, kontrol grubuna kıyasla DÖT grubunda iyileşti ancak gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark yoktu (49.45±3.44'e karşı 48.84±4.02; p=0.073). Sonuç: DÖT, travmatik doğum algısı olan kadınlarda doğum algısını iyileştirmede, kaygı düzeylerini azaltmada ve psikolojik iyilik halini yükseltmede yardımcı olmak için umut vadeden bir stratejidir. DÖT'ün klinik uygulamaya girmesini desteklemek için DÖT'ün daha büyük klinik denemeleri önerilir. Anahtar Kelimeler: Anksiyete, Duygusal özgürleşme tekniği, Ebelik, Psikolojik iyi oluş, Travmatik doğum algısıThe Effect of Emotional Freedom Technique Applied to Women with Traumatic Perception of Birth on Perception of Birth, Anxiety and Well-Being Aim: The research was conducted to determine the effects of the emotional freedom technique applied to women with a traumatic perception of birth on birth perception, anxiety and psychological well-being. Material and Method: The study was conducted as a randomized controlled trial with a total of 132 women who applied to Elazığ Yurtbaşı Family Health Center between October 2023 and June 2024 (66 EFT, 66 control). In the study, the women in the EFT group were administered EFT a total of 16 times by the researcher: once face-to-face at the first encounter, twice a day online for a week, and once face-to-face at the end of a week. No intervention was applied to the control group. The primary outcome of the study, perception of labor, was assessed using the TBPS. Secondary outcomes, anxiety level was assessed with the BAI and psychological well-being with the PWBS. The results were adjusted according to the initial level using ANCOVA, and the post-intervention scores were compared. Results: Mean scores for perception of traumatic birth (32.86±9.38 vs. 52.93±15.32; p<0.001) and anxiety level (3.68±2.00 vs. 5.77±2.74; p<0.001) decreased significantly in the EFT group compared to the control group. Mean scores for psychological well-being improved in the EFT group compared to the control group, but there was no statistically significant difference between the groups (49.45±3.44 vs. 48.84±4.02; p=0.073). Conclusion: EFT is a promising strategy to help improve perception of birth, reduce anxiety levels, and increase psychological well-being in women with a traumatic perception of birth. Larger clinical trials of EFT are recommended to support its introduction into clinical practice. Keywords: Anxiety, Emotional freedom technique, Midwifery, Psychological Well-being, Perception of traumatic birt
Literary correspondence in the Arabic language: A study on Al-Jahiz and Lisan al-Din Ibn al-Khatib
No full textRisâle edebiyatı insanlığın ruh derinliklerini ifade etmek için kullandığı en eski sanat dallarından biridir. Bu edebî tür, yazarın fikirlerini dile getirirken Bedî' sanatlarıyla estetik güzelliği buluşturarak, yaratıcı ve belâgatli yeteneğini ortaya koyduğu bir alandır. Böylece fikirlerin derinliğiyle ifadenin zarafeti birleşmiş, edebyatın ruhu, risâlelerin satır aralarında ortaya çıkmıştır. Bu da, ifadelerin inceliği ve anlamların titizliği sayesinde, okuyucunun kalbinden önce aklını esir almıştır. Risâle edebiyatı, özellikle Abbâsîler döneminde ve Endülüs'te, Arap medeniyetinin zirveye ulaştığı çağda gelişip yayılmıştır. Bu sanat, edebiyatçılar risâlelerinde "sanatkârlık üslûbunu" (uslûbu's-sınâa) benimsediklerinde en yüksek noktasına ulaşmıştır. Bu yaklaşım, risâlelere hem etkileyici bir ruh hem de dikkat çeken bir edebî üslup kazandırmıştır. Bağlamda, Câhız ve Lisânuddîn İbnu'l-Hatîb'in eserleri, risâle edebiyatının önde gelen örnekleri olarak öne çıkmaktadır. Onlar, Arap nesir geleneğinin merkezî bir parçasını teşkil etmektedirler. Çünkü her ikisi de, risâlelerinde hem belâgat hem de sanat unsurlarını bireysel yeteneklerini ve yaşadıkları dönemin özelliklerini yansıtan bir tarzla işlemişlerdir. Aynı zamanda bu risâleler, dönemin kültürel, sosyal ve siyasî boyutlarını da ortaya koymuştur. Câhız, Abbâsî döneminde risâle edebiyatının en önemli kurucularından biri kabul edilir. O, düşünsel titizlikle akıcı üslubu birleştirerek belâgat gücü ile sanatlı ifade arasında bir denge kurmayı başarmıştır. Onun risâleleri, tekellüfsüz, özgün ve yaratıcı bir niteliğe sahiptir. Buna mukabil, Lisânuddîn İbnu'l-Hatîb, Endülüs risâle edebiyatında belirgin bir dönüm noktasını temsil eder. Onun risâleleri, Endülüs'ün sosyal ve siyasî gerçekliğini canlı bir şekilde yansıtan bir kayıt mahiyetindedir. Ancak, onun risâlelerindeki tekellüf (aşırı sanatkârlık ve süsleme), bu edebî türün özünden bir miktar uzaklaşmasına sebep olmuştur. Anahtar Kelimeler: Arap Dili ve Belagati, Risâle edebiyatı, Câhız, Lisânuddin İbnu'l- Hatîb, Sanatsal Üslup.The art of Epistolary literature is an ancient art that humanity has embraced to express the depths of the soul. It serves as a platform for showcasing the writer's creative and rhetorical prowess, intertwining rhetorical embellishments with artistic beauty to articulate ideas in a style characterized by profound thought and eloquent expression. Thus, the writer's essence becomes imprinted within the lines of their letters, reflecting the harmony of refined articulation and the precision of meaning that captivates the reader's intellect before their heart. Epistolary literature flourished during the Abbasid and Andalusian eras, reaching its pinnacle when writers adopted an ornate style in their correspondence, bestowing their letters with a distinctive artistic appeal. In this context, the works of Al-Jahiz and Lisan al-Din Ibn al-Khatib stand out as prominent examples of this literary genre, having played a pivotal role in the heritage of Arabic prose. Their ability to employ rhetorical and artistic elements in a manner that reflects their individual skills, and the distinct character of their eras highlights their contributions. Moreover, their writings explore the cultural, social, and political dimensions embedded in their letters. Al-Jahiz is considered one of the foremost founders of the art of epistolary prose in the Abbasid era, successfully integrating intellectual precision with a fluent style, thereby achieving a balance between rhetorical power and refined expression. His craftsmanship in prose composition is both creative and innovative, as he refrains from excessive embellishment. Meanwhile, Lisan al-Din Ibn al-Khatib represents a defining figure in Andalusian epistolary prose, which became a living record embodying the realities of Al-Andalus at the time. However, his excessive ornamentation in composition occasionally diminished the essence of his letters. Keywords: The Arabic Language, Epistolary literature, Al-Jahiz, Lisan al-Din İbn al-Khatib, Stylistic Artific
The effect of image decoding activities on reading skill metacognition level in Turkish language teaching (8th grade example)
No full textBu araştırmanın amacı, 8. sınıf öğrencilerine yönelik hazırlanan imge çözümleme etkinliklerinin okuma becerisi üstbiliş düzeyine etkisini incelemektir. Karma yöntem ile tasarlanan çalışmanın nicel bölümü eşitlenmemiş (ön test ve son test) kontrol gruplu yarı deneysel desenle nitel bölümü ise gözlem ve görüşme süreçlerinden oluşan durum çalışmasıyla oluşturulmuştur. Çalışma grubu Şanlıurfa'nın Siverek ilçesinde yer alan bir ortaokulun 8. sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırmanın deney ve kontrol grubu yirmi öğrenciden oluşmaktadır. Deney grubu öğrencilerine altı haftalık imge çözümleme etkinlik programı uygulanırken kontrol grubunda ise dersler mevcut ders kitabındaki etkinlikler üzerinden işlenmiştir. Çalışmanın nicel bölümünde veri toplama aracı olarak Okuma Becerisi Üstbiliş Başarı Testi, nitel bölümünde ise yarı yapılandırılmış gözlem formu ve yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Nicel verilerin analizinde bilgisayar paket programından yararlanılmıştır. Deney ve kontrol gruplarından elde edilen veriler, non-parametrik testlerden Mann Whitney U testi ve Wilcoxon İşaretli Sıralar testinden yararlanılarak analiz edilmiştir. Nitel veriler ise içerik analizi yoluyla elde edilmiştir. Nicel ve nitel veri toplama araçlarından elde edilen verilerin analizinden hareketle Türkçe dersinde imge çözümleme etkinliklerinin 8. sınıf öğrencilerinin üstbiliş okuma becerilerini anlamlı ölçüde ve kalıcı olarak geliştirdiği sonucuna ulaşılmıştır. Yapılan görüşmelerde deney grubundaki öğrenciler imge çözümleme etkinlikleri ile ilgili olumlu yönde görüş bildirdikleri görülmüştür. Araştırmadan elde edilen sonuçlar benzer araştırma sonuçlarıyla tartışılmıştır. Öneriler bölümünde kurumlara, öğretmenlere ve araştırmacılara; imge çözümleme etkinliklerinin ders kitaplarında yer alması, Türkçe Dersi Öğretim Programı 8. sınıf düzeyi okuma başlığı altındaki hedef davranışlar bölümünde imgeye yönelik kazanımlara yer verilmesi ve yazılı imgelerin yanı sıra görsel imgelerin önemine yönelik çalışmaların yapılması gibi önerilerde bulunulmuştur. Anahtar Sözcükler: Okuma becerisi, imge, imge çözümleme, üstbiliş.The aim of this study is to examine the effect of image decoding activities prepared for 8th grade students on the metacognition level of reading skills. The quantitative part of the study, which was designed with a mixed method, was based on a quasi-experimental design with an unequalized (pre-test and post-test) control group, and the qualitative part was based on a case study consisting of observation and interview processes. The study group consisted of 8th grade students from a middle school in Siverek district of Şanlıurfa. The experimental and control groups consisted of twenty students. While the six-week image analysis activity program was applied to the experimental group students, the lessons in the control group were taught through the activities in the existing textbook. In the quantitative part of the study, the Reading Metacognition Achievement Test was used as a data collection tool, and in the qualitative part, a semi-structured observation form and a semi-structured interview form were used. Computer package program was used to analyze the quantitative data. The data obtained from the experimental and control groups were analyzed using Mann Whitney U test and Wilcoxon Signed Ranks test, which are non-parametric tests. Qualitative data were obtained through content analysis. Based on the analysis of the data obtained from quantitative and qualitative data collection tools, it was concluded that image analysis activities in Turkish lesson significantly and permanently improved the metacognitive reading skills of 8th grade students. In the interviews, it was seen that the students in the experimental group expressed positive opinions about the image analysis activities. The results obtained from the study were discussed with similar research results. In the recommendations section, suggestions were made to institutions, teachers and researchers such as including image analysis activities in textbooks, including image-oriented acquisitions in the target behaviors section under the title of reading at the 8th grade level of the Turkish Language Teaching Program, and conducting studies on the importance of visual images as well as written images. Keywords: Reading skill, image, image analysis, metacognitio
Armed organization crime in Turkish Criminal Law (TCK art. 314)
No full text21. yüzyılın başında yaşanan 11 Eylül saldırıları ve devamında gelişen küresel terörle mücadele konsepti, son 25 yılın en önemli olaylarından biridir. Tüm dünyada terörle mücadele yeni boyutlar kazanmış ve hukuki düzenlemeler bu bağlamda gerçekleştirilmiştir. Terör eylemlerinin çeşitliliğinin artması ve terör örgütlerinin yapılanma biçimlerinin değişmesiyle birlikte kanunlar da değişime uğramıştır. Türkiye Cumhuriyeti kuruluş yıllarından bu yana devletin varlığını ve kamu düzenini tehdit eden örgüt ve hareketlerle karşı karşıya gelmiştir. Özellikle soğuk savaş döneminde yoğunlaşan devlet dışı silahlı örgütlenmeler, son yirmi beş yılda ülke gündemini işgal etmiştir. Devletlerin güvenlikçi konseptlerinin ön plana çıktığı bu süreçte, yaşanan çatışmalar ve darbe girişimleri yasaların dönüşümünü de beraberinde getirmiştir. Bu süreçte modern devletin en büyük açmazlarından olan güvenlik ve özgürlük ikilemi, yargı kararlarının seyrinde görünür hâle gelmiştir. Silahlı örgütler gündelik hayatın gündem maddelerinden biri olmasına rağmen bu teşkilatlar suç örgütleri veya terör suçları bağlamında incelenmiş; Terörle Mücadele Kanunu'nda ve Türk Ceza Kanunu m. 220'de atıf yapılan TCK m. 314'ün üzerinde yeteri kadar durulmamıştır. 2005 yılında yürürlüğe giren Türk Ceza Kanunu'nda suç örgütleri ve silahlı terör örgütlerine ilişkin yeni düzenlemeler yer almaktadır. Günümüze dek geçen süre zarfında uygulamada çeşitli sorunlarla karşılaşılmış ve kanun maddelerinde değişiklikler yapılmıştır. Çalışmamızda üç bölüm halinde silahlı örgüt suçunun unsurları, ayırt edici özellikleri ve diğer suç tipleriyle olan ilişkisi üzerinde durulmaktadır. Uygulamada yaşanan sorunlar dikkate alınarak kanun sistematiğinde yer alan sorunlara yönelik tespitler yapılacak ve çözüm önerilerine yer verilecektir. Anahtar kelimeler: Örgütlü suçluluk, silahlı örgüt, terör örgütü, terörizmThe September 11 attacks at the beginning of the 21st century and the subsequent development of the global counter-terrorism concept are among the most significant events of the last 25 years. The fight against terrorism has taken on new dimensions worldwide, and legal regulations have been enacted in this context. The fight against terrorism has taken on new dimensions worldwide, and legal regulations have been implemented in this context. Laws have also undergone changes in line with the increasing diversity of terrorist acts and the changing organizational structures of terrorist organizations. Since its founding, the Republic of Turkey has faced organizations and movements that threatened the existence of the state and public order. Non-state armed organizations, particularly intensified during the Cold War, have dominated the national agenda for the last twenty-five years. In this period, where states' security-oriented concepts came to the fore, conflicts and coup attempts brought about the transformation of laws. During this period, one of the greatest dilemmas of the modern state, the dilemma of security versus freedom, became apparent in the course of judicial decisions. Although armed organizations are a prominent topic of daily life, these organizations have been examined within the context of criminal organizations or terrorist crimes; Article 314 of the Turkish Penal Code, cited in the Anti-Terror Law and Article 220 of the Turkish Penal Code, has not received sufficient attention. The Turkish Criminal Law, which entered into force in 2005, includes new regulations regarding criminal organizations and armed terrorist organizations. Various problems have been encountered in its implementation, and amendments have been made to the law's articles. This study focuses on the elements of armed organization crime, its distinguishing features, and its relationship with other types of crime in three sections. Taking into account the problems encountered in practice, detections will be made regarding the problems in the legal system and solutions will be proposed. Keywords: Organized crime, armed organization, terrorist organization, terroris
Palestinian poetry as an example of semiotic analysis
No full textBu çalışma, modern Arap edebiyatının zenginliği ve edebi eserin toplumu anlamada sunduğu imkânı Filistin edebiyatı örneği üzerinden göstermeyi amaçlamaktadır. Bu amacı gerçekleştirmeye olanak sağlayacağından ötürü, R. Barthes'in göstergebilimsel metodolojisi benimsenmiş, Barthes'ın sunduğu perspektif ile her şiir için birtakım temel göstergeler seçilmiş ve bu göstergeler yananlam ve düzanlam düzleminde incelenmiştir. Düzanlam bağlamında yapılan açıklamalarda Arap dilinin zenginliğini yansıtmak üzere zaman zaman kadim mu'cemlerden yararlanmaya özen gösterilmiştir. Yananlam düzleminde ise, şiirin toplumsal-kültürel boyutuna odaklanılmış; böylece şiirin yazılış sebebini inceleyen ve delillendiren bir yaklaşımla yoruma ağırlık verilmiştir. Genel hatlarıyla çalışmanın süreci ele alınacak olursa, Filistin edebiyatında yer alan şiirlerin anlamlarındaki örüntüleri aramakla başlanan bu çalışmada, şiirlerin hangi konular üzerinde yoğunlaştığı sınıflandırılmış; ardından temaları oluşturulmuştur. Elde edilen bulgular sonucunda, şiirin siyasi koşullarla iç içe geçmiş olduğu saptanmış ve bunun bir sonucu olarak şiire edebi boyutunun yanı sıra iki işlev yüklenmiştir: İlki, Filistin'in direnişini ortaya koymak ve böylece Filistin halkının yıllardır süregelen mücadelesini şiirler üzerinden aktarmak; ikincisi ise, yerleşimci sömürgeciliğin mantığını şiirlerle verilen cevaplar üzerinden deşifre etmektir. İlk hedef ile bu çalışmanın gayesi Filistin edebiyatını direnişle sınırlandırıp edebi boyutunu aşındırmak değil, direnişin bir parçası olarak ulusal direnişlerinde önemli bir araç olduğu ve Arap edebiyatının önemli bir bölümünü oluşturduğunu göstermektir. İkinci hedefte ise, direnişlerin şiirlere yansıması neye karşı direndiklerine dolaylı olarak ışık tutacağından, şiir edebi boyutunun yanı sıra, Filistin'deki sömürgeciliği anlamlandırmaya olanak tanımak üzere çalışmada araçsallaştırılmıştır. Sonuç olarak makaledeki genel amaç, oluşturulan temaları açıklamak üzere şiirleri göstergebilimsel yöntemle inceleyerek edebi ve sosyolojik bir perspektif sunmak, böylece 1948-1980 yılları arası Filistin edebiyatının çok yönlü portresini çizebilmektir.This study aims to demonstrate the richness of modern Arabic literature and the potential of literary works to understand society, using Palestinian literature as an example. To achieve this goal, R. Barthes' semiotic methodology was adopted. Using Barthes' perspective, a set of basic signs was selected for each poem and examined in terms of their literal and figurative meanings. In the explanations made in the context of denotation, care has been taken to make use of ancient dictionaries from time to time to reflect the richness of the Arabic language. In the connotation plane, the focus has been on the socio-cultural dimension of poetry; thus, emphasis has been placed on interpretation with an approach that examines and substantiates the reason for the writing of the poem. In broad terms, the process of the study began with searching for patterns in the meanings of poems in Palestinian literature, followed by classifying the topics on which the poems focused and then forming themes. The findings revealed that poetry was intertwined with political conditions and, as a result, poetry was assigned two functions in addition to its literary dimension: The first is to reveal Palestine's resistance and thus to convey the ongoing struggle of the Palestinian people through the poems, and the second is to decipher the logic of settler colonialism through the responses given by the poems. With the first goal, the aim of this study is not to limit Palestinian literature to resistance and erode its literary dimension, but to make it a part of the resistance. Since the reflection of the resistance in the poems will indirectly shed light on what they resist, the poem has been instrumentalized in the study to allow for the literary dimension as well as to make sense of the colonialism in Palestine. Based on all these, the general purpose of the article is to present a literary and sociological perspective by examining the poems with the semiotic method in order to explain the themes created. thus, drawing a multi-faceted portrait of Palestinian literature between 1948 and 1980
The effect of midwife-provided breastfeeding education given to birth companions on breastfeeding self-efficacy and maternal anxiety in primiparous mothers
No full text"Doğum Refakatçilerine Verilen Ebe Destekli Emzirme Eğitiminin Primipar Annelerde Emzirme Öz Yeterliliği ve Maternal Kaygıya Etkisi Amaç: Bu araştırma doğum refakatçilerine verilen ebe destekli emzirme eğitiminin primipar annelerde emzirme öz yeterliliği ve maternal kaygıya etkisini belirlemek amacıyla yapıldı. Materyal ve Metot: Araştırma, Ocak 2024 – Nisan 2024 tarihleri arasında Gaziantep il merkezinde bulunan özel bir hastanede 108 primipar anne ile randomize kontrollü olarak yürütüldü (54 deney, 54 kontrol). Araştırma verileri, Kişisel Bilgi Formu (KBF), Postpartum Emzirme Öz Yeterlilik Ölçeği- Kısa Şekli (PEÖYÖ), Durumluk Kaygı Envanteri (DKE) ve Süreklik Kaygı Envanteri (SKE) kullanılarak toplandı. Veri toplama işlemi iki aşamada gerçekleştirildi (birinci aşama doğum sonu ilk 2 saat içerisinde, ikinci aşama doğum sonu 6. haftada). Deney grubundaki annelerin refakatçilerine ebelik girişimi olarak araştırmacı tarafından emzirme eğitimi verildi. Kontrol grubunda yer alan annelerin refakatçilerine herhangi bir girişim uygulanmadı. Bulgular: Deney grubunda yer alan annelerin emzirme öz yeterliliği puan ortalamasında anlamlı düzeyde artış, durumluk kaygı düzeyi puan ortalamasında anlamlı düzeyde bir azalma gözlenirken (p0.05). Kontrol grubundaki annelerin emzirme öz yeterlilik puan ortalamasında anlamlı düzeyde bir artış gözlenirken (p0.05). Sonuç: Doğum refakatçilerine verilen ebe destekli emzirme eğitiminin primipar annelerdeki emzirme öz yeterlilik düzeyini arttırdığı ve maternal kaygı düzeyini azalttığı sonucuna varıldı. Anahtar Kelimeler: Anneler, Ebe, Kaygı, Emzirme, Öz-Yeterlilik, Primipar."The Effect of Midwife-Supported Breastfeeding Education Given to Birth Attendants on Breastfeeding Self-Efficacy and Maternal Anxiety in Primiparous Mothers Aim: This study was conducted to determine the effects of midwife-supported breastfeeding education provided to birth companions on breastfeeding self-efficacy and maternal anxiety in primiparous mothers. Material and Method: A randomized controlled trial was conducted with 108 primiparous mothers (54 experimental, 54 control) at a private hospital in the Gaziantep city center between January 2024 and April 2024. Data were collected using the Personal Information Form (PIF), the Postpartum Breastfeeding Self-Efficacy Scale-Short Form (BSES-SF), the State Anxiety Inventory (STAI- I), and the Continuous Anxiety Inventory (STAI- II). Data collection was conducted in two stages (the first stage within the first 2 hours after birth, and the second stage at 6 weeks postpartum). Breastfeeding education was provided by the researcher as a midwifery intervention to the companions of the mothers in the experimental group. No intervention was applied to the companions of the mothers in the control group. Results: A significant increase in the mean breastfeeding self-efficacy score and a significant decrease in the mean state anxiety score were observed in the mothers in the experimental group (p0.05). A significant increase in the mean breastfeeding self-efficacy score was observed in the mothers in the control group (p0.05). Conclusion: It was concluded that midwife-supported breastfeeding education provided to birth attendants increased breastfeeding self-efficacy and reduced maternal anxiety levels in primiparous mothers. Keywords: Mothers, Midwives, Anxiety, Breastfeeding, Self-Efficacy, Primiparous.
The role of consumption culture in the commodification of marriage
No full textEvlilik, tarihsel süreç boyunca toplumsal değişmelere bağlı olarak anlam, amaç ve işlev bakımından dönüşüme uğramıştır. Özellikle sanayi sonrası dönemde ortaya çıkan ve üretimden tüketime yönelen yapı, evlilik kurumunu da etkilemiştir. Bu çalışmada, tüketim kültürünün evliliği bir meta haline getirme sürecindeki rolü ve bu sürecin bireysel ve toplumsal yansımaları ele alınmaktadır. Nitel araştırma yönteminin benimsendiği bu çalışmada durum çalışması deseni kullanılmıştır. 24 sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu ile nişanlı ve evli bireylerden oluşan 24 katılımcıyla derinlemesine mülakatlar gerçekleştirilmiştir. Katılımcılara amaçlı ve kartopu örnekleme teknikleriyle ulaşılmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle değerlendirilmiştir. Bulgular, tüketim kültürünün evlilik algısını anlam, beklenti ve mutluluk gibi boyutlarda dönüştürdüğünü; evlilik hazırlık süreçlerinin ve evlilik içi rollerin metalaşma etkisiyle yeniden şekillendiğini göstermektedir. Çalışma, tüketim kültürünün bireysel ilişkiler üzerindeki etkisini evlilik kurumu özelinde ortaya koyarak, bu alandaki sosyolojik tartışmalara katkı sunmayı amaçlamaktadır.Throughout the historical process, marriage has been transformed in terms of meaning, purpose and function depending on social changes. Especially the structure that emerged in the post-industrial period and shifted from production to consumption has also affected the institution of marriage. In this study, the role of consumer culture in the process of turning marriage into a commodity and the individual and social reflections of this process are discussed. In this study where qualitative research method was adopted, case study design was used. 24 in-depth interviews were conducted with 24 participants consisting of engaged and married individuals using a semi-structured interview form consisting of 24 questions. Participants were reached through purposive and snowball sampling techniques. The data obtained were analysed by content analysis method. The findings show that consumer culture transforms the perception of marriage in dimensions such as meaning, expectation and happiness; marriage preparation processes and marital roles are reshaped with the effect of commodification. The study aims to contribute to the sociological discussions in this field by revealing the impact of consumer culture on individual relationships with a special focus on the institution of marriage