Digital Library Library University of Social Sciences and Humanities, Viet Nam National University HCM City
Not a member yet
6430 research outputs found
Sort by
Văn xuôi nghệ thuật của Võ Thị Hảo từ góc nhìn phê bình cổ mẫu : luận văn Thạc sĩ : 8.22.01.21
No full textTrách nhiệm xã hội của báo chí đối với sự ổn định xã hội trong truyền thông về thị trường lao động Việt Nam trong giai đoạn COVID-19 (khảo sát trên vnexpress. net, laodong.vn, nld.com.vn) : luận văn Thạc sĩ : 8.32.01.01
No full textTính đa diện của thờ cúng liệt sĩ ở người Việt hiện nay
No full textThờ cúng liệt sĩ ở người Việt là hiện tượng tín ngưỡng chịu ảnh hưởng sâu sắc bởi cả yếu tố dân gian và thể chế, diễn ra ở cả phạm vi gia đình và công cộng. Sự tương tác, ảnh hưởng lẫn nhau giữa các phạm trù này dẫn đến một tình trạng đặc biệt, đó là liệt sĩ không bị ràng buộc bởi chỉ một cách quan niệm, cách thờ cúng nhất định, mà linh hoạt đóng các vai đòi hỏi những kiểu ứng xử khác biệt theo từng hoàn cảnh. Cách mà người trong cuộc giải quyết những vấn đề tâm linh phát sinh gắn với thờ cúng liệt sĩ cho thấy hệ quả đa dạng của quá trình tương tác giữa chính sách Nhà nước với thực tiễn văn hóa dân gian, đồng thời phản ánh tính đa dạng của hệ thống niềm tin và giá trị văn hóa trong bối cảnh hiện nay
Giai cấp công nhân trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Bạc Liêu hiện nay : luận văn Thạc sĩ : 8.22.90.08
No full textẨn dụ ý niệm trong diễn ngôn báo chí tiếng Hàn về đại dịch COVID-19 : luận văn Thạc sĩ : 8.22.90.20
No full textNghiên cứu các từ gốc Hán chỉ bộ phận cơ thể người và động vật: khảo sát qua ngữ liệu tiếng Việt hiện đại và từ điển Hán Nôm
No full textBài viết này nghiên cứu các hình thái chữ Hán và từ mượn chữ Hán chỉ các bộ phận cơ thể người trong tiếng Việt. Ngữ liệu khảo sát bao gồm các từ điển so sánh Hán-Việt lịch sử (từ thế kỷ 17 đến đầu thế kỷ 20) và các từ điển tiếng Việt hiện đại. Các phương pháp nghiên cứu được sử dụng là từ nguyên và ngữ âm lịch sử. Kết quả cho thấy có 58 hình thái chữ Hán tồn tại trong tiếng Việt. 58 yếu tố này tạo ra 192 từ hai âm tiết và nhiều âm tiết, đặc biệt là trong các nhóm liên quan đến y học và sinh học. Tổng vốn từ vựng (đơn âm tiết và đa âm tiết) là 250 từ. Các hình thái có nguồn gốc chữ Hán này tồn tại dưới ba dạng: (1) từ mượn chữ Hán đơn âm tiết có thể được sử dụng độc lập, (2) hình thái chữ Hán dùng để tạo ra từ hai âm tiết và nhiều âm tiết, (3) từ hai âm tiết đọc theo cách phát âm Hán-Việt.This article studies Sinitic morphemes and Sinitic loanwords referring to human body parts in Vietnamese. The survey corpus includes historical Sino-Victnamese comparison dictionaries (from the 17th century to the early 20th century) and modem Vietnamese dictionaries. The research methods used are etymology and historical phonetics. The results show that there are 58 Sinitic morphemes existing in Vietnamese. These 58 elements create 192 bisyllabic and polysyllabic words, especially in groups related to medicine and biology. The total vocabulary (monosyllabic and multisyllabic) is 250 words. These Sinitic-origin morphemes exist in three forms: (1) monosyllabic Sinitic loanwords that can be used independently, (2) Sinitic morphemes used to create bisyllabic and polysyllabic words, (3) bisyliable words read according to Sino-Vietnamese pronunciation
Kinh nghiệm của Trung Quốc trong quản lý quỹ tài chính nhà nước ngoài ngân sách và gợi ý chính sách cho Việt Nam
No full textQuỹ tài chinh nhà nước ngoài ngân sách là một công cụ tài chỉnh linh hoạt, được sử dụng để bổ sung cho ngân sách quốc gia và huy động nguồn lực xã hội phục vụ các hoạt động của khu vực công. Các quỹ này có thể được sử dụng để hỗ trợ đầu tư cho những lĩnh vực cần khuyến khích, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội. Tuy nhiên, để đảm bảo hiệu quả và minh bạch, nhà nước cần quản lý chặt chẽ các quỹ tài chính nhà nước ngoài ngăn sách, đảm bảo chúng phù hợp với tình hình phát triển kinh tế - xã hội của đất nước trong từng giai đoạn cụ thể. Kinh nghiệm quản lý các quỹ này của Trung Quốc là trường hợp mà Việt Nam có thể tham khảo trong quá trình hoàn thiện chính sách pháp luật liên quan
Văn hóa mưu sinh của cư dân cù lao Tân Lộc, thành phố Cần Thơ trong bối cảnh hiện nay : luận văn Thạc sĩ : 8.22.90.40
No full textNghiên cứu tổng quan về quản lí hoạt động học tập của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú ở Việt Nam
No full textHệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú bao gồm các trường chuyên biệt dành cho học sinh dân tộc thiểu số, có vai trò quan trọng trong việc đào tạo nguồn nhân lực cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số cư trú, góp phần phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa, miền núi. Nghiên cứu này điều tra các hệ thống cơ sở dữ liệu trực tuyến và cũng liên quan đến việc xem xét thủ công các bài viết được lập chỉ mục dựa trên các tiêu chí lựa chọn. Sau giai đoạn sàng lọc, các nghiên cứu lọt vào danh sách đã được sử dụng để phân tích và đánh giá các hoạt động học tập của học sinh nói chung và quản lý các hoạt động học tập của học sinh tại các trường trung học dân tộc thiểu số ở Việt Nam nói riêng. Do đó, bài viết cung cấp cơ sở lý luận cần thiết để định hướng nghiên cứu trong tương lai về quản lý hoạt động học tập của học sinh trung học dân tộc thiểu số ở Việt Nam để trả lời hai câu hỏi nghiên cứu sau: (1) Tài liệu về quản lý hoạt động học tập của học sinh trong các trường phổ thông dân tộc nội trú ở Việt Nam tập trung vào chủ đề gì?; và (2) Những lỗ hổng nghiên cứu trong các tài liệu hiện có về quản lý hoạt động học tập của học sinh trong các trường phổ thông dân tộc nội trú ở Việt Nam là gì?The ethnic boarding high school system encompasses specialized schools for ethnic minority students, playing an important role in training human resources for the areas where ethnic minorities reside, contributing to the socio-economic development of ethnic minority, remote and mountainous regions. This study investigates online database systems and also involves a manual review of indexed-articles based on the selection criteria. Following the screening stage , the short-listed studies were used to analyze and evaluate students’ learning activities in general and the management of students’ learning activities in ethnic minority high schools in Vietnam in particular. Hence, the paper provides the necessary theoretical basis to guide future research on managing learning activities of ethnic minority boarding high school students in Vietnam to answer the two following research questions: (1) What topic do the documents on managing students’ learning activities in ethnic boarding high schools in Vietnam focus on?; and (2) What are the research gaps in the existing literature on managing learning activities of students in ethnic boarding high schools in Vietnam
Chế độ đãi ngộ của làng xã vùng Thanh - Nghệ - Tĩnh đối với đội ngũ trí thức nho học
No full textTrong thời kỳ phong kiến tự chủ, tầng lớp Nho sĩ không chỉ được nhà nước trọng dụng mà còn được làng xã hết sức kính trọng. Bởi những ông Nghè, ông Cống, ông Cử là niềm tự hào của làng, của xã. Đặc biệt là đốì với vùng đất có nhiều khó khăn nhưng lại là đất phát tích của nhiều anh tài như vùng Thanh - Nghệ - Tĩnh thì học tập là con đường được lựa chọn trước tiên để tiến thân. Vì thế, mỗi làng xã, dù khó khăn hay sung túc đều có nhũng chế độ đãi ngộ đặc biệt đối với đội ngũ tri thức Nho học, nhất là những người thi cử đỗ đạt. Các chế độ đãi ngộ này được thể hiện qua các bản hương ước, tục lệ, điều lệ hay trong các văn bia còn lưu giữ tại các làng xã, đòng họ