Digital Library Library University of Social Sciences and Humanities, Viet Nam National University HCM City
Not a member yet
6430 research outputs found
Sort by
Một số vấn đề lý luận về kế thừa và phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc ở Việt Nam hiện nay
No full textKế thừa và phát huy các giá trị đạo đức truyền thống với tư cách nguồn lực nội sinh cho sự phát triển con người và xã hội là nhiệm vụ quan trọng góp phần vào sự phát triển bền vững của mỗi quốc gia. Trong bài viết này, các tác giả làm rõ một số vấn đề lý luận về kế thừa và phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, thể hiện qua ba nội dung: 1/ khảo cứu khái niệm kế thừa và phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc; 2/ phân tích mối quan hệ giữa kế thừa và phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc; 3/ gợi ý những yêu cầu của việc kế thừa và phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc
Vai trò của mạng lưới xã hội trong phát triển kinh tế trang trại ở tỉnh Đắk Lắk
No full textTrong những năm qua, mạng lưới xã hội là một chủ đề được nhiều nhà nghiên cứu quan tâm dưới nhiều góc độ khác nhau. Những nghiên cứu trước cho thấy rằng mạng lưới xã hội đóng vai trò trong nhiều hoạt động khác nhau của đời sống xã hội. Dựa vào nguồn tài liệu thứ cấp và kết quả khảo sát định tính với 20 mẫu tại thành phố Buôn Ma Thuật, huyện Cư M'gar, huyện Krông Pắc, bài viết phân tích việc sử dụng mạng lưới xã hội trong các hoạt động phát triển kinh tế trang trại ở tỉnh Dak Lak và đưa ra một số bàn luận về hướng giải pháp nhằm huy động nguồn lực ban đầu, nguồn lực trong quá trình sản xuất, tìm kiếm thông tin về thị trường, và giảm thiểu rủi ro trong phát triển kinh tế trang trại ở địa phương trong bổi cảnh hiện nay
Dịch chuyển cơ cấu lao động nông thôn trong bối cảnh Việt Nam đẩy mạnh đô thị hóa, công nghiệp hóa: phát hiện từ nghiên cứu định tính ở 3 xã thuộc 3 vùng đất nước
No full textDịch chuyển cơ cấu lao động là xu hướng tất yểu trong phát triển của các quôc gia trên thê giới, o Việt Nam, quá trình dịch chuyển này diễn ra mạnh từkhiđẩt nước tiên hành công cuộc Đổi mới. Các bằng chứng nghiên cứu cho thấy quá trình chuyển dịch cơ câu lao động nông thôn có liên quan đến nhiều nhân tổ khác nhau. Dựa vào nguồn tài liệu thứ cấp và kết quả nghiên cứu định tính trường hợp 3 xâ thuộc 3 vùng đất nước, với 21 cuộc phỏng vẩn sâu người dân và cản bộ quản lý cấp cơ sở, bài viết tìm hiểu động thái và khác biệt trong dịch chuyển cơ cấu lao động giữa 3 địa phương và đưa ra bàn luận về triển vọng chuyển dịch cơ cấu lao động nông thôn trong bổi cành Việt Nam đầy mạnh đô thị hóa, công nghiệp hóa
Đạo Tin Lành ở Tây Nguyên trong thời gian gần đây
No full textĐạo Tin Lành đã được truyền vào khu vực Tây Nguyên từ cuối những năm 1920. Sau những khó khăn nhất định, đạo Tin Lành đã có được vị trí quan trọng trong đời sống tôn giáo ở khu vực. Đến nay, Tây Nguyên có số lượng tín đồ đạo Tin Lành nhiều nhất trong các vùng miền cả nước, trong đó tuyệt đại bộ phận tín đồ là người dân tộc thiểu số, thuộc rất nhiều tổ chức, hệ phái. Đạo Tin Lành đáp ứng nhu cầu tinh thần của một bộ phận đáng kể đồng bào dân tộc thiểu sổ, nhưng sự phát triển của nó cũng đặt ra những vấn để đối với các tỉnh Tây Nguyên, như: đất đai, cơ sở thờ tự, tư cách pháp nhân, an ninh trật tự xã hội, lợi dụng tôn giảo của những thế lực thù địch,... Vì vậy, cần có những giải pháp vừa cơ bản, vừa lâu dài để đạo Tin Lành thực hành tôn giáo ổn định ở khu vực này, đáp ứng nhu cầu của tín đồ, đồng thời, khắc phục được những hạn chế bất cập
Quản lý hoạt động giảng dạy môn tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường tiểu học quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh : luận văn Thạc sĩ : 8.14.01.14
No full textQuản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn tiếng Anh trong các trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh : luận án Tiến sĩ
No full textFacebook interfaith contact and social distance toward religious minorities
No full textIn line with the contact hypothesis, several studies show that digitally mediated interfaith contact on social networking sites also improves relationships between members of different faiths. Yet most theoretical and empirical scholarships are mainly conducted in societies generally free of religiously driven violent incidents, lacking insights from contexts with more serious interfaith challenges. Additionally, factors that predict digitally mediated interfaith contact and condition its effect have not gained enough attention. Relying on survey data of Facebook users in Pakistan (n = 645), this study shows that Muslims’ favorable attitude toward potential Facebook interfaith contact is positively associated with their number of Facebook interfaith contacts, which is, in turn, negatively associated with social distance toward non-Muslim religious minorities. Moreover, status legitimacy plays a moderating role, suggesting that the mediating relationship above is only significant for those who perceive a low level of status legitimacy – a perception that the social status difference between ingroup and outgroups is legitimate. It exhibits the inhibiting role of status legitimacy in hindering the effects of Facebook interfaith contact on social distance. This study discusses the potentially positive role of digitally mediated interfaith contact and concludes with limitations and recommendations
Đặc trưng định danh của thuật ngữ pháp luật về cán bộ, công chức Việt Nam
No full textTerminology is a partt of the vocabulary of every language. Each developing field o f science requires a system of precise terminology, with its own specific characteristics. The law on Cadres and Civil Servants is a comprehensive system of rules regulating social relations in the field of cadres and civil servants issued and guaranteed by the state. Based on the theory of terminology, this article describes the identification characteristics and builds identification models of legal terminology on civil servants in Vietnam.Thuật ngữ là một phần của vốn từ vựng của mọi ngôn ngữ. Mỗi lĩnh vực khoa học đang phát triển đều cần một hệ thống thuật ngữ chính xác, với những đặc điểm riêng. Luật Cán bộ, Công chức là hệ thống quy phạm pháp luật toàn diện điều chỉnh các quan hệ xã hội trong lĩnh vực cán bộ, công chức do Nhà nước ban hành và bảo đảm. Dựa trên lý thuyết thuật ngữ, bài viết này mô tả đặc điểm nhận dạng và xây dựng mô hình nhận dạng thuật ngữ pháp lý về cán bộ, công chức ở Việt Nam
Vấn đề con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848 và ý nghĩa lịch sử của nó : luận án Tiến sĩ : 9.22.90.01
No full textTổng quan nghiên cứu về dạy học môn toán và phát triển kĩ năng sử dụng thiết bị dạy học môn toán cho giáo viên tiểu học dạy học sinh khuyết tật nhìn
No full textTrong bối cảnh toàn ngành giáo dục đang triển khai Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, việc đảm bảo chất lượng giáo dục cho mọi học sinh, đặc biệt là học sinh khuyết tật thị giác đã trở thành vấn đề cấp bách. Người ta thường thấy rằng các giáo viên tiểu học dạy học sinh khuyết tật thị giác không chỉ gặp khó khăn trong việc truyền đạt kiến thức Toán một cách hiệu quả cho học sinh mà còn phải tìm kiếm phương tiện dạy học phù hợp cho học sinh khuyết tật thị giác. Bài viết trình bày tổng quan các nghiên cứu về dạy học và sử dụng đồ dùng dạy học cho học sinh khuyết tật thị giác; và đặc biệt là dạy Toán và sử dụng thiết bị dạy học Toán cho học sinh khiếm thị; cũng như phát triển kỹ năng sử dụng thiết bị dạy học Toán cho giáo viên dạy học môn Toán cho học sinh khuyết tật thị giác để đánh giá thực trạng, rút ra kết luận và đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo nhằm phát triển kỹ năng sử dụng thiết bị dạy học Toán cho giáo viên tiểu học của học sinh khuyết tật thị giác nhằm đảm bảo cho các em cơ hội tiếp cận nền giáo dục chất lượng cao và phát triển toàn diện.In the context that the entire education sector is implementing the 2018 General Education Curriculum, ensuring the quality of education for all students, especially students with visual disabilities, has become an urgent issue. It is often observed that primary school teachers who teach students with visual disabilities not only struggle to convey Math knowledge effectively to their students, but also to seek appropriate teaching aids for students with visual disabilities. The article presents an overview of studies on teaching and using teaching aids for students with visual disabilities; and particularly teaching Math and using Math teaching equipment for students with visual disabilities; as well as developing skills of using Math teaching equipment for teachers of students with visual disabilities to evaluate the situation, withdraw a conclusion and propose future research directions to develop skills of using Math teaching equipment for elementary teachers of students with visual disabilities to ensure them the opportunity to access high-quality education and comprehensive development