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Short Courses of SSCAD 2024
No full textThis edition of the Short Courses of SSCAD 2024 features six short courses presented during the 25th Brazilian Symposium on High Performance Computing Systems, held from October 23 to 25, 2024, in São Carlos, SP, Brazil. The first chapter delves into essential concepts of processing and analyzing massive data volumes, employing machine learning algorithms practically on the HPCC (High-Performance Computing Cluster) platform. The second chapter introduces readers to the Parallel Scalability Suite, enabling the evaluation of parallel applications\u27 behavior through profiling and scalability visualization. The third chapter explores hybrid parallel programming techniques adhering to the MPI and OpenMP Offloading standards, with an emphasis on accelerator-based parallelism models. In the fourth chapter, fundamental concepts of architectural simulation with the gem5 simulator are introduced. It also examines how simulation enables designers to explore, verify, and optimize architectures by modeling their behavior and interactions with key system components. Considering advancements in quantum computing, Chapter 5 demonstrates how to develop algorithms for a quantum computing architecture using the IBM/Qiskit development kit. Finally, the sixth chapter examines definitions of performance analysis, key techniques employed, and some tools for analyzing the performance of parallel applications.Esta edição do Livro de Minicursos do SSCAD traz seis minicursos apresentados durante o XXV Simpósio em Sistemas Computacionais de Alto Desempenho, realizado entre os dias 23 e 25 de outubro de 2024 em São Carlos, SP. O primeiro capítulo versa sobre conceitos essenciais de processamento e análise de volumes massivos de dados, fazendo uso de algoritmos de aprendizado de máquina de forma prática na plataforma HPCC (High Performance Computing Cluster). Já no segundo capítulo, é apresentada ao leitor a possibilidade de compreender o Parallel Scalability Suite para avaliar o comportamento de aplicações paralelas mediante perfilamento e visualização da escalabilidade. O terceiro capítulo, por sua vez, apresenta técnicas de programação paralela híbridas aderentes ao padrão MPI e OpenMP Offloading, com ênfase nos modelos de paralelismo em aceleradores. No quarto capítulo, conceitos fundamentais de simulação arquitetural com o simulador gem5 são introduzidos. O capítulo também explora como a simulação habilita os projetistas a explorar, verificar e otimizar arquiteturas através da modelagem de seu comportamento e interação com componentes chaves do sistema. Considerando os avanços da computação quântica, o capítulo 5 demonstra como desenvolver algoritmos para uma arquitetura de computação quântica através do kit de desenvolvimento usando o IBM/Qiskit. Por fim, o sexto capítulo estuda as definições sobre análise de desempenho, as principais técnicas utilizadas e algumas das ferramentas para analisar o desempenho de aplicações paralelas
IV Seminar on the Grand Challenges of Computing in Brazil: Presented Papers
No full textA Sociedade Brasileira de Computação organizou seu primeiro evento com o objetivo de definir seus Grandes Desafios em 2006, em São Paulo. Foi uma iniciativa pioneira em Computação no país, no sentido de planejar e direcionar a pesquisa em Computação para um período de 10 anos (de 2006 a 2016). Neste evento foram definidos cinco grandes desafios, que se mostraram ao mesmo tempo precisos e abrangentes em sua visão do futuro da Computação, tendo servido de base para os eventos posteriores, realizados em 2008, 2009, 2013 e 2014.
Em novembro de 2024 a SBC realizou uma nova edição dos Seminários dos Grandes Desafios da Computação, com a participação de mais de 80 pesquisadores e representantes da indústria, com o objetivo de fortalecer a pesquisa da comunidade científica de Computação em torno dos desafios para a próxima década. Foram propostos novos Grandes Desafios, tendo em vista os muitos avanços científicos ocorridos desde o seminário de 2006, com foco especial nos impactos socioeconômicos da Computação, diante do acelerado processo de transformação digital pelo qual passa a sociedade e da utilização de soluções computacionais em virtualmente todos os aspectos de nossa vida.
Este eBook contém os artigos apresentados neste seminário, submetidos por pesquisadores de nossa comunidade acadêmica, que ajudaram a definir os novos grandes desafios, nas áreas de Inteligência Artificial e Ciência de Dados; Computação Sustentável; Cibersegurança; Ubiquidade da Internet; Computação Quântica; e Computação e Sociedade. Esperamos que estes trabalhos influenciem o desenvolvimento de projetos que avancem os estado da arte nestas áreas e gerem impactos sociais e tecnológicos no Brasil.The Brazilian Computing Society (SBC) organized its first event aimed at defining its Grand Challenges in 2006, in São Paulo. It was a pioneering initiative in the field of Computing in the country, with the purpose of planning and guiding research in Computing over a ten-year period (from 2006 to 2016). During this event, five Grand Challenges were defined, which proved to be both precise and comprehensive in their vision for the future of Computing. These challenges served as the foundation for subsequent events held in 2008, 2009, 2013, and 2014.
In November 2024, SBC held a new edition of the Grand Challenges in Computing Seminar, bringing together more than 80 researchers and industry representatives with the aim of strengthening research within the Computing scientific community around the challenges for the coming decade. New Grand Challenges were proposed in light of the many scientific advancements since the 2006 seminar, with a special focus on the socioeconomic impacts of Computing, considering the accelerated digital transformation currently underway and the widespread use of computational solutions in virtually all aspects of our lives.
This eBook contains the papers presented at the seminar, submitted by researchers from our academic community, who helped define the new Grand Challenges in the areas of Artificial Intelligence and Data Science; Sustainable Computing; Cybersecurity; Internet Ubiquity; Quantum Computing; and Computing and Society. We hope these works will inspire the development of projects that advance the state of the art in these areas and generate social and technological impact in Brazil
IV Seminar on the Grand Challenges of Computing in Brazil: Presented Papers
No full textA Sociedade Brasileira de Computação organizou seu primeiro evento com o objetivo de definir seus Grandes Desafios em 2006, em São Paulo. Foi uma iniciativa pioneira em Computação no país, no sentido de planejar e direcionar a pesquisa em Computação para um período de 10 anos (de 2006 a 2016). Neste evento foram definidos cinco grandes desafios, que se mostraram ao mesmo tempo precisos e abrangentes em sua visão do futuro da Computação, tendo servido de base para os eventos posteriores, realizados em 2008, 2009, 2013 e 2014.
Em novembro de 2024 a SBC realizou uma nova edição dos Seminários dos Grandes Desafios da Computação, com a participação de mais de 80 pesquisadores e representantes da indústria, com o objetivo de fortalecer a pesquisa da comunidade científica de Computação em torno dos desafios para a próxima década. Foram propostos novos Grandes Desafios, tendo em vista os muitos avanços científicos ocorridos desde o seminário de 2006, com foco especial nos impactos socioeconômicos da Computação, diante do acelerado processo de transformação digital pelo qual passa a sociedade e da utilização de soluções computacionais em virtualmente todos os aspectos de nossa vida.
Este eBook contém os artigos apresentados neste seminário, submetidos por pesquisadores de nossa comunidade acadêmica, que ajudaram a definir os novos grandes desafios, nas áreas de Inteligência Artificial e Ciência de Dados; Computação Sustentável; Cibersegurança; Ubiquidade da Internet; Computação Quântica; e Computação e Sociedade. Esperamos que estes trabalhos influenciem o desenvolvimento de projetos que avancem os estado da arte nestas áreas e gerem impactos sociais e tecnológicos no Brasil.The Brazilian Computing Society (SBC) organized its first event aimed at defining its Grand Challenges in 2006, in São Paulo. It was a pioneering initiative in the field of Computing in the country, with the purpose of planning and guiding research in Computing over a ten-year period (from 2006 to 2016). During this event, five Grand Challenges were defined, which proved to be both precise and comprehensive in their vision for the future of Computing. These challenges served as the foundation for subsequent events held in 2008, 2009, 2013, and 2014.
In November 2024, SBC held a new edition of the Grand Challenges in Computing Seminar, bringing together more than 80 researchers and industry representatives with the aim of strengthening research within the Computing scientific community around the challenges for the coming decade. New Grand Challenges were proposed in light of the many scientific advancements since the 2006 seminar, with a special focus on the socioeconomic impacts of Computing, considering the accelerated digital transformation currently underway and the widespread use of computational solutions in virtually all aspects of our lives.
This eBook contains the papers presented at the seminar, submitted by researchers from our academic community, who helped define the new Grand Challenges in the areas of Artificial Intelligence and Data Science; Sustainable Computing; Cybersecurity; Internet Ubiquity; Quantum Computing; and Computing and Society. We hope these works will inspire the development of projects that advance the state of the art in these areas and generate social and technological impact in Brazil
IV Seminar on the Grand Challenges of Computing in Brazil: Presented Papers
No full textA Sociedade Brasileira de Computação organizou seu primeiro evento com o objetivo de definir seus Grandes Desafios em 2006, em São Paulo. Foi uma iniciativa pioneira em Computação no país, no sentido de planejar e direcionar a pesquisa em Computação para um período de 10 anos (de 2006 a 2016). Neste evento foram definidos cinco grandes desafios, que se mostraram ao mesmo tempo precisos e abrangentes em sua visão do futuro da Computação, tendo servido de base para os eventos posteriores, realizados em 2008, 2009, 2013 e 2014.
Em novembro de 2024 a SBC realizou uma nova edição dos Seminários dos Grandes Desafios da Computação, com a participação de mais de 80 pesquisadores e representantes da indústria, com o objetivo de fortalecer a pesquisa da comunidade científica de Computação em torno dos desafios para a próxima década. Foram propostos novos Grandes Desafios, tendo em vista os muitos avanços científicos ocorridos desde o seminário de 2006, com foco especial nos impactos socioeconômicos da Computação, diante do acelerado processo de transformação digital pelo qual passa a sociedade e da utilização de soluções computacionais em virtualmente todos os aspectos de nossa vida.
Este eBook contém os artigos apresentados neste seminário, submetidos por pesquisadores de nossa comunidade acadêmica, que ajudaram a definir os novos grandes desafios, nas áreas de Inteligência Artificial e Ciência de Dados; Computação Sustentável; Cibersegurança; Ubiquidade da Internet; Computação Quântica; e Computação e Sociedade. Esperamos que estes trabalhos influenciem o desenvolvimento de projetos que avancem os estado da arte nestas áreas e gerem impactos sociais e tecnológicos no Brasil.The Brazilian Computing Society (SBC) organized its first event aimed at defining its Grand Challenges in 2006, in São Paulo. It was a pioneering initiative in the field of Computing in the country, with the purpose of planning and guiding research in Computing over a ten-year period (from 2006 to 2016). During this event, five Grand Challenges were defined, which proved to be both precise and comprehensive in their vision for the future of Computing. These challenges served as the foundation for subsequent events held in 2008, 2009, 2013, and 2014.
In November 2024, SBC held a new edition of the Grand Challenges in Computing Seminar, bringing together more than 80 researchers and industry representatives with the aim of strengthening research within the Computing scientific community around the challenges for the coming decade. New Grand Challenges were proposed in light of the many scientific advancements since the 2006 seminar, with a special focus on the socioeconomic impacts of Computing, considering the accelerated digital transformation currently underway and the widespread use of computational solutions in virtually all aspects of our lives.
This eBook contains the papers presented at the seminar, submitted by researchers from our academic community, who helped define the new Grand Challenges in the areas of Artificial Intelligence and Data Science; Sustainable Computing; Cybersecurity; Internet Ubiquity; Quantum Computing; and Computing and Society. We hope these works will inspire the development of projects that advance the state of the art in these areas and generate social and technological impact in Brazil
Short Courses of the 30th Brazilian Symposium on Multimedia Systems and the Web
No full textThe Short Courses of the 30th Brazilian Symposium on Multimedia Systems and the Web (WebMedia’24) covers cutting-edge topics such as Digital TV 3.0, Blockchain, Prompt Engineering for Multimedia Applications, and Principles and Best Practices for Implementing AI-Based Systems.
Chapter 1, titled "Multimodal Prompt Engineering for Mutimedia Applications using the GPT Model", outlines the course objectives, which include understanding multimodal prompt engineering, exploring the capabilities of GPT across different media types, and developing practical skills for multimedia processing and generation.
Chapter 2, "Do Computers Make Art? Training on Blockchains and NFTs", presents a multidisciplinary project that covers the generations of the internet, Blockchain and NFT technologies, security, and NFT communities.
Chapter 3, "TV 3.0: Transport and Physical Layer Specifications", aims to detail the technologies adopted in the transport and physical layers of the third generation of terrestrial television, known as TV 3.0.
Chapter 4, "TV 3.0: Application Coding Layer Specifications", aims to introduce and detail the technical specifications resulting from R&D and standardization efforts in application coding for the next generation of the Brazilian Digital Terrestrial Television System (SBTVD), provisionally named TV 3.0.
Chapter 5, "Responsible AI: Principles for the Design, Development, and Responsible Deployment of AI-Based Solutions", aims to present the use of Artificial Intelligence (AI) through algorithms.
Chapter 6, "Federated Learning, Generative AI and LLMs: Concepts and Practical Applications in Multimedia and the Web", aims to present the principles, applications, and challenges of federated learning in the context of Generative AI, Large Language Models (LLMs), and their applications in multimedia and the web.
Chapter 7, "Application development with synchronous collaboration using the REST architectural pattern", focuses on real-time collaborative editing, which allows multiple users to simultaneously edit artifacts without conflicts or data loss.O livro de Minicursos do XXX Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web (WebMedia’24) aborda temas de vanguarda, como TV Digital 3.0, Blockchain, Prompt Engineering para Aplicações Multimídia, e Princípios e Boas Práticas para Implementação de Sistemas Baseados na Inteligência Artificial.
O Capítulo 1, intitulado "Multimodal Prompt Engineering for Mutimedia Applications using the GPT Model", descreve os objetivos do curso, que incluem entender a engenharia de prompt multimodal, explorar as capacidades do GPT em diferentes tipos de mídia e desenvolver habilidades práticas para processamento e geração de multimídia.
O Capítulo 2, "Computadores fazem arte: Formação sobre Blockchain e NFTs", apresenta um projeto multidisciplinar que aborda as gerações da internet, a tecnologia Blockchain e NFTs, segurança, e comunidades NFT.
O Capítulo 3, "TV 3.0: Especificações das Camadas de Transporte e Física", tem como propósito detalhar as tecnologias adotadas na camada de transporte e física da terceira geração de televisão terrestre denominada de TV 3.0.
O Capítulo 4, "TV 3.0: Especificações da Camada de Codificação de Aplicações", tem como propósito introduzir e detalhar as especificações técnicas resultantes dos esforços de P&D e padronização na codificação de aplicações para a próxima geração do Sistema Brasileiro de Televisão Digital Terrestre (SBTVD), provisoriamente chamado de TV 3.0.
O Capítulo 5, "Responsible AI: Princípios para o Projeto, Desenvolvimento e Implantação Responsável de Soluções Baseadas em Inteligência Artificial", tem como propósito apresentar o uso da Inteligência Artificial (IA) por meio de algoritmos.
O Capítulo 6, "Federated Learning, IA Generativa e LLMs: Conceitos e Aplicações Práticas em Multimídia e Web", tem como propósito apresentar os princípios, as aplicações e os desafios do aprendizado federado (federated learning) no contexto de IA Generativa, Large Language Models (LLMs) e suas aplicações em multimídia e web.
O Capítulo 7, "Desenvolvimento de aplicações com colaboração síncrona utilizando o padrão arquitetural REST", tem como propósito a edição colaborativa em tempo real permite que múltiplos usuários editem artefatos simultaneamente sem conflitos ou perda de dados
1st Seminar on the Grand Challenges of Computing Education in Brazil: Presented Papers
No full textIt is with great satisfaction that we present the summary of the works showcased in the First Seminar on the Grand Challenges of Computing Education in Brazil. This inaugural seminar is especially significant, as it represents the recognition and support of the Brazilian Computer Society (SBC) for Computing Education in Brazil—particularly at a moment when Computing becomes a mandatory component of basic education with the approval of the annex to the National Common Curricular Base (BNCC). The seminar was held in November 2024 and featured the participation of more than 80 authors who submitted their visions for the challenges of computing education for the next ten years. We were excited to observe the diversity of proposed challenges, in which the authors discussed topics related to diversity and inclusion, the use of Artificial Intelligence in computing education, the development of students’ social skills, teacher training and pedagogical resources for basic education, and curricula and teacher preparation for computing in higher education. As this was the first seminar entirely dedicated to the challenges of computing education in Brazil, we undertook with great responsibility and pride the task of organizing the proposals and discussions aimed at guiding the community’s research efforts in the coming years. We hope that, ten years from now, we will be able to look back on these challenges with a sense of accomplishment—and remain vigilant to ensure their realization.É com grande satisfação que apresentamos o sumário dos trabalhos apresentados no primeiro seminário dos grandes desafios da educação em computação. Este primeiro seminário é ainda mais emblemático pois decorre de um reconhecimento e apoio da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) ao ensino de Computação no Brasil, particularmente em um momento onde a Computação torna-se obrigatória na educação básica com a aprovação do anexo à Base Nacional Curricular Comum (BNCC). O seminário foi realizado em novembro de 2024 e contou com a participação de mais de 80 autores que submeteram a sua visão dos desafios da educação em computação para os próximos 10 anos. Ficamos entusiasmados em observar a diversidade dos desafios propostos, onde os autores discutiram temas relacionados à diversidade e inclusão, uso de Inteligência Artificial na educação em computação, desenvolvimento de habilidades sociais em nossos estudantes, formação docente e de recursos pedagógicos para a educação básica e currículos e formação docente da computação no ensino superior. Por tratar-se do primeiro seminário inteiramente dedicado aos desafios da educação em computação no Brasil, foi com imensa responsabilidade e orgulho que organizamos as propostas e discussões que visam direcionar os esforços de pesquisas da comunidade para os próximos anos. Esperamos que nos próximos 10 anos possamos olhar para estes desafios com um senso de realização. E estejamos vigilantes para que isto se concretize
1st Seminar on the Grand Challenges of Computing Education in Brazil: Presented Papers
No full textIt is with great satisfaction that we present the summary of the works showcased in the First Seminar on the Grand Challenges of Computing Education in Brazil. This inaugural seminar is especially significant, as it represents the recognition and support of the Brazilian Computer Society (SBC) for Computing Education in Brazil—particularly at a moment when Computing becomes a mandatory component of basic education with the approval of the annex to the National Common Curricular Base (BNCC). The seminar was held in November 2024 and featured the participation of more than 80 authors who submitted their visions for the challenges of computing education for the next ten years. We were excited to observe the diversity of proposed challenges, in which the authors discussed topics related to diversity and inclusion, the use of Artificial Intelligence in computing education, the development of students’ social skills, teacher training and pedagogical resources for basic education, and curricula and teacher preparation for computing in higher education. As this was the first seminar entirely dedicated to the challenges of computing education in Brazil, we undertook with great responsibility and pride the task of organizing the proposals and discussions aimed at guiding the community’s research efforts in the coming years. We hope that, ten years from now, we will be able to look back on these challenges with a sense of accomplishment—and remain vigilant to ensure their realization.É com grande satisfação que apresentamos o sumário dos trabalhos apresentados no primeiro seminário dos grandes desafios da educação em computação. Este primeiro seminário é ainda mais emblemático pois decorre de um reconhecimento e apoio da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) ao ensino de Computação no Brasil, particularmente em um momento onde a Computação torna-se obrigatória na educação básica com a aprovação do anexo à Base Nacional Curricular Comum (BNCC). O seminário foi realizado em novembro de 2024 e contou com a participação de mais de 80 autores que submeteram a sua visão dos desafios da educação em computação para os próximos 10 anos. Ficamos entusiasmados em observar a diversidade dos desafios propostos, onde os autores discutiram temas relacionados à diversidade e inclusão, uso de Inteligência Artificial na educação em computação, desenvolvimento de habilidades sociais em nossos estudantes, formação docente e de recursos pedagógicos para a educação básica e currículos e formação docente da computação no ensino superior. Por tratar-se do primeiro seminário inteiramente dedicado aos desafios da educação em computação no Brasil, foi com imensa responsabilidade e orgulho que organizamos as propostas e discussões que visam direcionar os esforços de pesquisas da comunidade para os próximos anos. Esperamos que nos próximos 10 anos possamos olhar para estes desafios com um senso de realização. E estejamos vigilantes para que isto se concretize
Training References for the Bachelor\u27s Degree in Cybersecurity
No full textEste documento apresenta os Referenciais de Formação na área de Computação para o curso de bacharelado em CiberSegurança. Ele foi construído a partir da noção de competência do CC2020 da Association for Computing Machinery (ACM). As 12 competências específicas que o CC2020 relaciona para o Bacharel em CiberSegurança foram sumarizadas em oito eixos de formação. Cada eixo de formação relaciona os conhecimentos que são importantes no desenvolvimento das competências dos egressos do curso. Também é abordado um eixo com competências de fundamentos da Computação. Esses referenciais visam auxiliar no desenvolvimento de matrizes curriculares e Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) em Instituições de Ensino Superior no Brasil.
Como citar este documento
SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO. Referenciais de formação para o curso de Bacharelado em CiberSegurança. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação (SBC), 2023. 40p. DOI 10.5753/sbc.ref.2023.125.
This document presents the Training References in the area of Computing for the bachelor\u27s degree course in Cybersecurity. It builds on the Association for Computing Machinery\u27s (ACM) CC2020 notion of competency. The 12 specific skills that CC2020 lists for the Bachelor in Cybersecurity were summarized in eight training axes. Each training axis relates the knowledge that is important in the development of the competences of the graduates of the course. An axis with fundamentals of Computing skills is also addressed. These references aim to assist in the development of curricular matrices and Course Pedagogical Projects (PPC) in Higher Education Institutions in Brazil.
How cite this document
SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO. Referenciais de formação para o curso de Bacharelado em CiberSegurança. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação (SBC), 2023. 40p. DOI 10.5753/sbc.ref.2023.125.
 
Minicursos do XLI Simpósio Brasileiro de Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos
No full textO livro Minicursos do 41º Simpósio Brasileiro de Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos contém os minicursos selecionados para apresentação no SBRC 2023, realizado em Brasília entre os dias 22 e 26 de maio de 2023. O Livro de Minicursos do SBRC tem sido, tradicionalmente, utilizado como material de estudo de alta qualidade por alunos de graduação e pós-graduação, bem como por profissionais da área. As sessões de apresentação dos minicursos são, também, uma importante oportunidade para atualização de conhecimentos da comunidade científica e para a complementação da formação dos participantes. O principal objetivo dos Minicursos do SBRC é oferecer treinamento e atualização de curto prazo em temas normalmente não cobertos nas estruturas curriculares e que possuem grande interesse entre acadêmicos e profissionais.The short courses textbook of the 41st Symposium on Computer Networks and Distributed Systems comprises the short courses selected for presentation at the SBRC 2023, held online between May 22 and 26, 2023. The SBRC short courses textbook has traditionally been used as high-quality study material by undergraduate and graduate students as well as by IT professionals who work on computer networking and distributed systems. The short-course presentation sessions are also a significant opportunity to update the knowledge of the scientific community and to complement the attendees\u27 training. The main objective of the SBRC short courses is to offer short-term training and updating on topics not usually covered in the curriculum and to make both the students and professionals more interested in the area
Escola de Computação PPGC/UFRGS 50 Anos: Transformando Desafios em Oportunidades Para o Futuro
No full textA evolução da computação nos últimos 50 anos passou pelo foco no algoritmo e sua execução eficiente, com dados locais, para foco na informação global, com máquinas capazes de entender o problema e resolvê-lo autonomamente. A TV levou 26 anos para chegar a 100 milhões de pessoas, enquanto que o computador pessoal, de 1975, levou 16 anos. O acesso à web por 100 milhões de pessoas levou 7 anos depois de seu lançamento em 1991, e o smartphone (de 2007) levou apenas 3 anos para atingir a mesma marca. O Whatsapp levou apenas 3,5 anos, e este tempo, antes medido em anos, agora se mede em meses, pois o ChatGPT levou apenas 2 meses para atingir 100 milhões de usuários.
Este mundo em que a velocidade adaptação a novas tecnologias é tão alta reflete não somente a evolução da Computação nos últimos 50 anos, mas também o surgimento de muitas áreas específicas da Computação, para que se pudesse estudar mais profundamente cada novo problema. Aliando-se especificidade com necessidade de velocidade, fica evidente que a capacidade de aprender e saber utilizar novos conceitos é um diferencial importante na formação de profissionais capacitados.
Neste contexto, o Programa de Pós-Graduação em Computação (PPGC) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) realizou nos dias 05 e 06 de outubro a “Escola de Computação – PPGC/UFRGS 50 Anos”, que se somou a uma série de ações, que ocorreram ao longo de 2023, para comemorar os 50 anos do PPGC. O evento, que aconteceu presencialmente na uMov.me Arena, na cidade de Porto Alegre, foi uma oportunidade única de discutir temas relevantes no campo da computação e refletir sobre as transformações das últimas cinco décadas.
O evento teve como objetivo abordar a evolução da computação ao longo dos últimos 50 anos, destacando como a área passou de um foco em algoritmos e eficiência de execução para uma ênfase na informação global e máquinas capazes de resolver problemas de forma autônoma. A escola contou com oito apresentações que abordaram tópicos de vanguarda em diversas áreas de pesquisa no PPGC. Cada apresentação foi acompanhada por um capítulo que faz parte do presente livro, contribuindo para a disseminação do conhecimento gerado no evento.
A Escola foi agraciada com o patrocínio da Nelogica e SDC, além do apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e da uMov.me. A “Escola de Computação – PPGC/UFRGS 50 Anos” foi destinada a alunos de graduação, pós-graduação e à sociedade em geral, proporcionando um ambiente propício para a discussão e reflexão sobre os avanços e desafios da computação.A evolução da computação nos últimos 50 anos passou pelo foco no algoritmo e sua execução eficiente, com dados locais, para foco na informação global, com máquinas capazes de entender o problema e resolvê-lo autonomamente. A TV levou 26 anos para chegar a 100 milhões de pessoas, enquanto que o computador pessoal, de 1975, levou 16 anos. O acesso à web por 100 milhões de pessoas levou 7 anos depois de seu lançamento em 1991, e o smartphone (de 2007) levou apenas 3 anos para atingir a mesma marca. O Whatsapp levou apenas 3,5 anos, e este tempo, antes medido em anos, agora se mede em meses, pois o ChatGPT levou apenas 2 meses para atingir 100 milhões de usuários.
Este mundo em que a velocidade adaptação a novas tecnologias é tão alta reflete não somente a evolução da Computação nos últimos 50 anos, mas também o surgimento de muitas áreas específicas da Computação, para que se pudesse estudar mais profundamente cada novo problema. Aliando-se especificidade com necessidade de velocidade, fica evidente que a capacidade de aprender e saber utilizar novos conceitos é um diferencial importante na formação de profissionais capacitados.
Neste contexto, o Programa de Pós-Graduação em Computação (PPGC) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) realizou nos dias 05 e 06 de outubro a “Escola de Computação – PPGC/UFRGS 50 Anos”, que se somou a uma série de ações, que ocorreram ao longo de 2023, para comemorar os 50 anos do PPGC. O evento, que aconteceu presencialmente na uMov.me Arena, na cidade de Porto Alegre, foi uma oportunidade única de discutir temas relevantes no campo da computação e refletir sobre as transformações das últimas cinco décadas.
O evento teve como objetivo abordar a evolução da computação ao longo dos últimos 50 anos, destacando como a área passou de um foco em algoritmos e eficiência de execução para uma ênfase na informação global e máquinas capazes de resolver problemas de forma autônoma. A escola contou com oito apresentações que abordaram tópicos de vanguarda em diversas áreas de pesquisa no PPGC. Cada apresentação foi acompanhada por um capítulo que faz parte do presente livro, contribuindo para a disseminação do conhecimento gerado no evento.
A Escola foi agraciada com o patrocínio da Nelogica e SDC, além do apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e da uMov.me. A “Escola de Computação – PPGC/UFRGS 50 Anos” foi destinada a alunos de graduação, pós-graduação e à sociedade em geral, proporcionando um ambiente propício para a discussão e reflexão sobre os avanços e desafios da computação