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Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Antonio Roldán Betancur : “Ante los desafíos normativos, pedagógicos y necesidades contemporáneas”
No full textEste proyecto tuvo como objetivo principal actualizar y resignificar el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Comercial Antonio Roldán Betancur (IECARB), considerando las normativas vigentes y las necesidades de la comunidad educativa. Para lograrlo, se empleó una metodología de investigación-acción que incluyó análisis documental, encuestas, entrevistas y reuniones con grupos focales, integrando herramientas digitales como Google Forms para la recolección de datos. Los resultados destacan la percepción de los estudiantes sobre las medias técnicas actuales, los desafíos en la estructura del sistema de evaluación y la importancia de la implementación de nuevas estrategias pedagógicas como insumos importantes que se tomaron en cuenta en la actualización y resignificación del PEI. El trabajo también permitió establecer lineamientos claros para áreas como bilingüismo, orientación vocacional y calidad educativa. Las principales aportaciones incluyen un documento preliminar actualizado del PEI, y luego la compilación completa del PEI con su resignificación, alineado con las normativas y las expectativas de la comunidad educativa, y la identificación de áreas prioritarias para mejorar la formación técnica y académica. Como línea futura, se propone integrar los resultados de las encuestas de percepción en una segunda fase, orientada a fortalecer la pertinencia del PEI y su implementación en 2025.This project aimed to update the Proyecto Educativo Institucional (PEI) of the Institución Educativa Comercial Antonio Roldán Betancur, taking into account current regulations and the needs of the educational community. To achieve this, an action-research methodology was used, including document analysis, surveys, interviews, and focus group meetings, integrating digital tools such as Google Forms for data collection. The results highlight students' perceptions of the current technical education programs, challenges in the evaluation system structure, and the importance of implementing new pedagogical strategies as key inputs for updating the PEI. The work also established clear guidelines for areas such as bilingualism, vocational guidance, and educational quality. The main contributions include a preliminary updated PEI document aligned with regulations and community expectations and the identification of priority areas to improve technical and academic training. For future phases, the integration of perception survey results is proposed, focusing on strengthening the relevance of the PEI and its implementation in 2025.PregradoLicenciado en Educación Físic
Política pública. Plan decenal de lectura escritura, oralidad y bibliotecas - Pdleo – B. Balance de gestión Itagüí 2024 - 2025
No full textEl presente trabajo tiene como objetivo evaluar la gestión del Plan Decenal de Lectura, Escritura, Oralidad y Bibliotecas del municipio de Itagüí, en clave del nivel de participación ciudadana en su gestión de acuerdo con las categorías de política pública, gestión y gobernanza cultural. Para la comprensión del problema se utilizó un enfoque cualitativo, apoyado en documentación oficial y entrevistas con actores claves del contexto cultural del municipio, lo que permitió conocer, desde una perspectiva sociológica, la incidencia de los actores culturales del municipio en la gestión pública cultural. Es así, como este informe hace alusión a la participación de instituciones educativas públicas y privadas, bibliotecólogos, gestores culturales y organizaciones comunitarias. En este sentido, se concluye que, el presente trabajo resultará de ayuda para futuras indagaciones y elaboración de estrategias pertinentes para la construcción de ciudadanía.This study aims to evaluate the management of the Ten-Year Plan for Reading, Writing, Orality, and Libraries in the municipality of Itagüí, focusing on the level of citizen participation in its implementation according to the categories of public policy, management, and cultural governance. To understand the issue, a qualitative approach was used, supported by official documentation and interviews with key actors in the municipality’s cultural context. This made it possible to analyze, from a sociological perspective, the influence of cultural actors on public cultural management. This is how this report refers to the participation of public and private educational institutions, librarians, cultural managers, and community organizations. In this regard, it is concluded that this study will be useful for future research and the development of relevant strategies for citizen engagement.PregradoSociólogo(a
Estrategias de cultura archivística para el fortalecimiento de la gestión documental en la Subsecretaría de Planeación, Proyectos Estratégicos y APP - Secretaría de Infraestructura Física (SIF) de la Gobernación de Antioquia
No full textEste informe de práctica profesional, presentado para obtener el título de Archivista, documenta el desarrollo de estrategias de cultura archivística dirigidas a fortalecer la gestión documental en la Subsecretaría de Planeación, Proyectos Estratégicos y APP de la Secretaría de Infraestructura Física (SIF) de la Gobernación de Antioquia. El objetivo principal fue la consolidación de un modelo de administración de archivos que, mediante la promoción de cultura archivística, optimice el cumplimiento de las políticas de gestión documental. Para alcanzar este propósito, se establecieron cuatro objetivos específicos: inicialmente, se realizó la caracterización del contexto institucional de la Subsecretaría; posteriormente, se identificó y analizó la situación actual del archivo de gestión, detallando sus fortalezas y áreas de mejora; en tercer lugar, se aplicaron acciones de mejora orientadas a fortalecer la gestión documental y el modelo de administración de archivos; finalmente, se socializa la experiencia y las estrategias implementadas en el modelo de administración de archivos de la Subsecretaría.This professional practice report, submitted to obtain the title of Archivist, describes the development of archival culture strategies aimed at strengthening records management in the Undersecretariat of Planning, Strategic Projects and PPP of the Secretariat of Physical Infrastructure (SIF) of the Government of Antioquia. The main objective was to consolidate an archives management model that, through the promotion of an archival culture, optimizes compliance with document management policies. To achieve this purpose, four specific objectives were established: first, the institutional context of the Undersecretariat was characterized; second, the current situation of the management archive was identified and analyzed, detailing its strengths and areas for improvement; third, improvement actions were implemented to strengthen document management and the archives administration model; finally, the experience and strategies implemented in the archives administration model of the Undersecretariat are socialized.Pregrad
Aportes del trabajo social en la gestión organizacional de la Compañía Servi Express S.A.S: Seguridad y Salud en el Trabajo, bienestar y perspectiva de género
No full textEste informe da cuenta de la gestión realizada durante la práctica profesional en Trabajo Social de la Universidad de Antioquia, desarrollada en el campo organizacional dentro de la empresa Servi Express S.A.S. El documento presenta lo planeado y alcanzado en el proceso, destacando las acciones, logros y aprendizajes obtenidos. Además, incluye el proyecto desarrollado durante la práctica, enfocado en la incorporación del enfoque de género como herramienta estratégica para fortalecer la cultura organizacional de la empresa.This report describes the work carried out during the internship in Social Work at the University of Antioquia, which took place in the organizational field within Servi Express S.A.S. The document presents the planned and achieved processes, highlighting the actions, achievements, and lessons learned. It also includes the project developed during the internship, which focused on incorporating a gender perspective as a strategic tool to strengthen the company's organizational culture.PregradoTrabajador(a) Socia
Environment, Hybridization, and Conservation: Philosophical Issues
No full textRESUMEN: En esta investigación, analizo la intersección entre los estudios sociales de la ciencia y los estudios ambientales a través de la tesis de la hibridación para el abordar los problemas ambientales. La hibridación sostiene que la sociedad y la naturaleza están entrelazadas y no separadas, una postura que se opone al dualismo entre lo natural y lo social propio de la modernidad. Por lo tanto, surge el interrogante: ¿Qué elementos interpretativos ofrece la hibridación y cuáles son sus implicaciones para el análisis de los problemas ambientales? Sostengo que los postulados de esta tesis ayudan a reconocer las cuestiones ontológicas y epistemológicas y, además, las relaciones entre ciencia y política que se encuentran en estos problemas. Mi objetivo es examinar las formulaciones de la hibridación, su aplicación al estudio de los problemas ambientales, y las virtudes y los límites de esta propuesta. Así, primero, presento los postulados de la hibridación en la obra We Have Never Been Modern de Bruno Latour y analizo tres objeciones a esta propuesta. Segundo, expongo la crítica de Jacques Pollini a Latour, que clasifica sus ideas como parte de la crítica antiesencialista a la naturaleza, y propongo considerar el medio ambiente como un híbrido. Tercero, analizo los problemas de la conservación como un caso de estudio para la hibridación a través de la crítica de William Cronon a wilderness y las propuestas de las geografías híbridas de Sarah Whatmore y una epistemología de la conservación de Jamie Lorimer.MaestríaMagister en Filosofí
El papel de la Mediación Lingüística en el contexto terapéutico dentro del marco del Análisis Contingencial
No full textRESUMEN: Este estudio examina el papel de la mediación lingüística dentro del marco del Análisis Contingencial, destacando su utilidad para organizar y hacer explícitas las relaciones implícitas en contextos terapéuticos. El objetivo fue analizar cómo la mediación lingüística apoya tanto a terapeutas como a consultantes en la identificación de micro y macrocontingencias que regulan el comportamiento humano. A través de una revisión teórica y el análisis de casos documentados, se identificó la forma en que la mediación lingüística fomenta la autorreflexión, la reorganización conceptual y la personalización de soluciones terapéuticas. Los resultados indican que, para los terapeutas, esta herramienta facilita la conceptualización de los casos mediante la integración de elementos contextuales, históricos y funcionales; mientras que, para los consultantes, promueve la identificación de patrones de conducta y la toma de decisiones autónoma. Aunque su aplicación exige una adaptación a las características singulares de cada caso, la mediación lingüística se presenta como una herramienta flexible y complementaria, adaptada a las necesidades particulares de cada intervención y esencial para un enfoque dinámico y contextualizado del comportamiento humanoABSTRACT: This study examines the role of linguistic mediation within the framework of Contingency Analysis, highlighting its utility for organizing and making implicit relationships explicit in therapeutic contexts. The objective was to analyze how linguistic mediation supports both therapists and clients in identifying micro and macrocontingencies that regulate human behavior. Through a theoretical review and analysis of documented cases, the study identified how linguistic mediation fosters self-reflection, conceptual reorganization, and the personalization of therapeutic solutions. The results indicate that, for therapists, this tool facilitates case conceptualization by integrating contextual, historical, and functional elements, while for clients, it promotes the identification of behavioral patterns and autonomous decision-making. Although its application requires adaptation to the unique characteristics of each case, linguistic mediation emerges as a flexible and complementary tool, tailored to the specific needs of each intervention and essential for a dynamic and contextualized understanding of human behaviorPregradoPsicólog
Moviente Sur: diagnóstico de las artes plásticas y diseño de un modelo pedagógico para la Escuela de Artes Visuales de Génova Quindío
No full textEl proyecto se fundamenta en la necesidad de evaluar el estado actual de las Artes plásticas en Génova Quindío, mediante un diagnóstico participativo, identificando desafíos como políticas culturales fragmentadas, falta de infraestructura, recursos económicos y discontinuidad institucional. Con estos resultados, se diseñó un modelo pedagógico para la Escuela de Artes Visuales del municipio, orientado a integrar prácticas contemporáneas, fortalecer la participación ciudadana y servir como referente para instituciones educativas y entidades culturales.
La metodología combinó investigación etnográfica con talleres comunitarios, logrando hitos como la creación de la Casa del Artista, (espacio simbólico y práctico para la creación) y la consolidación de la Asociación de Artesanos, que articula saberes tradicionales y propuestas innovadoras. Estas acciones buscan revitalizar el tejido artístico local, transformando diagnósticos en herramientas pedagógicas flexibles, adaptadas al territorio y enfocadas en la sostenibilidad cultural.
El documento concluye con estrategias para vincular el arte comunitario con procesos educativos, garantizando que el modelo no solo responda a necesidades formativas, sino que también active diálogos entre actores sociales, instituciones y el entorno natural. Así, Génova se posiciona como un laboratorio donde el arte, la pedagogía y la resistencia cultural convergen.This project is based on the need to assess the current state of visual arts in Génova, Quindío, through a participatory diagnosis, identifying key challenges such as fragmented cultural policies, lack of infrastructure, financial constraints, and institutional discontinuity. Based on these findings, a pedagogical model was designed for the municipality’s School of Visual Arts, aiming to integrate contemporary practices, strengthen civic participation, and serve as a reference for educational institutions and cultural entities.
The methodology combined ethnographic research with community workshops, achieving milestones such as the creation of the Casa del Artista (a symbolic and practical space for artistic creation) and the establishment of the Asociación de artesanos, which bridges traditional knowledge with innovative proposals. These initiatives seek to revitalize the local artistic fabric by transforming diagnoses into flexible pedagogical tools tailored to the territory and focused on cultural sustainability.
The document concludes with strategies to link community art with educational processes, ensuring that the model not only meets training needs but also fosters dialogues between social actors, institutions, and the natural environment. In this way, Génova emerges as a laboratory where art, pedagogy, and cultural resilience converge.Lista de tablas
Lista de figuras
Resumen
Abstract
Introducción
1. Planteamiento del problema
2. Pregunta de investigación
3. Objetivos
3.1 Objetivo general
3.2 Objetivos específicos
4. Marco teórico
4.1 Marco referencial
4.1.1. Plan Decenal de Cultura (2012 – 2022)
4.1.2. Infraestructura y equipamiento cultural:
4.1.3. Patrimonio y artes visuales:
4.1.4. Formación artística y participación ciudadana:
4.2. Marco conceptual
4.2.1. Políticas nacionales e internacionales
4.2.2. Planes de desarrollo locales
4.3. Enfoques teóricos
4.3.1. Etnografía
4.3.2. Pedagogía
5. Metodología
6. Resultados
6.1. Diagnóstico participativo: Necesidades y desafíos en las artes visuales
6.1.2. Perfiles y formación académica de los artistas locales
6.1.3. Acceso a recursos económicos y formación
6.1.4. Evaluación de políticas culturales y continuidad programática
6.1.5. Infraestructura cultural y estrategias de descentralización
6.2. Narrativas cualitativas: Desencanto institucional y resiliencia comunitaria
6.2.1. Brechas generacionales y tecnológicas en la práctica artística
6.2.2. Patrimonio y turismo: Hacia un modelo sostenible de desarrollo cultural
6.2.3. Cartografía crítica: Espacios de exclusión y resistencia en el territorio cultural
6.2.4. Impacto de la desarticulación institucional en los procesos culturales
6.2.5. Discusión integradora: Hacia un modelo equilibrado
6.3. Modelo Pedagógico: Arte, Territorio y Diálogo Global
6.3.1 Fundamentos del modelo pedagógico
6.3.2. Estructura curricular
6.3.3. Procesos clave de investigación-creación
6.3.4. Desarrollo del aprendizaje
6.3.5. Evaluación y sostenibilidad del modelo
7.1. Diagnóstico participativo: Necesidades y desafíos locales
7.2. Hacia un modelo pedagógico crítico y contextualizado
7.3. Sostenibilidad: articulación con políticas pública y alianzas comunitarias
7.4. Impacto social: Arte como herramienta de transformación
7.5. Limitaciones y desafíos futuros
8. Conclusiones
8.1. Diagnóstico participativo y modelo pedagógico crítico
8.2. Sostenibilidad y articulación comunitaria
8.3. Desafíos persistentes y camino a seguir
9. Recomendaciones
9.1. Implementar un sistema de diagnóstico participativo continuo.
9.2. Profundizar en la evaluación del modelo pedagógico propuesto
9.3. Explorar alternativas de financiación sostenible
9.4. Investigar el arte como herramienta de inclusión social
9.5. Reducir la brecha digital en educación artística
9.6. Fortalecer la gobernanza cultural local
9.7. Medir el impacto socioeconómico del arte
9.8. Capacitar docentes en pedagogías críticas y tecnologías emergentes
9.9. Integrar arte y sostenibilidad ambiental
9.10. Establecer redes de cooperación internacional
Referencias modelo
AnexosPregradoLicenciado en Educación en Artes Plástica
Producción de Lipopéptidos cíclicos por Bacillus subtilis subs. subtilis str. 168 en un medio convencional modificado con parafina sólida
No full textRESUMEN: Introducción: el uso de productos sintéticos con alto impacto en el ambiente ha impulsado la investigación de alternativas sostenibles. Los lipopéptidos cíclicos (cLp) producidos por Bacillus subtilis destacan por su potencial antimicrobiano y su capacidad para degradar compuestos hidrofóbicos, siendo protagonistas para competir con algunos detergentes y su capacidad de remoción de compuestos xenobióticos. Objetivo: evaluar un medio de cultivo con parafina sólida como fuente de carbono para la producción de lipopéptidos cíclicos usando B. subtilis subsp. subtilis str. 168. Métodos: se utilizó la cepa B. subtilis subsp. subtilis str. 168, cultivada en medio MOLP con parafina o sacarosa como fuente de carbono. Se midió la cinética de crecimiento bacteriano por 13 horas, se evaluó la producción de cLp durante 7 días mediante una técnica turbidométrica. Resultados: El crecimiento en el medio suplementado con sacarosa fue más rápido que en el medio suplementado con parafina, sin embargo la producción de cLp fue mayor en el medio suplementado con parafina a pesar de su difícil degradación. Conclusiones: B. subtilis subsp. subtilis str. 168 tiene la capacidad de crecer y producir cLp en un medio con parafina sólida, sugiriendo su potencial para producir metabolitos de interés, como los cLp a partir de fuentes contaminantes. La utilización de esta fuente de carbono alternativa podría optimizar la producción de cLp., abriendo nuevas posibilidades para el uso de B. subtilis gracias a su potencial biotecnológico.ABSTRACT: Introduction: the use of synthetic products with a high impact on the environment has prompted research into sustainable alternatives. Cyclic lipopeptides (cLp) produced by Bacillus subtilis stand out for their antimicrobial potential and their ability to degrade hydrophobic compounds, being protagonists to compete with some detergents and their ability to remove xenobiotic compounds. Objective: to evaluate a culture medium with solid kerosene as carbon source to produce cyclic lipopeptides using B. subtilis subsp. subtilis str. 168. Methods: B. subtilis subsp. subtilis str. 168 strain, grown in MOLP medium with kerosene and sucrose as carbon source, was used. Bacterial growth kinetics was measured for 13 hours and cLp production was evaluated for 7 days using a turbidometric technique. Results: Faster growth was observed in the sucrose medium, but cLp production was higher in the kerosene medium, despite its difficult degradation. This suggests that kerosene induces a stress state that favors cLp biosynthesis, which is consistent with previous studies highlighting microbial adaptation to hydrophobic substrates.
Conclusions: B. subtilis subsp. subtilis str. 168 showed ability to grow and produce cLp on solid kerosene medium, suggesting its potential to produce metabolites of interest from contaminant sources. The use of these alternative carbon sources could optimize cLp production, opening new possibilities for the use of B. subtilis as a biotechnological enhancer.PregradoMicrobiólogo Industrial y Ambienta
Diagnóstico del sistema de tratamiento de aguas residuales industriales de la empresa alimentos Sevilla S.A.S. Semestre de industria
No full textRESUMEN : La empresa Alimentos Sevilla S.A.S, dedicada a la industria cárnica, genera grandes volúmenes de aguas residuales con características específicas que presentan desafíos significativos para su tratamiento. Estas aguas residuales poseen una alta carga orgánica, incluyendo grasas, aceites, proteínas y sólidos en suspensión, que requieren un tratamiento adecuado para cumplir con la normatividad vigente y evitar impactos negativos en el medio ambiente. El objetivo principal del proyecto de práctica es realizar un diagnóstico exhaustivo del sistema de tratamiento de aguas residuales industriales de Alimentos Sevilla S.A.S, mediante la recopilación de información, diagnóstico del tren de tratamiento, análisis y evaluación del tren de tratamiento con el fin de plantear recomendaciones y alternativas de mejoramiento. Este enfoque metodológico permitirá un análisis integral del sistema de tratamiento de aguas residuales de Alimentos Sevilla S.A.S, asegurando que el proyecto aborde de manera efectiva tanto los aspectos técnicos como operativos del tratamiento de aguas residuales, además de evaluar la eficiencia de los procesos actuales, identificar posibles deficiencias y proponer mejoras para el sistema de tratamiento de las aguas residuales y asegurar el cumplimiento de las normativas ambientales vigentes.ABSTRACT : Alimentos Sevilla S.A.S., a company engaged in the meat industry, generates large volumes of wastewater with specific characteristics that present significant treatment challenges. This wastewater has a high organic load, including fats, oils, grease, proteins and suspended solids, which require adequate treatment to comply with current regulations and avoid negative impacts on the environment. The main objective of the internship project is to perform a comprehensive diagnosis of the industrial wastewater treatment system of Alimentos Sevilla S.A.S., through the collection of information, diagnosis of the treatment train, analysis and evaluation of the treatment train in order to propose recommendations and alternatives for improvement. This methodological approach will allow a comprehensive analysis of the Alimentos Sevilla S.A.S. wastewater treatment system, ensuring that the project effectively addresses both the technical and operational aspects of wastewater treatment, in addition to evaluating the efficiency of the current processes, identifying possible deficiencies and proposing improvements to the wastewater treatment system and ensuring compliance with current environmental regulations.PregradoIngeniera Sanitari
Healthy, supportive and sustainable food: perceptions of social actors of farmers' markets in the municipality of Pasto, Nariño
No full textRESUMEN: El objetivo del estudio fue investigar las percepciones de actores sociales de mercados campesinos sobre la alimentación saludable, solidaria y sustentable en Pasto, Nariño, Colombia. Se trata de un estudio cualitativo realizado entre el 2023 y 2024, que incluyó a productores campesinos, consumidores y representantes institucionales. Para la recolección de información se utilizó un guion de preguntas abiertas y un formulario patrón para observación directa. Las entrevistas presenciales y por videollamada, fueron grabadas en audio y transcritas para la lectura exhaustiva de forma independiente por dos investigadores y proceder al análisis. La muestra se definió por saturación teórica, siguiendo el modelo socioecológico y metodológico de análisis de contenido. Los resultados fueron organizados y presentados en categorías y subcategorías en una narrativa con citas de los discursos de los participantes e información de los formularios de observación. Se entrevistaron 17 personas, donde 6 fueron productores campesinos, 7 consumidores y 4 representantes institucionales, estableciéndose 4 categorías y 11 subcategorías. Los resultados muestran los mercados campesinos como espacios que promueven justicia social y prácticas agroecológicas, representando una alternativa para el acceso a alimentos con calidad nutricional, valorando el proceso de producción y las relaciones de confianza. Sin embargo, enfrentan dificultades, como la competencia con grandes superficies comerciales, falta de educación alimentaria en la población y poco apoyo institucional. La investigación permitió conocer que hay una perspectiva optimista y se considera que, con el apoyo adecuado, los mercados campesinos pueden ser un pilar para promover una alimentación saludable, solidaria y sustentable en Colombia.ABSTRACT: The objective of this study was to investigate the perceptions of social actors of farmers' markets on healthy, solidarity-based and sustainable food in Pasto, Nariño, Colombia. This is a qualitative study conducted between the second semester of 2023 and the first semester of 2024, and included farmers' producers, consumers and institutional representatives. Information was collected using a script of open-ended questions for in-depth interviews and a standard form for direct observation. The interviews, both face-to-face and by video-call, were audio-recorded and transcribed for exhaustive reading by two researchers independently to proceed with the analysis. The sample was defined by theoretical saturation, following the socioecological model and content analysis. Seventeen people were interviewed, 6 of whom were farmers' producers, 7 consumers and 4 institutional representatives, and 4 categories and 12 subcategories were established. The results show farmers' markets as spaces that promote community values, social justice and agroecological practices, representing a viable alternative for access to food with nutritional quality, valuing the production process and relationships of trust. Despite the positive perceptions, they face difficulties that put their viability at risk, such as competition with large commercial surfaces, lack of food education in the population and little institutional support. Nevertheless, an optimistic perspective is maintained and it is considered that, with the appropriate support, they can be a foundation to promote healthy, solidarity-based and sustainable food.COL0000407MaestríaMagíster en Políticas Públicas Alimentarias y Nutricionale