Digital Library Library University of Social Sciences and Humanities, Viet Nam National University HCM City
Not a member yet
6430 research outputs found
Sort by
Văn hóa ứng xử trong gia đình người Việt tại huyện Thới Lai, thành phố Cần Thơ : luận văn Thạc sĩ : 8.22.90.40
No full textGiáo dục và đạo đức làm quan của dòng họ Hồ (Xã Quỳnh Đôi huyện Quỳnh Lưu Tỉnh Nghệ An) Qua tư liệu Hán Nôm
No full textDòng họ Hồ xã Quỳnh Đôi là dòng họ có truyền thống hiếu học và làm quan. Trải qua các triều đại Việt Nam, người họ Hồ xã Quỳnh Đôi đều có những người đô đạt khoa cử và tham gia hệ thông chính trị các câp, trờ thành nét đặc sắc của dòng họ này. Đôi với người họ Hồ, giáo dục khoa cử và tòng chính có mối quan hệ nhân quả, trong đó giáo dục là nên tảng, tòng chính là kết quả. Thông qua tư liệu Hán Nôm, bài viêt phân tích vê giáo dục và đạo đức làm quan của người họ Hồ, bước đầu nhận xét môi quan hệ giữa giáo dục và đạo đức, trong đó có đạo dức làm quan của Nho gia Việt Nam.The Ho family of Quynh Doi commune has a long-standing tradition of education and public service. Throughout various Vietnamese dynasties, members of the Ho family consistently passed imperial examinations and held positions in the political system at all levels, which became a distinguishing feature of the family. For the Ho family, education and public service have a causal relationship, with education serving as the foundation and public service as the outcome. This article, using Han Norn documents, presents an analysis of the Ho family's ethical values regarding education and public sei-vice. It also offers an initial perspective on the relationship between education and ethics, particularly within the context of Vietnamese Confucian ethics in public service
Viện Nghiên cứu Đông Bắc Á và sự phát triển của ngành nghiên cứu Nhật Bản
No full textBài viết khảo sát và phân tích cơ cấu, nội dung của các ấn phẩm đã xuất bản của Viện Nghiên cứu Đông Bắc Á (bao gồm sách và tạp chí từ năm 1993 đến nay) và hệ đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ, cấp cơ sở (từ năm 2015 đến nay), từ đó làm rõ nhừng đóng góp của Viện Nghiên cứu Đông Bắc Á cho sự phát triển cùa ngành nghiên cứu Nhật Bản tại Việt Nam, và những vấn đề đang đặt ra cho ngành này trên con đường phát triển
Khám phá ảnh hưởng của việc sử dụng “Mô phỏng PhET” đến năng lực khoa học tự nhiên ở học sinh trung học cơ sở: Một nghiên cứu thực nghiệm
No full textTrong bối cảnh công nghệ số ngày càng đóng vai trò quan trọng trong giáo dục, việc ứng dụng phần mềm trong giảng dạy, trong đó có mô phỏng PhET, là xu hướng tất yếu và được nhiều giáo viên quan tâm. Nghiên cứu này nhằm mục đích khám phá tác động của mô phỏng PhET đối với năng lực khoa học tự nhiên của học sinh. Kết quả cho thấy việc sử dụng mô phỏng PhET trong giảng dạy cung cấp cho học sinh cơ hội chứng minh năng lực thành phần của năng lực khoa học tự nhiên. Điều này có nghĩa là có thể trau dồi năng lực khoa học tự nhiên của học sinh thông qua việc sử dụng các mô phỏng PhET trong giảng dạy. Kết quả nghiên cứu khuyến khích giáo viên tăng cường sử dụng mô phỏng PhET trong giảng dạy để phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh và khắc phục tình trạng thiếu thiết bị giảng dạy hiện nay ở các trường trung họcIn the context of digital technology playing an increasingly important role in education, the adoption of software in teaching, including PhET simulations, is an inevitable trend and of interest to many teachers. This study aims to explore the impact of PhET simulations on students' natural science competences. The results show that using PhET simulations in teaching provides students with the opportunity to demonstrate the component competencies of natural science competence. This means that it is possible to cultivate students' natural science competence through the use of PhET simulations in teaching. The research results encourage teachers to increase the use of PhET simulations in teaching to develop students' natural science competence and to overcome the current lack of teaching equipment in secondary schools
Ứng phó của lao động ngành du lịch trong bối cảnh dịch COVID-19 - Nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh : luận văn Thạc sĩ : 8.31.03.01
No full text“Vấn đề đền Yasukuni” trong quan hệ Trung Quốc-Nhật Bản
No full textBài viết làm rõ nguồn gốc và vai trò lịch sử - văn hóa cùa ngôi đèn Yasukunì từ thời Thiên hoàng Mình Trị ở Nhật Bản, đồng thời phân tích, luận giải những tác động đa chiều của địa danh này đến quan hệ chính trị, ngoại giao giữa Nhật Bản và Trung Quốc qua các đời lãnh đạo của chính quyền hai nước. Những vấn đề xoay quanh việc viếng thăm đền Yasukuni của các thủ tướng Nhật Bản cùng được đánh giá khách quan, từ đó rút ra một số vấn đề thực tiễn trong quan hệ hai nước nói riêng và cục diện khu vực Đông Bắc A nói chung.The article clarifies the origin and historical-cultural role o f the Yasukuni shrine from the Meiji era, analyzing and discovering its multidimensional impacts on political and diplomatic relations between Japan and China through generations of leaders o f the two countries. Issues related to the Yasukuni shrine visits by the Japanese prime ministers are also objectively evaluated, through which several practical issues between the two countries and the situation in Northeast Asia are examined
Tư tưởng con người trong kinh Upanishad - giá trị và hạn chế : luận văn Thạc sĩ : 8.22.90.01
No full textGiới thiệu công cụ đánh giá kĩ năng ngữ dụng của trẻ em: hồ sơ ngữ dụng trong kĩ năng giao tiếp hằng ngày
No full textThực dụng là một trong những thành phần thiết yếu của ngôn ngữ. Thực dụng đề cập đến việc sử dụng ngôn ngữ phù hợp và hiệu quả trong một bối cảnh cụ thể. Đó là nội dung trong đánh giá và can thiệp cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Tuy nhiên, thực dụng đã không nhận được nhiều sự chú ý nghiên cứu như các lĩnh vực ngôn ngữ khác như ngữ âm, ngữ nghĩa và ngữ pháp. Bài viết giới thiệu ngắn gọn về công cụ "Hồ sơ thực dụng về kỹ năng giao tiếp hàng ngày" dựa trên kết quả nghiên cứu mô tả toàn diện và phân tích tài liệu của các bài báo khoa học quốc tế. Kết quả nghiên cứu cho thấy "Hồ sơ thực dụng" đã được sử dụng để đánh giá tính thực dụng ở trẻ mẫu giáo có sự phát triển điển hình và trẻ em có nhu cầu đặc biệt (CSN). Đồng thời, các biện pháp để xác minh độ tin cậy của hồ sơ thực tế khi áp dụng cho trẻ em mẫu giáo bình thường và CSN bằng các ngôn ngữ trên thế giới cũng được thảo luận. Bài viết rút ra một số bài học rút ra từ kinh nghiệm và khuyến nghị sử dụng "Hồ sơ thực dụng về kỹ năng giao tiếp hàng ngày" để kiểm tra trẻ em mầm non bình thường và CSN ở Việt Nam.Pragmatics is one of the essential components of language. Pragmatics refers to the appropriate and effective use of language in a specific context. It is the content in the assessment and intervention for children with special needs. However, pragmatics has not received as much research attention as other language areas such as phonetics, semantics, and grammar. The article briefly introduces the tool “The Pragmatics Profile of Everyday Communication Skills” based on the results of comprehensive descriptive research and document analysis of international scientific articles. The research results show that the “Pragmatics Profile” has been used to assess pragmatics in preschool children with typical development and children with special needs (CSN). At the same time, measures to verify the reliability of pragmatic profiles when applied to normal preschool children and CSN in languages around the world are also discussed. The article draws some lessons from the experience and recommends using “The Pragmatics Profile of Everyday Communication Skills” to examine normal preschool children and CSN in Vietnam
Tác động của di cư lao động quốc tế đối với gia đình Việt Nam: nhận diện từ kết quả nghiên cứu gần đây
No full textTrong những năm gần đây, di cư lao động qtiổc tể rắt phổ biển ở Việt Nam và trờ thành chiến lược kinh tế quan trọng của nhiều gia đình. Bên cạnh nhừng tác động tích cực trong việc giải quyết việc làm và tạo nguồn thu nhập ôn định, dì cư lao động quốc tể cũng đặt ra nhiều van đề đối với gia đình ở lại cần được quan tâm giải quyết. Bài viết sử dụng nguồn dừ liệu thử cap nhằm đánh giá và phân tích một cách tong quan những tác động cùa di cư lao động quốc tế đoi với gia đình. Kết quả cho thay di cư lao động quốc tê tác động đa chiều đến gia đình trên nhiều khía cạnh. Diều cần thiết là thực hiện các nghiên círu kết hợp các phưong pháp liên ngành và đa ngành để nhìn nhận chỉnh xác những vấn đề gia đình ở lại đang gặp phải, từ đó xây dựng và hoàn thiện hệ thống chính sách, chương trình hành động và dịch vụ xã hội nhằm đảm bào sự phát triển bền vững cùa gia dinh Việt Nam hiện nay